Tarea, Modulo 1 Curso Didáctica 2014

1. Programa de Actualización Docente en Didáctica
Modalidad Virtual
Tarea 3 - Narración Documentada
1. Título: Observando Nuestras Experiencias en el aula
2. Identificación de la experiencia realizada en el aula.
Propuse la actividad a mis estudiantes al presentarles la primera situación de
aprendizaje del Proyecto de Aprendizaje: “Conviviendo en Armonía”
respondiendo éstos con exaltación ya que pudieron sentirse implicados en el
problema.
3. Narración de la Práctica
La práctica resultó en un 90% según la planificación sin embargo durante la
motivación al observar la imagen (figura 1) los estudiantes empezaron a hacer
bullyng a una de sus compañeras de aula.
Intervine de la manera más adecuada dentro de mi contexto escolar, actuando
como tutora realizando acciones centradas en la protección del niño o niña
victima con quien hay que pactar para que trabaje en la aceptación y el
reconocimiento para que supere su auto inculpación y aumente su autoestima.
Incluí también acciones para la atención al acosador ya que se requieren
tareas individuales para cada protagonista. En el caso del acosador se debe
trabajar el control, la detección, la responsabilidad y la disgregación en donde
se evita la violencia, se detecta a los acosadores, se debe pedir perdón y
compensar al agredido y sobre todo hay que romper la unidad del grupo
acosador.
Técnicamente la participación de mis estudiantes fue muy activa el 97% estuvo
atento a la clase, brindaron sus opiniones, cumplieron con cada una de las
actividades propuestas durante la sesión de aprendizaje, presentando sus
conclusiones y compartiéndolas con sus compañeros, yo los acompañé de
manera grupal y personalizada.
4. Registro de Aprendizaje de los Estudiantes
Mediante la aplicación de la sesión de aprendizaje he logrado que mis
estudiantes aprendieran a:
 Describir los comportamientos positivos y negativos observados.
 Clasificar lo observado en actitudes positivas y negativas según faciliten
u obstruyan el aprendizaje.
 Investigan los comportamientos y cultura de las escuelas con alto
rendimiento.

2.  Exponen los resultados de sus investigaciones usando las herramientas
tecnológicas Siena, CmapTools, Organizador.
Yo aprendí en ésta sesión de aprendizaje que los docentes debemos manejar
diversas estrategias de búsqueda e intercambio de información tanto como las
estrategias metacognitivas para lograr mejores conocimientos y cambio de
aptitudes.
Comparto las evidencias de las acciones realizadas durante la aplicación de la
sesión de aprendizaje.
Trabajando en equipo
Trabajando con las TIC

3. Vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=LT6QyNB52K8&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=ttfiqu_CMB8&feature=youtu.be
Anexo (Sesión de Aprendizaje)