El documento resume la situación significativa de violencia en la sociedad en la Institución Educativa No 1204 Villa Jardín durante el segundo bimestre. Los estudiantes presentan amenazas de diferentes tipos de violencia como bullying, acoso y ciberacoso. El área de Educación para el Trabajo busca formar personas que vivan en paz y armonía mediante el desarrollo de habilidades como la solución de problemas y toma de decisiones. El plan incluye trabajar temas de motivación, características de los estudiantes, consecuencias de

1. “Año de la consolidación del Mar de Grau”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA EN EDUCACION PARA EL TRABAJO – 2016
SEGUNDO BIMESTRE
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- InstituciónEducativa : Nº 1204 VillaJardín
1.2.- Nivel : Secundariade menores
1.3.- Área : EducaciónPara el Trabajo.
1.7.- Directora : Lic. PatriciaRojasDíaz
1.8.- Sub Director : Lic.
1.9.- Docentes : Lic. JulioO.LópezL.(coordinador)/Lic. RufinaQuispe
II.- SITUACIONES SIGNIFICATIVAS APLICADAS EN EL ÁREA DE ECUCACIÓN PARA EL TRABAJO.
1.- INDISCIPLINA ESCOLAR 1 ° Bimestre Del 1° al 5° grado del nivel secundaria - todaslassecciones
2.- VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD 2° Bimestre Del 1° al 5° grado del nivel secundaria - todaslassecciones
3.- ALIMENTACIÓN INADECUADA 3° Bimestre Del 1° al 5° grado del nivel secundaria - todaslassecciones
4.- CONSERVACIÓN DELMEDIO AMBIENTE Y GESTIÓN DE RIESGO 4° Bimestre Del 1° al 5° grado del nivel secundaria - todaslassecciones
II.- VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD
CONTEXTO SITUACIÓN RELACIÓN CON EL CAMPO
TEMÁTICO
RETOS
¿Qué necesito? ¿Cómolo haré? ¿Para qué lo
haré?
Las y los
estudiantes del
nivel de Educación
Secundaria de la
Institución
Educativa Villa
SiendolaViolenciaun
flagelonacional que
afectaa todala sociedad
del país. La I.E. 1204 Villa
Jardín se encuentra en
situaciónde amenaza,en
Educaciónpara laconvivencia.
-Formarpersonas integrasavivir
enpaz y armonía enrelacióna su
entorno.
-La disciplinaesunvalor
fundamental enel áreade
-La Constitución
Políticasobre los
deberesy derechos
de la persona.
-Propiciarcharlas
encoordinación
con el área de
Psicología.
-Para fortalecer la
autoestimade los
estudiantes.
-Prevenir
conductasde
riesgo.

2. Jardín 1204, del
distritode San Luis,
presentanamenaza
en las distintas
modalidades de
violencia en la
sociedad.
cuanto se ubicaentre
zonas de riesgo,
pudiendoobservarse en
lasaulas lapráctica del
bullying,el acoso,
ciberbullying,maltrato,
violenciaverbal, gestual,
entre otros,originándose
una situaciónde impacto
psicológiconegativo,
inadecuadaconvivencia
escolar,alterandoel
desarrollointegral de los
estudiantes.
EducaciónPara el Trabajo por
cuanto se relacionaconel cambio
de las estructurasmentales
propiciandoel trabajocolaborativo
enel desarrollode actividades
productivas,el pensamiento
emprendedory moldearel perfil
de losestudianteshaciaunmundo
de paz y prosperidad.
-Trabajarel tema
de la motivaciónen
relaciónal trabajo.
-Resaltarlas
características del
estudiante del nivel
secundario.
-Conocimientodel
Reglamento
Internode la I.E.
-Comentaracerca
del desarrollode
lascapacidades
fundamentales:
soluciónde
problemasytoma
de decisiones.
-Atenciónalos
PPFF.Conhijos
problemas.
-Promoveractos
de reflexióna
travésde la
lectura.
-Orientaralos
PPFF.Cobre las
consecuenciasde
la violenciasocial
y su incidenciaen
trastornos
psicológicos
(depresión).
-Para que los
estudiantes
puedanenfrentar
situacionesde
riesgotomando
sus propias
decisiones.
Evaluación: De acuerdoal avance de la parte temáticaenrelacióna laSituaciónSignificativa,laevaluaciónescontinua.
PLAN LECTOR
El Reglamento
InternoyNormas
de Convivencia.
HabilidadesSociales
(separata)
Basta de bullying(separata) Nocionesde Salud
mental.(separata)
Fish de Harry Paul Que significaser
jovende Miguel
Angel.