Este documento describe un modelo de siete etapas por las que pasan las personas cuando adoptan comportamientos de protección de la salud. La primera etapa es cuando no están conscientes del riesgo. Luego adquieren conciencia del riesgo pero creen que no son susceptibles. Más adelante reconocen su propia susceptibilidad. Finalmente deciden adoptar precauciones para reducir el riesgo.
Bases Teóricas Erickson, Schail, Levinson, teoría del amor de Sternberg. Atchley.
Bases teóricas en el área física, motora cognoscitiva, pensamiento, social y afectiva.
Teorías estocásticas del envejecimiento.
Teorías del envejecimiento programado.
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Allport al hablar de los tipos de personalidad menciona a dos la del adulto y la de la niñes, según este autor las dos personalidades no tenían nada que ver una con la otra. el decía que lo que pasaba en nuestra infancia eje: el control de finteres o la primera llegada a nuestra escuela era simplemente un pasado y que eso no definía nuestra personalidad hoy en día
Esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.
La investigación en la psicología de la personalidadclaidy alvarez
La investigación sobre la personalidad en la actualidad busca las respuestas a las preguntas: qué diseños se utilizan, cuáles son los procedimientos de medida y evaluación de la personalidad.
Allport al hablar de los tipos de personalidad menciona a dos la del adulto y la de la niñes, según este autor las dos personalidades no tenían nada que ver una con la otra. el decía que lo que pasaba en nuestra infancia eje: el control de finteres o la primera llegada a nuestra escuela era simplemente un pasado y que eso no definía nuestra personalidad hoy en día
Esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.
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Actitud hacia la utilización de la Píldora Anticonceptiva de Emergencia PAEIza Lara
En la investigación queremos mostrar la actitud que tienen los estudiantes de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras hacia la utilización de la PAE
Actitud hacia la utilización de las Píldoras Anticonceptivas de EmergenciaIza Lara
El presente trabajo quiere mostrar cuál es la actitud hacia la utilización de las Píldoras Anticonceptivas de Emergencia de los estudiantes de la carrera de Odontología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Modelo de proceso de la adopción de precauciones
1. Modelo de proceso de la adopción
de precauciones
Fresia Zamara Calderón Medina
Karen Julieth Silva Nova
2. Este modelo explica que las personas cuando se enfrentan
a la necesidad de adoptar comportamientos protectores de
la salud, atraviesan siete etapas de creencias en su propia
susceptibilidad. Cada una de esas etapas representa una
ecuación combinatoria particular de las variables que
pueden influir en las acciones de cada individuo. La
travesía de una etapa a otra etapa no tiene sentido
evolutivo, es decir, las personas no atraviesan por una
etapa de forma inevitable e incluso pueden desplazarse de
una a otra sin sentido inverso. (León, J. 2004)
3. Etapas:
• Las personas no tienen información acerca de que su
comportamiento es peligroso para la salud y por tanto no
son conscientes del riesgo
• Adquieren conciencia del riesgo y creen que otros
también corren dicho riesgo, mas sin embargo se da un
sesgo optimista
• Reconocer su propia susceptibilidad y aceptar la idea de
que la precaución podría ser eficaz en su caso
4. • Deciden pasar a la acción
• Paralelamente deciden que dicha decisión es innecesaria
• Adoptan precauciones destinadas a reducir el riesgo
• Mantiene e la preocupación en caso de resultar necesario
5. • Antes de entrar en acción las personas deben superar su
sesgo optimista y tener la percepción de que los
beneficios relativos de las precauciones son muy
superiores a los costes asociados a ellas
6. Referencia
• León, J.Medina, S.Barriga, S.Ballesteros, A. & Herrera, I.
(2004). Psicología de la salud y de la calidad de vida. Editorial
UOC. Recuperado de:
http://bbibliograficas.ucc.edu.co:2063/lib/ucooperativasp/detail.
action?docID=10646490&p00=psicologia+salud+calidad+vida