Este documento describe un proyecto situado para el jardín de niños "12 de Octubre" que tiene como objetivo enseñar a los 22 estudiantes (10 niñas y 12 niños) a resolver problemas matemáticos comunes que implican comprar y vender a través de juegos de rol, para que puedan aplicar estas habilidades en su vida diaria.

1. PROYECTO SITUADO

2. Datos generales del Jardin
de niños:
Nombre: “12 de Octubre”
Grupo atendido: 3° “A”
Total de alumnos: 22
10 Niñas 12 Niños

3. Cronograma

4. “YO SERÉ UN COMPRADOR Y UN
VENDEDOR”

5. Justificación:
Es importante llevar al niño a la
reflexión para resolver problemas
que se le presenten en su vida diaria.

6. Propósito:
Resolver problemas matemáticos
donde se pongan en juego
diferentes habilidades y encontrar
distintas vías de solución que le
permitan aplicarlas en su vida diaria.

7. Campo
formativo:
Pensamiento
matemático
Aspecto:
Número
Competencia:
Resuelve problemas en
situaciones que le son familiares
y que implican
agregar, reunir, quitar, igualar, co
mparar y repartir objetos.

8. Aprendizajes esperados:
Usa procedimientos propios para resolver problemas.
Comprende problemas en situaciones que le son familiares
y que implican agregar, reunir, igualar, comparar y repartir
objetos.
Reconoce le valor real de las monedas; las utiliza en
situaciones de juego.