Este documento presenta un plan de trabajo para una unidad sobre el período colonial en Chile para un curso de quinto básico. Los estudiantes investigarán en grupos sobre diferentes temas de la vida colonial y crearán paneles informativos para presentar sus hallazgos al curso.

1. Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Quinto Básico
Prof. Silvia Córdova.
Trabajo de Investigación.
Unidad: “El periodo colonial en Chile”
En grupos de cinco alumnos, crearán un biombo
informativo sobre un tema correspondiente a la Unidad
“El periodo colonial en Chile”.
Este debe ser construido con cartón piedra y cinta de
pegar. Respecto a los elementos decorativos, la elección
de materiales es libre.
Debe incluir: Introducción del tema (Título, ¿Qué es?
¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde?), Desarrollo y Conclusión
(¿Por qué es importante?). Debe tener al menos cuatro
imágenes ilustrativas.
Todos los integrantes del grupo deberán exponer, en máx. 8 minutos, los resultados de su
investigación. Se considera también la respuesta a preguntas del curso.
Plan de trabajo.
Fecha Objetivo de aprendizaje
6 de
Noviembre
Comprenden los tipos de relaciones políticas, económicas y sociales de la Colonia
7 de
Noviembre
Investigan en grupos sobre aspectos de la vida colonial y su influencia en el Chile
actual.
Preguntas de investigación:
Grupo 1. ¿Qué función cumplían las instituciones administrativas coloniales? ¿Cuáles
estaban en Chile y por qué?
Grupo 2. ¿De qué manera se organizaba la sociedad durante la Colonia (castas)?
¿Cómo impactó el mestizaje en nuestra sociedad actual?
Grupo 3. ¿Cómo y por qué ocurrió la Guerra de Arauco? ¿Qué relación tiene con el
actual “conflicto mapuche”?
Grupo 4. ¿Qué importancia tenía la agricultura y la minería en la Colonia? ¿Y en la
actualidad?
Grupo 5. ¿Cómo se organizaba el trabajo indígena (encomienda) en la colonia? ¿Qué
diferencias existen entre las leyes laborales de la época y las actuales?
Grupo 6. ¿Qué características tenía la Hacienda? ¿Existe aún este tipo de territorio
productivo?
Grupo 7. ¿Qué rol tenía la Iglesia Católica en la Colonia? ¿Continúa siendo
importante hoy?
13 de
Noviembre
Elaboran tríptico informativo sobre su tema de investigación
14 de
Noviembre
Elaboran tríptico informativo sobre su tema de investigación
20 de
Noviembre
Presentan los resultados de su investigación al curso
21 de
Noviembre
Evaluación de unidad

2. ESCALA DE APRECIACIÓN Excelente
4
Bueno
3
Regular
2
Insuficiente
1
PRESENTACIÓN:
Los integrantes del grupo
presentan un trabajo limpio,
ordenado y original.
COORDINACIÓN GRUPAL:
La presentación es resultado de
un trabajo en clases colaborativo,
organizado, claro y conciso.
ANÁLISIS:
Los integrantes analizan el tema
de una manera coherente,
concisa y creativa.
ARGUMENTACION:
Los integrantes manifiestan sus
puntos de vista, de manera
argumentada, respecto a su tema
(ronda de preguntas)
ACTITUD:
Usan lenguaje formal, mantienen
postura correcta, además de una
actitud cordial y tolerante.
COMENTARIOS:
NOTA: