Puntos de inflexión en la formación bonificada. Presentación de IMF en el VII Congreso Nacional de Formación Continua.
En ella se reflesiona sobre determinados momentos que han marcado el Sistema de Formación Continua y la profesionalización del papel que juegan los Centros de Formación y Entidades Organizadoras en dicho sistema.
Se camina hacia Se camina hacia una formación “certificable y acreditada”.
Trabajo Individual Asignatura 5
Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y Contenidos para Certificados de Profesionalidad y Formación Profesional.
Trabajo Individual Asignatura 5
Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y Contenidos para Certificados de Profesionalidad y Formación Profesional.
Los Certificados de Profesionalidad son el instrumento de acreditación de las cualificaciones profesionales. El RD 189/2013, de 15 de marzo, que modifica parcialmente al RD 34/2008, de 18 de enero, brinda a las Entidades de Formación privadas la posibilidad de acreditarse ante el Servicio de Empleo Público Estatal (SEPE) para poder impartir la formación conducente a la obtención de estas titulaciones oficiales en modalidad de teleformación y mediante la iniciativa privada.
En esta presentación os desmenuzo los diferentes conceptos que debemos dominar sobre la estructura de un certificado de profesionalidad.
Espero que os guste.
Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.
Los Certificados de Profesionalidad son el instrumento de acreditación de las cualificaciones profesionales. El RD 189/2013, de 15 de marzo, que modifica parcialmente al RD 34/2008, de 18 de enero, brinda a las Entidades de Formación privadas la posibilidad de acreditarse ante el Servicio de Empleo Público Estatal (SEPE) para poder impartir la formación conducente a la obtención de estas titulaciones oficiales en modalidad de teleformación y mediante la iniciativa privada.
En esta presentación os desmenuzo los diferentes conceptos que debemos dominar sobre la estructura de un certificado de profesionalidad.
Espero que os guste.
Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.
SEA Empresarios Alaveses ha trasladado en una jornada informativa a sus empresas y con la colaboración de Fundación Tripartita las novedades que conlleva la reforma del Sistema de Formación Profesional para el Empleo. Carmen Prieto, Directora de Gestión Técnica y Verificación de la Fundación ha realizado una completa explicación.
La Formación Profesional para el Empleo, es uno de los dos subsistemas de Formación Profesional existentes en España que tiene por objeto la formación de los trabajadores desempleados y ocupados para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal.
Seminario Formación Profesional. Aproximación a la tarea del profesor de cicl...Mila Cuartero
Seminario impartido para el Master de Profesores de la UMH 2015. Aproximación a la tarea del profesor de FP: datos actuales, cualificaciones profesionales, competencias, ciclos, módulos y certificados de profesionalidad. Tutoría de la FP Dual
Descripción de las posibles causas por las que una empresa que se ha bonificado su formación, mediante la iniciativa de formación de demanda, puede tener una minoración de crédito y, por tanto, la obligación de devolver total o parcialmente el importe bonificado, durante el proceso de comprobación de las bonificaciones aplicadas, denominado Conciliación de Crédito.
Las Conciliaciones de Crédito son el resultado del proceso de comprobación de las bonificaciones aplicadas en formación de demanda descrito en el artículo 30.3 de la Orden TAS 2307/2007, de 27 de julio (que regula la iniciativa de formación de demanda) y tal y como se dispone en el artículo 17.3 del RD 395/2007, de 23 de marzo (que regula el actual Subsistema de Formación Profesional para el Empleo).
En este proceso se determina que el Servicio Público de Empleo Estatal comprobará la procedencia y exactitud de las deducciones que en forma de bonificaciones hayan sido practicadas por las empresas. Esta comprobación incluirá la verificación, entre otros, de los siguientes extremos:
a) Crédito de bonificación asignado y bonificaciones aplicadas.
b) Cumplimiento del porcentaje de cofinanciación privada exigible.
c) Pertenencia de los trabajadores participantes a las empresas beneficiarias.
d) Cumplimiento del deber de información a la representación legal de los trabajadores en los términos previstos en el artículo 16 de la Orden TAS 2307/2007, de 27 de julio.
Nuevo Decreto Real Decreto Ley 4/2015 del 22/3/2015.
Funcionamiento de la Fundación Tripartita
Manejo de la Plataforma, novedades
La formación en las empresas más allá de la Tripartita
Descripción de puestos
Análisis competencias y Desarrollo de planes de formación
Contrato formación
Una Nueva Era: Elearning Interactivo
Conversia - Itinerario Formativo. Valor y eficacia para tu negocioConversia
Según el Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona (IL3), el diseño de itinerarios formativos cuenta con una serie de beneficios para el empleado y la empresa. Para la empresa, el diseño de un Itinerario Formativo consigue incrementar la conexión entre la oferta de formación y las necesidades de cualificación de los empleados, elevando sus niveles de eficacia.
A partir de ahora, todos los clientes de Conversia que contraten el servicio de formación dispondrán de un Itinerario Formativo para la programación y la ordenación de las acciones formativas, que les permitirá aumentar el valor de la formación de sus empleados, así como la incidencia de ésta en el desarrollo de su negocio y de su propia organización.
¡Únete a las redes sociales de Conversia! Puedes encontrar Conversia en Linkedin, Facebook, Twitter y Youtube. Estamos presentes en la red para informarte de todas aquellas noticias relacionadas con las normativas de obligado cumplimiento. Asimismo, en ella también encontrarás consejos, infografías y otros materiales para ayudarte a solucionar problemas o dudas con las normativas vigentes. ¡Forma parte de la comunidad digital de Conversia!
Muy pocas veces oirás a un directivo decir que los cursos de formación para empleados son una pérdida de tiempo.
Pero si bajas unos cuantos puestos en el escalafón corporativo, encontrarás a mucha gente que, aunque no lo diga claramente, lo piensa.
¿Por qué este rechazo? ¿Por qué tantas personas opinan que la formación en el trabajo tiene tanta gracia como una llamada de teletienda a las siete de la mañana un domingo?
Al fin y al cabo, tenemos pruebas suficientes de que la formación beneficia tanto al empleado como a la empresa.
Favorece la proyección profesional, la productividad, el trabajo en equipo, la motivación… y la lista continúa. Sin embargo, sigue generando rechazo.
Las nuevas ideas empiezan con la formación
Análisis de la situación actual de la Formación Programada (Bonificada)Aenoa
En 2020 se prevén nuevos cambios en el cuadro normativo que afectará a la Formación Programada (Bonificada) por las empresas. Analizando los datos de participación, identificaremos la tendencia de esta iniciativa de formación, que prevé un crecimiento para abarcar más sectores de actividad, aumentar los ratios por zonas geográficas y llegar a más empresas destinatarias. Casi un 80% del tejido empresarial no está participando en acciones de formación programada. Veremos donde están estos potencialmente beneficiarios para ofrecer cursos, a sus empleados, de manera totalmente gratuita para la empresa y para el trabajador.
Teleformación. Registro de centros. Requisitos de Plataforma elearning.Aenoa
Con la publicación del Orden TMS/369/2019, de 28 de marzo, por la que se regula el Registro Estatal de Entidades de Formación del sistema de formación profesional para el empleo en el ámbito laboral, así como los procesos comunes de acreditación e inscripción de las entidades de formación para impartir especialidades formativas incluidas en el Catálogo de Especialidades Formativas, tenemos que estar atentos a los cambios. Hay novedades que afectan a los centros que ya forman parte del registro, para mantener su código de acreditación o inscripción, así como a los que deseen iniciar el proceso para acreditarse o inscribirse, ¿cuáles?
Importación de archivos XML en formación bonificada.Aenoa
Fundae en su aplicación para la gestión de las bonificaciones, permite hacer cargas mediante ficheros XML, el uso y automatización del sistema de gestión de la formación en una empresa y su adaptación a las nuevas tecnologías optimiza esta gestión.
Netiqueta en los procesos de tutorización online.Aenoa
Netiqueta. Concepto, características e importancia
Reglas de comportamiento generales aplicadas a los entornos digitales.
La netiqueta en los foros.
La netiqueta en el correo electrónico.
La netiqueta en el chat o mensajería instantánea.
La netiqueta en las videoconferencias.
2. Puntos de inflexión en la formación bonificada
Profesionalización del papel de
las Entidades Organizadoras
Se camina hacia la formación
“certificable y acreditada”
Se realiza un esfuerzo por
acercar la actividad de la FTFE
al usuario
Un punto de inflexión es
aquel en el que la función
cambia de curvatura, es
decir, en el que pasa de
cóncava a convexa o
viceversa
3. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Indicadores Anuales (2004-2012)
Fuente FTFE
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
194 337 421 592
1090
1394
1715
1935
916
1650
1929
2421
2849
3695
4329
5051
1110
1987
2350
3013
3939
5089
6044
6986
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
2004 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Entidades Organizadoras
Gestión Gestión + Impartición Total
4. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Asesoramiento técnico:
Cumplimiento de la
aportación privada
Cumplimiento del
porcentaje de
colectivos prioritarios
Negociación con la RLT
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
5. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada Cumplimiento de la
aportación privada
Aportación privada = Total costes
de formación - bonificación
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
Empresas de 1 a 9
trabajadores
EXENTAS
Empresas de 10 a 49
trabajadores
10%
Empresas de 50 a 249
trabajadores
20%
Empresas de 250 o más
trabajadores
40%
6. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Cumplimiento de porcentaje
de colectivos prioritarios
COLECTIVOS PRIORITARIOS:
Los trabajadores de pequeñas y
medianas empresas
Las mujeres
Las personas con discapacidad
Los mayores de cuarenta y cinco
años
Los trabajadores de baja
cualificación (grupos 6, 7, 9 y 10)
Las empresas que no tengan la
consideración de pyme, respetarán que
el porcentaje de participación de estos
colectivos en las acciones formativas
sea, al menos, igual al que
representan respecto del total de la
plantilla.
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
7. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada Negociación con la RLT
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
8. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Noticia FTFE 16/09/2013
Información sobre la utilización de
bonificaciones de formación para
servicios de Asesoría en
Prevención de Riesgos Laborales
Comunicado a las empresas que
realizan la asesoría en materia de
Prevención de Riesgos Laborales a
cargo de las bonificaciones destinadas
a la formación de los trabajadores.
La Fundación Tripartita para la
Formación en el Empleo pone en
conocimiento de los usuarios que
acceden al sistema de formación para
el empleo, la existencia de entidades
que ofrecen servicios fraudulentos de
asesoría e implantación de la
normativa, así como auditorías y
revisiones periódicas, en materia de
Prevención de Riesgos Laborales,
financiados en la práctica, con cargo al
crédito asignado a las empresas para la
formación de sus trabajadores…
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
9. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Noticia FTFE 26/07/2013
Información sobre los Permisos
Individuales de Formación para la
obtención del certificado de aptitud
profesional (CAP) en el sector del
transporte de viajeros por
carretera o urbanos
La Reforma Laboral de 2012 así como
la Sentencia del Tribunal Supremo de
11 de febrero de 2013 han supuesto la
modificación del criterio hasta ahora
aplicado a los cursos relativos al
certificado de aptitud profesional (CAP)
en el sector del transporte de viajeros
por carretera o urbanos, en relación a
su solicitud y disfrute como permisos
individuales de formación… no se
admitirá, en los casos mencionados, la
comunicación de Permisos relativos a
Certificados de Aptitud Profesional
(CAP). No obstante, estos cursos
podrán incluirse en el ámbito de las
acciones formativas de demanda que
las empresas destinen a sus
trabajadores y que sean susceptibles
de ser bonificadas.
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
10. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Noticia FTFE 26/07/2013
Información sobre los Permisos
Individuales de Formación para la
obtención de tarjetas profesionales
de los sectores de la construcción,
metal, madera y mueble.
La Reforma Laboral de 2012 así como la Sentencia
del Tribunal Supremo de 11 de febrero de 2013
han supuesto la modificación del criterio hasta
ahora aplicado a los cursos de formación continua
de tarjetas profesionales de la construcción, metal
y madera y mueble, en relación a su solicitud y
disfrute como permisos individuales de
formación….
En consecuencia, la formación establecida en los
respectivos convenios colectivos (construcción,
metal, madera y mueble) para la obtención de las
tarjetas profesionales indicadas, no puede ser
solicitada como permiso individual de
formación en los casos en los que esta
formación incida directamente en la actividad
que desempeña el trabajador en su puesto.
Por tal motivo, no se admitirá, en los casos
mencionados, la comunicación de Permisos
relativos a la formación establecida en los
respectivos convenios colectivos (construcción,
metal, madera y mueble) para la obtención de las
tarjetas profesionales indicadas.
No obstante, estos cursos podrán incluirse en el
ámbito de las acciones formativas de demanda
que las empresas destinen a sus trabajadores y
que sean susceptibles de ser bonificadas.
Profesionalización del
papel de las Entidades
Organizadoras
11. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Plan Anual de Evaluación del
conjunto del subsistema de
formación profesional para el
empleo
En el marco del enfoque adoptado
por el Real Decreto 395/2007, de
23 de marzo, los Planes anuales de
Evaluación deben contemplar y
observar los fines del propio
subsistema:
….Promover que las competencias
profesionales adquiridas por los
trabajadores tanto a través de
procesos formativos (formales y no
formales), como de la experiencia
laboral, sean objeto de acreditación
Se camina hacia la
formación “certificable y
acreditada”
12. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Entrevista a Alfonso Luego
– Emprendedores _
01/07/2013
“…el sistema español está
pensado en la cualificación y
en la acreditación. En los
últimos años se ha avanzado
mucho. Ya tenemos un marco
de certificaciones
profesionales (585) que es
paralelo, complementario y
compatible con el sistema de
títulos de la FP. Ese es el
camino…”
Se camina hacia la
formación “certificable y
acreditada”
13. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Noticia 04/02/14
Consideraciones a las
manifestaciones recogidas por
un medio de comunicación
nacional acerca de la gestión
de los fondos de formación
para el empleo
En relación con las
manifestaciones de un ex-
responsable de la Fundación
Tripartita recogidas en el diario
“EL MUNDO” de fecha 31 de
enero de 2014, en un artículo
titulado “Los cursos de formación
no sirven”, la Dirección Gerencia
de la Fundación considera
conveniente realizar algunas
precisiones.
Se camina hacia la
formación “certificable y
acreditada”
14. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Un vistazo a la pagina web
www.fundaciontripartita.org
Jornadas de difusión
Presencia en redes
sociales
Servicio de orientación
Servicio de atención al
cliente
Se realiza un esfuerzo
por acercar la actividad
de la FTFE al usuario
15. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Aclaraciones Información sobre la
Fundación Tripartita Noticia 20/11/13
La Dirección Gerencia de la
Fundación Tripartita para la
Formación en el Empleo realiza las
siguientes precisiones en relación
con las opiniones e informaciones
publicadas bajo diferentes títulos
relacionados con la financiación de
los fondos del subsistema de
Formación Profesional para el
Empleo
….En otro orden de cosas, la Fundación
Tripartita no tiene atribuidas
potestades públicas para la concesión,
pago, seguimiento y control de las
subvenciones ni tampoco para la
sanción de conductas ilegales y malas
prácticas como las que se ponen de
manifiesto en las citadas
informaciones…
Se realiza un esfuerzo
por acercar la actividad
de la FTFE al usuario
16. Puntos de inflexión
en la formación
bonificada
Entrevista a Alfonso Luego
– Emprendedores
01/07/2013
“…¿Qué novedades en formación para
el empleo veremos en la próxima
convocatoria?
El año pasado ya se introdujeron
algunas novedades como la
financiación de los centros de
formación, la valoración de la
planificación didáctica de los proyectos,
la reducción de los costes, la supresión
de la modalidad de impartición a
distancia (postal), la posibilidad de
agruparse para presentar proyectos y
planes de formación, el crecimiento de
los certificados, el establecimiento de
un anexo de certificados prioritarios. …”
Hacia donde
vamos….