1. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
• PRESENTADO A:
Nohora Elizabeth Álvarez
Rey
• PRESENTADO POR:
Eliana Marcela Plata Rivera
Fisioterapia VII
Prácticas I
Semestre A-2015
2. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
TABLA DE CONTENIDO
1. Presentación.
2. Revisión teórica:
2.1 Definición del TDAH
2.2 Causas del TDAH
2.3 Síntomas del TDAH
2.4 Signos del TDAH
2.5 Factores de riesgo
3. Epidemiología
3.1 Internacional
3.2 Nacional
4. Diagnóstico diferencial
5. Tratamiento
5.1 Medico
5.2 Fisioterapéutico
5.3 Enfoque preventivo
6. Artículos
7. Cartilla del TDAH
3. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
2. REVISIÓN TEÓRICA
2.1. DEFINICIÓN
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
(TDAH) es un síndrome conductual. Se trata de un
trastorno del comportamiento caracterizado por distracción
moderada a grave, períodos de atención breve, inquietud
motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas
que aparece en la infancia.
http://www.trastornohiperactividad.com/que-es-tdah
4. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
2.2. CAUSAS
http://www.tdahytu.es/causas/
Genes
Problemas
SNC
5. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
2.3. SINTOMAS
http://www.tdahytu.es/sintomas-del-tdah/
Hiperactividad
Falta de atención
Impulsividad
6. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
2.4. SIGNOS
Cometen
errores
“tontos”
Hablan
impulsivamente
Se
pueden
mostrar
agresivos
Parecen
no
escuchar
cuando
se les
habla
Movimientos
frecuentes de
pies y manos
Interrumpen y
se
entrometen
http://www.tdahytu.es/tdah-en-ninos/
7. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
2.5. FACTORES DE
RIESGOGENETICO
• 76% de
casos de
TDAH
• Cromosomas
4, 5, 6, 8, 11,
16 y 17.
AMBIENTAL
• Bajo peso
al nacer
• Consumo
de alcohol,
tabaco o
drogas
durante el
embarazo
PSICOSOCIAL
• Estrés
• Conflicto
familiar
http://www.tdahytu.es/factorderiesgo/
8. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
3. EPIDEMIOLOGIA
3.1. INTERNACIONAL
A nivel mundial, mas de
300.000 menores de 10 años
se ven afectados por TDAH
(casi el 5% de esta población)
-
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
14.00
16.00
18.00
20.00
Series1
venezuela 0,08 %
chile 7,30 %
colombia 6,20 %
puerto rico 11,20 %
argentina 3,24 %
otros 19,98 %
TOTAL 48,00 %
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0034-74502009000500003&script=sci_arttext
9. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
3. EPIDEMIOLOGIA
3.2. NACIONAL
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0034-74502009000500003&script=sci_arttext
Colombia
6,2%
10. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
4. DIAGNOSTICO
DIFERENCIAL
TRASTORNO DE OPOSICION
DESAFIANTE
TDAH
1. Se debe a factores Biológicos y
Psicosociales
1. Se debe a factores Genéticos y
ambientales
2. Afecta al 20% de niños en edad
escolar
2. Afecta al 70% de niños en edad
escolar
3. Comportamiento desobediente
y desafiante hacia figuras de
autoridad
3. No controla el comportamiento,
no es capaz de concentrarse
4. Desobedece a adultos, tienen
pocos amigos y son
susceptibles
4. Desatención, hiperactividad e
impulsividad
5. La mayoría responden bien al
tratamiento
5. Afección crónica y prolongada
6. Terapia individual 6. Terapia conductual
7. PREVENCION: no castigos
severos, no maltratar ni
rechazar al niño
7. PREVENCION: no consumir
tabaco ni alcohol durante el
embarazo y gestación
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001537.htm
11. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
MEDICAMENTOS
• Estimulantes (metilfenidato)
• No estimulantes (atomoxetina)
TERAPIA CONDUCTUAL
• Padres
• Hijos
5. TRATAMIENTO
5.1. MEDICO
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001551.htm
12. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
CRECIMIENTOFISICOY
DESARROLLOMENTAL
• Afecto, cariño y
estimulación temprana
PARAELCUIDADOAPROPIADO
ENELHOGAR
• Proteger del maltrato y
descuido
• Proteger de lesiones y
accidentes
PARABUSCARATENCION
MEDICAINMEDIATA
• Reconocer signos de
peligro y buscar ayuda
oportuna
• Seguir los consejos del
personal de salud
• Fomentar el control
prenatal
5. TRATAMIENTO
5.2. FISIOTERAPEUTICO
PRACTICAS
CLAVE
http://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/GUIA-PARA-LA-
ATENCION-DE-LA-NINEZ-EN-LA-FAMILIA.pdf
13. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
5. TRATAMIENTO
5.3. ENFOQUE PREVENTIVO
Durante la gestacion
Evitar el consumo de toxinas como el
alcohol
Llevar a cabo actividades que requieran
ocupación del tiempo libre
Poner reglas
Llevar limite de tiempo al ver televisión
http://www.centronexos.com/articulos-formativos/118-como-prevenir-el-tdah.html
14. Fuente: Universidad de Santander – UDES Cúcuta
5. TRATAMIENTO
5.3. ENFOQUE PREVENTIVO
ALIMENTACION
http://mejorconsalud.com/alimentacion-para-ninos-con-tdah//
Beneficiosos Perjudiciales
