El documento describe los 10 fundamentos para construir equipos de alto rendimiento. Explica que estos equipos logran resultados excepcionales a través del tiempo debido a características particulares como una visión compartida, comunicación asertiva, roles definidos, toma de decisiones efectiva y gestión de conflictos. También describe las 5 etapas por las que pasa un equipo para desarrollarse, desde su creación hasta alcanzar la etapa de realización donde logra altos niveles de rendimiento de manera sostenida.
El documento describe la importancia del trabajo en equipo y ofrece 10 claves para lograrlo de manera efectiva. El trabajo en equipo permite cumplir objetivos de manera más rápida y eficaz, al potenciar los esfuerzos individuales. Las claves incluyen construir confianza, establecer objetivos comunes, crear un sentido de pertenencia, involucrar a la gente en las decisiones, fomentar la comunicación y celebrar los éxitos grupales. El líder debe guiar y reunir los esfuerzos individuales para aprovechar la diversidad
El documento define el trabajo en equipo como un conjunto de personas que cooperan para lograr un objetivo común a través de la contribución de sus conocimientos y habilidades. Explica que existen dos tipos de grupos: los grupos de trabajo, que se enfocan en los individuos, y los equipos de trabajo, que promueven la coordinación y el trabajo conjunto. Finalmente, detalla algunos roles clave dentro de un equipo como el cerebro, el evaluador y el coordinador.
Este documento describe la diferencia entre un grupo y un equipo de trabajo, así como los beneficios del trabajo en equipo. Un equipo de trabajo se define como un conjunto de personas con habilidades complementarias que comparten la responsabilidad de alcanzar un objetivo común. El trabajo en equipo genera mayores resultados al aprovechar las diferencias entre los miembros, fomenta una cultura organizacional saludable y permite complementar habilidades para alcanzar las metas.
El documento habla sobre la importancia de trabajar en equipo. Menciona que todos estamos unidos por el pensamiento y la vida, y que solo los egoístas se sienten solos. También describe cómo los gansos vuelan en formación en V para ayudarse mutuamente durante el vuelo. Finalmente, enfatiza la necesidad de comunicación, reconocimiento y objetivos compartidos para que los equipos funcionen de manera efectiva.
Este documento describe varios tipos de liderazgo, incluyendo líderes burocráticos, democráticos, orientados a tareas y personas, transaccionales y transformacionales. También discute características clave de los líderes como la comunicación efectiva, inteligencia emocional, establecimiento de metas, planeación, aprovechamiento de fortalezas y ayudar a otros a crecer.
El documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo, incluyendo que implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada, las ventajas como oportunidad de aprendizaje y mayor eficacia, y las bases como complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso. También cubre etapas de desarrollo de un equipo y cómo manejar conflictos de manera constructiva.
El documento habla sobre la naturaleza y desarrollo de los grupos de trabajo efectivos. Menciona que los grupos de trabajo exitosos se nutren de la diversidad, comunicación clara, objetivos comunes, liderazgo fuerte y evaluación constante. También describe algunos criterios para medir la madurez de un grupo como la responsabilidad, experiencia, adaptabilidad y perspectiva de los miembros. Finalmente, resalta la importancia de la sinergia, valores compartidos y buena comunicación para fortalecer un equipo de alto desempeño
El documento describe la importancia del trabajo en equipo y ofrece 10 claves para lograrlo de manera efectiva. El trabajo en equipo permite cumplir objetivos de manera más rápida y eficaz, al potenciar los esfuerzos individuales. Las claves incluyen construir confianza, establecer objetivos comunes, crear un sentido de pertenencia, involucrar a la gente en las decisiones, fomentar la comunicación y celebrar los éxitos grupales. El líder debe guiar y reunir los esfuerzos individuales para aprovechar la diversidad
El documento define el trabajo en equipo como un conjunto de personas que cooperan para lograr un objetivo común a través de la contribución de sus conocimientos y habilidades. Explica que existen dos tipos de grupos: los grupos de trabajo, que se enfocan en los individuos, y los equipos de trabajo, que promueven la coordinación y el trabajo conjunto. Finalmente, detalla algunos roles clave dentro de un equipo como el cerebro, el evaluador y el coordinador.
Este documento describe la diferencia entre un grupo y un equipo de trabajo, así como los beneficios del trabajo en equipo. Un equipo de trabajo se define como un conjunto de personas con habilidades complementarias que comparten la responsabilidad de alcanzar un objetivo común. El trabajo en equipo genera mayores resultados al aprovechar las diferencias entre los miembros, fomenta una cultura organizacional saludable y permite complementar habilidades para alcanzar las metas.
El documento habla sobre la importancia de trabajar en equipo. Menciona que todos estamos unidos por el pensamiento y la vida, y que solo los egoístas se sienten solos. También describe cómo los gansos vuelan en formación en V para ayudarse mutuamente durante el vuelo. Finalmente, enfatiza la necesidad de comunicación, reconocimiento y objetivos compartidos para que los equipos funcionen de manera efectiva.
Este documento describe varios tipos de liderazgo, incluyendo líderes burocráticos, democráticos, orientados a tareas y personas, transaccionales y transformacionales. También discute características clave de los líderes como la comunicación efectiva, inteligencia emocional, establecimiento de metas, planeación, aprovechamiento de fortalezas y ayudar a otros a crecer.
El documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo, incluyendo que implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada, las ventajas como oportunidad de aprendizaje y mayor eficacia, y las bases como complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso. También cubre etapas de desarrollo de un equipo y cómo manejar conflictos de manera constructiva.
El documento habla sobre la naturaleza y desarrollo de los grupos de trabajo efectivos. Menciona que los grupos de trabajo exitosos se nutren de la diversidad, comunicación clara, objetivos comunes, liderazgo fuerte y evaluación constante. También describe algunos criterios para medir la madurez de un grupo como la responsabilidad, experiencia, adaptabilidad y perspectiva de los miembros. Finalmente, resalta la importancia de la sinergia, valores compartidos y buena comunicación para fortalecer un equipo de alto desempeño
El documento describe los elementos clave de un equipo de alto rendimiento, incluyendo liderazgo efectivo, objetivos claros, logro de resultados, estructura adecuada y capacidad de resolución de conflictos. También discute que mejorar el rendimiento es un desafío para todos los equipos y que se requieren diferentes niveles de rendimiento dependiendo del trabajo. Finalmente, identifica competencias básicas y avanzadas necesarias para que un equipo alcance la excelencia.
El documento habla sobre los equipos de trabajo. Define un equipo como un grupo de personas que trabajan de manera coordinada y sinérgica para alcanzar un objetivo común. Explica las cinco características clave de un buen equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y las diferencias entre un equipo de trabajo y un grupo de trabajo. También describe las etapas por las que pasa un equipo y los factores que pueden afectar su efectividad.
El documento describe los conceptos de trabajo en equipo y grupo, señalando que un equipo requiere compromiso compartido hacia una meta común, mientras que un grupo puede tener metas individuales. Explica que un buen liderazgo, comunicación, y habilidades complementarias son necesarias para que un grupo se convierta en un efectivo equipo de trabajo.
Este documento presenta una introducción al trabajo en equipo. Explica las diferencias entre equipos y grupos de trabajo, y describe varias clases de equipos. También analiza las características de un equipo eficaz, incluyendo la selección adecuada de miembros, el liderazgo efectivo y la comunicación clara dentro del equipo.
El documento habla sobre la delegación efectiva del tiempo. En primer lugar, explica que el tiempo es un recurso valioso que debe administrarse de forma eficiente. Luego, describe cómo los directivos suelen pasar de una tarea a otra sin terminar nada y con poco tiempo para la reflexión. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo mejorar la gestión del tiempo a través de la priorización de tareas, la planificación, y la delegación adecuada de responsabilidades.
Este documento describe las cualidades de un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, enseñar con el ejemplo, ser trabajador, perseverante, justo, comunicarse bien y establecer metas claras para llevar a su equipo al éxito.
El documento describe las ventajas del trabajo en equipo y los factores necesarios para que los equipos funcionen de manera eficaz. Explica que el trabajo en equipo mejora la productividad, la comunicación y la motivación. También analiza las barreras como la estructura organizativa, la cultura y factores circunstanciales que pueden obstaculizar el trabajo en equipo. Finalmente, detalla los roles y características de los equipos exitosos, incluyendo el establecimiento de objetivos compartidos y la confianza entre los miembros.
Trabajar en equipo requiere que un grupo de personas se unan para lograr una meta común que sería difícil de alcanzar individualmente. Un equipo exitoso requiere objetivos claros, roles definidos, comunicación abierta y responsabilidad compartida entre sus miembros. Trabajar juntos de esta manera mejora los resultados, desarrolla habilidades sociales y fortalece la autoestima de cada persona.
El documento presenta información sobre el trabajo en equipo, incluyendo las definiciones de equipo de trabajo y las 5 C's. Explica las fases de puesta en marcha de un equipo, las características de los líderes y miembros del equipo, y los roles dentro del equipo. También discute la cohesión del equipo, reuniones de trabajo, toma de decisiones, ventajas y desventajas del trabajo en equipo.
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Explica que un equipo es un grupo de personas que trabajan de manera coordinada para lograr un objetivo final compartido, con cada miembro especializado en un área. También describe las cinco C del trabajo en equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y las etapas por las que pasa un equipo para desarrollarse (formación, conflicto, organización y realización). Además, destaca la importancia de establecer metas para el desarrollo del equipo, la
Este documento describe los conceptos de liderazgo, trabajo en equipo y sus características. Explica que un equipo es un grupo de personas que trabajan de forma coordinada para alcanzar objetivos comunes, mientras que un líder debe inspirar y motivar al equipo. También analiza las habilidades de un buen líder de equipo como la comunicación, la toma de decisiones y la gestión de conflictos para mantener la cohesión del grupo. Finalmente, destaca los beneficios de trabajar en equipo tanto para la organización como para las personas.
El documento describe los grupos y equipos de trabajo, señalando que los individuos se unen en grupos para alcanzar objetivos comunes. Explica que los grupos pueden ser formales o informales, y los factores que afectan el comportamiento de un grupo como el ambiente, liderazgo, tamaño, normas y metas. Finalmente, enfatiza la importancia del trabajo en equipo para lograr metas a través de un esfuerzo coordinado donde cada miembro aporta sus fortalezas.
El documento habla sobre los equipos de alto desempeño y cómo se forman. Explica que no nacen, sino que se hacen a través de tiempo, dedicación y esfuerzo. También menciona algunas características clave como metas claras, liderazgo apropiado, buena comunicación, compromiso unificado y orientación a resultados colectivos. Finalmente, destaca que los líderes de estos equipos deben predicar con el ejemplo, escuchar, establecer objetivos alcanzables y mantener alta la moral.
El documento proporciona una definición de coaching. Explica que el coaching es un proceso que fomenta el autoconocimiento y la motivación para la transformación, orientando al individuo a alinearse con las necesidades y resultados esperados de la organización. También describe los diferentes tipos de coaching y características del coaching y el coach.
El documento trata sobre el concepto de liderazgo. En primer lugar, se define el liderazgo como el proceso de influir en las actividades de un grupo organizado para lograr objetivos. Luego, se mencionan diferentes teorías sobre el liderazgo como el estilo de liderazgo autocrático vs democrático, el enfoque centrado en la tarea vs centrado en las personas, y los modelos de liderazgo situacional. Finalmente, se describen diversos estudios e investigaciones sobre las características y comportamientos de los líderes efectivos.
Este documento describe los conceptos clave para formar equipos de alto desempeño. Define un equipo de alto desempeño como un grupo que comparte una visión y misión, tiene procesos claros, comunicación efectiva y liderazgo compartido. Explica las diferencias entre grupos, equipos y equipos de alto desempeño, y los elementos esenciales para formar estos últimos, como cultura, líderes, capacitación y comunicación. Finalmente, destaca los beneficios de trabajar en equipos de alto desempeño, como tomar mejores decision
El documento define el trabajo en equipo y describe sus características clave. Un equipo de trabajo está compuesto por un grupo de personas que se organizan para lograr un objetivo común. El éxito de un equipo depende de la organización de sus miembros, la compatibilidad de sus objetivos personales con los objetivos del equipo, y las sinergias que se generan al combinar sus habilidades.
Este documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo, incluyendo su importancia, ventajas, desventajas, tipos de equipos, formación de equipos, roles dentro del equipo como el líder, toma de decisiones en equipo y habilidades necesarias. El objetivo es ilustrar a los estudiantes de enfermería sobre los beneficios del trabajo en equipo para desarrollar habilidades útiles en el equipo de salud.
Este documento describe el trabajo en equipo y sus ventajas. Define un equipo como un pequeño grupo de personas con habilidades complementarias comprometidas con un objetivo común y responsabilidad compartida. Explica que el trabajo en equipo es necesario debido a tendencias laborales y la necesidad de reducir costos. También describe características como la integración de funciones y actividades coordinadas para alcanzar un objetivo común.
Un equipo de alto rendimiento (EAR) es aquel que alcanza sus objetivos de manera excelente en términos de eficacia y eficiencia. Un EAR tiene objetivos claros y retadores, miembros competentes, compromiso común, parámetros para medir el desempeño, y liderazgo basado en los valores de la organización. Se utilizan los EAR cuando los grupos no alcanzan resultados, cuando se necesitan soluciones alternativas, o cuando personas ven posibilidades de mejora. Un EAR es importante porque promueve la aceptación
El documento discute la diferencia entre un grupo de trabajo y un equipo de alto desempeño. Mientras que un grupo de trabajo puede formarse simplemente por la proximidad física de sus miembros, un equipo requiere algo más permanente y sólido como objetivos, roles y responsabilidades compartidas que permitan el apoyo y la coordinación mutua para lograr un propósito común. Un equipo de alto desempeño se caracteriza además por tener una estrecha relación con los objetivos y por aprovechar las habilidades complementarias de sus miembros.
El documento describe los elementos clave de un equipo de alto rendimiento, incluyendo liderazgo efectivo, objetivos claros, logro de resultados, estructura adecuada y capacidad de resolución de conflictos. También discute que mejorar el rendimiento es un desafío para todos los equipos y que se requieren diferentes niveles de rendimiento dependiendo del trabajo. Finalmente, identifica competencias básicas y avanzadas necesarias para que un equipo alcance la excelencia.
El documento habla sobre los equipos de trabajo. Define un equipo como un grupo de personas que trabajan de manera coordinada y sinérgica para alcanzar un objetivo común. Explica las cinco características clave de un buen equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y las diferencias entre un equipo de trabajo y un grupo de trabajo. También describe las etapas por las que pasa un equipo y los factores que pueden afectar su efectividad.
El documento describe los conceptos de trabajo en equipo y grupo, señalando que un equipo requiere compromiso compartido hacia una meta común, mientras que un grupo puede tener metas individuales. Explica que un buen liderazgo, comunicación, y habilidades complementarias son necesarias para que un grupo se convierta en un efectivo equipo de trabajo.
Este documento presenta una introducción al trabajo en equipo. Explica las diferencias entre equipos y grupos de trabajo, y describe varias clases de equipos. También analiza las características de un equipo eficaz, incluyendo la selección adecuada de miembros, el liderazgo efectivo y la comunicación clara dentro del equipo.
El documento habla sobre la delegación efectiva del tiempo. En primer lugar, explica que el tiempo es un recurso valioso que debe administrarse de forma eficiente. Luego, describe cómo los directivos suelen pasar de una tarea a otra sin terminar nada y con poco tiempo para la reflexión. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo mejorar la gestión del tiempo a través de la priorización de tareas, la planificación, y la delegación adecuada de responsabilidades.
Este documento describe las cualidades de un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, enseñar con el ejemplo, ser trabajador, perseverante, justo, comunicarse bien y establecer metas claras para llevar a su equipo al éxito.
El documento describe las ventajas del trabajo en equipo y los factores necesarios para que los equipos funcionen de manera eficaz. Explica que el trabajo en equipo mejora la productividad, la comunicación y la motivación. También analiza las barreras como la estructura organizativa, la cultura y factores circunstanciales que pueden obstaculizar el trabajo en equipo. Finalmente, detalla los roles y características de los equipos exitosos, incluyendo el establecimiento de objetivos compartidos y la confianza entre los miembros.
Trabajar en equipo requiere que un grupo de personas se unan para lograr una meta común que sería difícil de alcanzar individualmente. Un equipo exitoso requiere objetivos claros, roles definidos, comunicación abierta y responsabilidad compartida entre sus miembros. Trabajar juntos de esta manera mejora los resultados, desarrolla habilidades sociales y fortalece la autoestima de cada persona.
El documento presenta información sobre el trabajo en equipo, incluyendo las definiciones de equipo de trabajo y las 5 C's. Explica las fases de puesta en marcha de un equipo, las características de los líderes y miembros del equipo, y los roles dentro del equipo. También discute la cohesión del equipo, reuniones de trabajo, toma de decisiones, ventajas y desventajas del trabajo en equipo.
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Explica que un equipo es un grupo de personas que trabajan de manera coordinada para lograr un objetivo final compartido, con cada miembro especializado en un área. También describe las cinco C del trabajo en equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y las etapas por las que pasa un equipo para desarrollarse (formación, conflicto, organización y realización). Además, destaca la importancia de establecer metas para el desarrollo del equipo, la
Este documento describe los conceptos de liderazgo, trabajo en equipo y sus características. Explica que un equipo es un grupo de personas que trabajan de forma coordinada para alcanzar objetivos comunes, mientras que un líder debe inspirar y motivar al equipo. También analiza las habilidades de un buen líder de equipo como la comunicación, la toma de decisiones y la gestión de conflictos para mantener la cohesión del grupo. Finalmente, destaca los beneficios de trabajar en equipo tanto para la organización como para las personas.
El documento describe los grupos y equipos de trabajo, señalando que los individuos se unen en grupos para alcanzar objetivos comunes. Explica que los grupos pueden ser formales o informales, y los factores que afectan el comportamiento de un grupo como el ambiente, liderazgo, tamaño, normas y metas. Finalmente, enfatiza la importancia del trabajo en equipo para lograr metas a través de un esfuerzo coordinado donde cada miembro aporta sus fortalezas.
El documento habla sobre los equipos de alto desempeño y cómo se forman. Explica que no nacen, sino que se hacen a través de tiempo, dedicación y esfuerzo. También menciona algunas características clave como metas claras, liderazgo apropiado, buena comunicación, compromiso unificado y orientación a resultados colectivos. Finalmente, destaca que los líderes de estos equipos deben predicar con el ejemplo, escuchar, establecer objetivos alcanzables y mantener alta la moral.
El documento proporciona una definición de coaching. Explica que el coaching es un proceso que fomenta el autoconocimiento y la motivación para la transformación, orientando al individuo a alinearse con las necesidades y resultados esperados de la organización. También describe los diferentes tipos de coaching y características del coaching y el coach.
El documento trata sobre el concepto de liderazgo. En primer lugar, se define el liderazgo como el proceso de influir en las actividades de un grupo organizado para lograr objetivos. Luego, se mencionan diferentes teorías sobre el liderazgo como el estilo de liderazgo autocrático vs democrático, el enfoque centrado en la tarea vs centrado en las personas, y los modelos de liderazgo situacional. Finalmente, se describen diversos estudios e investigaciones sobre las características y comportamientos de los líderes efectivos.
Este documento describe los conceptos clave para formar equipos de alto desempeño. Define un equipo de alto desempeño como un grupo que comparte una visión y misión, tiene procesos claros, comunicación efectiva y liderazgo compartido. Explica las diferencias entre grupos, equipos y equipos de alto desempeño, y los elementos esenciales para formar estos últimos, como cultura, líderes, capacitación y comunicación. Finalmente, destaca los beneficios de trabajar en equipos de alto desempeño, como tomar mejores decision
El documento define el trabajo en equipo y describe sus características clave. Un equipo de trabajo está compuesto por un grupo de personas que se organizan para lograr un objetivo común. El éxito de un equipo depende de la organización de sus miembros, la compatibilidad de sus objetivos personales con los objetivos del equipo, y las sinergias que se generan al combinar sus habilidades.
Este documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo, incluyendo su importancia, ventajas, desventajas, tipos de equipos, formación de equipos, roles dentro del equipo como el líder, toma de decisiones en equipo y habilidades necesarias. El objetivo es ilustrar a los estudiantes de enfermería sobre los beneficios del trabajo en equipo para desarrollar habilidades útiles en el equipo de salud.
Este documento describe el trabajo en equipo y sus ventajas. Define un equipo como un pequeño grupo de personas con habilidades complementarias comprometidas con un objetivo común y responsabilidad compartida. Explica que el trabajo en equipo es necesario debido a tendencias laborales y la necesidad de reducir costos. También describe características como la integración de funciones y actividades coordinadas para alcanzar un objetivo común.
Un equipo de alto rendimiento (EAR) es aquel que alcanza sus objetivos de manera excelente en términos de eficacia y eficiencia. Un EAR tiene objetivos claros y retadores, miembros competentes, compromiso común, parámetros para medir el desempeño, y liderazgo basado en los valores de la organización. Se utilizan los EAR cuando los grupos no alcanzan resultados, cuando se necesitan soluciones alternativas, o cuando personas ven posibilidades de mejora. Un EAR es importante porque promueve la aceptación
El documento discute la diferencia entre un grupo de trabajo y un equipo de alto desempeño. Mientras que un grupo de trabajo puede formarse simplemente por la proximidad física de sus miembros, un equipo requiere algo más permanente y sólido como objetivos, roles y responsabilidades compartidas que permitan el apoyo y la coordinación mutua para lograr un propósito común. Un equipo de alto desempeño se caracteriza además por tener una estrecha relación con los objetivos y por aprovechar las habilidades complementarias de sus miembros.
Construcción de equipos de alto rendimiento 2auroratovar
El documento describe los pasos fundamentales para construir equipos de alto rendimiento, incluyendo conocer el propósito del equipo, los integrantes y sus roles, y establecer objetivos ambiciosos. Los equipos de alto rendimiento se caracterizan por la definición compartida de objetivos, la autonomía de sus miembros, el aprendizaje de errores, y la orientación a la solución de problemas y a los clientes. Para formar este tipo de equipos se requiere roles y responsabilidades definidas, mecanismos de toma de decisiones efectivos, y
El documento describe 12 características clave de los equipos de alto rendimiento: 1) tener un propósito claro, 2) comunicación efectiva, 3) aprender de los demás, 4) participación en el grupo, 5) solución de problemas, 6) búsqueda de excelencia, 7) celebrar logros, 8) involucrar a todos los relevantes, 9) equipos multidisciplinarios, 10) búsqueda de innovación, 11) descontento con el statu quo, y 12) compromiso.
Esta presentación fue realizada con multiples fuentes de internet, si alguno de los autores tiene problema con su publicación por favor me informa, espero les resulte de utlidad.
El documento describe la diferencia entre un grupo y un equipo de alto rendimiento, destacando que un equipo requiere que sus miembros tengan habilidades complementarias, compartan un propósito y objetivos comunes, y tengan responsabilidad compartida. También resume los elementos clave de un equipo de alto rendimiento y los resultados esperados de este tipo de equipos, como la innovación y la productividad.
El documento habla sobre equipos de alto desempeño. Explica la definición de grupo y equipo, y las diferencias entre ambos. También describe los tipos de equipos, las etapas de desarrollo de un equipo, y los factores que afectan el comportamiento de los equipos.
Este documento presenta las características de un equipo de alto rendimiento y habilidades para su dirección. Describe las características clave como objetivo compartido, empoderamiento, flexibilidad, resultados, reconocimiento y moral positiva. Explica que un equipo efectivo es más que la suma de sus miembros individuales. Además, introduce habilidades de observación para diagnosticar el funcionamiento y desarrollo del equipo.
Este documento describe la diferencia entre un grupo y un equipo de alto desempeño, y proporciona recomendaciones para desarrollar equipos de alto desempeño. Un equipo de alto desempeño se compone de miembros interdependientes que comparten objetivos, responsabilidades y metas de rendimiento. Para crear un equipo de alto desempeño, se debe definir objetivos claros, reclutar a las personas adecuadas, establecer una estructura de comunicación efectiva y proporcionar recursos y reconocimiento.
El documento define un equipo de alto rendimiento como aquel que alcanza los objetivos de manera excelente en términos de eficacia y eficiencia. Explica que para lograr que un equipo actual se convierta en uno de alto rendimiento, se debe diseñar un programa de mejora continua que incluya objetivos claros, asignación de tareas, seguimiento y recompensas. También destaca la importancia de la comunicación efectiva, la participación de todos los miembros, la orientación a la solución de problemas y la búsqueda de
El documento describe los factores que contribuyen a la creación de equipos de alto rendimiento. Menciona que estos equipos alcanzan sus objetivos de manera excelente y eficiente. También destaca la importancia de la selección de miembros adecuados, el liderazgo fuerte y la comunicación efectiva para que estos equipos funcionen de manera óptima.
Liderazgo y trabajo en equipo, complementando con una visión humana y un trabajo desde el interior de cada persona haciendo un énfasis en la determinación de objetivos y prioridades.
El documento describe los elementos clave de un equipo de alto rendimiento, incluyendo liderazgo efectivo, objetivos claros, logro de resultados, estructura adecuada y capacidad de resolución de conflictos. También discute que mejorar el rendimiento es un desafío para todos los equipos y que se requieren diferentes niveles de rendimiento dependiendo del objetivo del equipo. Finalmente, destaca la importancia de medir el desempeño y planificar el desarrollo del equipo considerando elementos como el poder compartido, la visión, el aprendizaje
El documento describe las características de un equipo de alto rendimiento. Un equipo de alto rendimiento tiene objetivos claros, roles definidos, comunicación clara y toma de decisiones efectiva. También valora la diversidad, gestiona conflictos de manera positiva y tiene un liderazgo participativo. Cuando las personas trabajan juntas como equipo, se benefician del conocimiento y apoyo de los demás miembros, lo que lleva a una mayor productividad que si trabajaran individualmente.
Programa para Equipos que desean potenciar su rendimiento y mejorar su funcionamiento. Desarrollo: Cumplimentación de un cuestionario via web al principio del programa, dos jornadas de trabajo con el equipo, apoyo del facilitador con sesiones de seguimiento mensual, y a los seis meses, una nueva cumplimentación del cuestionario via web, y una sesión de trabajo para evaluar los resultados alcanzados y fijar nuevas metas.
Team Diagnostic Assessment Program is made for teams to want improve their functioning. Development: Filling in a questionnaire via web at the beginning of the program, two working days with the team, support of the facilitator with monthly follow-up sessions, and a new completion of the questionnaire via the internet and a working session to assess the results achieved and set new goals, at six months.
La estructura de los equipos de alto rendimiento. Series: Modelos de negocioJorge Edgar Mora Reyes
El documento describe los elementos clave para el alto rendimiento de los equipos. Estos incluyen formar equipos con personas comprometidas y congruentes, colocar equipos innovadores cerca de los clientes, y delegar responsabilidades para permitir experimentación. También enfatiza la importancia de la planificación, la observación de los clientes, y la búsqueda de ideas de otros departamentos y socios para expandir la innovación.
Esta presentación pretende dar una breve introducción al Participante en el mundo de la Gerencia y la Gestión de Talento Humano como pilares fundamentales para el éxito empresarial en este Siglo XXI, sustentado en la conformación de Equipos de Alto Rendimiento.
3 guión desarrollo de equipos 1 version definitivaOpenCity
Este documento resume las cuatro fases de desarrollo de un equipo, desde un grupo sin objetivos comunes hasta un equipo eficaz. Explica que los equipos pasan primero por una fase inmadura de caos, luego una fase fraccionada con cuestionamiento del liderazgo, después una fase de compartir donde se establecen roles y normas, y finalmente una fase eficaz de alto rendimiento e interdependencia. También contrasta las diferencias entre grupos y equipos, señalando que estos últimos requieren objetivos comunes, interdependencia y
El documento describe los aspectos positivos de trabajar en equipo y las etapas de formación de los equipos. Trabajar en equipo es beneficioso cuando se necesita creatividad e imaginación, cuando las soluciones son estratégicas, o cuando es útil que los miembros conozcan las ideas de los demás. Los equipos pasan por etapas como la formación, tormenta, normalización y desempeño. El documento también contrasta las diferencias entre grupos y equipos.
Este documento describe los pasos para crear equipos de alto rendimiento. Primero, explica la diferencia entre grupos de trabajo, equipos potenciales y equipos verdaderos. Luego, detalla las ventajas de formar equipos de alto rendimiento y los estudios realizados en la Universidad de Michigan sobre estos equipos. Finalmente, proporciona cuatro pasos clave para crear equipos de alto rendimiento, incluida la necesidad de conocerse a sí mismo y a los demás.
El documento describe la diferencia entre un grupo y un equipo, y las características de un equipo de alto rendimiento. Un equipo se define como un conjunto de personas asignadas por sus cualidades para alcanzar resultados compartidos. Un equipo de alto rendimiento requiere destrezas complementarias, propósito común, liderazgo efectivo, y responsabilidad individual y colectiva. El documento anima al lector a transformarse en un equipo de alto rendimiento a través del apoyo gerencial, medición de resultados, y reconocimiento de logros.
El documento describe los diez fundamentos para construir equipos de alto rendimiento y las etapas de desarrollo de un equipo. Los diez fundamentos son: visión compartida, clima positivo, relaciones cooperativas, participación balanceada, diversidad valorada, gestión efectiva de conflictos, objetivos claros, roles definidos, comunicación asertiva y toma efectiva de decisiones. El documento también explica las cinco etapas de desarrollo de un equipo: creación, tormenta, normalización, realización y letargo.
Este documento presenta información sobre el concepto de empowerment y sus beneficios. Define empowerment como delegar poder y autoridad a los subordinados para que se sientan dueños de su trabajo. Explica que aplicar empowerment mejora la calidad, el aprendizaje de errores, el desempeño en equipo y la toma de decisiones, además de mejorar los servicios y cumplir objetivos de manera más eficiente. También cubre temas sobre ISO 9000 como normas de calidad y gestión, y la certificación como aval del cumplimiento de normas de
El documento describe la popularidad y ventajas de los equipos de trabajo sobre los individuos para tareas complejas. Explica las etapas de desarrollo de un equipo, incluyendo la formación, tormenta, normalización, desempeño y terminación. También distingue entre grupos de trabajo y equipos de trabajo, y ofrece consejos sobre cómo formar miembros de equipo eficaces y evitar que los equipos maduros se estanquen.
El documento describe los factores clave para el éxito del trabajo en equipo, incluyendo la comunicación efectiva, roles definidos, objetivos compartidos, liderazgo compartido y compromiso mutuo. También destaca la importancia de la planificación, la coordinación de habilidades complementarias y la necesidad de confianza y cohesión dentro del equipo.
Este documento describe los conceptos clave para trabajar en equipos competitivos. Define lo que es un equipo y sus características, como tener una meta y enfoque en común y ser responsables de los objetivos. También explica la importancia de la comunicación, colaboración y contribución entre los miembros del equipo para lograr sus metas. Resalta que para ser exitoso, un equipo requiere de reglas claras, roles definidos y sentir compromiso con los objetivos del grupo.
El documento describe la importancia del trabajo en equipo para lograr objetivos. Explica que un equipo se define como un conjunto de personas con habilidades complementarias que trabajan juntos hacia metas comunes con compromiso y responsabilidad compartida. Un equipo exitoso requiere factores como una misión y visión claras, buena comunicación, roles definidos, y liderazgo efectivo.
El documento describe la importancia del trabajo en equipo para lograr objetivos. Explica que un equipo se define como un conjunto de personas con habilidades complementarias que trabajan juntos hacia metas comunes con compromiso y responsabilidad compartida. Resalta que el trabajo en equipo genera mayores resultados que los esfuerzos individuales y es necesario para tener éxito en diversas áreas como los deportes, presentaciones y proyectos de construcción.
El documento describe las técnicas y características del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada para lograr un objetivo común. Algunas bases importantes del trabajo en equipo son el compromiso, la complementariedad, la confianza y la coordinación. El documento también contrasta las diferencias entre un grupo de trabajo y un equipo de trabajo.
El documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica que un conjunto de individuos especializados trabajan de manera coordinada para lograr objetivos o metas comunes. También destaca factores como la motivación, liderazgo, comunicación, confianza y toma de decisiones como elementos fundamentales para el éxito de un equipo de trabajo.
Este documento describe los conceptos clave para el liderazgo de equipos de alto rendimiento. Define un equipo verdadero como un pequeño grupo de personas comprometidas con una causa común y metas definidas, sintiéndose mutuamente responsables. Explica que los equipos se diferencian de los grupos en que comparten responsabilidad y compromiso por todas las áreas y metas, generando sinergia a través del esfuerzo coordinado. Finalmente, destaca los valores como la visión, responsabilidad y excelencia que definen a los equipos de
Este documento describe los conceptos clave para el liderazgo de equipos de alto rendimiento. Define un equipo verdadero como un pequeño grupo de personas comprometidas con una causa común y metas definidas, sintiéndose mutuamente responsables. Explica que los equipos se diferencian de los grupos en que comparten responsabilidad y compromiso por todas las áreas y metas, generando sinergia a través del esfuerzo coordinado. Además, destaca la importancia de los valores como la visión, responsabilidad y excelencia para el é
Un equipo efectivo es aquel que trabaja de manera conjunta y productiva para lograr objetivos comunes. Comparte roles de liderazgo y se basa en la confianza y participación de sus miembros. Realiza reuniones estratégicas para planificar de manera efectiva, delegar responsabilidades y lograr los objetivos de forma conjunta.
Trabajo En Equipo MotivacióN DelegacióNPaola Torres
Este documento trata sobre el trabajo en equipo y la delegación. Explica las ventajas y desventajas del trabajo en equipo, los diferentes estadios por los que pasa un equipo, y conceptos clave como objetivos, roles y retroalimentación. También cubre temas como la motivación, la influencia del grupo, y la importancia del líder en la motivación de los miembros del equipo.
Este documento presenta información sobre el trabajo en equipo y el rol del facilitador. Explica que el trabajo en equipo implica un esfuerzo grupal que produce resultados superiores a la suma de los individuos. Identifica señales de problemas en equipos como conflictos o baja producción. También describe los requerimientos para que un equipo sea exitoso como metas claras, comunicación, y roles definidos, así como características como espíritu positivo, sinergia y flexibilidad. Finalmente, realiza una reflexión basada en estudios sobre gansos que vuelan
Este documento presenta los conceptos fundamentales del trabajo en equipo. Explica que un equipo se diferencia de un grupo en que tiene una alta identificación con los objetivos comunes y una aceptación de roles y responsabilidades. También describe las etapas de desarrollo de un equipo y los factores que favorecen el trabajo en equipo como objetivos claros, comunicación fluida, y buenas relaciones interpersonales. El documento enfatiza la importancia del trabajo en equipo para mejorar el rendimiento de una organización.
Este documento presenta las respuestas de un estudiante llamado Henry Jhovany Angarita Pinzón a un cuestionario sobre el trabajo en equipo. El estudiante explica que el trabajo en equipo es importante porque trae beneficios para todos los involucrados, mejora el rendimiento de cualquier actividad, y existen ventajas como una mayor diversidad de perspectivas y calidad de trabajo. También señala algunas desventajas como la responsabilidad ambigua. El estudiante concluye que es clave tener la combinación correcta de personas en un equipo y que es
El documento describe las diferencias entre organizaciones tradicionales y modernas, así como entre grupos de trabajo, equipos potenciales, pseudo-equipos y equipos de alto rendimiento. Explica que la creación de equipos de alto rendimiento requiere claridad de metas, apoyo de la gerencia, incentivos para el equipo y liderazgo efectivo.
Un completo curso, que mejora la anterior presentación y que explica los diferentes tipos de Clientes, sus objeciones y aplicaciones de strategias para poder vender productos o servicios.
Similar a Trabajo en equipo de alto rendimiento (20)
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas coordinadas, incluyendo copulativas, disyuntivas, distributivas, adversativas y explicativas. Explica las características de cada tipo y los nexos que los unen, como "y", "o", "pero", "es decir", etc. También menciona las oraciones yuxtapuestas que se unen sin nexo.
Este documento describe los tres tipos principales de oraciones compuestas por subordinación: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Las sustantivas funcionan como sustantivos, las adjetivas como adjetivos y las adverbiales expresan circunstancias relacionadas con la acción principal. También explica cómo identificar cada tipo y los conectores más comunes que los introducen.
El primer párrafo describe el paisaje volcánico de Lanzarote desde la perspectiva de un narrador protagonista en primera persona. El segundo párrafo presenta la escena desde la perspectiva de un narrador omnisciente en tercera persona mientras Pipo Luque forcejea para abrir una furgoneta. El tercer párrafo sigue la perspectiva de un narrador omnisciente al describir las acciones de Carmen y Daniel en la playa.
Este documento describe dos tipos de texto descriptivo: el técnico-científico y el literario. El primero busca una descripción objetiva del objeto con precisión, claridad y uso de términos técnicos. El segundo da más importancia a la belleza de la descripción y su capacidad para suscitar emociones, pudiendo presentar los datos de forma desordenada.
El texto argumenta que el spanglish constituye un peligro para la cultura hispana y el avance de los hispanos en la cultura estadounidense. Presenta la tesis de que el spanglish es perjudicial, y luego ofrece varios argumentos para respaldar esta afirmación, incluyendo que promueve el analfabetismo, la vergüenza cultural y el imperialismo lingüístico. También considera y refuta la idea contraria de que el spanglish es una evolución natural del idioma, antes de concluir que el español debe preservarse como
Este documento trata sobre la lógica de argumentos. Explica que la lógica estudia los métodos para distinguir entre razonamientos correctos e incorrectos. Define conceptos como premisas, conclusiones e inferencias. También distingue entre argumentos deductivos e inductivos. Finalmente, presenta ejemplos para ilustrar estos conceptos lógicos.
El documento presenta información sobre la Patrística, que se refiere a los padres de la iglesia. Explica conceptos como dogma, ortodoxia y apologetas. Luego resume pasajes del Evangelio de San Marcos donde Jesús habla sobre el perdón de pecados y la importancia del primer y segundo mandamiento de amar a Dios y al prójimo.
El documento define la sílaba y explica su estructura básica en español. Una sílaba consiste en un núcleo vocal con opciones de un ataque consonántico inicial y una coda consonántica final. Las sílabas más comunes en español son las estructuras CV y CVC. El documento también clasifica las sílabas según su estructura y la presencia de codas, y explica fenómenos como diptongos, triptongos e hiatos.
El documento presenta las reglas generales de tildación del español, incluyendo la tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas, así como excepciones y casos especiales como palabras compuestas, prefijadas y con enclíticos. También explica la tildación de palabras de otras lenguas y mayúsculas, así como la tildación diacrítica, diagráfica y enfática. Finalmente, proporciona ejercicios de tildación para practicar la aplicación de las reglas.
El documento describe la inteligencia emocional y sus antecedentes. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de sentir, entender y regular las emociones propias y de los demás. También menciona la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que incluye siete tipos de inteligencia, entre ellas la inteligencia interpersonal e intrapersonal relacionadas con la inteligencia emocional.
El documento define la autoestima y ofrece varias definiciones de este concepto, incluyendo la percepción que tiene una persona de su propio valor, la capacidad de valorarse a sí mismo y el amor que siente una persona por sí misma. Luego discute cómo la autoestima afecta el comportamiento y la salud mental, y cómo se desarrolla principalmente durante la infancia. Finalmente, destaca la importancia de estudiar la autoestima y promover patrones de conducta que conduzcan a una autoestima saludable.
El documento habla sobre el asombro y su importancia para la filosofía. Explica que el asombro surge de la ignorancia e incertidumbre ante problemas y fenómenos, y que constituye el principio de la filosofía al permitir el desarrollo de capacidades de análisis y síntesis. También permite sistematizar la observación de la realidad mediante teorías, principios y conceptos con el fin de explicar aquello que desconcierta al hombre.
El documento resume las ideas centrales de Platón y Aristóteles sobre el conocimiento y la filosofía. Platón distingue entre conocimiento científico (episteme) y opinión (doxa), y considera que las ideas son entes innatos que representan la verdadera realidad. Aristóteles considera que las ideas son adquiridas y distingue entre cuatro causas: material, formal, eficiente y final. También divide el conocimiento en teórico y práctico, y sostiene que la virtud es un término medio entre los extremos de
El documento resume las ideas principales de Platón y Aristóteles sobre el conocimiento y la filosofía. Platón distingue entre conocimiento científico (episteme) y opinión (doxa), y cree que las ideas son entes innatos que representan la verdadera realidad. Aristóteles considera que las ideas se adquieren y distingue entre cuatro causas: material, formal, eficiente y final. También divide el conocimiento en teórico y práctico.
El documento describe diferentes tipos de ecosistemas, incluyendo acuáticos, aéreos y terrestres. Los ecosistemas terrestres se clasifican como tropicales, templados o desérticos dependiendo del clima. Los componentes de un ecosistema incluyen factores abióticos como la luz, temperatura y suelo, así como factores bióticos que son los organismos vivos. Los ecosistemas experimentan cambios dinámicos a lo largo del tiempo a medida que los organismos se adaptan y utilizan recursos a través de
El documento describe diferentes tipos de ecosistemas, incluyendo acuáticos, aéreos y terrestres. Los ecosistemas terrestres se clasifican como tropicales, templados o desérticos dependiendo del clima. Los componentes de un ecosistema incluyen factores abióticos como la luz, temperatura y suelo, así como factores bióticos que son los organismos vivos. Los ecosistemas experimentan cambios dinámicos a lo largo del tiempo a medida que los organismos se adaptan y utilizan recursos a través de
Este documento presenta la información de portada de un diccionario de filosofía traducido al español. Incluye los nombres de los editores, traductores, el equipo asesor, lista de colaboradores, y breves prefacios a la primera y segunda edición. Proporciona también detalles de publicación como el ISBN, editorial, año y lugar de publicación.
Los medios de comunicación y la formación ucvuntecs
Los medios de comunicación influyen en la formación de las corrientes de opinión pública al bombardear a la sociedad con publicidad y moldear comportamientos e imitaciones. Los gobiernos y empresas utilizan sondeos de opinión para conocer las preferencias del público sobre temas de interés económico y social. Se necesita una nueva legislación que regule a los medios para que sirvan de manera imparcial a la formación de una opinión pública plural y al verdadero interés del Estado más allá de agendas particulares.
El documento describe la relación entre los fonemas, sonidos y grafías en la lengua castellana. Explica que los fonemas son unidades abstractas de la fonología que se combinan para formar palabras, mientras que los sonidos son sus realizaciones concretas estudiadas en fonética. También indica que las grafías u ortografía representan los fonemas en la escritura, aunque existen desajustes entre ambos en castellano que generan errores ortográficos.
4. Equipos de Alto Rendimiento
1 + 1 + 1 + 1 = 10
El resultado final del trabajo en equipo es muy superior a
la sumatoria de los resultados del esfuerzo individual de
cada uno de sus miembros
5. ¿Qué es un Equipo de Alto Rendimiento?
n Un Equipo de Trabajo con características muy
particulares que hacen que el desempeño
logrado sea de carácter excepcional a lo largo del
tiempo
7. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
8. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
9. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
10. Atención mediante la VISIÓN
Visión
“Todos soñamos; más no igualmente.
Quienes sueñan de noche en el polvoriento
nicho de su mente,
despiertan para ver que era vanidad;
pero los soñadores diurnos son peligrosos;
pueden representar sus sueños con ojos
abiertos y convertirlos en realidad.”
T. E. Lawrence
11. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
12. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
13. La expresión
DIRECTA, HONESTA Y
ADECUADA
de sus ideas, sentimientos, necesidades o
derechos, sin inquietudes improcedentes
14. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
15. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
Los cuatro Fundamentos Básicos
16. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
17. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
18. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
19. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
20. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
21. 10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
10 Fundamentos para construir un Equipo de Alto
Rendimiento
Rendimiento
22. ETAPAS EN EL DESARROLLO DE UN
EQUIPO DE ALTO
RENDIMIENTO
Y EJERCICIO DE UN LIDERAZGO
SITUACIONAL
23. Repercusión del desempeño
Equipo de
Equipo de
Alto
Alto
Rendimiento
Rendimiento
Equipo
Equipo
verdadero
verdadero
Grupo de
Grupo de
trabajo
trabajo
Equipo
Equipo
potencial
potencial
Efectividad del equipo
Pseudoequipo
Pseudoequipo
24. Etapas de desarrollo de un equipo
4
3 Normalización “el equipo participativo”
Realización “el equipo eficaz”
2 Tormenta “el equipo fraccionado”
5
1 Creación “el equipo inmaduro” Letargo “el equipo dormido”
25. Etapa 1: Creación “el equipo inmaduro”
• Los participantes tienen muchas expectativas
• La preocupación sobre la adecuación de cada uno
causa inquietud y desconfianza
• Se depende de la autoridad y la jerarquía
• Cada uno intenta hacerse “campo”
26. Etapa 2: Tormenta “ el equipo fraccionado”
• Se experimenta el desfase entre deseo y realidad
• Insatisfacción al depender de la autoridad
• Frustración: incomodidad en relación
a los objetivos, tareas y planes de acción
• Sentimiento de incompetencia y confusión
• Reacciones negativas hacia los líderes y otros
miembros del equipo
• Se compite por el poder y/o la atención de los
demás
27. Etapa 3: Normalización “el equipo participativo”
• A menudo es una fase breve
• El grupo desarrolla confianza para resolver los
desacuerdos y valorar las diferencias
• Disminuye la insatisfacción
• Se resuelven las discrepancias entre expectativas
y realidad
28. Etapa 3: Normalización “el equipo participativo”
• Se desarrolla la armonía, confianza, apoyo y
respeto
• Se desarrolla la autoestima y la autoconfianza de
los miembros
• Se es más abierto y se da más retroalimentación
• Se comparte la responsabilidad y el control
• Se utiliza el lenguaje de equipo
29. Etapa 4: Realización “ el equipo eficaz”
• Entusiasmo por participar en las
actividades del equipo
• Se colabora y trabaja
interdependientemente con todo el equipo
• Se genera gran confianza en la capacidad
para llevar a cabo las tareas
30. Etapa 4: Realización “ el equipo eficaz”
• Liderazgo compartido
• Sentimiento positivo respecto al éxito en
las tareas
• Muy altos niveles de rendimiento
31. Etapa 5: Letargo “ el equipo dormido”
• Después del éxito hay riesgo de caer en la
autocomplacencia
• Se opera de forma semi-automática
• El equipo se concentra en mantener la
estabilidad, no en innovar
• El equipo puede desintegrarse si no se
adapta al nuevo entorno
32.
33. ¿CÓMO ESTÁ SU EQUIPO?
¿CÓMO ESTÁ
10 Fundamentos para Construir
un Equipo de Alto Rendimiento
Liderazgo
Participativo
I E Escala
5 Excelente
Clima Relaciones 4 Muy Bueno
3 Bueno
Positivo Cooperativas 2 Malo
1 Muy Malo
I E I E
Participación
Participación Diversidad Gestión de
Gestión
Balanceada Valorada Conflictos
I E I E I E
Objetivos Roles Comunicación
Comunicación Toma Efectiva
Claros Definidos Asertiva de Decisiones
I E I E I E I E
Promedio
Individual Equip
o E
I E
34. Fin
an
Poca dirección
Operaciones
za s
TI estratégica sin
M
s alineamiento interno
RH enta
er
V ca
de
o
Finanzas
Operaciones
Mercadeo
Ventas Estrategia alineada,
IT equipo integrado
RH
15
Fuente: A. Gupta.
37. Co
ibles mp
a s Vis ort
duct am
Co n s ien
ia tos
e nc
pet
m
Co
Actitudes
VALORE
S
2
38. Valores
Valores
Principios que orientan
comportamientos y actitudes
METODO BASES SÓLIDAS
AKOMOKA Remar
Con VALORES
39.
40. Luchador: sudor, entrega
Luchador: sudor, entrega Personalidad: buenos en equipos pero excelentes con camiseta nacional
Personalidad: buenos en equipos pero excelentes con camiseta nacional
Nuestro Compromiso:
O
ETO CONF IANZA
AD
CO
ESP
LUCHADOR
RE
LID
AD
ILD
NA
MIL
ER
SO
CT
HU
RA
ER
CA A
NA
DISC IPLIN
DISC
P
Valores
Valores
Cultura de
Cultura de
Equipo
Equipo
Humildad: sencillez, respeto, trabajo, dedicación Disciplina: ¡Trabajo!
Caracter : garra, coraje, trabajo duro, esfuerzo.
Caracter:
41. LA ÚNICA PERSONA
ÚNICA
100% FELIZ
CON EL CAMBIO
ES UN
BEBÉ CON LOS PAÑALES SUCIOS
BEBÉ PAÑALES
42. “Estamos a minutos de enfrentar una
gran batalla; este partido es como la
vida, se gana si luchamos
cada minuto
cada segundo
cada pelota
cada milímetro”.
Felipe Scolari