El documento describe las estrategias y objetivos del Banco Mundial para mejorar la educación en América Latina y el Caribe. El Banco Mundial ha contribuido a la región a través de préstamos y el intercambio de conocimientos. Sus metas incluyen proporcionar una fuerza laboral capacitada para impulsar el crecimiento económico, fomentar la cohesión social y reducir la desigualdad. El Banco Mundial busca elevar la calidad de la educación, mejorar la transición entre la escuela y el

1. COLOMBIA EL CIUDADANO EL ESTADO ¿UNA OPCIÓN POR LA INTEGRALIDAD DEL SER HUMANO? POLÍTICAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA LA EDUCACIÓN LUIS EDUARDO GALINDO NEIRA

2. ANTECEDENTES DE LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS ESTRATEGIAS DEL BANCO MUNDIAL PARA LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE EL BANCO MUNDIAL CONTRIBUYE A LA EDUCACIÓN DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Mediante LA APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS COLECTIVOS DE LAS NACIONES DE LA REGIÓN LA PROVISIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS, A TRAVÉS DE PRÉSTAMOS, CON BASE EN EL PIB. Para Para INNOVAR REFORMAR IMPLANTAR POLÍTICAS ESTANDARIZAR SABERES

3. ANTECEDENTES DE LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS COMPROMISOS DEL BANCO MUNDIAL PRIMER PRÉSTAMO PARA LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA CHILE 1966 Generó Aumento continuo De compromisos Crediticios anuales Del Banco Mundial Asignados a la Educación de los Países de América Latina y el Caribe PROYECTOS 1970-1998 CHILE 1998 PROYECTOS QUE ABARCABAN TODOS LOS NIVELES DE EDUCACIÓN II CUMBRE DE LAS AMÉRICAS : NUEVO PROGRAMA EDUCATIVO Una preocupación Generalizada en América Latina y el caribe por: La alfabetización, la cobertura en primaria la capacitación permanente de los docentes -Adecuación de planta física Estrategias educativas que deben ser implementadas en todos los países de la región: -descentralizarla educación Estandarizar contenidos -Totalizar cobertura -Enseñar para la competitividad Elevar la calidad pedagógica Generó Genera

4. ESTRATEGIAS ACORDADAS EN LA CUMBRE DE LAS AMÉRICAS II, CELEBRADA EN SANTIAGO DE CHILE EN ABRIL DE 1988 LECTURA DE LA REALIDAD PRODUCE PRIMER ANÁLISIS DEL BANCO EN LA ACTUALIDAD, AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE SE VEN AFECTADAS POR CINCO FENÓMENOS: 1. LA GLOBALIZACIÓN 2. DESIGUALDAD, PRODUCTO DE POLÍTICAS ECONÓMICAS INJUSTAS 3. DESINTEGRACIÓN SOCIAL 4. ESTADOS DÉBILES PARA HACER FRENTE A LAS NECESIDADES EDUCACIONALES Y DE CAPACITACIÓN. 5. EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA. DESAFÍOS EDUCACIONALES PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE METAS EDUCACIONALES PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Proporcionar una fuerza laboral capacitada y flexible para alcanzar el crecimiento económico Fomentar la cohesión social y promover la democracia Reducir las desigualdades sociales y la pobreza

5. DESAFÍOS EDUCACIONALES DEL BANCO MUNDIAL PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE SUPERAR LA BRECHA ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA COMPETITIVIDAD SUPERAR LAS DESIGUALDADES EN EL ACCESO AL CONOCIMIENTO MEJORAR CONSIDERABLEMENTE LA CALIDAD PEDAGÓGICA Y LOS NIVELES DE RENDIMIENTO ESCOLAR LA APLICABILIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PARA INGRESAR AL MERCADO LABORAL MEJORAR LA INFORMACIÓN Y LA GESTIÓN PARA ASEGURAR QUE SE RINDAN CUENTAS DE LOS RESULTADOS CREAR INCENTIVOS INDIVIDUALES E INSTITUCIONALES MÁS EFECTIVOS PARA QUE SE IMPARTA UNA INSTRUCCIÓN DE CALIDAD

6. METAS Y OBJETIVOS DEL BANCO MUNDIAL PARA MEJORAR LA CALIDAD Y EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE ELEVAR EL CAPITAL HUMANO DE LA REGIÓN PARTICULARMENTE EL DE LOS POBRES META INCLUIR A LOS EXCLUIDOS OBJETIVOS ELEVAR LA CALIDAD PEDAGÓGICA Y REVITALIZAR LAS ESCUELAS PÚBLICAS MEJORAR LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA AL MUNDO ADULTO LOGRAR QUE FUNCIONE LA DESCENTRALIZACIÓN ESTIMULAR Y EVALUAR LAS INNOVACIONES EDUCACIONALES DIVERSIFICAR Y REFORMAR LA EDUCACIÓN TERCIARIA