Este documento presenta una rúbrica para evaluar la presentación de resultados de una investigación. La rúbrica describe cuatro niveles de desempeño - excelente, muy bueno, bueno y regular - para evaluar la integridad, comprensibilidad, significación y diagramas/dibujos de la sección de resultados de una investigación.

1. María Isabel Siles Ortega
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UBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN
EJECUCION Y EVALUACION DEL PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
DOCENTE: María Isabel Siles Ortega UNIDAD:
TEMA: Presentación SESIÓN:
RUBRICA DE EVALUACIÓN
DESCRIPCION: La actividad que vamos a evaluar con esta rúbrica es para la Presentación de Resultados de la Investigación. La
sección de Resultados es muy importante. Se detalla qué se encontró en la investigación.
ESCALA DE GRADUACIÓN
EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Presentación de
resultados
Integridad Los resultados relevantes,
se presentan
detalladamente.
Presenta los resultados
relevantes, en detalle o
resumidamente.
Solo proporciona
resúmenes de las
conclusiones
Omite datos importantes para la
resolución del problema.
Comprensibilidad El lector puede
comprenderlos
perfectamente en una
primera lectura.
El lector puede
comprenderlo tras un
estudio minucioso.
Su comprensión requiere
conocimientos o destrezas
especiales.
Los resultados son
incomprensibles o enigmáticos.
Significación Solución definitiva del
problema.
Resuelven el problema
tentativamente.
Solo se dan indicaciones o
sugestiones de solución.
No contribuyen a resolver el
problema.
Dibujos /
Diagramas
Se incluye diagramas
claros y precisos que
facilitan la comprensión
del experimento. Los
diagramas están
etiquetados de una manera
ordenada y precisa.
Se incluye diagramas que
están etiquetados de una
manera ordenada y
precisa.
Se incluye diagramas y
éstos están etiquetados.
Faltan diagramas importantes o
faltan etiquetas importantes.