El documento presenta un programa de formación en liderazgo emprendedor. El programa busca desarrollar habilidades emprendedoras en los participantes a través de cinco seminarios sobre habilidades de liderazgo, dos seminarios sobre herramientas digitales y negocios, y coaching de proyectos. El programa combina aprendizaje presencial y virtual durante cuatro meses.
Disertación del Licenciado Ángel Rodríguez, Rector de la Universidad de la Cuenca del Plata durante el 1er Encuentro de Estudiantes Emprendedores de Negocios del MERCOSUR
Es una presentacion breve sobre el concepto de "emprendedor corporativo", los cambios en la cultura organizacional que esto representa, y se introduce la coexistencia de marca corporativa y marca personal.
Quiero ser emprendedor, primeros pasos para poner en marcha tu negocioFelix Lopez Capel
Taller práctico para emprendedores impartido en viveros de empresas y universidades. Qué es un emprendedor, perfil del emprendedor, cómo aterrizar tu idea, conocer el mercado, clientes. Investigacion de mercados.
El plan de negocio o business plan para buscar financiación.
El mapa del emprendimiento en España.
Estudio "Internet, la Música y Yo" (1). Documento donde se habla de los diferentes tipos de aficionados a la música en España. Datos del estudio realizado por Two Much para BIME_2014, mediante encuesta a 3.800 internautas españoles.
Disertación del Licenciado Ángel Rodríguez, Rector de la Universidad de la Cuenca del Plata durante el 1er Encuentro de Estudiantes Emprendedores de Negocios del MERCOSUR
Es una presentacion breve sobre el concepto de "emprendedor corporativo", los cambios en la cultura organizacional que esto representa, y se introduce la coexistencia de marca corporativa y marca personal.
Quiero ser emprendedor, primeros pasos para poner en marcha tu negocioFelix Lopez Capel
Taller práctico para emprendedores impartido en viveros de empresas y universidades. Qué es un emprendedor, perfil del emprendedor, cómo aterrizar tu idea, conocer el mercado, clientes. Investigacion de mercados.
El plan de negocio o business plan para buscar financiación.
El mapa del emprendimiento en España.
Estudio "Internet, la Música y Yo" (1). Documento donde se habla de los diferentes tipos de aficionados a la música en España. Datos del estudio realizado por Two Much para BIME_2014, mediante encuesta a 3.800 internautas españoles.
Frogfer Programa de Tutela a EmprendedoresFerran Fisas
Presentación del Programa de Tutela para Emprendedores de Startups, especialmente tecnológicas, dirigida por el Startup Specialist Ferran Fisas. CEO y Difusor de frog+fer (www.frogfer.es).
Detalle de la metodología empleada en la realización de una encuesta a internautas españoles de 16 a 54 años sobre la Música, Internet y Yo. Fecha de las entrevistas: octubre de 2013. Muestra: 3.800 entrevistados.
Karatbars nuevo multinivel Europa en españolsienteBHIP
Karatbars, el nuevo multinivel, www.propuestanegocio.com
Karatbars International está cambiando vidas por todo el mundo.
www.propuestanegocio.com
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nuevo multinivel
Karatbars España
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Karatbars Madrid
mlm
Karatbars Malaga
nuevo mlm
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Karatbars Europa
Karatbars Miami
Karatbars Mexico
http://www.propuestanegocio.com
Presentación de la Oportunidad de Negocio de Isagenix. Buscando Lideres que deseen ayudar a otros a alcanzar sus suenos en Estados Unidos, Puerto Rico, Canadá y México.
Seminario de marketing, estrategia e innovación 2012M2M
Programa del seminario de marketing, estrategia e innovación que desde hace seis años hacemos con el Instituto de Empresa. Si queréis asistir mencionar que váis de nuestra parte y os haran una bonificación.
Esta nota forma parte del número 23 de la Revista a!, la Revista de la Obra Social de Viajantes Vendedores de la República Argentina. Podés leer la revista completa descargándola en forma gratuita desde nuestra web: www.andar.org.ar
Nos dedicamos a ayudar a las empresas a volverse más competitivas mediante el desarrollo de su capital humano y la transformación de su cultura organizacional
Nuestra oferta, única en su tipo, implica el entrenamiento de líderes y equipos para movilizar simultáneamente la inteligencia colectiva, la capacidad de crear valor y la producción de resultados extraordinarios.
Las organizaciones suelen buscar su competitividad mediante una mejora de los procesos que amplíe márgenes de utilidad al reducir costos. Este deseado alineamiento suele dar lugar una peligrosa rigidez, por lo que los líderes buscan también una flexibilidad que facilite la innovación. La tensión entre estos imperativos antagónicos: alinear y al mismo tiempo flexibilizar, suele generar presión sobre los equipos, resintiendo su calidad de vida.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. Misión del CETEAN
• Formar líderes que aúnen
habilidades emprendedoras y
tecnológicas.
• Movilizar la creación de nuevos negocios
innovadores, con énfasis en los tecnológicos.
• Contribuir a la consolidación económica
de la Argentina identificando virtudes y
fortalezas de nuestro país para proyectarlas
en el mundo.
5. !
Enfrentamos
la era de la
caducidad
permanente
La globalización y la
aceleración del cambio
tecnológico, incrementan
la incertidumbre y
devalúan identidades
6. Consecuencias
La competitividad
se reconstruye
permanentemente
Es imperativo
innovar para
sobrevivir
El saber técnico
“per se” no alcanza
7. Enfrentamos un dilema
educativo....
nos educaron …y nos tenemos
para un mundo que mover en otro
estático, local y dinámico, global e
predecible… incierto
12. Brecha
de sentido
común
Educadores de los Educandos de los
próximos años próximos años
O los inmigrantes aprenden,
o los nativos deberán
retrotraer sus capacidades.
13. La brecha de capacidades que
separa a estos dos mundos
crecerá exponencialmente
(tanto para las personas
como para las empresas)
17. !
Necesitamos
aprender a construir
nuevos mapas,
identidades y redes
para movernos en el
mundo global
Esto se aprende en
comunidades que encarnen
el sentido común emergente
en el mundo de hoy…
18. Nuestro punto de vista
el verdadero desafío no
es incubar empresas sino,
incubar comunidades
de emprendedores
19. Necesitamos una
transformación
en el enfoque
De visión basada en el … a visión sensible a lo
análisis y la teoría … emergente
De ofertas estándar … a “long tail” de ofertas
para clientes estándar… “a medida” del cliente
De gestión por control … a gestión en redes de
unilateral y miedo … colaborativas y globales
Del aprendizaje … al aprendizaje social
individual, teórico … en la acción
20. 4 disciplinas del Liderazgo emprendedor
Leer Inventar
posibilidades ofertas de
en mundos valor para
emergentes el cliente
Declarar Diseñar
Visión Innovación
identidad emprendedora sistemática
identidad
Cuidar aprender en
compromisos la acción
y construir enfrentando
confianza el riesgo
Encarnar Fortaleza
Ejecución en Transformación
identidad redes globales permanente
emocional
22. ¿ Cómo hacerlo
?
Les presentamos nuestra oferta !
23. EL PROGRAMA Posicionamiento
Ofrecemos una formación que
Develan los aspectos integra las herramientas
humanos pero suelen ser analíticas clásicas con el cultivo
insensibles a la creación de habilidades humanas básicas
de valor y a los negocios
orientadas a la creación de valor
Ofertas
Transformación personal
tradicionales Nuestro
+ de aprendizaje
organizacional
Programa
y coaching
Ofertas
tradicionales de
- las consultoras
y escuelas de
Producen análisis detallados
negocios
pero suelen ser insensibles a
la incertidumbre del mundo
- + humano
Transformación del negocio
24. EL PROGRAMA Dimensiones de aprendizaje
Habilidades Aprenderán a: aprender, comunicarse,
de liderazgo manejar emociones, construir visión, innovar
emprendedor y ejecutar en redes.
Herramientas Aprenderán a: administrar y producir
y prácticas contenidos, conversar y construir identidad
2.0 en la web, participar de un espacio virtual.
Herramientas Aprenderán herramientas analíticas básicas
básicas de de: estrategia, marketing, finanzas y manejo
negocios organizacional.
Coaching de Partiendo de sus propios desafíos los
proyectos de participantes recibirán: coaching, para
participantes movilizar sus proyectos.
25. EL PROGRAMA Destinatarios
Emprendedores lanzados al desafío de crear su propia
empresa, sobre todo aquellos que quieren hacer de la
tecnología una de sus fuentes de diferenciación.
Empresarios PyME lanzados a los desafíos de
reinventar su negocio o hacerlo crecer.
Gerentes lanzados a los desafíos de mejorar su
rendimiento gerencial, gestionar proyectos de cambio
organizacional o nuevos proyectos de negocio dentro
de la corporación o a la generación de spin offs.
Participantes en general interesados en la mejora de
su capacidad de actualizarse profesionalmente y en
incorporarse a nuevos espacios de gestión e invención.
26. Los seminarios - contenidos
Liderazgo emprendedor: aprender y
Seminario 1. construir visión
Objetivo: Mostrar la relación entre nuestra forma de observar el mundo y las
posibilidades que se nos abren en el. Habilidades: lectura del mundo,
aprender a aprender, construir visión. Escucha y construcción de confianza.
Seminario 2. Comunicación para la acción: escucha,
conversación y compromiso
Objetivo: Mostrar la relación entre la comunicación y la acción humana
colectiva. Mostrar el carácter conversacional de la acción. Habilidades:
escuchar y hablar con poder, coordinar compromisos, superar quiebres.
Seminario 3. El arte de inventar ofertas innovadoras:
transformar incomodidad en oportunidad
Objetivo: Presentar la innovación o un cambio cultural, como la superación de
practicas poco armónicas mediante la invención de ofertas. Habilidades:
escuchar clientes, escuchar estilos, observar anomalias, inventar ofertas.
27. Los seminarios - contenidos
Seminario 4. El arte de la ejecución en redes: trabajar
en equipo para cuidar clientes
Objetivo: Mostrar a los mercados y organizaciones como redes de
conversaciones. Presentar una disciplina de diseño conversacional.
Habilidades: mapear y rediseñar y administrar redes conversacionales para la
producción de satisfacción de clientes.
Seminario 5. El líder como inventor del
futuro: compromiso como
motor de una vida plena
Objetivo: Mostrar una interpretación que relaciona el
liderazgo con la contrucción de compromiso con una visión.
a los mercados y organizaciones como redes de
conversaciones. Presentar una disciplina de diseño
conversacional. Habilidades: mapear y rediseñar y
administrar redes conversacionales para la producción de
satisfacción de clientes.
28. Los seminarios - contenidos
Apropiación de prácticas 2.0: los blogs y el
Seminario A. desafío de construir de identidad en la web
Objetivo: Presentar prácticas de la web 2.0 y las posibilidades que abren para
la construcción de identidades globales. Habilidades: administración y
producción de contenidos y conversaciones.
Seminario B. Herramientas básicas de
negocios: toolbox para
emprendedores
Objetivo: Presentar herramientas analíticas básicas de
gestión en temas de estrategia, marketing, finanzas y
manejo organizacional para emprendedores.
Habilidades: análisis de proyectos de negocios.
29. EL PROGRAMA
Dedicación requerida por el Programa
•92,5 hs de actividad presencial total:
•5 seminarios intensivos (uno por mes incluyendo un encuentro de
coaching grupal) de 14,5hs cada uno.
•2 seminarios de apropiación de herramientas (encuentros quincenales
durante dos meses) de 10hs cada uno.
•25 hs (aprox.) de trabajo en espacio virtual.
•Se realizaran múltiples actividades como foros para realización y
discusión de tareas, espacios wiki para elaborar proyectos en equipo,
centralización y co-creación de contenidos, expediciones virtuales,
mensajería instantánea, etc., etc..
•NOTA: en el caso de los cuatro primeros seminarios intensivos
y los dos seminarios de apropiación, habrá un cupo para
asistentes que concurran independientemente del programa.
30. Programa “Liderazgo Emprendedor”: Cronograma
Seminarios
Desarrollo de habilidades de
liderazgo emprendedor: Viernes
1 1 A 1 A 2 2 A 2 A de 18 a 22; sábado de 9 a 18.30 hs.
vie sab vie vie vie vie sab vie vie vie (Juan Carlos Lucas)
Mes 1 Mes 2 4 Apropiación de herramientas y
prácticas 2.0: Viernes de 18 a
20.30 hs. (Fernando Johann)
Herramientas básicas de
negocios: Viernes de 18 a 20.30 hs.
(Ezequiel Calviño)
3 3 B 3 B 4 4 B 4 B
vie sab vie vie vie vie sab vie vie vie NOTA: a los seminarios 1 a 4 y a los
Mes 3 Mes 4 A y B se puede asistir por separado.
5 5
vie sab
Cierre
31. EL PROGRAMA Experiencias del Programa
•Seminarios de habilidades de liderazgo emprendedor
•Objetivo: cultivar habilidades para el diseño y la producción de acción, en un
entorno presencial y con actividades vivenciales de entrenamiento grupal.
•Seminario de apropiación herramientas y prácticas 2.0
•Objetivo: producir la apropiación temprana de las revolucionarias prácticas de la
web 2.0 y de las diversas posibilidades que nos abren.
•Seminario de introducción de herramientas básicas de negocios
•Objetivo: introducir herramientas básicas de estrategia, marketing, finanzas y
manejo organizacional para emprendedores.
•Participación de una comunidad virtual de aprendizaje
•Objetivo: Construir una verdadera comunidad virtual de aprendizaje basada en una
poderosa plataforma de blogging y diversas herramientas 2.0.
•Coaching de proyectos de los participantes
•Objetivo: movilizar proyectos emprendedores de los
participantes, mediante coaching presencial y virtual durante
todo el programa.