Este documento resume 15 mitos comunes sobre la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Algunos de los mitos discutidos son que las TIC proporcionan educación para todos de manera democrática, que ofrecen acceso ilimitado a la información, y que son neutrales y asépticas. Sin embargo, el documento argumenta que factores como la selección adecuada de contenidos, cómo se usan las TIC, y los valores culturales transmitidos a través de ellas influ

1. Sociedad de la
información
MITOS
Grupo de trabajo: 5
TICaplicadasalaeducación

2. Mitos
● Modelo democrático de la información: educación para
todos
TICaplicadasalaeducación
● Amplitud de la información
● Libertad de expresión e igualdad de participación
Sociedad de la información

3. Mitos
● Valor “per se” de las TIC
TICaplicadasalaeducación
● Posibilidades interactivas
● Neutrales y axiológicamente asépticas
Sociedad de la información

4. Mitos
● Mito de los “más”
TICaplicadasalaeducación
● Mito de las “ampliaciones”
● Mito de las reducciones
Sociedad de la información

5. Mitos
● Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas
TICaplicadasalaeducación
● Sustitución del profesor
● Cultura deshumanizante y alienante
Sociedad de la información

6. Mitos
● Construcción compartida del conocimiento
TICaplicadasalaeducación
● Consideración de las TIC COMO LA PANACEA
Sociedad de la información
● Existencia de la supertecnología

7. Mito 1: Modelo democrático de la información:
Educación para todos
Captar atención de las personas
Sociedad de la información
“Ciberprofesores”
Comunicación a distancia

8. Mito 2: Libertad de expresión e igualdad de
participación
Sociedad de la información
Comodidad al comunicarnos por las
redes
Estar presente no implica
participación directa

9. Mito 3: Amplitud de la información
Sociedad de la información
Acceso ilimitado a los contenidos
Hacer una selección
apropiada de dichos
contenidos

10. Mito 4: Valor “per se” de las TIC
Sociedad de la información
Adaptabilidad de la institución
educativa
Depende de cómo lo usemos

11. Mito 5: Neutrales y axiológicamente asépticas
Sociedad de la información
Consecuencias del uso de las TIC
Valores de la cultura procedente
Por parte de las personas

12. Mito 6: Posibilidades interactivas
Sociedad de la información
La persona que hace su uso, procesa
la información
Menos uso y
aprovechamiento
de las TIC de lo
que parece

13. Mito 7: Mito de los “más”: “más impacto, “más
efectivo” y “más fácil de retener”
Sociedad de la información
Más actividad,
mejor aprendizaje
La importancia de la interacción

14. Mito 8: Mito de las reducciones: “tiempo de
aprendizaje” y “costo”
Sociedad de la información
Reducir el
tiempo
necesario
Precio
elevado

15. Mito 9: Mito de las “ampliaciones”: “a más
personas” y “más acceso”
Sociedad de la información
Mayor emisión de la
información
Reforzar el
estudio de las
TIC

16. Mito 10: Manipuladoras de la actividad mental y
las conductas de las personas
Sociedad de la información
Violencia y
agresividad
Reforzar
actitudes y
predisposiciones

17. Mito 11: Cultura deshumanizante y alienante
Sociedad de la información
No presencialidad
Cubrir
necesidades

18. Mito 12: Sustitución del profesor
Sociedad de la información
Clases a través de las
TIC
Adaptación y
modificación al dar
las clases

19. Mito 13: Construcción compartida del conocimiento
Sociedad de la información
Creación de diferentes
formas de
comunicación
Quien usa la red
determina su
funcionamiento

20. Mito 14: Consideración de las TIC como la panacea
Sociedad de la información
Resuelve cualquier
problema educativo
que surja

21. Mito 15: Existencia de la supertecnología
Sociedad de la información
Más potente
Para conseguir
metas y objetivos
de aprendizaje
Y por lo
tanto mejor