El documento propone tres formas en que las TIC podrían usarse para mejorar las prácticas educativas en la institución: 1) Promover el uso de wikis para facilitar la colaboración entre docentes, 2) Crear foros para compartir sugerencias sobre cómo usar las TIC e identificar desafíos, y 3) Fomentar la cooperación publicando experiencias con TIC en el blog de la escuela.

1. Implicación en el desarrollo y
liderazgo profesional.
Plan de acción sobre cómo se
podrían usar las TIC para ayudar
a que la institución avance.

2. Situación actual.
Actividades que se utilizan
actualmente:
❏ Envío de correos electrónicos (hotmail, adinet, gmail) entre equipo de
dirección y docentes con la finalidad de comunicar e informar a los mismos
y compartir información relevante.
❏ A su vez se utiliza el correo electrónico entre docentes de grados
semejantes para compartir planificaciones.
❏ Se ha logrado la utilización de dichas redes sociales para la planificación
en forma conjunta por medio de documentos Drive en Gmail o OneDrive
de Hotmail (Outlook), creados colaborativamente o compartidos por medio
de los mismos.

3. Como maestra de Apoyo a CEIBAL he cargado documentos con
información y tutoriales como archivos a la sala de profesores de
CREA en la institución a la que pertenecía el año pasado. A pesar
de conocer su existencia y haber explicado el acceso a los mismos
los docentes no los utilizaban.
Se creó un foro de reflexión en Sala de Profesores con la finalidad
de reflexionar sobre la importancia de las TIC para nuestras
prácticas en el año 2013. La participación fue escasa argumentada
por la falta de conocimiento y de tiempo para ingresar en la sala o el
hecho de que no le encontraban el beneficio en dicho intercambio.

4. POSIBLES ACCIONES PARA PROMOVER
ACTIVIDADES CON LAS TIC EN BUSCA DE
MEJORAS DE NUESTRAS PRÁCTICAS
EDUCATIVAS.

5. Fomentar el uso de la Wiki dentro de la sala de
profesores para facilitar la colaboración y
coordinación entre grupos paralelos como
alternativa a DRIVE.
Esto permitiría que el resto de los docentes
puedan tener acceso a las mismas como
ejemplos. A su vez podrá beneficiar la creación
de proyectos de ciclo.

6. Crear foros dentro de la sala de profesores:
● Para compartir sugerencias sobre propuestas a realizar
con las TIC que permitan atender a la diversidad.
● Reflexionar en forma colectiva sobre los posibles
inconvenientes y dificultades que se les presentan en el
día a día al momento de utilizar las TIC, así como
aportar ideas para poder solucionarlos. Identificar las
ventajas y beneficios de su uso.

7. Fomentar la cooperación a través de la
publicación en el blog de la escuela, de
experiencias llevadas a cabo utilizando
distintos recursos TIC en sus aulas.
De esta forma, dichas prácticas innovadoras
podrán llegar a toda la comunidad educativa,
permitiendo la reflexión sobre las mismas.