Tes de denver

2. introducción
El test de Denver fue creado por tres profesionales de la psicología:
Williams Frankenburg, Josieh B. Doods y Alma Fordal.

3. Este test psicotécnico permite evaluar de un modo sencillo pero eficaz el
estado del desarrollo físico, intelectual y psicomotor de un niño durante las
primeras etapas de su crecimiento, aproximadamente durante los seis
primeros años de vida.

4. Que mide el test de Denver
 Área Personal Social: Evalúa la relación del niño/a con su entorno. Cómo se manejaa nivel
social.
 Área de Motricidad Fina: Evalúa aquellas habilidadesque incluyen las capacidadesde
coordinación, concentracióny destrezasmanuales.
 Área de Lenguaje: Evalúa el proceso de adquisición del lenguaje asícomo su evolución y la
capacidaddeescucha y de comunicarse del niño/a.
 Área de Motricidad Gruesa: Evalúa la coordinación corporal y los movimientos.

5. Para su administraciónse necesitan una serie de materiales:
bola de lana roja
Campana
pelota de tenis
caja de canicas
Sonajero
frasco de aluminiocon tapa a rosca
Lápiz
8 cubos de 23 mm
Materiales para administrar
el test de Denver

6. ¿Como se aplica?
Se aplican los ítems que se encuentran
inmediatamente a la izquierdadela línea
de edady aquellos que cruzan la franja
negra del ítems.
 El niño/a lleva a cabo la tarea. (P)
 El niño/a no hace una tarea que realizael 90 %
de los niños de su edad. (F)
 El niño/a no hace la tarea, pero aún hay tiempo para
hacerla más adelante(la líneade edad está por debajo
del 90% de los niños de su edad).(NO)
 El niño/a por alguno motivo no colabora. Se intentará
evaluar en una próxima visita.(NC)

7. Interpretación de la prueba de Denver
Si el niño falla en la realización deuna prueba que normalmente es realizadapor el 90% de
los niños desu edadcronológica, debe considerarsecomo un fallo absoluto.
Se considera fallo relativo cuando el niño no superauna prueba que hace el 75% de los
niños/as de su edad,en este caso se les recomiendaa los padresuna mayor estimulación.
Se consideraproblemáticocuandoexisten dos o más fallosen dos o más áreasy dudososi sólo
una áreatiene2 o más fallos