Este documento proporciona pautas para el laboratorio clínico, incluyendo la importancia de la fase preanalítica como la preparación del paciente y la toma de muestras, así como normas de seguridad. También describe los tipos de pruebas utilizadas como screening, diagnóstico, evaluación y pronóstico, y factores que pueden afectar los resultados como la dieta, medicamentos y ritmos biológicos.
El documento describe las tres etapas principales del proceso de análisis clínico de laboratorio: pre-analítica, analítica y post-analítica. Se enfoca en la etapa pre-analítica, que incluye la recepción del paciente, preparación, toma de muestras e identificación. Explica la importancia de minimizar la variabilidad biológica y obtener muestras correctas para obtener resultados precisos. También cubre temas como tipos de muestras, anticoagulantes, transporte y almacenamiento
Este documento describe las pruebas pretransfusionales realizadas antes de una transfusión de sangre. Estas pruebas incluyen determinar el grupo sanguíneo ABO y Rh del receptor y la unidad a transfundir, detectar cualquier anticuerpo inesperado en el receptor, y realizar pruebas de compatibilidad cruzada para garantizar que no haya incompatibilidad entre el receptor y la unidad. El objetivo es seleccionar una unidad de sangre compatible que no cause una reacción transfusional en el receptor.
Este documento describe la anemia hemolítica causada por deficiencias enzimáticas. Explica que las enzimopatías en los eritrocitos provocan alteraciones debido a que carecen de maquinaria de síntesis de proteínas. Describe deficiencias específicas como la aldolasa, la triosa fosfato isomerasa y la fosfoglicerato quinasa. También cubre la deficiencia de piruvato quinasa y de glucosa-6-fosfato deshidrogenasa, así como sus características clínicas y diagn
Este documento describe los factores que influyen en la toma de muestras sanguíneas y la técnica para tomar muestras sanguíneas venosas y capilares. Explica que medicamentos, alimentos, ejercicio y enfermedades pueden afectar los resultados de los análisis de sangre. Además, detalla los pasos para tomar muestras venosas y capilares, incluida la importancia de etiquetar correctamente las muestras para evitar errores. El objetivo es reconocer los factores que influy
El documento describe los principios y métodos de la fijación de tejidos en histología. La fijación tiene como objetivo preservar las células y tejidos en el estado en que se encontraban durante la vida mediante el uso de sustancias químicas o agentes físicos. Se describen diferentes tipos de fijadores, sus mecanismos de acción, y los factores a considerar para lograr una buena fijación como la concentración, pH, temperatura, tiempo de fijación y penetración del fijador.
Este documento resume los tipos de reacciones, materiales y equipos utilizados en un banco de sangre. Describe reacciones como aglutinación, hemólisis e inhibición y equipos como centrífugas, incubadoras y sillones de donantes. También enumera reactivos empleados para determinar el grupo sanguíneo ABO y Rh, así como antíglobulina humana y reactivos potenciadores.
Este documento describe la hematopoyesis y su regulación. Explica que las células madre hematopoyéticas, llamadas células fuente, se autorenovavan y pueden diferenciarse en cualquier línea celular sanguínea. También describe las células progenitoras multipotentes y comprometidas, así como los modelos para explicar cómo las células se diferencian en diferentes líneas. Además, explica cómo se estudian estas células a través de cultivos celulares in vitro.
Este documento explica los grupos sanguíneos, incluyendo qué es la sangre, qué es un grupo sanguíneo, y los tipos de grupos sanguíneos (A, B, AB, O). Detalla que los grupos se basan en los antígenos presentes en los glóbulos rojos (sistema ABO) y el factor Rh. También define términos como antígeno, anticuerpo, y explica brevemente el factor Rh+.
El documento describe las tres etapas principales del proceso de análisis clínico de laboratorio: pre-analítica, analítica y post-analítica. Se enfoca en la etapa pre-analítica, que incluye la recepción del paciente, preparación, toma de muestras e identificación. Explica la importancia de minimizar la variabilidad biológica y obtener muestras correctas para obtener resultados precisos. También cubre temas como tipos de muestras, anticoagulantes, transporte y almacenamiento
Este documento describe las pruebas pretransfusionales realizadas antes de una transfusión de sangre. Estas pruebas incluyen determinar el grupo sanguíneo ABO y Rh del receptor y la unidad a transfundir, detectar cualquier anticuerpo inesperado en el receptor, y realizar pruebas de compatibilidad cruzada para garantizar que no haya incompatibilidad entre el receptor y la unidad. El objetivo es seleccionar una unidad de sangre compatible que no cause una reacción transfusional en el receptor.
Este documento describe la anemia hemolítica causada por deficiencias enzimáticas. Explica que las enzimopatías en los eritrocitos provocan alteraciones debido a que carecen de maquinaria de síntesis de proteínas. Describe deficiencias específicas como la aldolasa, la triosa fosfato isomerasa y la fosfoglicerato quinasa. También cubre la deficiencia de piruvato quinasa y de glucosa-6-fosfato deshidrogenasa, así como sus características clínicas y diagn
Este documento describe los factores que influyen en la toma de muestras sanguíneas y la técnica para tomar muestras sanguíneas venosas y capilares. Explica que medicamentos, alimentos, ejercicio y enfermedades pueden afectar los resultados de los análisis de sangre. Además, detalla los pasos para tomar muestras venosas y capilares, incluida la importancia de etiquetar correctamente las muestras para evitar errores. El objetivo es reconocer los factores que influy
El documento describe los principios y métodos de la fijación de tejidos en histología. La fijación tiene como objetivo preservar las células y tejidos en el estado en que se encontraban durante la vida mediante el uso de sustancias químicas o agentes físicos. Se describen diferentes tipos de fijadores, sus mecanismos de acción, y los factores a considerar para lograr una buena fijación como la concentración, pH, temperatura, tiempo de fijación y penetración del fijador.
Este documento resume los tipos de reacciones, materiales y equipos utilizados en un banco de sangre. Describe reacciones como aglutinación, hemólisis e inhibición y equipos como centrífugas, incubadoras y sillones de donantes. También enumera reactivos empleados para determinar el grupo sanguíneo ABO y Rh, así como antíglobulina humana y reactivos potenciadores.
Este documento describe la hematopoyesis y su regulación. Explica que las células madre hematopoyéticas, llamadas células fuente, se autorenovavan y pueden diferenciarse en cualquier línea celular sanguínea. También describe las células progenitoras multipotentes y comprometidas, así como los modelos para explicar cómo las células se diferencian en diferentes líneas. Además, explica cómo se estudian estas células a través de cultivos celulares in vitro.
Este documento explica los grupos sanguíneos, incluyendo qué es la sangre, qué es un grupo sanguíneo, y los tipos de grupos sanguíneos (A, B, AB, O). Detalla que los grupos se basan en los antígenos presentes en los glóbulos rojos (sistema ABO) y el factor Rh. También define términos como antígeno, anticuerpo, y explica brevemente el factor Rh+.
El documento describe los procesos de hematopoyesis, eritropoyesis, leucopoyesis y trombopoyesis. La hematopoyesis es la formación, desarrollo y maduración de los elementos formes de la sangre, incluyendo la eritropoyesis (formación de eritrocitos), leucopoyesis (formación de leucocitos) y trombopoyesis (formación de plaquetas). Cada uno de estos procesos ocurre en la médula ósea y conduce a la liberación de los componentes sanguíneos maduros a la sangre
Este documento resume la clasificación de los grupos sanguíneos humanos según los sistemas ABO y Rh. Explica que el sistema ABO clasifica la sangre como tipo A, B, AB u O dependiendo de los antígenos presentes en los glóbulos rojos, y que las transfusiones entre grupos incompatibles pueden causar reacciones inmunológicas graves. También describe el sistema Rh, que clasifica la sangre como Rh positiva o negativa dependiendo de la presencia o ausencia de factores Rhesus, y las implicaciones de la incompatibil
Este documento proporciona información sobre los niveles de colesterol, triglicéridos, HDL y LDL. Explica que el colesterol es necesario para el cuerpo pero que un exceso puede causar aterosclerosis. Describe los métodos para medir estos lípidos en suero o plasma y los rangos de referencia. También analiza posibles causas de aumentos o disminuciones y su interpretación clínica.
Este documento presenta información sobre el estudio de la anemia en el laboratorio. El estudio inicial incluye un hemograma completo y lámina periférica para evaluar tamaño, color y forma de los eritrocitos. Las constantes corpusculares como el volumen corpuscular medio ayudan a clasificar la anemia. Los reticulocitos miden la producción eritrocítica. Pruebas adicionales como el test de Coombs buscan causas como hemólisis. Alteraciones en lámina como microcitos, macrocitos o fragmentocitos respaldan el diagn
El documento resume el proceso de hematopoyesis, que es la formación de células sanguíneas a partir de células madre hematopoyéticas en la médula ósea. Explica que la hematopoyesis es regulada por la interacción de citoquinas, factores de crecimiento y sus receptores, y que conduce a la formación de eritrocitos, granulocitos, megacariocitos y células linfoides a partir de células progenitoras. También describe los principales tipos de células madre y sus funciones, así como los factores
La anemia falciforme es causada por una hemoglobina anormal llamada hemoglobina S que cambia la forma de los glóbulos rojos a una forma similar a la de una hoz. Esto causa problemas como fatiga, dolor y riesgo de infecciones. No existe cura pero se puede tratar mediante transfusiones de sangre, medicamentos y manejo de complicaciones.
La hemoglobina es una proteína de la sangre que transporta oxígeno de los pulmones a los tejidos. Está formada por cuatro cadenas polipeptídicas, cada una unida a un grupo hemo que contiene hierro y puede unirse reversiblemente al oxígeno. La hemoglobina más común en adultos está formada por dos cadenas alfa y dos cadenas beta, mientras que la hemoglobina fetal contiene dos cadenas alfa y dos cadenas gamma. Existen diferentes tipos de hemoglobina como la hemoglobina A, A
Métodos de estudio del material de anatomía patológicaJOAQUINGARCIAMATEO
El documento describe diferentes métodos para el estudio del material de anatomía patológica, incluyendo la biopsia, autopsia y citología. La biopsia incluye muestras obtenidas quirúrgicamente de lesiones, así como muestras de órganos internos obtenidas mediante endoscopia o punción con aguja. La autopsia proporciona muestras completas del cuerpo después de la muerte. La citología evalúa alteraciones celulares mediante el examen de células aisladas obtenidas de ex
Interpretacion de hemograma automatizadoScarlet Rojas
Este documento describe los diferentes tipos de hemogramas según los parámetros que incluyen y la tecnología utilizada para obtenerlos. Explica que el hemograma tipo VI es el más completo ya que incluye más de 30 parámetros obtenidos con autoanalizadores de hematología de última generación. El objetivo del documento es presentar a médicos y profesionales de laboratorio clínico aspectos relevantes para la interpretación clínica de cada parámetro del hemograma tipo VI, considerando sus indicaciones y limitaciones.
Este documento describe las principales alteraciones que pueden presentarse en un frotis de sangre periférica. Explica las alteraciones en el tamaño, color y forma de los eritrocitos, así como las inclusiones eritrocitarias. También describe las alteraciones leucocitarias más comunes como leucocitosis, neutrofilias, reacción leucemoide, leucopenias y alteraciones en los niveles de linfocitos, eosinófilos, monocitos y basófilos. Por último, detalla algunas anomalías que pueden presentarse en el nú
Este documento presenta una introducción a los antígenos de histocompatibilidad leucocitarios humanos (HLA). Explica que la tipificación de HLA es importante para la evaluación de la compatibilidad entre donantes y receptores en trasplantes. Describe los fundamentos básicos de HLA, incluida su gran diversidad genética, los diferentes tipos de moléculas HLA y niveles de resolución en la tipificación. También resume los principales métodos de tipificación de HLA a nivel serológico y molecular.
Este documento describe las proteínas, incluyendo sus funciones principales como respuesta inmune, transporte de moléculas, catálisis enzimática y mantenimiento de la presión osmótica. Explica cómo las variaciones en los niveles de proteínas totales, albúmina y otras proteínas específicas pueden indicar alteraciones patológicas en órganos como el hígado, riñones e intestinos. También resume los métodos para medir hierro y cómo los niveles aumentados o disminuidos pueden relacionarse
Este documento trata sobre los lípidos, incluyendo ácidos grasos, triglicéridos, fosfolípidos, esteroides y eicosanoides. Los ácidos grasos son importantes componentes de las membranas celulares y pueden clasificarse según su grado de saturación e insaturación. Los triglicéridos y fosfolípidos derivan de los ácidos grasos y cumplen funciones estructurales y de almacenamiento de energía. Los eicosanoides como las prostaglandinas y leucotrienos juegan un papel cl
El documento describe los componentes y funciones de la sangre. Explica que la sangre está compuesta de elementos formados (glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas) suspendidos en el plasma sanguíneo. Detalla las funciones de la sangre, que incluyen el transporte de oxígeno, nutrientes y hormonas, la regulación de la temperatura y el pH, y la defensa del organismo. También explica las propiedades físico-químicas de la sangre como la velocidad de sedimentación y la viscosidad.
Este documento describe un procedimiento de laboratorio para determinar los niveles de bilirrubina total, directa e indirecta en sangre. Explica que la bilirrubina es un subproducto de la degradación de la hemoglobina y que puede estar elevada en diversas afecciones hepáticas o que impliquen destrucción de glóbulos rojos. El método utiliza reacciones de diazotación para cuantificar cada fracción de bilirrubina de forma separada y así diagnosticar posibles problemas hepáticos o hematológicos.
Este documento describe varios tipos de anomalías que pueden presentarse en los glóbulos rojos, incluyendo variaciones en el tamaño, forma y color. Explica algunas de las enfermedades asociadas como la anemia ferropénica, la anemia perniciosa y la talasemia, así como los síntomas y tratamientos correspondientes.
Este documento describe los fundamentos químicos de la tinción histológica. Explica que los colorantes ácidos y básicos se unen electrostáticamente a grupos iónicos en tejidos, y cómo el pH afecta estas interacciones. También cubre la metacromasia, en la que ciertos colorantes cambian de color al unirse a componentes de tejido, y las reacciones de Schiff, que detectan grupos aldehído en carbohidratos y glucosaminoglucanos tiñéndolos de rojo.
Este documento describe el fenotipo Bombay, un tipo raro de grupo sanguíneo. Las personas con fenotipo Bombay tienen el gen h en homocigosis recesiva (hh) y carecen de los antígenos A, B y H. Como resultado, producen anticuerpos contra A, B y H de forma natural. Estas personas sólo pueden recibir transfusiones de sangre de otros individuos con fenotipo Bombay, ya que su sangre es incompatible con todos los demás grupos sanguíneos. El documento también explica que el locus Hh regula la actividad del locus ABO
Este documento proporciona una guía semioógica del aparato digestivo, describiendo la localización de órganos y estructuras en diferentes regiones del abdomen, así como puntos dolorosos y signos asociados a varias afecciones como apendicitis, peritonitis y ascitis. Se detallan puntos anatómicos clave, circulación colateral, manifestaciones hemorrágicas, puntos dolorosos específicos, triadas diagnósticas y signos para evaluar hernias, eventraciones y ascitis.
La química clínica se ocupa del estudio de los aspectos químicos de la vida humana y la aplicación de métodos de laboratorio para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades. Existen tres perfiles principales: perfil bioquímico general, perfil hepático y perfil lipídico, que miden los niveles de sustancias como glucosa, calcio, colesterol y enzimas hepáticas para indicar el funcionamiento de órganos y detectar posibles enfermedades.
Este documento proporciona información sobre los cuidados relacionados con la punción venosa periférica (PVP), incluyendo objetivos de prevención de infecciones, materiales necesarios, pasos del procedimiento, sitios anatómicos de punción y vías de administración de medicamentos. Explica conceptos como asepsia, antisepsia y precauciones estándar para prevenir infecciones, así como técnicas para realizar una PVP de manera segura y efectiva.
El documento habla sobre la toma de muestras sanguíneas. Explica que es importante tomar la muestra correctamente para evitar errores que puedan dar resultados erróneos. Detalla los tipos de tubos que se pueden usar, el procedimiento para la toma incluyendo la preparación, identificación del paciente, limpieza de la zona y etiquetado de la muestra. También menciona posibles errores comunes y cómo prevenirlos.
El documento describe los procesos de hematopoyesis, eritropoyesis, leucopoyesis y trombopoyesis. La hematopoyesis es la formación, desarrollo y maduración de los elementos formes de la sangre, incluyendo la eritropoyesis (formación de eritrocitos), leucopoyesis (formación de leucocitos) y trombopoyesis (formación de plaquetas). Cada uno de estos procesos ocurre en la médula ósea y conduce a la liberación de los componentes sanguíneos maduros a la sangre
Este documento resume la clasificación de los grupos sanguíneos humanos según los sistemas ABO y Rh. Explica que el sistema ABO clasifica la sangre como tipo A, B, AB u O dependiendo de los antígenos presentes en los glóbulos rojos, y que las transfusiones entre grupos incompatibles pueden causar reacciones inmunológicas graves. También describe el sistema Rh, que clasifica la sangre como Rh positiva o negativa dependiendo de la presencia o ausencia de factores Rhesus, y las implicaciones de la incompatibil
Este documento proporciona información sobre los niveles de colesterol, triglicéridos, HDL y LDL. Explica que el colesterol es necesario para el cuerpo pero que un exceso puede causar aterosclerosis. Describe los métodos para medir estos lípidos en suero o plasma y los rangos de referencia. También analiza posibles causas de aumentos o disminuciones y su interpretación clínica.
Este documento presenta información sobre el estudio de la anemia en el laboratorio. El estudio inicial incluye un hemograma completo y lámina periférica para evaluar tamaño, color y forma de los eritrocitos. Las constantes corpusculares como el volumen corpuscular medio ayudan a clasificar la anemia. Los reticulocitos miden la producción eritrocítica. Pruebas adicionales como el test de Coombs buscan causas como hemólisis. Alteraciones en lámina como microcitos, macrocitos o fragmentocitos respaldan el diagn
El documento resume el proceso de hematopoyesis, que es la formación de células sanguíneas a partir de células madre hematopoyéticas en la médula ósea. Explica que la hematopoyesis es regulada por la interacción de citoquinas, factores de crecimiento y sus receptores, y que conduce a la formación de eritrocitos, granulocitos, megacariocitos y células linfoides a partir de células progenitoras. También describe los principales tipos de células madre y sus funciones, así como los factores
La anemia falciforme es causada por una hemoglobina anormal llamada hemoglobina S que cambia la forma de los glóbulos rojos a una forma similar a la de una hoz. Esto causa problemas como fatiga, dolor y riesgo de infecciones. No existe cura pero se puede tratar mediante transfusiones de sangre, medicamentos y manejo de complicaciones.
La hemoglobina es una proteína de la sangre que transporta oxígeno de los pulmones a los tejidos. Está formada por cuatro cadenas polipeptídicas, cada una unida a un grupo hemo que contiene hierro y puede unirse reversiblemente al oxígeno. La hemoglobina más común en adultos está formada por dos cadenas alfa y dos cadenas beta, mientras que la hemoglobina fetal contiene dos cadenas alfa y dos cadenas gamma. Existen diferentes tipos de hemoglobina como la hemoglobina A, A
Métodos de estudio del material de anatomía patológicaJOAQUINGARCIAMATEO
El documento describe diferentes métodos para el estudio del material de anatomía patológica, incluyendo la biopsia, autopsia y citología. La biopsia incluye muestras obtenidas quirúrgicamente de lesiones, así como muestras de órganos internos obtenidas mediante endoscopia o punción con aguja. La autopsia proporciona muestras completas del cuerpo después de la muerte. La citología evalúa alteraciones celulares mediante el examen de células aisladas obtenidas de ex
Interpretacion de hemograma automatizadoScarlet Rojas
Este documento describe los diferentes tipos de hemogramas según los parámetros que incluyen y la tecnología utilizada para obtenerlos. Explica que el hemograma tipo VI es el más completo ya que incluye más de 30 parámetros obtenidos con autoanalizadores de hematología de última generación. El objetivo del documento es presentar a médicos y profesionales de laboratorio clínico aspectos relevantes para la interpretación clínica de cada parámetro del hemograma tipo VI, considerando sus indicaciones y limitaciones.
Este documento describe las principales alteraciones que pueden presentarse en un frotis de sangre periférica. Explica las alteraciones en el tamaño, color y forma de los eritrocitos, así como las inclusiones eritrocitarias. También describe las alteraciones leucocitarias más comunes como leucocitosis, neutrofilias, reacción leucemoide, leucopenias y alteraciones en los niveles de linfocitos, eosinófilos, monocitos y basófilos. Por último, detalla algunas anomalías que pueden presentarse en el nú
Este documento presenta una introducción a los antígenos de histocompatibilidad leucocitarios humanos (HLA). Explica que la tipificación de HLA es importante para la evaluación de la compatibilidad entre donantes y receptores en trasplantes. Describe los fundamentos básicos de HLA, incluida su gran diversidad genética, los diferentes tipos de moléculas HLA y niveles de resolución en la tipificación. También resume los principales métodos de tipificación de HLA a nivel serológico y molecular.
Este documento describe las proteínas, incluyendo sus funciones principales como respuesta inmune, transporte de moléculas, catálisis enzimática y mantenimiento de la presión osmótica. Explica cómo las variaciones en los niveles de proteínas totales, albúmina y otras proteínas específicas pueden indicar alteraciones patológicas en órganos como el hígado, riñones e intestinos. También resume los métodos para medir hierro y cómo los niveles aumentados o disminuidos pueden relacionarse
Este documento trata sobre los lípidos, incluyendo ácidos grasos, triglicéridos, fosfolípidos, esteroides y eicosanoides. Los ácidos grasos son importantes componentes de las membranas celulares y pueden clasificarse según su grado de saturación e insaturación. Los triglicéridos y fosfolípidos derivan de los ácidos grasos y cumplen funciones estructurales y de almacenamiento de energía. Los eicosanoides como las prostaglandinas y leucotrienos juegan un papel cl
El documento describe los componentes y funciones de la sangre. Explica que la sangre está compuesta de elementos formados (glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas) suspendidos en el plasma sanguíneo. Detalla las funciones de la sangre, que incluyen el transporte de oxígeno, nutrientes y hormonas, la regulación de la temperatura y el pH, y la defensa del organismo. También explica las propiedades físico-químicas de la sangre como la velocidad de sedimentación y la viscosidad.
Este documento describe un procedimiento de laboratorio para determinar los niveles de bilirrubina total, directa e indirecta en sangre. Explica que la bilirrubina es un subproducto de la degradación de la hemoglobina y que puede estar elevada en diversas afecciones hepáticas o que impliquen destrucción de glóbulos rojos. El método utiliza reacciones de diazotación para cuantificar cada fracción de bilirrubina de forma separada y así diagnosticar posibles problemas hepáticos o hematológicos.
Este documento describe varios tipos de anomalías que pueden presentarse en los glóbulos rojos, incluyendo variaciones en el tamaño, forma y color. Explica algunas de las enfermedades asociadas como la anemia ferropénica, la anemia perniciosa y la talasemia, así como los síntomas y tratamientos correspondientes.
Este documento describe los fundamentos químicos de la tinción histológica. Explica que los colorantes ácidos y básicos se unen electrostáticamente a grupos iónicos en tejidos, y cómo el pH afecta estas interacciones. También cubre la metacromasia, en la que ciertos colorantes cambian de color al unirse a componentes de tejido, y las reacciones de Schiff, que detectan grupos aldehído en carbohidratos y glucosaminoglucanos tiñéndolos de rojo.
Este documento describe el fenotipo Bombay, un tipo raro de grupo sanguíneo. Las personas con fenotipo Bombay tienen el gen h en homocigosis recesiva (hh) y carecen de los antígenos A, B y H. Como resultado, producen anticuerpos contra A, B y H de forma natural. Estas personas sólo pueden recibir transfusiones de sangre de otros individuos con fenotipo Bombay, ya que su sangre es incompatible con todos los demás grupos sanguíneos. El documento también explica que el locus Hh regula la actividad del locus ABO
Este documento proporciona una guía semioógica del aparato digestivo, describiendo la localización de órganos y estructuras en diferentes regiones del abdomen, así como puntos dolorosos y signos asociados a varias afecciones como apendicitis, peritonitis y ascitis. Se detallan puntos anatómicos clave, circulación colateral, manifestaciones hemorrágicas, puntos dolorosos específicos, triadas diagnósticas y signos para evaluar hernias, eventraciones y ascitis.
La química clínica se ocupa del estudio de los aspectos químicos de la vida humana y la aplicación de métodos de laboratorio para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades. Existen tres perfiles principales: perfil bioquímico general, perfil hepático y perfil lipídico, que miden los niveles de sustancias como glucosa, calcio, colesterol y enzimas hepáticas para indicar el funcionamiento de órganos y detectar posibles enfermedades.
Este documento proporciona información sobre los cuidados relacionados con la punción venosa periférica (PVP), incluyendo objetivos de prevención de infecciones, materiales necesarios, pasos del procedimiento, sitios anatómicos de punción y vías de administración de medicamentos. Explica conceptos como asepsia, antisepsia y precauciones estándar para prevenir infecciones, así como técnicas para realizar una PVP de manera segura y efectiva.
El documento habla sobre la toma de muestras sanguíneas. Explica que es importante tomar la muestra correctamente para evitar errores que puedan dar resultados erróneos. Detalla los tipos de tubos que se pueden usar, el procedimiento para la toma incluyendo la preparación, identificación del paciente, limpieza de la zona y etiquetado de la muestra. También menciona posibles errores comunes y cómo prevenirlos.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre reacciones redox utilizando varios indicadores como el azul de metileno. Al mezclar glucosa, NaOH y azul de metileno, la solución cambia de incolora a azul al agitarse, mostrando la transferencia de electrones. Otros indicadores como 4-nitrofenol, fenolftaleína y resazurina muestran cambios de color similares al someterse a las mismas reacciones redox.
El documento describe las diferentes fases de un estudio de laboratorio, incluyendo la fase preanalítica que es crucial para obtener resultados de calidad. La fase preanalítica incluye la preparación del paciente, la solicitud de análisis y la obtención de muestras, siendo esta etapa responsable del 61-84% de los errores. Unificar criterios como procedimientos estandarizados para la toma de muestras puede reducir la variabilidad y mejorar la calidad de los resultados.
Tema 4: La revolución genética: biotecnologíachelededios
Este documento describe diferentes técnicas de ingeniería genética como las enzimas de restricción y las ligasas que permiten manipular el ADN. También habla sobre organismos genéticamente modificados, animales y plantas transgénicas, y la terapia génica. Explica aplicaciones como la biorremediación, producción industrial y tratamientos médicos.
Este documento presenta el informe de internado comunitario y hospitalario de Esmeralda Ruiz Aldana para optar el grado de Bachiller de Enfermería. Describe las actividades realizadas durante 6 meses de internado comunitario en el Centro de Salud Cruz de la Esperanza en Chiclayo y 6 meses de internado hospitalario en el Hospital Regional Docente Belén en Lambayeque. El informe incluye la descripción de las sedes, las actividades desarrolladas en áreas asistenciales, administrativas, docentes e investigativas, y las conclusiones
Este documento describe varios tipos de neoplasias benignas que pueden presentarse en la vulva, incluyendo condilomas acuminados, neoplasia intraepitelial de la vulva, pólipos fibroepiteliales, hidradenomas, tumores pigmentados, leiomiomas, lipomas, fibromas, neurofibromas, mioblastomas y tumores vasculares. Explica sus características clínicas, histológicas y opciones de tratamiento.
Células del sedimento urinario, Análisis de esperma, Liq: cefalorraquídeo, pl...Rosa Puga
Este documento describe el análisis de orina y espermiograma. Explica que el análisis de orina se utiliza para diagnosticar enfermedades de los riñones, la vejiga y las vías urinarias, así como enfermedades sistémicas, e incluye información sobre la preparación, recolección de muestras, valores normales y significado de hallazgos anormales. Del mismo modo, explica que el espermiograma evalúa la fertilidad masculina al analizar el volumen, viscosidad, pH y concentración de espermatozo
Este documento proporciona información sobre los cuidados de enfermería en problemas del sistema integumentario. Explica la fisiología de la piel y las uñas, y describe varios tipos de alteraciones cutáneas como heridas, úlceras y complicaciones. También cubre el manejo de heridas, incluido el desbridamiento quirúrgico y autolítico, y los pasos para la limpieza y cicatrización de heridas.
El documento describe los factores que afectan la salud humana, incluyendo el medio ambiente, estilo de vida, biología y sistema de salud. Explica que la salud depende en un 30% del estilo de vida a través de hábitos como la alimentación, ejercicio y descanso. También depende de factores biológicos hereditarios y la edad de cada persona. Finalmente, el sistema de salud pública debe velar por la prevención de enfermedades.
La Norma Oficial Mexicana NOM-066 establece los requisitos para la organización y funcionamiento de los laboratorios clínicos en México. Define las responsabilidades del responsable sanitario de cada laboratorio, así como los procedimientos, documentos, áreas y principios científicos y éticos que deben cumplir los laboratorios. Además, establece la necesidad de aplicar programas de control de calidad y participar en evaluaciones externas para garantizar la calidad de los servicios de los laboratorios clínicos.
La punción lumbar es un procedimiento médico donde se extrae una muestra de líquido cefalorraquídeo de la espina dorsal para analizarla e identificar posibles enfermedades. Se realiza colocando una aguja entre las vértebras lumbares para extraer el líquido, el cual se analiza para detectar infecciones, tumores, hemorragias u otras afecciones. Aunque es generalmente seguro, existen riesgos como dolor de cabeza, sangrado o infección.
El documento habla sobre los principios de bioseguridad en laboratorios. Explica los diferentes niveles de bioseguridad (BSL), desde el nivel 1 al nivel 4 según el riesgo de los agentes biológicos manejados. Describe los requerimientos a nivel de diseño, construcción, equipamiento, prácticas y formación del personal para cada nivel. El resumen más detallado sería:
El documento explica los 4 niveles de bioseguridad (BSL 1 al 4), describiendo para cada nivel los requerimientos a n
El documento trata sobre las precauciones universales para prevenir la transmisión de agentes infecciosos en el trabajo. Describe las medidas de bioseguridad como el uso de equipos de protección como guantes, mascarillas y delantales para evitar el contacto con fluidos corporales potencialmente infecciosos de cualquier paciente. También cubre temas como el lavado de manos, el manejo seguro de elementos cortopunzantes y la clasificación de microorganismos por riesgo.
El documento describe los aspectos administrativos generales de los exámenes de laboratorio, incluyendo la coordinación con el laboratorio central, las consecuencias de una mala técnica en la toma de muestras, y las normas establecidas por el Ministerio de Salud. También detalla los pasos para realizar exámenes de sangre como el hemograma, incluyendo los tipos de tubos requeridos y la interpretación de los resultados.
La punción lumbar es un procedimiento mediante el cual se extrae líquido cefalorraquídeo de la columna vertebral para analizarlo. Esto permite diagnosticar enfermedades del sistema nervioso central como meningitis e esclerosis múltiple. La punción se realiza insertando una aguja entre las vértebras lumbares para acceder al espacio que contiene el líquido cefalorraquídeo.
Este documento describe las técnicas de administración de vacunas, incluyendo la administración intradérmica, subcutánea e intramuscular. Explica los procedimientos correctos para cada método, como preparar la vacuna, elegir el lugar de inyección, la posición correcta de la aguja y el ángulo de inserción. También identifica los músculos vasto externo y deltoides como los lugares comunes de inyección intramuscular.
El documento clasifica y describe la disposición de desechos hospitalarios. Los desechos se clasifican según su riesgo biológico en infectantes, no infectantes y tóxicos, y según su destino final en reciclables y no reciclables. También describe métodos para la desinfección, esterilización e incineración de instrumentos, así como reglas básicas de bioseguridad.
Recomendaciones al paciente antes de realizarse Análisis ClínicosBarbara Jaramillo
Este documento describe diferentes tipos de pruebas clínicas sanguíneas, incluyendo pruebas hematológicas, químicas, hormonales y serológicas. Explica qué comprueban cada una y ofrece consejos para la preparación como el ayuno o evitar el estrés. También presenta algunas pruebas especiales que requieren condiciones específicas.
El documento resume los conceptos básicos del laboratorio clínico en odontología, incluyendo los departamentos del laboratorio, pruebas más comunes, tipos de muestras, indicaciones para solicitar estudios, valores de referencia y estudios preoperatorios. Explica que los laboratorios clínicos analizan muestras para obtener información sobre el estado del paciente que complementa el diagnóstico clínico.
Este documento introduce la asignatura de Patología Clínica/Medicina de Laboratorio. Explica que es una especialidad médica relacionada con otras asignaturas y especialidades que utilizan exámenes de laboratorio para el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de enfermedades. Además, clasifica las pruebas de laboratorio, describe los sistemas de unidades y valores de referencia, y la importancia de la calidad en los análisis clínicos.
TALLER DE LABORATORIO CLINICO-INTRODUCCION-GENARALIDADES_fc78966edbea41a89005...natureprincess1200
Este documento proporciona información sobre un taller de laboratorio clínico. Brevemente describe los objetivos y alcance de la Norma NOM-007 que establece los criterios para la organización y funcionamiento de laboratorios clínicos. También cubre temas como la toma y manejo de muestras, seguridad en el laboratorio, tratamiento de muestras y cadena de custodia.
Este documento describe el proceso analítico en medicina y laboratorio clínico. Explica que el proceso analítico consta de tres etapas: pre-instrumental, instrumental y post-instrumental. También discute la importancia de la variabilidad y la incertidumbre, y cómo la variabilidad total se compone de la variabilidad biológica y analítica. Además, destaca algunos factores como la edad, el sexo y el ejercicio que afectan la variabilidad biológica.
El documento describe la importancia de los exámenes de laboratorio clínico en el diagnóstico y tratamiento médico. Explica que los exámenes de laboratorio, junto con la historia clínica y examen físico, ayudan a identificar anormalidades y monitorear cambios en el paciente. También describe los diferentes departamentos de laboratorio clínico, las pruebas más comunes realizadas y los tipos de muestras necesarias. Finalmente, concluye que los exámenes de laboratorio son cruciales para diagnosticar y tratar a los
Este documento describe el papel del laboratorio clínico en odontología. Explica que el laboratorio clínico realiza análisis de muestras biológicas como sangre y saliva para obtener información sobre el paciente que ayuda al diagnóstico y tratamiento. Detalla los tipos de estudios de laboratorio, sus indicaciones, valores de referencia y estudios preoperatorios comunes como análisis de sangre y orina. El objetivo es evaluar el estado de salud del paciente antes de procedimientos quirúrgicos.
El documento proporciona información sobre el preoperatorio en cirugía. Se divide en dos fases: la fase diagnóstica y la fase de preparación del paciente. En la fase diagnóstica se realiza un examen clínico completo del paciente incluyendo historia clínica, exploración física y pruebas de laboratorio y de gabinete para establecer un diagnóstico integral. Con la información obtenida, el equipo médico y el paciente toman decisiones sobre el tratamiento quirúrgico o no quirúrgico más adec
UNIDAD 3_Charca_IMPLEMENTACION DE TEST RAPIDOS PARA EL DIAGNOSTICO DE LA DIAR...YessicaValenzuela4
Este documento presenta información sobre pruebas rápidas para el diagnóstico de infecciones del aparato digestivo. Define términos como pruebas rápidas y pruebas descentralizadas. Describe diferentes tipos de pruebas como las basadas en detección de antígenos e inmunocromatografía y las basadas en amplificación de ácidos nucleicos como PCR y LAMP. Finalmente, discute patógenos aplicables como rotavirus, adenovirus, norovirus y Clostridium difficile.
La legislación peruana establece normas claras para la gestión adecuada de residuos en los laboratorios clínicos, con el fin de proteger la salud de los trabajadores y el medio ambiente. Es importante que los administradores revisen periódicamente la base legal para asegurar el cumplimiento de los requerimientos vigentes en materia de residuos.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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1.
PAUTAS A SEGUIR EN EL LABORATORIO
• A- FASE PREANALÍTICA
• B- NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
• OBJETIVOS
• Describir la preparación del paciente para la realización de los distintos estudios
laboratoriales.
• Describir la importancia del conocimiento del tiempo u horario de muestreo según
el tipo de estudios laboratoriales.
• Desarrollar destrezas con respecto a la toma de muestra de los diversos materiales
biológicos.
• Describir los elementos de un programa de seguridad de laboratorio.
• Enumerar y discutir prácticas seguras dentro del laboratorio para:
• Prácticas generales lavado de manos, cortaduras, limpieza general, etiquetas y
señales, agujas y objetos puntiagudos.
2.
3.
4. • FUNDAMENTO
• El objeto de cualquier trabajo analítico es proporcionar resultados de análisis con un alto
nivel de exactitud y precisión
• Asegurar que se preste la misma atención a las fases pre-analíticas y que las muestras
analizadas sean de alta calidad uniforme.
• La preparación cuidadosa del paciente, la toma y el manejo adecuado de las
muestras son los primeros pasos que resultados válidos, aunque, frecuentemente se
descuidan. garantizan
• Existen muchas variables pre-analíticas al preparar al paciente o al manejar la muestra
que influirán el resultado de la medición y afectaran la calidad del servicio que se
ofrece.
• La práctica de normas de seguridad dentro del laboratorio es imprescindible a fin de
evitar el contacto con agentes infecciosos y las consecuencias que traerían.
5. PRUEBAS UTILIZADAS EN LABORATORIO CLINICO
• Según el propósito, las pruebas se clasifican en:
• 1. De screening ( Tamizaje)
• 2. De diagnóstico.
• 3. De evaluación y pronóstico
• 4. De monitoreo de la terapia
• 5. De estudio de recidivas.
• 6. De investigación.
6.
7. 1-SCREENING
• Prueba o procedimiento clínico que permite la detección temprana de una
enfermedad o de su riesgo.
• El objetivo : utilizar métodos simples y de bajo costo para evaluar poblaciones
sanas y clasificar a las personas como posibles portadoras o no de una patología
dada, la cual tratada en estadios tempranos, permite reducir la tasa de morbi-
mortalidad.
¿Cuándo se justifica utilizar un método de screening?
• A. Cuando existe una fase pre-clínica de la enfermedad que, detectada en
un estadio temprano, permite realizar un tratamiento para mejorar la expectativa
de vida del paciente.(Alta sensibilidad)
• B. Cuando sea la principal o una importante causa de muerte o enfermedad
en la población a estudiar
• C. Relación costo- beneficio aceptable: debemos tener en cuenta no sólo el
costo directo de la prueba, sino también los costos indirectos, producidos por la
falta de especificidad que generan los resultados falsos positivos
• - Efectos adversos: psicológicos, traumáticos y económicos
8. 2- DIAGNÓSTICO
• Prueba altamente específica, permitiendo, solo o
en conjunto con otras, realizar el diagnóstico
inequívoco de una patología. Ej. Western Blot para
SIDA, biopsia de próstata, Anti IgG, IgM del dengue
• Estos métodos, son más costosos y/o cruentos y/o
menos sensibles.
• Son utilizados en una segunda etapa donde
previamente se han seleccionado a través de los
métodos de screening (clínicos o analíticos) los
individuos cuya patología se quiere confirmar.
.
9. 3- EVALUACIÓN Y PRONÓSTICO
• Estas pruebas no llegan a ser de carácter diagnóstico por falta de
especificidad y/o sensibilidad;
• Se incluyen aquí aquellas que sirven para evaluar un órgano o función o
ver la evolución y pronóstico de una patología.
• Ej.: las transaminasas AST y ALT no son de mucha utilidad diagnóstica,
pero sirven como buenos marcadores de pronóstico de la enfermedad, por
tener gran correlación con la evolución de la misma.
• 4- MONITOREO DE LA TERAPIA:
• Estos métodos permiten evaluar la eficacia o no de un tratamiento dado, en forma
previa y posterior al mismo. Ej. La mayoría de los marcadores tumorales, carga
viral para HIV, Troponinas etc.
10. 5- ESTUDIO DE RECIDIVAS
• Se asigna esta utilidad clínica a la prueba que ha demostrado ser un
marcador más precoz que otros. Aunque la prueba tenga baja
especificidad es igualmente muy útil, debido que al estudiar recidivas
estamos trabajando con una población con alta prevalencia en la
enfermedad, siendo el valor de predicción positivo muy elevado. De esta
manera estos test son para el médico una herramienta valiosa en la
conducta a seguir como lo son por ejemplo los marcadores tumorales.
6- INVESTIGACIÓN:
• Son las pruebas que se encuentran en etapa de evaluación y no se ha
podido aún determinar su utilidad clínica.
11.
12. A- FASE PREANALITICA
• PREPARACION DEL PACIENTE
• Los factores relacionados con el paciente que pueden afectar los
resultados se pueden agrupar en aquellos que no se pueden modificar y
los que pueden controlarse por medio del paciente, el personal de
laboratorio o el médico.
• El primer tipo de factores incluye la edad, el sexo, origen étnico,
embarazo, fase del ciclo menstrual .
• El segundo tipo de factores sin embargo, a menudo requiere de una
intervención activa y control para que los resultados tengan sentido.
13. FACTORES NO CONTROLABLES
EDAD- SEXO-RAZA
FACTORES CONTROLABLES
•TENSIÓN MENTAL: STRES MODIFICA:
Cortisol
Aldosterona
Glucosa
Colesterol
Factores de la coagulación
Prolactina
•TRABAJO MUSCULAR
Evitar 3 días previos a la toma de muestra.
Modifican : CK
LDH
Glucosa
Pruebas hormonales
16. TIEMPO DE MUESTREO
•RITMOS BIOLÓGICOS:
Ritmo menstrual:28 días
Ritmo circadiano: 24 horas
•RITMO MENSTRUAL
Tomar las muestra en días específicos para el dosaje de: LH,
FSH,ESTROGENO;PROGESTERONA
•RITMO CIRCADIANO:
Tomar las muestras en horas específicas: Hora ideal: 07:00-09:00
Prolactina
Corticoesteroides
Aldosterona
HGH
•PRUEBAS DINAMICAS
A- Pueden ser de Supresión o Estimulación
Ej: Hormona de crecimiento HGH: Pre ejercicio
Pos ejercicio
17. •PRUEBAS CONFIRMATORIAS
CKMB: dentro de las 6 horas posterior al
infarto ,se confirma el daño cardiaco.
MONITOREO DE DROGAS TERAPEUTICAS
A-En general tomar la muestra antes
de la dosis siguiente. Ej. Digoxina, Litio,
Tiroxina, anticoagulantes
B-Para estudios microbiológicos:
antes de la terapia indicada tomar la
muestra
18. La solicitudLA SOLICITUD MÉDICA
IDENTIFICACIÓN CORRECTA DEL MEDICO
Nombre completo
Nº de Registro Profesional (actualizado)
Dirección- Nº de Teléfono. Correo electrónico.
IDENTIFICACIÓN CORRECTA DEL PACIENTE
Nombre Completo
Sexo- Edad
Nº de cédula policial.
Dirección o nº telefónico (ambulatorios)
Datos para localizarlo (internados) Ej. Nº de sala, Nº de cama,código
MATERIAL BIOLÓGICO A ESTUDIAR Y/O ANALIZAR
Sangre, Líquidos biológicos
Orina, Heces, Esputo,
Nota: Especificar si es potencialmente infeccioso
USAR ABREVIATURAS O NOMENCLATURAS RECONOCIDAS
Ej. F.S.P., F.M.F , FCSV, PH ‘???????
Indicar prioridad: urgente, rutinario, etc.
INCLUIR INFORMACIÓN CLINICA Ej. : probable diagnóstico, tipo de drogas, etc.
FIRMA –SELLO (debe incluir el nº de registro-actualizado)
FECHA
COPIAS POR DUPLICADO.
19.
20. NOMBRE O APELLIDO?
Diana
Denis
Elías Ejemplo: Cinthia Jazmín
Ricardo
Jazmín
Rosa
Apellidos poco comunes: DENGUE.MADRUGA .AEROPAGITA.
Todas las Marías se convierten en Simplemente María , aunque tengan otro
nombre ! Se utiliza el nombre de soltera para los registros!
23. MUESTREO
Ambiente favorable: Se evitan errores por tensión
Identificar la muestra correctamente
nombre completo del paciente
código
fecha
hora
tipo de muestra (sangre, orina, etc.)
características observables (Ej.: heces diarreicas)
Para serie de muestras: estandarizar horario, o serie de toma de muestras
Tipo de muestra:
Sangre: venosa, arterial, capilar
Orina: aleatoria, del chorro medio, 1ª micción, de 24 hs.
Heridas: zonas profundas.
A- Cuando el paciente debe transportar la muestra (orina, heces, esputo)
instruirlo días antes:
Hora de toma de muestra
Requerimientos mínimos
1ª orina de la mañana
Medio de transporte
B- Cuando el paciente llega con una muestra al centro hospitalario verificar:
hora de recolección, medio de transporte, etc.
C- Instruir al paciente sobre: ayuno, ingesta de medicamentos., etc.
24. OBTENCIÓN DE SANGRE POR VENOPUNCION
Plasma (obtenido Ubicar al paciente en lugar cómodo
Elegir el sitio de punción
Evitar: áreas de hematomas con cicatrices extensas, venoclisis
Limpiar el sitio de punción
Aplicar un torniquete: Precaución: No dejar un tiempo mayor a 1 minuto.
Ventaja: Se acrecienta el llenado venoso, facilita la localización de la vena.
Desventaja: Se produce hemoconcentración
Proteínas transportadoras
Enzimas
Extraer sangre del paciente
– métodos convencionales y por métodos al vacío
Anticoagulantes:
Marcar cada tubo según el tipo de anticoagulante
Tipos de Anticoagulante: Citrato, Heparina, EDTA, Oxalato
Desventaja: Su uso inapropiado interfiere en ciertas reacciones químicas
Ventaja: preserva la muestra.
TIPOS DE MATERIAL OBTENIDO:
Sangre Total :con Anticoagulante de la muestra de sangre con
anticoagulante)
Suero (obtenido de la muestra de sangre sin anticoagulante)
31. OBTENCIÓN DE SANGRE POR PUNCIÓN CUTÁNEA
OBTENCIÓN DE SANGRE POR PUNCION CUTÁNEA
Útil para:
Pacientes con venas inaccesibles
Pacientes con administración de agentes terapéuticos vía intravenosa
El volumen requerido es mínimo, etc.
Y se aplican a:
neonatos, lactantes
adultos con : quemaduras graves, obesos, mediciones de pH y gases terapia intravenosa.
SANGRE CAPILAR: CARACTERÍSTICAS
Mezcla de sangre de arteriolas vénulas
Contiene líquidos intersticiales
La muestra obtenida se será influida por el flujo sanguíneo hacia la piel en el momento de la
muestra.
Donde realizar?
Superficie lateral o media de la planta del pie
Superficie media plantar del dedo gordo del pie
Lóbulo de la oreja
Del talón: para niños menores de 1 año
Dedos de la mano: para niños mayores y adultos
PROCEDIMIENTO:
1º) Desinfectar el sitio
2º) Hacer la punción; descartar la primera gota
3º) Tomar la muestra con capilares y sellarlos
4º) Para pH y gases sanguíneos : capilares heparinizados, sin burbujas de aire, sellar los extremos
5º) Si se tomaran en frascos: mezclar la sangre con anticoagulante y luego cerrar
6º) Etiquetar los frascos, tubos y/o capilares: p/evitar errores de identificación
32.
33.
34. FRASCOS Y TUBOS PARA RECOLECTAR MUESTRAS DE SANGRE
A- Sangre sin anticoagulantes
• Use tubos limpios y secos de plástico o vidrio .con capacidad para 5 – 20 ml, según las
necesidades.
• Tubo separador de suero, con acelerante y gránulos o gel
Tubos tapados y etiquetados en polipropileno transparente e inerte que sirven para acelerar
la coagulación, obteniéndose una retracción del coágulo casi inmediata.
La velocidad de coagulación es muy superior a la obtenida en condiciones similares en los
tubos de vidrio Los gránulos inertes son redondeados para evitar posibles roturas de las
células en la centrifugación y por lo tanto evitar riesgos de hemolisis, llevan en la etiqueta
indicación clara de lote, volumen y fecha. Son utilizados para bioquímica, incuso con
aparatos automáticos, marcadores, pruebas de inmunología (tubos sin anticoagulante)
• - Separe el suero después de que la sangre se haya coagulado y centrifugado..
35. B- Sangre con anticoagulantes
• a-Solución de EDTA:
• Utilice éste anticoagulante siguiendo las especificaciones
del fabricante.
• Es de elección para:
• - recuentos de células sanguíneas- cálculos de hemoglobina
• - identificación de grupos sanguíneos
• b-Tubos con heparina de litio: Especial para gases y
electrólitos
• Este anticoagulante es costoso y poco estable en los climas
cálidos. Los tubos con heparina se pueden obtener en el
comercio o prepararse en laboratorios centrales; tienen
marcas indicadoras del nivel hasta donde se deben llenar con
sangre.
36. •c- Citrato trisódico de sodio: para estudio de factores de la
coagulación.
•Importante: Nunca se hagan recuentos de células sanguíneas con citrato.
•d- Anticoagulante para efectuar ensayos bioquímicos
•Generalmente se emplea fluoruro sódico (Na F)
•Se utiliza para:
•- calcular la glucosa sanguínea
•Advertencia: El fluoruro sódico es venenoso.
•Material obtenido con anticoagulante: PLASMA!!!!!!!!
39. MUESTRAS DE ORINA
Recipientes
Limpios, plástico, translúcido, desechables y descartables
estéril para estudios microbiológicos, etiqueta por el recipiente, no por la
tapa
Uso de conservantes o estabilizadores o refrigeración
en caso de orinas inestables o cuando el análisis vaya a demorar.
Toma de muestra
Para estudios microbiológicos: lavar cuidadosamente el meato urinario
y los genitales con agua y recoger la muestra en recipientes estériles,
descartando la primera orina evacuada, transportar la muestra lo antes
posible al laboratorio.
Bebés: lavar el meato urinario y colocar el colector (bolsa de plástico)
sobre los genitales, se repite el proceso, a los 45 minutos si no se
recogió la orina la primera vez.
Primera orina matutina: inmediatamente después que el paciente se
levanta.
Orina matutina: 1 o 2 horas después de evacuar la orina de la noche
• Muestra programada: se obtiene en un intervalo específico dentro de un
periodo de 24 horas.
40. ORINA DE 24 HORAS
•
•
• Disponer de material de vidrio o plástico de volumen adecuado, limpio y seco,
cuidando que no contengan detergentes ni aromatizantes.
• Instruir suficientemente al paciente de la siguiente manera:
• Debe vaciar la vejiga antes del desayuno y desechar esta orina.
• A continuación se recoge toda la orina evacuada incluyendo la primera orina
de la mañana del día siguiente.
• Se recomienda guardar en la heladera durante el tiempo de colecta y enviar al
laboratorio todo la orina recogida.
• En esta muestra pueden hacerse determinaciones cuantitativas de proteínas y
azúcares, como también dosajes hormonales.
• Se debe consignar además en el pedido la edad, peso y altura del paciente.
42. MUESTRA DE HECES FECALES
– Se emplean para estudios microbiológicos o parasitológicos.
– Se recogen en un recipiente de boca ancha, limpio y seco que no esté
contaminado con agua o con orina; en niños se puede obtener la
muestra con hisopos; en caso de muestras seriadas con
conservantes como el formaldehido (5 – 10 %).
– Las muestras se deben transportar rápidamente al laboratorio (menos
de 1 hora), hay microorganismos que no toleran los cambios químicos
que ocurren en las heces cuando éstas dejan el cuerpo humano.
– Hay sustancias como bario – bismuto – aceite mineral y antibióticos
que no deben administrarse antes de la obtención de las muestras.
43. HECES
• 1- Recolección simple: Recoger el material en un frasco limpio, seco y cuidar
de no contaminar el contenido con orina. Instruir al paciente de no llenar mucho
el frasco y reducir el día anterior la ingesta de verduras y grasas para no
interferir en la búsqueda u observación de parásitos.
• 2- Recolección seriada: Recoger diariamente (3 – 4 días) una pequeña
porción de materia fecal e introducirla en un frasco con formol al 5%. Este
recipiente deberá ser suministrado por el laboratorio.
• 3- Recolección para coprocultivo: El frasco debe ser estéril y se abrirá un
momento antes de la recolección para evitar contaminación. Se deberán seguir
las demás indicaciones de la recolección simple.
• 4- Recolección para coprofuncional: El paciente debe seguir un régimen de
tres días rico en aceites, vegetales, fibras y abundantes hidratos de carbono.
Luego se recoge el material como en la recolección simple y se remite al
laboratorio.
• 5-Sangre Oculta: Se realiza una recolección simple, previa dieta por tres días
sin carnes rojas, ni verduras o frutas coloreadas.(Test de Guayaco)
44. OTRAS MUESTRAS
Muestras genitales: para diagnosticar ETS, se obtienen del
cerviz, vagina y uretra
Muestras de esputo: se toman temprano en la mañana,
en recipiente estéril, por expectoración profunda.
Muestras faríngeas: por medio de un baja lenguas,
evitando el contacto con la lengua o con los carrillos que
contaminen la muestra con organismos saprofitos.
Muestras de pus, de exudados; de superficies cutáneas y
mucosas: con hisopos en medio de transporte, permite
recuperar los microorganismos en condiciones y
concentración similar a la muestra original.
Los fluidos serosos como el de la pleura, el sinovial, el
ascítico y otros fluidos, deben ser aspiradas por el médico
utilizando agujas y jeringas adecuadas y estériles.
45. Líquidos de PunciónLíquidos de Punción
Los trasudados son líquidos originados
por trastornos circulatorios que conducen a
la congestión pasiva sin inflamación.
Los exudados son originados por procesos
inflamatorios debidos a infecciones
bacterianas o neoplasias.
46. MUESTRAS DE LIQUIDO CEFALORRAQUIDEO L.C.R
Se extrae por punción lumbar, debe realizarse por un médico
con experiencia.
El paciente se recuesta lateralmente y se lo anestesia
La punción se realiza en condiciones estériles insertando la
aguja en el inter espacio entre la 3ª y 4ª o 4ª y 5ª vértebras
lumbares, previa desinfección de la piel.
La muestra se obtiene en tres tubos estériles
Tubo 1: pruebas químicas
Tubo 2: para microbiología
Tubo 3: recuento celular
Todas las muestras deben llegar al laboratorio tan pronto como
sea posible, después de la toma, para evitar su deterioro.!!!!!!
53. FISIOLOGIA DEL LIQUIDO SEMINAL – ESPERMOGRAMA
En qué casos se solicita el Estudio?
El Espermograma forma parte del chequeo completo que se
realiza a una pareja con problemas de Infertilidad, dado que en el
varón radica mas del 50 % de las probables causas. Utilidad
del Espermograma:
EN MEDICINA LEGAL: casos de violación, para demostrar la presencia
de semen y en casos de reclamos de paternidad en individuos que alegan
esterilidad.
MOTIVOS POR EL CUAL ES CONVENIENTE REALIZAR EL ESPERMOGRAMA:
Sencillez de la prueba
Costo relativamente bajo
El alto % de problemas de Infertilidad que radica en el varón
•BUSCAR CAUSAS DE INFERTILIDAD
•DESCARTAR UNA ESTERILIDAD
• COMPROBAR LA EFECTIVIDAD DE UNA
VASECTOMIA
54. B-NORMAS DE SEGURIDAD EN EL
LABORATORIO
• La OMS clasifica a los laboratorios en cuatro tipos:
• Tipo I: donde existe manejo de microorganismos de virulencia baja o ninguna
virulencia para adultos sanos normales.
• Tipo II: para el manejo de microorganismos patógenos para adultos, y
significan un peligro potencial moderado para el personal.
• Tipo III: para el manejo de microorganismos altamente infecciosos que
pueden causar enfermedades humanas generalizadas graves.
• Tipo IV: para el manejo de microorganismos de alto riesgo y que pueden
causar enfermedades que amenazan la vida y por lo tanto requiere un edificio
aislado.
• Todo personal que trabaja en el laboratorio clínico o penetra a él debe seguir
reglas de seguridad.
55. RESPONSABILIDAD
• El /la Bioquímico/a o director/a de Laboratorio tiene la responsabilidad
global, para eso debe asegurarse que el personal deberá ser entrenado
adecuadamente con respecto a la seguridad por el mismo o por la persona
asignada para el caso.
• Debe mantener un registro de entrenamiento
• Debe inspeccionar de rutina los equipos de emergencia
• Debe definir qué equipo y ropa son necesarios y asegurarse de la adquieran
y de que todos lo utilicen.
• Debe propiciar un programa de protección para los componentes del
Laboratorio a fin de protegerlos contra infecciones y peligros químicos.
• Se debe ofrecer a todos los miembros la posibilidad de inmunizarse
contra el virus de la Hepatitis B, tétanos, tuberculosis y otras
enfermedades infectocontagiosas.
•
56. HEPATITIS B
La hepatitis viral de tipo B se mantiene como un problema grave de salud
a nivel mundial y las medidas para su eliminación y erradicación todavía
distan de ser completamente idóneas.
Se estima que hay 2 mil millones de personas infectadas y el número de
portadores es de 300 millones.
La OMS, reporta 1 millón de muertes por año en el mundo y en América
Latina según la OPS, señala que existen 6.600 000 portadores crónicos.
El virus de la hepatitis B (VHB) afecta solamente a humanos, y no existen
otros reservorios.
La infección por el virus de la hepatitis B puede causar enfermedad
hepática aguda, crónica, cirrosis y carcinoma hepatocelular.
La hepatitis B es una enfermedad prevenible por inmunización.
La vacuna contra la hepatitis B es segura y efectiva.
Los profesionales de la salud corren un alto riesgo de adquirir el VHB en
las unidades de hemodiálisis, laboratorios clínicos y quirófanos.
Las evidencias serológicas en numerosas ocasiones son más altas en
profesionales de la salud que en una población de nivel socio económico
comparable.
58. Vías de contagio de VHB
• PERCUTÁNEAPERCUTÁNEA
Contacto con sangre o derivados sanguíneosContacto con sangre o derivados sanguíneos
Agujas, jeringas e instrumentos contaminadosAgujas, jeringas e instrumentos contaminados
HemodiálisisHemodiálisis
DrogadicciónDrogadicción
Cirugía oralCirugía oral
TatuajesTatuajes
PERINATALPERINATAL
CONTACTO SEXUALCONTACTO SEXUAL
59. TIPOS DE INMUNIZACION
ACTIVAACTIVA
• Es la introducción de un antígeno específico que
estimula la formación de anticuerpos. Estos
antígenos pueden ser virus atenuados, muertos o
productos recombinantes adecuados para una
estimulación antigénica efectiva del sistema inmune.
PASIVAPASIVA
• Es la introducción de anticuerpos preformados
para prevenir o modificar la naturaleza de la
infección en un individuo susceptible.
60. GRUPOS DE ALTO RIESGO
Profesionales sanitarios
Recién nacidos de madres portadoras de HBs
Ag
Compañeros/as sexuales de portadores del
HBs Ag
Homosexuales -Heterosexuales
Adictos a drogas por vía parenteral
Pacientes en hemodiálisis
Pacientes politransfundidos
Individuos inmunodeprimidos
61. INDICACIONES PARA LA VACUNACION
Personal sanitario
Pacientes con hemodiálisis
Recién nacidos de madres portadoras de Virus B
Familiares y contactos sexuales de portadores
Trasplantes hepáticos HBs Ag positivos
Homosexuales-Heterosexuales
Internos de instituciones penitenciarias
Adictos a drogas por vía parenteral
Personas que se dediquen a la prostitución
Deficientes mentales internados
Heterosexuales con múltiples parejas
Viajeros de zonas endémicas
62. MARCADORES SEROLOGICOS
La infección por hepatitis B requiere la identificación de varios
marcadores serológicos en el laboratorio clínico, según la fase
en que se encuentre el paciente, que puede ser de
incubación, aguda y crónica.
HBs Ag: El primer marcador que aparece durante la fase de
incubación, fase aguda y en los portadores sanos.
HBs Ac: Es el anticuerpo frente al HBs Ag. Es el último
marcador que aparece y solo se encuentra en casos de
curación de la enfermedad. Persiste durante años. Tiene
efecto neutralizante y es el único marcador que se detecta en
individuos vacunados.
HBc Ac: Es el primer anticuerpo en aparecer. Se detecta en
fase aguda y persiste muchos años después de la
recuperación. Es el marcador que perdura toda la vida
positivo como recuerdo inmunológico (el tipo IgG).
64. ESQUEMA DE VACUNACION
• TRES DOSIS: 0, 1 y 6 MESES
Las dos primeras dosis inician la producción de anti HBs y estimulan la
respuesta inmune para la respuesta secundaria al antígeno.
La tercera dosis estimula la respuesta secundaria, actuando
biológicamente como dosis de refuerzo.
El título de anticuerpos anti-HBs igual o superior a 10 UI/L está
considerado por la comunidad científica como protector .
• La OMS recomendó la incorporación de la vacuna de la hepatitis B a los
Programas Nacionales de inmunización en todos los países, con el
propósito de erradicar la infección a Hepatitis B, con énfasis en el recién
nacido, hijo de madre portadora de virus de hepatitis B y por inoculación
accidental del virus de la Hepatitis B.
• El M.S.P. de nuestro país inició campañas de inmunización en la población
de mayor riesgo, que son los menores de un año, a través del Programa
Ampliado de Inmunizaciones (PAI) con la vacuna pentavalente
combinada, aplicada en tres dosis.
65. Interpretación serológica
Paciente vacunado.
Presenta las siguientes características serológicas:
HBs Ag: negativo
HBs Ac : positivo
HBc Ac IgG: negativo
Paciente recuperado de hepatitis B. Presenta las
siguientes características serológicas:
HBs Ag: negativo
HBs Ac : positivo
HBc Ac IgG: positivo
68. • Las instalaciones del laboratorio incluyen:
• Instalaciones físicas apropiadas para el tipo de trabajo que se realiza;
• Un sistema de ventilación adecuado con entrada de aire y con
entrada y salida localizadas de tal manera que esté limitada la
entrada de aire contaminado;
• Almacenes bien ventilados y adecuados con estanterías de metal no
oxidable en donde se depositan los reactivos por orden de naturaleza
(ácidos, bases, sales, etc.);
• Campanas de extractores y vertederos;
• Equipo de seguridad, por ejemplo, fuentes de lavado de ojos y
regaderas de presión; y extintores
• Depósitos para desechar basura.
69. PRACTICAS GENERALES
• Se prohíbe fumar, comer y aplicarse cosméticos para evitar la
diseminación de agentes infecciosos o productos químicos tóxicos de la
mano hacia la boca.
• Con el fin de evitar el contacto con agentes infecciosos o diseminarlos, debe
utilizarse alguna prenda protectora sobre la ropa, como bata de laboratorio, la
cual deberá permanecer cerrada durante todo el tiempo que se permanezca
en el laboratorio. Estas prendas de protección externa no deben usarse
fuera del laboratorio.
• Los zapatos han de ser de punta y talón cerrado.
• No es conveniente que las personas que trabajan en el laboratorio usen
lentes de contacto debido al desprendimiento de vapores y a las
salpicaduras que pueden producirse.
• La joyería de tipo colgante, el cabello largo y la barba son riesgosos, ya que
es posible que entren en contacto con muestras u otras superficies, o se
enreden o queden atrapados en instrumentos con movimiento, como
máquinas rotatorias o centrífugas.
•
70. PRACTICAS GENERALES
• Se prohíbe estrictamente pipetear con la boca
todo tipo de muestra, reactivo, agua o cualquier
sustancia. Nunca probar, así como tampoco
inhalar directamente las sustancias. Para
determinar el olor se acerca la tapa del frasco
cuidadosamente a la nariz, o bien, si se trata de
sustancias volátiles o vapores acercar éstos con
la mano a la nariz.
71. PRACTICAS GENERALES
• Nunca introducir alimentos ni bebidas en el
laboratorio.
• Cabello recogido !!!
• No zapatillas
• NO TERERE NI MATE POR FA!
72. PRINCIPALES VIAS DE CONTAGIO
• Las vías principales de contagio en el laboratorio son la respiratoria, la oral, la
cutánea y la ocular.
• La transmisión por vía respiratoria ocurre por inhalación de partículas
infecciosas. Los microorganismos llegan a los alvéolos pulmonares causando
infecciones en el sistema respiratorio inferior.
• Los agentes patológicos principales son: Mycobacterium tuberculosis, Rickettsia
spp., Bacilluss anthracis, Yersinia pestis, Pasteurella tularensis y Brucella spp.
• Se debe establecer una profilaxis efectiva para los empleados que trabajen con
estos microorganismos que incluye el uso de máscaras y el trabajo en
campanas de seguridad verticales cuya limpieza y desinfección debe realizarse
después de cada uso.
• La transmisión por vía oral se debe en su mayor parte a agentes
enteropatológicos (Salmonella spp.) o a bacterias que producen infecciones
nasofaríngeas (Streptococcus pyogenes) que se transmiten en los dedos, los
bolígrafos o cualquier otro objeto que se introduce en la boca
inconscientemente, o al comer o beber.
73. VIAS DE CONTAGIO
• Las medidas preventivas incluyen reforzar las principales medidas de
seguridad tales como lavarse las manos después de manejar material
infeccioso y no comer ni beber en el laboratorio.
• Los ojos ameritan especial cuidado ya que son extremadamente
susceptibles a infectarse.
• Se debe evitar tocarse los ojos en un laboratorio de microbiología, en
especial cuando se maneja Chlamydia, bacterias o virus.
• Es conveniente el uso de guantes, teniendo cuidado en utilizarlos solo en
el laboratorio .
• En algunos casos el uso de anteojos de seguridad transparentes es
necesario.
74. PRECAUCIONES PARA EVITAR
ACCIDENTES• 1- Manipulación de ácidos y bases:
• Guardar los frascos en la parte inferior de los armarios o muebles y al tomarlos
sostenerlos con firmeza. Al efectuar una dilución de acido con agua; añadir ácido al
agua, agitando para que no se produzca salpicadura alguna.
• 2- Venenos y vapores tóxicos:
• No usar la boca para pipetear estos productos y enjuagar rápidamente los frascos una
vez concluido el ensayo. Cuando se produzcan vapores tener cuidado de trabajar bajo
una campana protectora, a fin de que no contamine el ambiente del laboratorio.
• 3- Líquidos inflamables:
• Cuando se evaporan líquidos inflamables nunca hacerlo directamente a la llama sino
usar baño María o baño a vapor y hacerlo lentamente para evitar alguna explosión.
• 4- Heridas causadas por vidrios rotos:
• a) Vidrios limpios: Desinfectar (con tintura de yodo o mercurocromo), luego de cesar
el sangrado vendar la herida, si no cesa la hemorragia presionar con una compresa y
solicitar ayuda profesional en casos extremos.
• b- Vidrios con material infeccioso: Si la herida no sangra, apretarlo con fuerza
para provocar el sangrado durante varios minutos. Limpiar con un antiséptico
(tintura de yodo) luego con abundante agua jabonosa y luego de nuevo impregnar con
sustancias antisépticas. Acudir inmediatamente a un profesional si el material estaba
contaminado con sangre o semen.
75. 5- Calor
• 1- Quemaduras leves: Son aquellas que
afectan una reducida porción de piel. Si es
posible sumergir la parte afectada en agua fría
o cubrirla con compresas frías. Aplicar tintura
de yodo sin apretar. No arrancar la piel de las
ampollas.
• 2- Quemaduras graves: Afectan a porciones
extensas de la piel. Si la persona está cubierta
en llamas cubrirla con una manta, acostarla
sin sacarse la ropa y abrigo. Trasladarla
posteriormente a un centro hospitalario.
76. 6- Ácidos
• Si se ingiere: Dar al accidentado solución jabonosa, o bien dos claras de
huevo con medio litro de agua o leche, caso contrario abundante agua.
• Si solo salpica los labios: Enjuagar varias veces con abundante agua y
luego con solución de bicarbonato de sodio al 2%.
• Si ha salpicado la piel: Enjuagar varias veces con abundante agua y luego
con solución de bicarbonato de sodio al 2%.
• Si ha salpicado los ojos: Lavar con agua a chorros de modo que el chorro
llegue al ojo. Luego aplicar 2 – 3 gotas de solución de bicarbonato de
sodio.
77. 7-ALCALIS
Si se ingiere: Dar al accidentado ácido acético al 5% o bien jugo de limón o
vinagre diluido, haciendo gárgaras.
Si ha quemado los labios: Enjuagar con abundante agua y luego enjuagar con
ácido acético al 5%.
Si ha salpicado los ojos: Lavarlos profusamente con un chorro de agua,
luego con solución saturada de ácido bórico y consultar posteriormente
con un profesional .
LAVADO DE MANOS
•El lavado de manos es una de las principales maneras de evitar la dispersión de agentes
infecciosos. Aunque se utilicen guantes, el lavado es necesario, porque es posible que éstos
tengan huecos microscópicos.
•Al tratar con pacientes, es necesario lavarse las manos tras atender a cada uno de ellos
aunque se utilicen guantes
•
78. LIMPIEZA
• No debe permitirse que la basura, los desperdicios infecciosos y el material
de vidrio sucio se acumulen en grandes cantidades en el laboratorio.
• Los recipientes con muestras de desecho y agentes etiológicos deben
taparse cuando no se estén empleando.
• Es necesario limpiar con frecuencia las superficies de trabajo con algún
desinfectante.
• El personal de laboratorio debe ser responsable de mantener el área de
trabajo limpia y sanitaria.
79. ETIQUETAS Y SEÑALES
• Todos los recipientes que contienen productos químicos deben
etiquetarse con claridad, indicando el nombre del producto y cualquier
precaución para su manejo.
• Las Áreas en que se almacenan productos inflamables, peligrosos o
tóxicos y carcinógenos, o en los cuales se utilizan, deben estar marcadas
claramente.
• Las áreas en que se almacenan o analizan sangre o líquidos corporales
deben estar marcadas claramente con el signo de riesgo biológico.
• AGUJAS Y OBJETOS PUNTIAGUDOS
• Las agujas y otros objetos puntiagudos constituyen un riesgo físico y de
infección potencial para el personal de laboratorio y de apoyo. Todas las
agujas desechables y demás objetos punzantes deben colocarse en un
recipiente resistente a la perforación y a prueba de fugas, marcado
con el símbolo de riesgo biológico. Estos recipientes se descargan
cuando estén llenos hasta la mitad o las tres cuartas partes.
• No deben volverse a colocar las tapas de las agujas a menos que se
utilice algún dispositivo diseñado con este fin, para evitar la punción
cutánea accidental.
81. SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS
TIPOS DE INCENDIOS
• En el laboratorio clínico se utilizan líquidos inflamables y combustibles para
ciertos procedimientos. También existe el riesgo potencial de incendios
eléctricos y de basura
• Los incendios se clasifican de la clase A a la D:
• Clase A: Ocurren con combustibles ordinarios, como madera o papel;
• Clase B: Ocurren con líquidos inflamables
• Clase C: Participan circuitos eléctricos energetizados, sin importar el
combustible
• Clase D: Participan metales combustibles como el sodio. Para cada tipo de
incendio se requiere un extinguidor adecuado con el fin de controlar de
manera eficiente el fuego y evitar que se extienda
83. EXTINTORES
• Los extintores contra incendios contienen diferentes sustancias y están
marcados según el tipo de incendio para el que deben emplearse.
• Los extintores clase A están llenos de agua
• . Los extintores clase B contienen productos químicos secos, espuma
acuosa que forma una capa o dióxido de carbono.
• Los extintores clase C están llenos de dióxido de carbono o Halon;
• Los de la clase D de un polvo seco especial que contiene un enlazante
termoplástico que permite que el agente forme una corteza sólida al
calentarse.
• Hay extintores que pueden emplearse para incendios de la clase A a C.
Contienen un polvo seco y pueden utilizarse con eficacia y seguridad
para las tres clases de incendios. Generalmente este tipo de extintores
es el que se compra para uso en el hogar o en las oficinas.
• Se recomiendan los extintores de dióxido de carbono o Halon para
incendios de equipo eléctrico.
84. INCENDIO O EXPLOSION AL UTILIZAR SOLVENTES
INFLAMABLES
• Los solventes inflamables :alcohol, éter, cloroformo, acetona, tolueno,
xilol,se utilizan en todos los laboratorios, por lo que se recomiendan las
siguientes precauciones:
• No fumar en el laboratorio.
• No utilizar la llama del mechero cuando hay cerca líquidos inflamables. No
mantener el mechero encendido cuando esté fuera de uso.
• Si se vierten accidentalmente sobre las mesas, secar de inmediato con un
trapo húmedo y enjuagar éste con el chorro de agua, exprimiéndolo.
• Nunca calentar un líquido orgánico sobre una flama.
• En caso de incendio debe hacerse lo siguiente: para un incendio pequeño
en un vaso, un matraz, etc., éste se cubrirá con un recipiente mayor o se
ahogará el fuego con un trapo mojado o se combatirá con un extinguidor.
• Cuando el fuego sea de un solvente derramado sobre la mesa o el piso, se
utilizará un extinguidor de bióxido de carbono. Si el fuego no puede
vencerse de inmediato, se evacuará el laboratorio y se avisará al
departamento contra incendios de la institución.
•
85. SEGURIDAD QUIMICA
• Dentro del programa de seguridad química
existe un documento que contiene
información detallada acerca del producto
químico y es la hoja con datos acerca del uso
del material (MSDS).
86. CATEGORIA DE LOS PRODUCTOS QUIMICOS
• Como en el laboratorio se emplean diversos productos químicos, las
personas que trabajan en él deben comprender los peligros potenciales
con respecto a su uso. Los productos químicos plantean riesgos para la
salud o de tipo físico. Las categorías de riesgo de estos productos son:
• -Corrosivos: productos químicos con pH menor o igual a 2, o mayor o
igual a 12,5.Los ácidos y las bases se encuentran dentro de esta categoría.
• -Sustancias tóxicas: venenos, irritantes y asfixiantes.
• -Carcinógenos: sustancias que provocan cáncer.
• -Mutágenos y terátógenos: que ocasionan aberraciones cromosómicas o
malformaciones congénitas.
• -Productos inflamables y combustibles.
• -Reactivos: explosivos y oxidantes
87. Las sustancias
• Químicas corrosivas: Provocan destrucción visible del tejido humano al
entrar en contacto con él. Los productos químicos corrosivos producen
lesiones al ser inhalados o al entrar en contacto con la piel.
• Las sustancias tóxicas incluyen venenos, irritantes y asfixiantes. No
actúan en forma directa en los tejidos humanos, pero interfieren con los
procesos metabólicos. Penetran al organismo por ingestión, inhalación
o absorción cutánea.
• Las sustancias carcinógenas son productos químicos que se ha
demostrado que provocan cáncer en los seres humanos y animales. La
exposición ocupacional a carcinógenos produce de manera directa cerca
del 4 %de los casos de cáncer. Los productos químicos marcados como
carcinógenos, deben estar estrictamente etiquetados y manejarse en un
área específica de laboratorio con equipo protector adecuado.
• Los productos químicos mutágenos y teratógenos plantean riesgos
reproductivos, ya que tienen el potencial para provocar daños
irreversibles o muerte de generaciones futuras.
88. • PROTECCION PERSONAL
• Se sabe que quienes trabajan en e los laboratorios clínicos conforman un
grupo de alto riesgo para infecciones por virus de hepatitis B (HBV)
relacionadas con el trabajo y virus de inmunodeficiencia humana (HIV).
• Existen recomendaciones para proteger a las personas que trabajan al
cuidado de la salud y a otras de adquirir la infección por HIV .
• Entre las recomendaciones se aconsejan están las vacunaciones contra
tétanos y hepatitis B, como también que se tomen precauciones al manejar
sangre y líquidos corporales de todos los pacientes y las muestras que se
obtengan.
• Esto se conoce como precauciones universales. Las recomendaciones
incluyen el uso de equipo para protección personal, como batas, guantes y
protectores para los ojos al manipular sangre y líquidos corporales en el
laboratorio.
•