El documento describe las mejores prácticas para realizar tutorías efectivas con estudiantes de secundaria. Explica que es importante establecer una comunicación abierta y de confianza mediante el uso de preguntas de seguimiento, escucha activa y validación de los sentimientos del estudiante. También enfatiza la importancia de observar al estudiante, realizar entrevistas con la familia y amigos, y derivar al estudiante a un profesional si es necesario para abordar problemas de conducta.

1. TUTORÍA EN SECUNDARIA: FORMANDO CIUDADANOS EMPRENDEDORES, SOLIDARIOS Y FELICES PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA VERANO 2011 VIERNES 21 DE ENERO CENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS EDUCATIVOS MAG. JACQUELINE VILELA AUCCA MAG. MARITZA SÁNCHEZ PERALES

2. MAG. JACQUELINE VILELA AUCCA MAG. MARITZA SÁNCHEZ PERALES “ La gloria de un maestro es hablar por boca de sus discípulos.” Félix Varela Morales (1788 – 1853)

6. MAG. JACQUELINE VILELA AUCCA MAG. MARITZA SÁNCHEZ PERALES

11. ROL DEL TUTOR O TUTORA 1. Observar con detenimiento el comportamiento del estudiante. 2. Tener una entrevista con el o la estudiante. 3. Tener una entrevista con la familia. 4. Tener una conversación con amigos del entorno de estudiante. 5. Buscar información sobre la conducta de riesgo o problemática en particular. 6. Derivación del estudiante a un profesional externo. 7. Seguimiento al estudiante.

12. La entrevista de orientación personal MAG. JACQUELINE VILELA AUCCA MAG. MARITZA SÁNCHEZ PERALES

24. PLAN DE ACCIÓN

26. TUTORÍA EN SECUNDARIA: FORMANDO CIUDADANOS EMPRENDEDORES, SOLIDARIOS Y FELICES PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA VERANO 2011 VIERNES 21 DE ENERO CENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS EDUCATIVOS MAG. JACQUELINE VILELA AUCCA MAG. MARITZA SÁNCHEZ PERALES