Este documento describe una lección para enseñar a un niño a distinguir el peso de diferentes objetos. La lección utiliza una balanza casera y varios objetos como un lápiz, bolsa de algodón, piedra y teléfono para que el niño adivine cuál es más pesado y luego compruebe sus respuestas en la balanza. El propósito es enseñar que el tamaño de un objeto no determina necesariamente su peso.

1. ¿Quién pesa más?
PRÓPOSITO: Enseñar al niño a pesar diversos objetos, para que distinga que, el
tamaño no determina el peso.
MATERIALES:
1 Balanza que construiremos con un gancho para la ropa y dos vasos
desechables.
1 Lápiz
Borrador
1 bolsa de algodón
Piedra
Teléfono móvil (celular)
DURACIÓN: 30 minutos.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
INICIO:
Se comenzará cuestionando al niño sobre qué tanto conoce acerca del peso.
¿Sabes pesar?
¿Qué objetos o cosas has pesado?
¿Con qué puedes pesar?
DESARROLLO:
Se le mostrarán algunos objetos de diferentes tamaños y pesos, se le cuestionará
sobre cuál piensa que es más pesado y porqué; posteriormente ellos los tendrán
que manipular y reconocer cuál pesa más independientemente de su tamaño.
Comprobarán sus respuestas con la ayuda de una balanza; lugar donde se
colocaran los dos objetos para poder pesarlos.
CIERRE:
Después de haber comparado el peso de diversos objetos, se le llevara a la
reflexión planteándole diversas preguntas sobre la actividad realizada
anteriormente.