Este documento resume las presentaciones de varios compañeros sobre temas relacionados con talleres psicopedagógicos. Los compañeros discutieron temas como la definición de psicopedagogía, objetivos de los talleres, áreas de enfoque, principios pedagógicos, evaluación del aprendizaje y aportes de los talleres. El objetivo general de los talleres es ayudar a los estudiantes a superar dificultades en el aprendizaje a través de actividades innovadoras y lúdicas.

1. Los compañeros de grupo manifestaron el tema de su exposición con actitud positiva
y dando una pequeña introducción de su tema, recayó en Édison Bonilla
taller psicopedagógico
La Psicopedagogía es una
disciplina constituida, la cual
aplica conocimientos
psicológicos y pedagógicos a la
educación.
La idea de estos talleres
psicopedagógicos, es que sean
innovadores y lúdicos, que las
actividades sean distintas a lo
que ellos realizan diariamente clases.
Nuestro rol, apunta fundamentalmente
a realizar intervenciones dirigidas a
ayudar y superar las dificultades o
problemas que encuentran los
alumnos cuando llevan a cabo nuevos
objetivo se proponen juegos,
dinámicas de grupo, círculos de
conversación y trabajos en
cuadernillos que ellos mismos van
diseñando y construyendo

2. Alejandra Mazón quien siguió
realimentandola exposiciónconel tema
Evaluación, coevaluación y
autoevaluación por parte del
educador a los compañeros de
grupo.
Mencionaba que en esta
etapa el docente puede crear una
escala de calificaciones para
valorar el trabajo de los
estudiantes
La evaluación debeser de carácter formativo y diagnóstico.
El educadordebe explicarla forma en que lo evaluara y como
lo aplicarapara ello podríaelaborarinstrumentosespecíficos.
Explica algunosejerciciospor realizar
 Se realiza la revision de varios
periodos nacionales para evaluar la
realidad nacional y sensibilizacion a
los estudiantes
 Con el material selecionados
por el docente los estudiantes
desarrollaran trabajos
sugeridos por el docente

3. Miller quien nos da a conocer más
sobre el taller psicopedagógico
En estos talleres se realizan actividades
especialmente pensadas y planificadas en favorecer
las necesidades educativas que presentan nuestros
niños en alguna área específica
Áreas en que vinculan el trabajoy rol
Las áreasa trabajarencadatallersondeterminadasen
conjunto conelprofesorjefealigualque losniñosque
debenrecibiresteapoyo.

4. Angie Cortez se vincula a los principios
pedagógicos
la atención en los estudiantes y
en sus procesos de aprendizaje
para potenciar el aprendizaje
ambientes de aprendizaje
Trabajar en colaboración para construir
el aprendizaje
énfasis en el desarrollo de
competencias, el logro de los Estándares
Curriculares y los aprendizajes esperados
favorecer el aprendizaje
Laimportancia de lostalleres pedagógicos
La Psicopedagogía es una disciplina constituida, la cual
aplica conocimientos psicológicos y pedagógicos a la
educación.
conseguimos que la
reeducación de cada
aprendizaje tenga mayor
sentido y un significado
importante para nuestros
niños en su logro académico

5. Ericmoraquiendio a conocersobrelos
Principalesaportesde los talleres
1.Los supuestos básicos
subyacentes en las posturas del
docente y del alumno generan una
Construcción Intersubjetiva (el
vínculo) que condiciona la situación
de taller
2.La interacción en taller puede
aportar herramientas que colaborenen el procesocreador,con
procedimientos grupales que abonen el buen término del trabajo
El concepto del mismo
En la enseñanza, es una metodología de
trabajo que se caracteriza por la
investigación, el aprendizaje por
descubrimiento y el trabajo en equipo
Curso taller, es una modalidad de
enseñanza –aprendizaje caracterizado por
la interacción entre la teoría y la práctica.

6. Actividad que realizaron los compañeros estaba a cargo de
Alejandra Mason
Quien manifestó que saquemos s
una hoja y nos pidió que
anotemos algunas preguntas que
ellas nos daría y nos dio un tiempo
para responderlo y después cada
uno tenía que dar las respuestas
en voz alta para ver que
pensaban, o tenían coincidencias
con las ideas de los demás
compañeros.
Lo realizamos entre dos personas.
Realmente durante el transcurso
de la exposicion de los
compañeros y al realizar my
resumen boy aprendiendo varios
puntos importantes de una
manera de retroalimentar mis
conocimientos basicos de nuestro
rol como psicopedagogos un apunta fundamentalmente a realizar
intervenciones dirigidas a ayudar y superar las dificultades oproblemas que
encuentran los alumnos cuando llevan a cabo nuevos aprendizajesy que los
Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación
del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los
aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Ya que al vincular material
didactico el niño con problemas podrea aprender de una mejor manera .