Marly Gualteros
Mindfulness
Según Ruiz , M, Diaz, M y Villalobos , A, (2012). La Terapia
Cognitivo Conductual, este nuevo enfoque terapéutico se
caracteriza por adoptar una perspectiva más experiencial,
enfatizando la importancia de cambiar la relación con la
experiencia interna (sensaciones, cogniciones o emociones) a
través de la aceptación, en lugar de pretender eliminarla o
eliminarla.
Según Ruiz, M, Díaz, M y Villalobos, A, (2012). Al
hablar de Mindfulness
es necesario hacer referencia a las técnicas de meditación
orientales, Vipassana y meditación Zen, que son prácticas
habituales dentro del budismo. De hecho, para algunos
autores mindfulness es
se concibe también como un estado de conciencia con la
atención abierta y receptiva hacia la experiencia y los
acontecimientos que están ocurriendo (Brown y Ryan
(2003
¿Cuál es la definición de la técnica?
De acuerdo con Vallejo (2006) el mindfulness es: “puede entenderse como
atención y conciencia plena, presencia atenta y reflexiva. Los términos de
atención, conciencia, y referencia al momento concreto están todos incluidos de
lleno en su significado. Viene a plantear por tanto, un empeño por centrarse en el
momento presente de forma activa y reflexiva. Una opción por vivir lo que
acontece en el momento actual, el aquí y el ahora, frente al vivir de la irrealidad,
el soñar despierto” (p.474).
¿Cuál es el objetivo de la técnica?
De acuerdo con Ruiz, Díaz y Villalobos (2012) el objetivo
principal de esta técnica es: “Cambiar las relaciones que las
personas establecen con los pensamientos, sentimientos y
sensaciones físicas que activan y mantienen los estados del
trastorno mental” (p.471).
¿Cuál es la aplicabilidad de la misma, en
presencia de qué síntomas?
Según Rey (2004), la ACT se ha considerado
especialmente apropiada para el tratamiento
de las dificultades psicológicas donde es
visible la evitación emocional, como el
trastorno de ansiedad, ya que ayuda a los
pacientes a vivenciar, aceptar y
comprometerse con las reacciones
emocionales que siempre han evitado y
rechazado (p.281).
¿Cuáles son los pasos para llevarla a cabo?
Establecer un estado de desesperanza creadora. Debido al contexto de la
explicación, los consultantes comúnmente consideran que la solución de sus
problemas psicológicos, pasa por la supresión de los eventos internos
(ansiedad, pensamientos obsesivos, etc (p.280).
Hacer ver el control como problema. El contexto del control emocional conlleva a
que las personas piensen que el control de sus problemas radica en la
intervención de los eventos internos que los causan. En esta meta, se intenta
hacer ver al consultante que estos eventos internos no son la causa de su
problema sino parte del mismo. Por consiguiente, su regulación (p.208)
Diferenciar entre el yo y la conducta. En esta meta se busca que el consultante
aprenda que sus pensamientos, emociones, sentimientos, imágenes y los
demás eventos internos que considera gobiernan su conducta problema, no
son acontecimientos con autonomía propia desligados de su yo(p.280)
Establecer el compromiso de actuar. La meta final de la terapia es que el consultante asuma
sus reacciones problemáticas, es decir, las acepte y se responsabilice de las mismas y
establezca un compromiso en relación con su vida, a pesar de las mismas. Como ya se
indicó, esto no implica la resignación ante aquello que preocupa, sino el compromiso de
actuar en una dirección elegida por el mismo consultante(p.281)
Presencia de que síntomas no es recomendable
Según Ruiz, M, Díaz, M y
Villalobos, A, (2012).
En dolor físico que
sobre pase el umbral del
dolor.
Según Ruiz, M, Díaz, M y Villalobos, A, (2012).

mindfulness

  • 1.
  • 2.
    Según Ruiz ,M, Diaz, M y Villalobos , A, (2012). La Terapia Cognitivo Conductual, este nuevo enfoque terapéutico se caracteriza por adoptar una perspectiva más experiencial, enfatizando la importancia de cambiar la relación con la experiencia interna (sensaciones, cogniciones o emociones) a través de la aceptación, en lugar de pretender eliminarla o eliminarla.
  • 3.
    Según Ruiz, M,Díaz, M y Villalobos, A, (2012). Al hablar de Mindfulness es necesario hacer referencia a las técnicas de meditación orientales, Vipassana y meditación Zen, que son prácticas habituales dentro del budismo. De hecho, para algunos autores mindfulness es se concibe también como un estado de conciencia con la atención abierta y receptiva hacia la experiencia y los acontecimientos que están ocurriendo (Brown y Ryan (2003
  • 4.
    ¿Cuál es ladefinición de la técnica? De acuerdo con Vallejo (2006) el mindfulness es: “puede entenderse como atención y conciencia plena, presencia atenta y reflexiva. Los términos de atención, conciencia, y referencia al momento concreto están todos incluidos de lleno en su significado. Viene a plantear por tanto, un empeño por centrarse en el momento presente de forma activa y reflexiva. Una opción por vivir lo que acontece en el momento actual, el aquí y el ahora, frente al vivir de la irrealidad, el soñar despierto” (p.474).
  • 5.
    ¿Cuál es elobjetivo de la técnica? De acuerdo con Ruiz, Díaz y Villalobos (2012) el objetivo principal de esta técnica es: “Cambiar las relaciones que las personas establecen con los pensamientos, sentimientos y sensaciones físicas que activan y mantienen los estados del trastorno mental” (p.471).
  • 6.
    ¿Cuál es laaplicabilidad de la misma, en presencia de qué síntomas? Según Rey (2004), la ACT se ha considerado especialmente apropiada para el tratamiento de las dificultades psicológicas donde es visible la evitación emocional, como el trastorno de ansiedad, ya que ayuda a los pacientes a vivenciar, aceptar y comprometerse con las reacciones emocionales que siempre han evitado y rechazado (p.281).
  • 7.
    ¿Cuáles son lospasos para llevarla a cabo? Establecer un estado de desesperanza creadora. Debido al contexto de la explicación, los consultantes comúnmente consideran que la solución de sus problemas psicológicos, pasa por la supresión de los eventos internos (ansiedad, pensamientos obsesivos, etc (p.280).
  • 8.
    Hacer ver elcontrol como problema. El contexto del control emocional conlleva a que las personas piensen que el control de sus problemas radica en la intervención de los eventos internos que los causan. En esta meta, se intenta hacer ver al consultante que estos eventos internos no son la causa de su problema sino parte del mismo. Por consiguiente, su regulación (p.208) Diferenciar entre el yo y la conducta. En esta meta se busca que el consultante aprenda que sus pensamientos, emociones, sentimientos, imágenes y los demás eventos internos que considera gobiernan su conducta problema, no son acontecimientos con autonomía propia desligados de su yo(p.280) Establecer el compromiso de actuar. La meta final de la terapia es que el consultante asuma sus reacciones problemáticas, es decir, las acepte y se responsabilice de las mismas y establezca un compromiso en relación con su vida, a pesar de las mismas. Como ya se indicó, esto no implica la resignación ante aquello que preocupa, sino el compromiso de actuar en una dirección elegida por el mismo consultante(p.281)
  • 9.
    Presencia de quesíntomas no es recomendable Según Ruiz, M, Díaz, M y Villalobos, A, (2012). En dolor físico que sobre pase el umbral del dolor.
  • 10.
    Según Ruiz, M,Díaz, M y Villalobos, A, (2012).