El documento trata sobre la gestión de recursos humanos. Explica que las personas son un recurso importante para las organizaciones y que el objetivo de la gestión de recursos humanos es desarrollar el potencial de las personas para ayudar a lograr los objetivos de la organización. También describe las funciones básicas del departamento de recursos humanos como la selección de personal, capacitación y evaluación del desempeño.
LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL SOBRE EL DISEÑO DEL TRABAJO.pptxMiriamMaldonado21
LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL SOBRE EL DISEÑO DEL TRABAJO
El diseño de la organización es la vía que va a transitar la empresa en su viaje hacia la productividad.
El diseño organizacional y el del trabajo deben estar interconectados de tal manera que conduzcan al propósito primordial de la empresa.
Adquirir una visión global sobre la importancia estratégica que tiene la gestión del capital humano en las organizaciones exitosas, así como los conocimientos, habilidades, competencias y las técnicas más avanzadas para ir transformando a los colaboradores en ventajas competitivas sostenidas.
LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL SOBRE EL DISEÑO DEL TRABAJO.pptxMiriamMaldonado21
LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO ORGANIZACIONAL SOBRE EL DISEÑO DEL TRABAJO
El diseño de la organización es la vía que va a transitar la empresa en su viaje hacia la productividad.
El diseño organizacional y el del trabajo deben estar interconectados de tal manera que conduzcan al propósito primordial de la empresa.
Adquirir una visión global sobre la importancia estratégica que tiene la gestión del capital humano en las organizaciones exitosas, así como los conocimientos, habilidades, competencias y las técnicas más avanzadas para ir transformando a los colaboradores en ventajas competitivas sostenidas.
Conceptos de Administracion, Administracion de Recursos Humanos.
Funciones del departamento de Recursos Humanos.
Que hace un Administrador de RRHH
La Ética en la Administración de Recursos Humanos.
Recopilación de información sobre la área de RRHH sobre el Reclutamiento y selección de personal y el papel importante que desempeñan dentro de las empresas.
Esto permite conocer más las competencias, características y necesidades del activo más valioso de toda organización con la finalidad de desplegar estrategias para su crecimiento y consolidación y por ende el mejoramiento del clima laboral y productividad.
Sistema de Recursos Humanos
Plantea modelos de planificación de RRHH como métodos que las compañías pueden usar para asegurarse de tener los empleados suficientes y los adecuados para realizar las variadas funciones de la empresa.
Cultura Organizacional (C. O.) Es todo aquello que identifica a una organización y la diferencia de otra, haciendo que sus miembros se sientan parte de ella, ya que profesan los mismos valores, creencias, reglas, procedimientos, normas, lenguaje, ritual y ceremonias.
Conceptos de Administracion, Administracion de Recursos Humanos.
Funciones del departamento de Recursos Humanos.
Que hace un Administrador de RRHH
La Ética en la Administración de Recursos Humanos.
Recopilación de información sobre la área de RRHH sobre el Reclutamiento y selección de personal y el papel importante que desempeñan dentro de las empresas.
Esto permite conocer más las competencias, características y necesidades del activo más valioso de toda organización con la finalidad de desplegar estrategias para su crecimiento y consolidación y por ende el mejoramiento del clima laboral y productividad.
Sistema de Recursos Humanos
Plantea modelos de planificación de RRHH como métodos que las compañías pueden usar para asegurarse de tener los empleados suficientes y los adecuados para realizar las variadas funciones de la empresa.
Cultura Organizacional (C. O.) Es todo aquello que identifica a una organización y la diferencia de otra, haciendo que sus miembros se sientan parte de ella, ya que profesan los mismos valores, creencias, reglas, procedimientos, normas, lenguaje, ritual y ceremonias.
En esta pesentación se describen los requerimientos externos y los elementos internos que cuya presencia facilita la implantación existosa de un código de ética en una entidad de la administración pública. Así mismo, se señalan los contenidos usuales de este tipo de código.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. GESTION DE RECURSOS HUMANOS Augusto JAVES SANCHEZ Licenciado en Administración Maestría en Gestión Estratégica de Organizaciones Doctorado en Administración http://cursosparaemprendedores.blogspot.com/p/calidad.html http://facebook.com/cursospara.emprendedores SEMANA SESIONES TEMAS Segunda 3 Las Organizaciones – Objetivos – Actividades 4 Organización del Departamento de Recursos Humanos
14. Potencial del Recurso Humano ESFUERZO TALENTO LIDERAZGO CREATIVIDAD OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN TRABAJO EN EQUIPO COMUNICACIÓN El Recurso Humano es el capital más importante para la competitividad de las organizaciones
23. El Desafío de las Organizaciones Organizaciones Individuos Sociedad Organizaciones Desafíos de necesidades de recreación Desafíos de la inflación Desafíos desconocidos Desafíos del desempleo Desafíos de necesidades alimenticias Desafíos de necesidades de salud Desafíos de crecimiento de la población
29. Estructura del Sistema de Recursos Humanos Sub-Sistema de Planeamiento Planeamiento de la Fuerza Laboral Planeamiento de Funciones y/o tareas Planeamiento de Procesos Técnicos Sub-Sistema de Adquisición Requerimiento Contratación Requerimiento Integración Selección Sub-Sistema de Mantenimiento Administración Salarial Beneficios y compensaciones Adicionales Relaciones de Trabajo Higiene y Seguridad Sub-Sistema de Soporte Registro Control de personal Planillas Banco de Datos Sistema de Información Auditoría de RR.HH. Sub- Sistema de Desarrollo Evaluación de Desempeño y Potencial Promoción Compensación Por Méritos y Productividad C A P A C I T A C I O N
30. OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DESAFIOS Ambientales Organizacionales Personales CONSECUCÍON Planeamiento Selección Reclutamiento MANTENIMIENTO Bienestar Laboral Investigación y Auditoría Retiro y Jubilación OBJETIVOS Fuerza Laboral efectiva y eficiente Clima Organizacional propicio INTEGRACION Sindicatos Seguridad y Salud Conflictos y Disciplina COMPENSACION Sueldos y Salarios Incentivos Prestaciones DESARROLLO Capacitación Evaluación del desempeño Promoción
31. ORGANIZACION A. Nivel Empresarial 1) GERENCIA GENERAL GERENCIA ADMINISTRATIVA RECURSOS HUMANOS 2) GERENCIA GENERAL GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
32. ORGANIZACION B. Nivel Interno 1) GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Selección Sueldos y Salarios Bienestar Social Evaluación del Desempeño CRITERIO: Tantas áreas como procesos puedan existir
33. 2) GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Area Técnica Area administrativa CRITERIO: Por profundidad y/o tipo de trabajo 3) GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Área Desarrollo de Recursos Humanos CRITERIO: Por el grado de conflicto que generan los procesos Área Administración de Personal
34.
35.
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37. DOMINIO DE LOS REC. HUMANOS DOMINIO DEL CAMBIO DOMINIO DEL NEGOCIO COMPETENCIAS DEL GERENTE DE RECURSOS HUMANOS CREDIBILIDAD PERSONAL