El documento describe el nuevo rol del docente como guía y mediador del aprendizaje. Señala que los docentes deben seleccionar contenidos y métodos apropiados, organizar el trabajo para el aprendizaje, y evaluar sistemáticamente los progresos. También deben reflexionar sobre sus propios conocimientos, entrenarse en procedimientos de aprendizaje, y analizar los resultados para mejorar la enseñanza. El docente debe enfocarse en facilitar el aprendizaje del estudiante de manera motivante.