El aprendizaje se define como un cambio relativamente permanente en la conducta de un sujeto como resultado de la experiencia. Existen cuatro formas naturales de aprendizaje: cognitiva (adquirir conocimientos), psicomotora (desarrollar destrezas manuales), afectiva (adoptar nuevas actitudes y valores), y sensorial (recibir información a través de los sentidos). El aprendizaje puede ser innato o adquirido a través de la repetición para generar nuevas conductas.

2. • Cualquier cambio de la conducta,
relativamente permanente, que se presenta
como consecuencia de una experiencia.
Robbins.
• Adquisición de nuevos conocimientos a un
grado de generar nuevas condutas. David
Kolb.
Definición y Conceptos:

3. Es un cambio relativamente permanente en la
conducta del sujeto, como resultado de la
aplicación repetida de un conocimiento
(cognoscitivo), actitud o valor adquirido
(afectivo) y habilidad o destreza física
(psicomotor) como hecho.
Definición y Conceptos:

4. Conducta
No
Adquirida
(Innata)
Adquirida
(Aprendida)
Tropista
Refleja
Instintiva
Automática
Volutiva
FORMAS NATURALES DE
APRENDIZAJE

5. 1. Cognoscitiva
2. Psicomotora
3. Afectiva
4. Sensorial

6. 1. Cognoscitiva
• Conocimientos teóricos que implican un determinado
nivel de información.
2. Psicomotora
 Destrezas y habilidades de tipo manual que se
desarrollan mediante el adiestramiento.
3. Afectiva
 Adquisición de nuevas actitudes, tomando como base los
intereses, valores y emotidad que forman parte del
entusiasmo de las personas para querer hacer
determinada actividad.
4. Sensorial
 El individuo recibe información del exterior través de sus
sentidos.