Este documento presenta una lección sobre sustantivos para alumnos de 5o grado de primaria. La lección cubre la definición de sustantivos, los diferentes tipos de sustantivos, y actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen sustantivos a través de imágenes, lecturas y la creación de historias. La evaluación se basará en la observación, la participación de los estudiantes y su progreso en el reconocimiento de sustantivos.

1. Arancha Jerez Hurtado.
Didáctica de la Lengua y la Literatura española
Profesor: José Antonio Rovira Collado
Grupo 6.

2. JUSTIFICACIÓN ¿POR QUÉ?
OBJETIVOS ¿QUÉ SE PRETENDE?
CONTENIDOS ¿QUÉ ENSEÑAMOS?
COMPETENCIAS BÁSICAS
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
ACTIVIDADES ¿CÓMO LO TRANSMITIMOS?
EVALUACIÓN ¿CÓMO LO VALORAMOS?

3. Tema tratado en el CURRÍCULO.
Importante para COMUNICARNOS.
Imprescindible para ESCRIBIR bien
Amplia el VOCABULARIO.
3º ciclo (5º Educación Primaria).
2-3 sesiones de 50 minutos.

4. CONOCER EL
CONCEPTO DE
SUSTANTIVO Y
SUS
FUNCIONES
RECONOCER Y
DIFERENCIAR
LOS DIFERENTES
TIPOS DE
SUSTANTIVOS
TRABAJAR EN
GRUPO CON
ACTITUD
POSITIVA Y
PARTICIPATIVA
FOMENTAR EL
USO DE LAS TIC

5. CONCEPTO DE SUSTANTIVO
CLASES DE SUSTANTIVOS

6. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA.
Competencia en el conocimiento y la
interacción con el mundo físico.
Tratamiento de la información y
competencia digital.

7. Competencia social y ciudadana.
Autonomía e iniciativa personal.
Competencia para aprender a aprender.

8. SON AQUELLAS PALABRAS A LAS QUE DAMOS
NOMBRE:
PERSONAS, ANIMALES, COSAS, EMOCIONES, LUGAR
ES, PLANTAS…
CONTABLES INCONTABLES
COMÚN PROPIO
INDIVIDUAL COLECTIVO
CONCRETOS ABSTRACTOS

9. ESCUCHAR
HABLAR
LEER
ESCRIBIR

10. SIGNIFICATIVAS
USO DE LAS TIC
PARTICIPACIÓN

11. IMÁGENES QUE HABLAN
DESARROLLO: Observar imágenes. Memorizar las
imágenes y después decir que tipo de sustantivos son.
OBJETIVO: Conocer los tipos de sustantivos y mejorar
la memorización.
AGRUPAMIENTOS: Individual.
MATERIALES: Ficha de imágenes y pizarra digital.

12. Ficha complementaria: Imágenes actividad (I)
Perro
Everest
Banco de peces
Homer Simpson
Felicidad
Agua

13. ¿QUÉ TENEMOS EN COMÚN?
DESARROLLO: Señalar los tipos de sustantivos
correctos que te pida la ficha.
OBJETIVO: Diferenciar los tipos de sustantivos.
Saber utilizar las TIC.
AGRUPAMIENTOS: Por parejas.
MATERIALES: Ordenador – Conexión a Internet.
ACTIVIDAD

14. ¡¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!!
DESARROLLO: Hacer fotografías por grupos. Crear un
video nombrando los sustantivos.
OBJETIVO: Fomentar las TIC. Conocer los tipos de
sustantivos. Desarrollar la creatividad. Participación.
AGRUPAMIENTOS: Grupos de tres alumnos.
MATERIALES: Ordenador – conexión a Internet.

15. EN BUSCA DEL SUSTANTIVO PERDIDO
DESARROLLO: Cada grupo un fragmento de lectura.
Alumnos subrayan el máximo número de sustantivos
y los agrupan por tipos..
OBJETIVO: Localizar sustantivos y saber de que tipo es
cada uno. Leer atentamente.
AGRUPAMIENTOS: Grupos de cinco alumnos.
MATERIALES: Fragmento de la lectura.
PARA EVITAR COMPETICIÓN PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN

16. Ficha complementaria: Lectura actividad (IV)
Óscar fue el primero en dar la noticia. En la
ciudad de Alicante, habían llegado los
extraterrestres , ellos existían y estaban aquí, con
nosotros.
Vinieron con su nave espacial y una jauría de
perros verdes y azules. Tenían miedo. Ellos sólo
querían transmitir un mensaje de paz, pero la
gente estaba muy asustada.
Extraído y modificado de: Fernando Lalana, El regreso de Doble-P. Ed.
Magisterio.

17. CADA HISTORIA ES DIFERENTE…
DESARROLLO: Coger papeles con cada uno de los tipos
de sustantivos. Crear una historia con un sustantivo de
cada tipo. Leer en clase a todos. Profesor recopila todas
en un “libro de curso”.
OBJETIVO: Fomentar la creatividad. Mejorar la
expresión escrita. Leer en voz alta.
AGRUPAMIENTOS: Grupos de cinco alumnos (máximo).
MATERIALES: Cajas con los papelitos de los sustantivos.

18. OBSERVACIÓN
DIRECTA
PROGRESIÓN
DEL
ALUMNO
INTERÉS Y PARTICIPACIÓN EN EL AULA

19. http://luisamariaarias.wordpress.com/lenguaespanola/tema-2/el-sustantivo-sus-clases/elsustantivo-clases/
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/lengua_c
astellana/libro_web_27_El_Sustantivo/index.html
http://competenciasbasicas.com/
Fernando Lalana, El regreso de Doble-P. Ed.
Magisterio.