Qué es Scratch
Es un lenguaje de programación para realizar
juegos y animaciones a través de la
programación
FINALIDAD
Es un lenguaje formal para realizar procesos
que puedan ser llevados a cabo por máquinas y
computadoras
LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
Conjunto de instrucciones, ordenadas y finitas
que permite realizar una actividad mediante
pasos sucesivos
ALGORITMOS
LENGUAJEs DE PROGRAMACIÓN
LENGUAJE MÁQUINA
ORIGEN
EL CONSTRUCCIONISMO
Construcción del aprendizaje a
través de la creación de objetos
y artefactos digitales
Seymour	
  Papert	
  
SCRATCH
Creado por Lifelong
Kindergarten Group del MIT en
2007
Mitchel	
  Resnick	
  
Aquel software que nos da libertad para:
1.  Ejecutarlo con cualquier propósito
2.  Estudiar como está hecho y modificarlo
3.  Redistribuir copias
4.  Distribuir copias modificadas à Licencia
GPL
SOFTWARE LIBRE
ONLINE: Scratch 2.0
•  Conexión a Internet y navegador
•  Flash
VERSIONES DE SCRATCH
OFFLINE:
- Scratch 2.0
•  Windows
•  MAC
•  Linux 32 bits
- Scratch 1.4
•  Guadalinex à Genera archivos .sb
VERSIONES DE SCRATCH
Genera archivos .sb2
 
QUÉ SE PUEDE HACER CON SCRATCH
•  Entorno y lenguaje de programación intuitivos
•  Detrás entorno naif herramienta muy potente
•  Ver instantáneamente lo que programamos
•  Ver dentro → reinventar → aprender de los demás
•  Compartir nuestro trabajo con los demás
	
  
POTENCIAL DE SCRATCH
 
entorno de programación
 
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Este	
  guía	
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  Reconocimiento-­‐	
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commons	
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  2016	
  José	
  Pujol	
  Pérez	
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Nathan	
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  Way,	
  Stanford,	
  California	
  94305,	
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if	
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  is	
  specified.	
  	
  
For	
  those	
  images,	
  fair	
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  applies.	
  	
  
licencia

Que es scratch

  • 1.
  • 2.
    Es un lenguajede programación para realizar juegos y animaciones a través de la programación FINALIDAD
  • 3.
    Es un lenguajeformal para realizar procesos que puedan ser llevados a cabo por máquinas y computadoras LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
  • 4.
    Conjunto de instrucciones,ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos ALGORITMOS
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    EL CONSTRUCCIONISMO Construcción delaprendizaje a través de la creación de objetos y artefactos digitales Seymour  Papert  
  • 9.
    SCRATCH Creado por Lifelong KindergartenGroup del MIT en 2007 Mitchel  Resnick  
  • 10.
    Aquel software quenos da libertad para: 1.  Ejecutarlo con cualquier propósito 2.  Estudiar como está hecho y modificarlo 3.  Redistribuir copias 4.  Distribuir copias modificadas à Licencia GPL SOFTWARE LIBRE
  • 11.
    ONLINE: Scratch 2.0 • Conexión a Internet y navegador •  Flash VERSIONES DE SCRATCH
  • 12.
    OFFLINE: - Scratch 2.0 • Windows •  MAC •  Linux 32 bits - Scratch 1.4 •  Guadalinex à Genera archivos .sb VERSIONES DE SCRATCH Genera archivos .sb2
  • 13.
      QUÉ SE PUEDEHACER CON SCRATCH
  • 14.
    •  Entorno ylenguaje de programación intuitivos •  Detrás entorno naif herramienta muy potente •  Ver instantáneamente lo que programamos •  Ver dentro → reinventar → aprender de los demás •  Compartir nuestro trabajo con los demás   POTENCIAL DE SCRATCH
  • 15.
  • 16.
  • 17.
          Este  guía  se  distribuye  bajo  licencia  Reconocimiento-­‐  Compar>rIgual  Crea>ve   commons  4.0         (cc)  2016  José  Pujol  Pérez  Some  rights  reserved.  This  work  licensed  under  Crea>ve   Commons  AOribu>on-­‐ShareAlike  License.  To  view  a  copy  of  full  license,  see                   hOp://crea>vecommons.org/licenses/by-­‐sa/3.0/  or  write  to  Crea>ve  Commons,  559   Nathan  AbboO  Way,  Stanford,  California  94305,  USA.     Some  of  the  figures  have  been  taken  from  the  Internet  Source,  and  author  and  licence   if  known,  is  specified.     For  those  images,  fair  use  applies.     licencia