SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 68
VACUNACIÓN
OCTUBRE 2017
L.E. SONIA VEGA CASTAÑEDA
CADENA DE FRÌO
¿QUE ES LA CADENA DE FRÍO?
 Es el “sistema logístico que comprende los
recursos humanos, materiales, necesarios
para llevar a cabo el almacenamiento,
conservación, transporte de las vacunas en
condiciones óptimas de temperatura, desde
el lugar de fabricación, hasta el sitio donde
las personas son vacunadas”.
ALMACENAMIENTO
Es la acción de guardar los productos biológicos con
el propósito de conservar su poder inmunogénico en
las cámaras frías o refrigeradores, de manera
ordenada y segura.
Conservación: Es la acción de mantener los
productos biológicos protegidos de los efectos
adversos ocasionados por el tiempo, la temperatura y
la luz solar.
NIVELES DE CADENA DE FRIO
Nivel nacional
Nivel Estatal o
delegacional
Nivel
jurisdiccional
Nivel local
TRANSPORTE DE VACUNAS
 Vehículos oficiales
Estos no cuentan con equipo de refrigeración
 Vehículos públicos
Se utilizan también vehículos automotores, aéreos,
marítimos y fluviales.
 Vehículos con equipos de refrigeración. ("thermoking").
Son vehículos equipados con una unidad refrigerante y
aislamiento térmico, llamado comúnmente "thermoking".
EQUIPOS DE LA CADENA DE FRIO
 Cámara fría: modular o permanente
 Refrigeradores
 Termos
ALMACENAMIENTO EN EL REFRIGERADOR
 En los refrigeradores, las vacunas desempacadas se
colocan en charolas perforadas, ya que esto favorece la
libre circulación de aire frío dentro del gabinete y evita
dañar las etiquetas de los frascos; de esta manera los
frascos se mantienen secos y limpios.
 Las charolas permiten mantener los biológicos en forma
ordenada y clasificada, facilitando su identificación;
En el primer estante se colocan las vacunas:
Sabin, triple viral (SRP), doble viral (SR),
además, la vacuna bacteriana BCG.
En el segundo estante: DPT, pentavalente
acelular (DPaT+VIP+Hib), toxoide tetánico
diftérico (Td para el adulto y DT infantil),
antineumocóccica conjugada 13valente,
antineumocóccica 23 serotipos, antiinfluenza,
antihepatitis A, antihepatitis B, Antirrotavirus y
contra el VPH, así como la antirrábica humana
PREPARACIÓN DE UN TERMO
 Los paquetes refrigerantes
 Es importante cerciorarse que los paquetes
refrigerantes no tengan escarcha, ya que pueden
congelar la vacuna.
 se recomienda que el paquete refrigerante sea
llenado con agua aproximadamente en un 80% de
su capacidad
 TEMPERATURA
TERMO
4º C a 8º C
 TEMPERATURA EN
REFRIGERADORES
2º C a 8º C,
 GRAFICAS DE
TEMPERATURA
 EQUIPO DE
CALIBRACION
ACCIDENTES DE LA CADENA DE FRIO
 Son situaciones de emergencia en las que las unidades
refrigerantes presentan alguna descompostura de la unidad
refrigerante o interrupción de la energía eléctrica.
Medidas inmediatas
 Verificar que la temperatura se encuentre dentro del rango
entre 2°C y 8°C.
 Revisar la unidad refrigerante, sin abrir la puerta
Medidas mediatas
a) Tener lugares para trasladar la vacuna
b) Contar siempre con paquetes refrigerantes
c) Tomar la temperatura cada hora
d) La temperatura interna puede durar hasta cuatro horas en
regiones costeras y hasta 10 horas en las regiones serranas y
frías.
Un accidente de la cadena de frío ocurre cuando las vacunas
son expuestas a
temperaturas menores a 2º C o mayores a 8º C
En cuanto se tenga conocimiento de un evento de esta
naturaleza, se deberán seguir los siguientes procedimientos:
• Notificar inmediatamente a su autoridad superior.
• Posteriormente informar a través de acta administrativa al
nivel inmediato superior, de la institución correspondiente.
VACUNAS
BREVE HISTORIA DE LA VACUNA
Antes del descubrimiento de las vacunas, las personas
morían por enfermedades que ahora pueden ser
controladas. Fue Edward Jenner quien, en 1796, percibió
el provecho que se podía obtener del virus de la vacuna,
enfermedad benigna de la vaca.
Constató, efectivamente, que los
granjeros que ordeñaban las vacas
afectadas por ese virus no se
contagiaban nunca de Viruela
(desarrollaron inmunidad), enfermedad
frecuente y temible en aquella época.
Es un producto
biológico utilizado
para obtener una
inmunización
activa en forma
artificial.
Vacunación
Se refiere a la
administración de
cualquier vacuna o
toxoide (toxina
inactivada) para
prevenir
enfermedades.
De ahí proviene su nombre vacuna, de la palabra latina
Vacca. A partir de ese momento, se han inventado una serie
de vacunas, tanto para prevenir algunas enfermedades
infecto-contagiosas, como para controlar alergias a
sustancias tóxicas o elementos ambientales y ha permitido
prevenir muchas enfermedades mortales y evitar grandes
epidemias.
A lo largo de la historia, las acciones de Vacunación
Universal han sido una prioridad para erradicar, eliminar o
controlar enfermedades como la viruela y otras de gran
importancia como poliomielitis, sarampión, difteria , tosferina.
El éxito o el fracaso de un proceso de vacunación
dependerá de la adquisición y distribución oportuna del
insumo, de la cobertura que se tenga en la población, calidad
y potencia inmunológica de las vacunas utilizadas.
Las Vacunas son preparaciones obtenidas a partir de
fragmentos, toxinas o agentes infecciosos (atenuados o
muertos), con el fin de que al ser aplicadas a los
individuos generen protección contra la enfermedades
específicas como:
•Poliomielitis
•Tos ferina
•Sarampión
•Rubéola y rubéola congénita
•Parotiditis
•Tétanos y tétanos neonatal
LAS VACUNAS
Poliovirus Virus de Sarampión Bordetella pertusis
Vivas
atenuadas
Muertas
o inactivas
Polisacáridos
Conjugadas
bacterianas
Proteínas
purificadas
Clasificación de las vacunas
VIVAS ATENUADAS
 Son derivadas directamente del agente que causa la enfermedad, virus o
bacteria.
 Para producir una respuesta inmune, las vacunas vivas deben replicarse
en la persona vacunada.
 La respuesta del sistema inmune es semejante a la enfermedad natural.
 Son generalmente efectivas con una sola dosis.
 Se pueden dañar o destruir con la luz.
 TB, polio oral, varicela, sarampión, rubeola, parotiditis.
INACTIVAS O MUERTAS
 Son producidas por el crecimiento de la bacteria o
el virus en el medio de cultivo, inactivados con
calor o productos químicos.
 No causan enfermedad.
 Requieren múltiples dosis.
 La respuesta inmune es de tipo humoral.
 Tos ferina de células enteras, cólera, fiebre
tifoidea y poliomielitis parenteral, gripe, hepatitis A
y rabia
• Neumococo 23-valente
• Meningococo
Polisacáridos
• H. Influenzae B
• Neumococo 13 valente
• Meningococo
Conjugadas bacterianas
• Difteria
• Tétanos
• Tos ferina a celular
Proteínas purificadas bacterianas
Esquema de vacunación actual.
BCG
0.1 ml
dosis única
• R.N con peso > 2
Kg
Inmunoglobulin
as
Tuberculosis Miliar
y Meníngea
Costra 6ª y 12ª
semana
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
Fiebre 38.5°C
R.N con peso < 2 Kg
SIDA
Transfusió
n
Pápula
Mácula 1ª
semana
Nódulo 4ª y 6ª
semana
Intradérmica
Brazo derecho
Frasco con 10
dosis
baño con agua
tibia
ropa ligera
ANTIHEPATITIS
BHepatitis B
Hipersensibilidad a
algún componente
0.5 ml
1° R. N
2° 2 meses
3° 6 meses
Intramuscular
•Muslo izquierdo
en el niño
•Deltoides en el
adulto
Frasco 1
dosis
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
PENTAVALENTE
ACELULAR
0.5 ml
1° 2 meses
2° 4 meses
3° 6 meses
Inmunoglobulinas
•Difteria
•Tosferina
•Tétanos
•Infecciones por
Haemophilus
influenzae b
•Poliomielitis
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Refuerzo
18 meses
Aun con catarro
común o diarrea
Hipersensibilidad a
algún componente
InmunodeficienciasTransfusión
ropa ligera
Intramuscular
Muslo derecho en < 18
meses y brazo izquierdo a
los 18 meses
unidosis
baño con agua
tibia
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
ROTAVIRUS
PENTAVALENTE
Diarreas
graves
causadas por
rotavirus
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Enf. Gastrointestinal
crónica
Reacciones severas
Aplicación previa
baño con agua
tibia
ropa ligera
2.0 ml
1° 2 meses
2° 4 meses
3ª 6 meses
Lactantes de
2 a 7 meses
29 días.
Lactantes >8 m
Oral
Vial
unidosi
s
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
ANTINEUMOCÓCCICA
CONJUGADA
13 .VALENTE
Fiebre de 38°C
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Hipersensibilidad a
algún componente
Reacciones severas
Aplicación previa
baño con agua
tibia
ropa ligera
0.5 ml
1° 2 meses
2° 4 meses
Refuerzo 12
meses
VIH
Esplenectomizad
os
Menor de 1 año
Sx.Nefrotic
o
Anemia
Intramuscula
r
Muslo
derecho
Neumonías
Otitis
Infecciones
invasivas por
neumococo
Jeringa pre
llenada unidosis
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
TRIPLE
VIRAL
Inmunodeficiencia
s
Sarampión
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Reacciones
anafilácticas
Proteínas huevoFiebre 38°
C
baño con agua
tibia
ropa ligera
0.5ml
Niños de 1 y
6 años de
edad
Transf. Sanguínea
Rubéola
Parotiditis
Enf. Neurológicas
Leucemias
Tuberculosis s/Tx.
Entre el 5º y 12º día
Fiebre y/o
exantema
Subcutánea
Brazo
izquierdo
Frasco Unidosis
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
Inmunodeficiencia
s
Difteria
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Reacción Anafiláctica
baño con agua
tibia
ropa ligera
0.5ml
a todo niño de 4
años
Dosis de refuerzo
Transf. Sanguínea
Tosferina
Tétanos
Enf. Neurológicas
Fiebre + 38° C
Antecedentes de
crisis convulsivas
Intramuscular
Brazo
izquierdo
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
Frasco con
10 dosis
Esquema Complementario
Hepatitis
A
Varicela
Sabin
Sarampión
y rubeola
Influenza
baño con agua
tibia
ANTI
INFLUENZA
ESTACIONAL
Influenz
aEn caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Personas
Alérgicas
a Proteínas
huevoFiebre 38° C
ropa ligera
 0.25 ml (niño de 6 a
35 meses )
 0.5 ml a partir de 36
meses de edad
•Niños de 6 a 59 meses
de edad
•Embarazadas
•Personal de salud
•Adultos de 60 años y
más
•Personas con factores
de riesgo
Menor de 6
meses
Intramuscular
• Muslo izquierdo en < de 18 meses
• Brazo izquierdo a partir de 18
meses
Frasco de 10
dosis
Indicaciones
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
SABIN 2 gotas 0.1
ml
No produce
molestia
Oral
Poliomielitis
6 meses a 4 años
11 meses
2 dosis previa
de pentavalente
1ª y 2ª SNS
Enfermedades
oncohematológicas
inmunodeficiencias
Fiebre 38.5°C
Tx. corticoesteroides ,
inmunosupresores,
Citotoxicos
SIDA
Vial con
20 dosis
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
baño con agua tibia
ANTI-HEPATITIS A
Sensibilidad
Hepatitis A
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Menores de 1 año
de edad
Padecido la
Enfermedad
ropa ligera
0.5ml (1 – 4 años)
1° día 0
2° 6 meses
después de
la 1ª dosis
Manipuladores de
alimentos
Personal de salud
Contingencias
Guarderías
Componente
vacuna
Fiebre + 38° C
Embarazadas
Intramuscular
< 18 meses Cara
anterolateral muslo
deltoides
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
Jeringa
unidosis
VARICELA
Inmunodeficiencia
s
Varicela
Fiebre < 38° C.
< 1 año
Padecido
Enfermedad
Dolor
Compresas
agua fría
0.5ml
•Dosis única de
1 a 4 años
•De 13 años y
más: 2 dosis
con intervalo de
6 a 8 semanas
Personal de
salud
Guarderías
Transf. Sanguínea
Embarazo y lact.
Inf. Febriles
agudas
Hipersensibilidad
Enf. metabolicas
Inmunocomprometidos
Subcutánea
Deltoides
izquierdo
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
Iofilizado y
diluyente
baño con agua
tibia
Inmunodeficiencia
s
DOBLE
VIRAL
(SR)
Sarampión
En caso de fiebre,
abundantes
líquidos
Hipersensibilidad a componentes de
vacuna
Mujeres embarazadas
ropa ligera
0.5ml
de 1 – 4 años
Por políticas
sanitarias
o en contingencias
epidemiológicas.
Transf. Sanguínea
Rubéola
Leucemias
Fiebre + 38° C
Tx.
corticoesteroides
Subcutánea
Brazo
izquierdo
Frasco con
10 dosis
Contraindicaciones
Enfermedad que previene
Cuadro 5: Intervalo de dosis entre diferentes tipos de antígenos
INTERVALO DE DOSIS ENTRE ANTÍGENOS ATENUADOS (VIVOS) Y ANTÍGENOS INACTIVADOS (MUERTOS)
Tipo de vacuna Intervalo recomendado
Dos o más vacunas de antígenos inactivados –
“muertos”-
Pueden administrarse simultáneamente o por separado.
No se requiere intervalo específico entre las diferentes vacunas.
Vacuna de antígenos inactivados y vacuna de
antígenos atenuados -“vivos”-
Pueden administrarse simultáneamente o por separado.
No se requiere intervalo específico entre las diferentes vacunas.
Dos o más vacunas de antígenos atenuados-
“vivos”- inyectables.
(sólo para vacunas SRP, anti Varicela y SR)
Aplicación simultánea.
Cuando no se apliquen simultáneamente, deben tener un intervalo mínimo de 4
semanas (28 días) entre las diferentes vacunas.1
1Las vacunas de antígenos atenuados (“vivos”) de administración oral (como la vacuna oral contra la poliomielitis –Sabin-,
rotavirus y contra fiebre tifoidea Ty21a) se pueden administrar simultáneamente o en cualquier intervalo entre ellas o con las de
antígenos inactivados (“muertos”) o atenuados (“vivos”) inyectables.
Vacunas de Antígenos Inactivados (“muertos”): Pentavalente acelular, anti neumocócica conjugada, toxoides -Td-,
antineumocócica 23 valente, anti influenza, anti hepatitis B, Tdpa, antihepatitis A y contra VPH.
Vacunas de Antígenos Atenuados (“vivos”): triple viral (SRP), doble viral (SR), vacuna oral tipo Sabin contra poliomielitis, contra
rotavirus, contra varicela y vacuna BCG.
Para determinar el intervalo entre vacunas y otros productos biológicos, revise el Manual de Vacunación
vigente.
Eventos Supuestamente Atribuibles a la Vacunación o Inmunización
La vacunación ha demostrado ser una de las estrategias de salud pública con
mayor costo-efectividad; disminuyendo la presencia de enfermedades
prevenibles por vacunación e incluso logrando la erradicación de algunas como
la viruela.
Sin embargo, la inmunización no está libre de controversias ya que el mundo
ha presenciado algunos de sus peligros y los efectos adversos alterando la
percepción y confianza en las mismas.
En consecuencia, el beneficio de ser vacunado debe ser mayor al riesgo de
presentar alguna reacción. Por este motivo, se hace cada vez más necesario
realizar una vigilancia permanente de las posibles reacciones que se presentan
tras administrar las vacunas.
Los ESAVI se deben de detectar, vigilar y evaluar para prevenir la pérdida de
confianza en las vacunas que puede llevar a disminuir la cobertura de éstas y
como consecuencia la reaparición de epidemias.
Aunque actualmente el uso de las vacunas es seguro; la aplicación no está
exenta de riesgos. Algunas personas experimentan eventos que pueden variar
entre leves a graves. Los ESAVI, por lo general, son leves y transitorios y
aunque tienen relación temporal con la vacunación, no siempre son causados
por la vacuna (coincidentes o por error técnico).
No es posible preveer la aparición de un ESAVI, pero conocer y respetar
las contraindicaciones para la aplicación de una vacuna disminuye el
riesgo. Por esto, es importante que el trabajador de salud tenga
conocimientos técnicos suficientes para aplicar las medidas de
prevención, que informe a la población sobre los eventos más frecuentes
y proporcione el tratamiento correspondiente.
INTEGRACION
DEL CENSO
NOMINAL
C O N T E N I D O
El Censo Nominal deberá integrarse por localidad y/o ageb
debiendo contener:
* El Croquis general de la localidad
* La hoja de identificación de área
* Croquis de la manzana
* Hojas de Censo Nominal:
2006
2007 Mixto
2008
CROQUIS GENERAL DE LA
LOCALIDAD
CROQUIS DEL AGEB
HOJA DE IDENTIFICACION DEL
AREA
SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO DE PUEBLA
JURISDICCION SANITARIA N°10
CONSEJO NACIONAL DE VACUNACION
PROGRAMA DE ATENCION A LA SALUD DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
VACUNACION UNIVERSAL
IDENTIFICACION DEL AREA
CLAVE DESCRIPCION
ENTIDAD
JURISDICCION
CLUES
MUNICIPIO
LOCALIDAD
UNIDAD OPERATIVA
AGEB
SECTOR
MANZANA
ACTIVIDADES REALIZADAS
FECHA
VACUNADOR RESPONSABLEINICIAL FINAL
DIA MES AÑO DIA MES AÑO
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
CROQUIS DE LA
MANZANA
SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO DE PUEBLA
JURISDICCION SANITARIA N°10
CONSEJO NACIONAL DE VACUNACION
PROGRAMA DE ATENCION A LA SALUD DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
COMPONENTE DE VACUNACIÓN
CROQUIS DE LA MANZANA
MUNICIPIO:________________________________ LOCALIDAD:__________________________________
AGEB:____________________________________ NO. MANZANA:________________________________
PONIENTE
1 2 3
ORIENTE
L.B.
L.B.
4
17
5
16
6
15
7
14
8
13 12 11 10 $ 9
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________
HOJAS DE CENSO
NOMINAL
INSTITUCION: ____________________________________ UNIDAD OPERATIVA:______________________________ AGEB:_______________________
ENTIDAD FEDERATIVA: ___________________________ MUNICIPIO:_______________________________________ SECTOR:_____________________
JURISDICCION SANITARIA: ________________________ LOCALIDAD:______________________________________ MANZANA: ___________________
C
A
S
A
NOMBRE Y APELLIDOS FECHA DE NACIMIENTO
S
E
X
O
PartoMultiple
DOMICILIO MEDICIONES ESQUEMA DE VACUNACION
SECTOR
manzana
CALLE No. COLONIA
Peso(kg/gr)
Talla(cm)
fecha
BCG
Sabin DPT+VIP+ Hi DPT Anti Neumo 7 valente Anti Rotavirus Antiinfluenza SRP
SR
TD VPH
TAMIZ
VITAMINAA
HIERRO
ALBENDAZOL
DH
CODIGOS
PATERNO MATERNO NOMBRE(S)
D
I
A
M
E
S
A
Ñ
O 1º 2º 3ª 1ª 2ª 3ª 1º 2º 1º 2º 3ª 1º 2º 1ª 2ª Ref Anual 1ª 2ª 1ª 2ª R 1ª 2ª 3ª
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
CODIGOS PARA DH: *CODIGOS NOTA:
Nombre del Vacunador 1.- POB. ABIERTA 2.- IMSS ORD 3.- ISSSTE 10.- SEGURO MEDICO PARA UNA NUEVA A.- AUSENTE R.- RENUENTE (1).- REGISTRAR DATOS DE MENOR
4.- IMSS OPT 5.- SEDENA 6.-SEDENA GENERACION I.- INMIGRO E.- EMIGRO (2),- REGISTRAR DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR.
7.- PEMEX 8.- OTROS 9.- SEGURO POPULAR 11.- OTROS D.- DEFUNCION F.- ENFERMO
ACTIVIDAD EXTRAMUROS O DE CAMPO
* EDUCAR
* PREVENIR
M I S I Ó N
MEDIOS PARA EL TRABAJO DE CAMPO
 VISITA DOMICILIARIA
 RECORRIDO CASA POR CASA (BARRIDO)
 REUNIONES CON AUTORIDADES Y
GRUPOS
 CONFERENCIAS
 PLÁTICAS EN LA COMUNIDAD O
ESCUELA
COMO LEVANTAR UN CENSO NOMINAL
 Se realiza el recorrido al Nor-Oriente.
 En sentido de la manecillas del reloj.
 Se asigna un numero a la casa habitada o
no.
 Se registran datos de identificación de los
menores y de la madre.
 Fecha de Nacimiento.
 Datos domiciliarios
 Mediciones
 Esquema de vacunación
 Códigos y anexos
CROQUIS DE MANZANA
1 32 4
Ejemplo 1:
1 32 54 76 8
191817
16
10
15
14 12 11
9
13
23
22
2120
Ejemplo 2:
CALLEJONES
Ejemplo 3:
EDIFICIOS
INFONAVIT
COMO AMANZANAR UN AGEB
EN EL ÁMBITO RURAL
 Para la orientación y ubicación en el área rural, el producto que
se recomienda utilizar es el croquis municipal o el plano de ageb
rural, ya que contienen las principales vías de acceso, así como
los rasgos físicos, naturales y culturales más importantes
existentes en el terreno.
 Hay que recordar que la parte superior está orientada hacia el
Norte. Para lograr esto se pueden utilizar los métodos que se
describen a continuación:
 La orientación por puntos cardinales se realiza mediante el
conocimiento del Oriente (Este),lugar por donde sale el Sol; se
debe tomar el croquis ponerlo frente a la persona, de tal forma
que el margen superior del mismo también esté hacia el frente.
 Para orientar el croquis, se coloca su lado derecho hacia donde sale el
Sol, que corresponde al Oriente (Este).Con esta colocación del croquis
y la persona que la utiliza, el Norte quedará siempre hacia el frente.
 La numeración será por casa.
 Del Centro hacía la periferia. Tomando como
referencia el Centro de la localidad.
Por nuestros niños…. GRACIAS!!!!!
Vacunación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Áreas quirúrgicas.
Áreas quirúrgicas.Áreas quirúrgicas.
Áreas quirúrgicas.
Mariam Mg
 
Cuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presion
Cuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presionCuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presion
Cuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presion
GNEAUPP.
 
26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)
26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)
26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)
MedicinaUas
 

La actualidad más candente (20)

cadena de frio diapositiva.pptx
cadena de frio diapositiva.pptxcadena de frio diapositiva.pptx
cadena de frio diapositiva.pptx
 
Áreas quirúrgicas.
Áreas quirúrgicas.Áreas quirúrgicas.
Áreas quirúrgicas.
 
Enfermera Comunitaria
Enfermera ComunitariaEnfermera Comunitaria
Enfermera Comunitaria
 
Organización del servicio de neonatologia
Organización del servicio de neonatologia Organización del servicio de neonatologia
Organización del servicio de neonatologia
 
ESAVI (Eventos Supuesta mente Atribuibles a la Vacunacion o Inmunizacion)
ESAVI (Eventos Supuesta mente Atribuibles a la Vacunacion o Inmunizacion)ESAVI (Eventos Supuesta mente Atribuibles a la Vacunacion o Inmunizacion)
ESAVI (Eventos Supuesta mente Atribuibles a la Vacunacion o Inmunizacion)
 
Calidad y Seguridad del Paciente(7)
Calidad y Seguridad del Paciente(7)Calidad y Seguridad del Paciente(7)
Calidad y Seguridad del Paciente(7)
 
Cadena %20de %20frio
Cadena %20de %20frioCadena %20de %20frio
Cadena %20de %20frio
 
Cuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presion
Cuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presionCuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presion
Cuidados de enfermeria en la prevencion y tratamiento de las ulceras por presion
 
funciones de enfermeria
funciones de enfermeriafunciones de enfermeria
funciones de enfermeria
 
Cadena de frio
Cadena de frioCadena de frio
Cadena de frio
 
Metronidazol
MetronidazolMetronidazol
Metronidazol
 
CADENA DE FRÍO OPS
CADENA DE FRÍO OPSCADENA DE FRÍO OPS
CADENA DE FRÍO OPS
 
Movilización y traslado del paciente en enfermeria
Movilización  y traslado del paciente en enfermeriaMovilización  y traslado del paciente en enfermeria
Movilización y traslado del paciente en enfermeria
 
Infecciones Intrahospitalarias
Infecciones IntrahospitalariasInfecciones Intrahospitalarias
Infecciones Intrahospitalarias
 
SIDA: Historia & Diagnóstico en Urgencias
SIDA: Historia & Diagnóstico en UrgenciasSIDA: Historia & Diagnóstico en Urgencias
SIDA: Historia & Diagnóstico en Urgencias
 
Cadena de frio 2
Cadena de frio 2Cadena de frio 2
Cadena de frio 2
 
Primer catálogo place id 45
Primer catálogo place id 45Primer catálogo place id 45
Primer catálogo place id 45
 
Función de la Enfermería
Función de la Enfermería Función de la Enfermería
Función de la Enfermería
 
Presentacion red de frio
Presentacion red de frio Presentacion red de frio
Presentacion red de frio
 
26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)
26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)
26. Manejo y Conservacion de las Vacunas (30-Sep-2013)
 

Similar a Vacunación

Programa ampliado de inmunizacionespresentacion
Programa ampliado de inmunizacionespresentacionPrograma ampliado de inmunizacionespresentacion
Programa ampliado de inmunizacionespresentacion
Yulianny Luque
 
Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]
Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]
Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]
68896536
 

Similar a Vacunación (20)

Capacitacion enf. 2015 vacunas(1)
Capacitacion  enf. 2015 vacunas(1)Capacitacion  enf. 2015 vacunas(1)
Capacitacion enf. 2015 vacunas(1)
 
Red de frio rotavirus tripleviral antitifoidica antimeningococcica
Red de frio  rotavirus tripleviral antitifoidica antimeningococcicaRed de frio  rotavirus tripleviral antitifoidica antimeningococcica
Red de frio rotavirus tripleviral antitifoidica antimeningococcica
 
Esquema básico de Vacunación
Esquema básico de Vacunación Esquema básico de Vacunación
Esquema básico de Vacunación
 
(2016-03-02)VACUNASADULTO
(2016-03-02)VACUNASADULTO(2016-03-02)VACUNASADULTO
(2016-03-02)VACUNASADULTO
 
Inmunizaciones
InmunizacionesInmunizaciones
Inmunizaciones
 
Inmunidad ped
Inmunidad pedInmunidad ped
Inmunidad ped
 
Vacunas diciembre 2014
Vacunas diciembre 2014Vacunas diciembre 2014
Vacunas diciembre 2014
 
Vacunas
VacunasVacunas
Vacunas
 
4p-inmunizaciones-091014232721-phpapp01.pdf
4p-inmunizaciones-091014232721-phpapp01.pdf4p-inmunizaciones-091014232721-phpapp01.pdf
4p-inmunizaciones-091014232721-phpapp01.pdf
 
vacunacion
vacunacion vacunacion
vacunacion
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDADHISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
 
Clase de inmunizaciones
Clase de inmunizacionesClase de inmunizaciones
Clase de inmunizaciones
 
Programa ampliado de inmunizacionespresentacion
Programa ampliado de inmunizacionespresentacionPrograma ampliado de inmunizacionespresentacion
Programa ampliado de inmunizacionespresentacion
 
dengue-chikungunya-y-zika
dengue-chikungunya-y-zikadengue-chikungunya-y-zika
dengue-chikungunya-y-zika
 
Esquema de Inmunizaciones basicas en el Recien nacido
Esquema de Inmunizaciones basicas en el Recien nacidoEsquema de Inmunizaciones basicas en el Recien nacido
Esquema de Inmunizaciones basicas en el Recien nacido
 
(2016-03-02)VACUNASADULTO
(2016-03-02)VACUNASADULTO(2016-03-02)VACUNASADULTO
(2016-03-02)VACUNASADULTO
 
VACUNACION INVIERNO.pptx
VACUNACION INVIERNO.pptxVACUNACION INVIERNO.pptx
VACUNACION INVIERNO.pptx
 
Fiebre y enfermedades infecciosas en pediatría
Fiebre y enfermedades infecciosas en pediatría Fiebre y enfermedades infecciosas en pediatría
Fiebre y enfermedades infecciosas en pediatría
 
Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]
Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]
Programa ampliado de inmunizaciones (pai)[1]
 
VACUNAS
VACUNASVACUNAS
VACUNAS
 

Más de Griselda Medina

Más de Griselda Medina (20)

Nom ramon
Nom ramonNom ramon
Nom ramon
 
Norma 031 ssa2 1999 (1) luis
Norma 031 ssa2 1999 (1) luisNorma 031 ssa2 1999 (1) luis
Norma 031 ssa2 1999 (1) luis
 
Causalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologiaCausalidad en epidemiologia
Causalidad en epidemiologia
 
Historia natural de la enfermedad
Historia natural de la enfermedadHistoria natural de la enfermedad
Historia natural de la enfermedad
 
Fichas hemerograficas
Fichas hemerograficasFichas hemerograficas
Fichas hemerograficas
 
Variables
VariablesVariables
Variables
 
Hipotesis
HipotesisHipotesis
Hipotesis
 
Medicina marginal
Medicina marginalMedicina marginal
Medicina marginal
 
Medicina alternativa
Medicina alternativaMedicina alternativa
Medicina alternativa
 
Dx de salud comunitaria
Dx de salud comunitariaDx de salud comunitaria
Dx de salud comunitaria
 
Siglas de las naciones unidas
Siglas de las naciones unidasSiglas de las naciones unidas
Siglas de las naciones unidas
 
Suero antiviperino
Suero antiviperinoSuero antiviperino
Suero antiviperino
 
Vacuna antirrábica
Vacuna antirrábicaVacuna antirrábica
Vacuna antirrábica
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
Sectorización
SectorizaciónSectorización
Sectorización
 
Medicina marginal
Medicina marginalMedicina marginal
Medicina marginal
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigación
 
Tipos de conocimiento
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
Tipos de conocimiento
 
Tipos de comunidades
Tipos de comunidadesTipos de comunidades
Tipos de comunidades
 
Historia de enfermería comunitaria
Historia de enfermería comunitariaHistoria de enfermería comunitaria
Historia de enfermería comunitaria
 

Último

ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
gesicavillanuevaqf
 

Último (20)

ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 

Vacunación

  • 3. ¿QUE ES LA CADENA DE FRÍO?  Es el “sistema logístico que comprende los recursos humanos, materiales, necesarios para llevar a cabo el almacenamiento, conservación, transporte de las vacunas en condiciones óptimas de temperatura, desde el lugar de fabricación, hasta el sitio donde las personas son vacunadas”.
  • 4. ALMACENAMIENTO Es la acción de guardar los productos biológicos con el propósito de conservar su poder inmunogénico en las cámaras frías o refrigeradores, de manera ordenada y segura. Conservación: Es la acción de mantener los productos biológicos protegidos de los efectos adversos ocasionados por el tiempo, la temperatura y la luz solar.
  • 5. NIVELES DE CADENA DE FRIO Nivel nacional Nivel Estatal o delegacional Nivel jurisdiccional Nivel local
  • 6. TRANSPORTE DE VACUNAS  Vehículos oficiales Estos no cuentan con equipo de refrigeración  Vehículos públicos Se utilizan también vehículos automotores, aéreos, marítimos y fluviales.  Vehículos con equipos de refrigeración. ("thermoking"). Son vehículos equipados con una unidad refrigerante y aislamiento térmico, llamado comúnmente "thermoking".
  • 7. EQUIPOS DE LA CADENA DE FRIO  Cámara fría: modular o permanente  Refrigeradores  Termos
  • 8. ALMACENAMIENTO EN EL REFRIGERADOR  En los refrigeradores, las vacunas desempacadas se colocan en charolas perforadas, ya que esto favorece la libre circulación de aire frío dentro del gabinete y evita dañar las etiquetas de los frascos; de esta manera los frascos se mantienen secos y limpios.  Las charolas permiten mantener los biológicos en forma ordenada y clasificada, facilitando su identificación;
  • 9. En el primer estante se colocan las vacunas: Sabin, triple viral (SRP), doble viral (SR), además, la vacuna bacteriana BCG. En el segundo estante: DPT, pentavalente acelular (DPaT+VIP+Hib), toxoide tetánico diftérico (Td para el adulto y DT infantil), antineumocóccica conjugada 13valente, antineumocóccica 23 serotipos, antiinfluenza, antihepatitis A, antihepatitis B, Antirrotavirus y contra el VPH, así como la antirrábica humana
  • 10. PREPARACIÓN DE UN TERMO  Los paquetes refrigerantes  Es importante cerciorarse que los paquetes refrigerantes no tengan escarcha, ya que pueden congelar la vacuna.  se recomienda que el paquete refrigerante sea llenado con agua aproximadamente en un 80% de su capacidad
  • 11.  TEMPERATURA TERMO 4º C a 8º C  TEMPERATURA EN REFRIGERADORES 2º C a 8º C,  GRAFICAS DE TEMPERATURA  EQUIPO DE CALIBRACION
  • 12. ACCIDENTES DE LA CADENA DE FRIO  Son situaciones de emergencia en las que las unidades refrigerantes presentan alguna descompostura de la unidad refrigerante o interrupción de la energía eléctrica. Medidas inmediatas  Verificar que la temperatura se encuentre dentro del rango entre 2°C y 8°C.  Revisar la unidad refrigerante, sin abrir la puerta
  • 13. Medidas mediatas a) Tener lugares para trasladar la vacuna b) Contar siempre con paquetes refrigerantes c) Tomar la temperatura cada hora d) La temperatura interna puede durar hasta cuatro horas en regiones costeras y hasta 10 horas en las regiones serranas y frías. Un accidente de la cadena de frío ocurre cuando las vacunas son expuestas a temperaturas menores a 2º C o mayores a 8º C En cuanto se tenga conocimiento de un evento de esta naturaleza, se deberán seguir los siguientes procedimientos: • Notificar inmediatamente a su autoridad superior. • Posteriormente informar a través de acta administrativa al nivel inmediato superior, de la institución correspondiente.
  • 15. BREVE HISTORIA DE LA VACUNA Antes del descubrimiento de las vacunas, las personas morían por enfermedades que ahora pueden ser controladas. Fue Edward Jenner quien, en 1796, percibió el provecho que se podía obtener del virus de la vacuna, enfermedad benigna de la vaca. Constató, efectivamente, que los granjeros que ordeñaban las vacas afectadas por ese virus no se contagiaban nunca de Viruela (desarrollaron inmunidad), enfermedad frecuente y temible en aquella época.
  • 16.
  • 17. Es un producto biológico utilizado para obtener una inmunización activa en forma artificial. Vacunación Se refiere a la administración de cualquier vacuna o toxoide (toxina inactivada) para prevenir enfermedades.
  • 18. De ahí proviene su nombre vacuna, de la palabra latina Vacca. A partir de ese momento, se han inventado una serie de vacunas, tanto para prevenir algunas enfermedades infecto-contagiosas, como para controlar alergias a sustancias tóxicas o elementos ambientales y ha permitido prevenir muchas enfermedades mortales y evitar grandes epidemias.
  • 19. A lo largo de la historia, las acciones de Vacunación Universal han sido una prioridad para erradicar, eliminar o controlar enfermedades como la viruela y otras de gran importancia como poliomielitis, sarampión, difteria , tosferina. El éxito o el fracaso de un proceso de vacunación dependerá de la adquisición y distribución oportuna del insumo, de la cobertura que se tenga en la población, calidad y potencia inmunológica de las vacunas utilizadas.
  • 20. Las Vacunas son preparaciones obtenidas a partir de fragmentos, toxinas o agentes infecciosos (atenuados o muertos), con el fin de que al ser aplicadas a los individuos generen protección contra la enfermedades específicas como: •Poliomielitis •Tos ferina •Sarampión •Rubéola y rubéola congénita •Parotiditis •Tétanos y tétanos neonatal LAS VACUNAS Poliovirus Virus de Sarampión Bordetella pertusis
  • 21.
  • 23. VIVAS ATENUADAS  Son derivadas directamente del agente que causa la enfermedad, virus o bacteria.  Para producir una respuesta inmune, las vacunas vivas deben replicarse en la persona vacunada.  La respuesta del sistema inmune es semejante a la enfermedad natural.  Son generalmente efectivas con una sola dosis.  Se pueden dañar o destruir con la luz.  TB, polio oral, varicela, sarampión, rubeola, parotiditis.
  • 24. INACTIVAS O MUERTAS  Son producidas por el crecimiento de la bacteria o el virus en el medio de cultivo, inactivados con calor o productos químicos.  No causan enfermedad.  Requieren múltiples dosis.  La respuesta inmune es de tipo humoral.  Tos ferina de células enteras, cólera, fiebre tifoidea y poliomielitis parenteral, gripe, hepatitis A y rabia
  • 25. • Neumococo 23-valente • Meningococo Polisacáridos • H. Influenzae B • Neumococo 13 valente • Meningococo Conjugadas bacterianas • Difteria • Tétanos • Tos ferina a celular Proteínas purificadas bacterianas
  • 27.
  • 28. BCG 0.1 ml dosis única • R.N con peso > 2 Kg Inmunoglobulin as Tuberculosis Miliar y Meníngea Costra 6ª y 12ª semana Contraindicaciones Enfermedad que previene Fiebre 38.5°C R.N con peso < 2 Kg SIDA Transfusió n Pápula Mácula 1ª semana Nódulo 4ª y 6ª semana Intradérmica Brazo derecho Frasco con 10 dosis
  • 29. baño con agua tibia ropa ligera ANTIHEPATITIS BHepatitis B Hipersensibilidad a algún componente 0.5 ml 1° R. N 2° 2 meses 3° 6 meses Intramuscular •Muslo izquierdo en el niño •Deltoides en el adulto Frasco 1 dosis En caso de fiebre, abundantes líquidos Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 30. PENTAVALENTE ACELULAR 0.5 ml 1° 2 meses 2° 4 meses 3° 6 meses Inmunoglobulinas •Difteria •Tosferina •Tétanos •Infecciones por Haemophilus influenzae b •Poliomielitis En caso de fiebre, abundantes líquidos Refuerzo 18 meses Aun con catarro común o diarrea Hipersensibilidad a algún componente InmunodeficienciasTransfusión ropa ligera Intramuscular Muslo derecho en < 18 meses y brazo izquierdo a los 18 meses unidosis baño con agua tibia Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 31. ROTAVIRUS PENTAVALENTE Diarreas graves causadas por rotavirus En caso de fiebre, abundantes líquidos Enf. Gastrointestinal crónica Reacciones severas Aplicación previa baño con agua tibia ropa ligera 2.0 ml 1° 2 meses 2° 4 meses 3ª 6 meses Lactantes de 2 a 7 meses 29 días. Lactantes >8 m Oral Vial unidosi s Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 32. ANTINEUMOCÓCCICA CONJUGADA 13 .VALENTE Fiebre de 38°C En caso de fiebre, abundantes líquidos Hipersensibilidad a algún componente Reacciones severas Aplicación previa baño con agua tibia ropa ligera 0.5 ml 1° 2 meses 2° 4 meses Refuerzo 12 meses VIH Esplenectomizad os Menor de 1 año Sx.Nefrotic o Anemia Intramuscula r Muslo derecho Neumonías Otitis Infecciones invasivas por neumococo Jeringa pre llenada unidosis Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 33. TRIPLE VIRAL Inmunodeficiencia s Sarampión En caso de fiebre, abundantes líquidos Reacciones anafilácticas Proteínas huevoFiebre 38° C baño con agua tibia ropa ligera 0.5ml Niños de 1 y 6 años de edad Transf. Sanguínea Rubéola Parotiditis Enf. Neurológicas Leucemias Tuberculosis s/Tx. Entre el 5º y 12º día Fiebre y/o exantema Subcutánea Brazo izquierdo Frasco Unidosis Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 34. Inmunodeficiencia s Difteria En caso de fiebre, abundantes líquidos Reacción Anafiláctica baño con agua tibia ropa ligera 0.5ml a todo niño de 4 años Dosis de refuerzo Transf. Sanguínea Tosferina Tétanos Enf. Neurológicas Fiebre + 38° C Antecedentes de crisis convulsivas Intramuscular Brazo izquierdo Contraindicaciones Enfermedad que previene Frasco con 10 dosis
  • 36. baño con agua tibia ANTI INFLUENZA ESTACIONAL Influenz aEn caso de fiebre, abundantes líquidos Personas Alérgicas a Proteínas huevoFiebre 38° C ropa ligera  0.25 ml (niño de 6 a 35 meses )  0.5 ml a partir de 36 meses de edad •Niños de 6 a 59 meses de edad •Embarazadas •Personal de salud •Adultos de 60 años y más •Personas con factores de riesgo Menor de 6 meses Intramuscular • Muslo izquierdo en < de 18 meses • Brazo izquierdo a partir de 18 meses Frasco de 10 dosis Indicaciones Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 37. SABIN 2 gotas 0.1 ml No produce molestia Oral Poliomielitis 6 meses a 4 años 11 meses 2 dosis previa de pentavalente 1ª y 2ª SNS Enfermedades oncohematológicas inmunodeficiencias Fiebre 38.5°C Tx. corticoesteroides , inmunosupresores, Citotoxicos SIDA Vial con 20 dosis Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 38. baño con agua tibia ANTI-HEPATITIS A Sensibilidad Hepatitis A En caso de fiebre, abundantes líquidos Menores de 1 año de edad Padecido la Enfermedad ropa ligera 0.5ml (1 – 4 años) 1° día 0 2° 6 meses después de la 1ª dosis Manipuladores de alimentos Personal de salud Contingencias Guarderías Componente vacuna Fiebre + 38° C Embarazadas Intramuscular < 18 meses Cara anterolateral muslo deltoides Contraindicaciones Enfermedad que previene Jeringa unidosis
  • 39. VARICELA Inmunodeficiencia s Varicela Fiebre < 38° C. < 1 año Padecido Enfermedad Dolor Compresas agua fría 0.5ml •Dosis única de 1 a 4 años •De 13 años y más: 2 dosis con intervalo de 6 a 8 semanas Personal de salud Guarderías Transf. Sanguínea Embarazo y lact. Inf. Febriles agudas Hipersensibilidad Enf. metabolicas Inmunocomprometidos Subcutánea Deltoides izquierdo Contraindicaciones Enfermedad que previene Iofilizado y diluyente
  • 40. baño con agua tibia Inmunodeficiencia s DOBLE VIRAL (SR) Sarampión En caso de fiebre, abundantes líquidos Hipersensibilidad a componentes de vacuna Mujeres embarazadas ropa ligera 0.5ml de 1 – 4 años Por políticas sanitarias o en contingencias epidemiológicas. Transf. Sanguínea Rubéola Leucemias Fiebre + 38° C Tx. corticoesteroides Subcutánea Brazo izquierdo Frasco con 10 dosis Contraindicaciones Enfermedad que previene
  • 41.
  • 42.
  • 43. Cuadro 5: Intervalo de dosis entre diferentes tipos de antígenos INTERVALO DE DOSIS ENTRE ANTÍGENOS ATENUADOS (VIVOS) Y ANTÍGENOS INACTIVADOS (MUERTOS) Tipo de vacuna Intervalo recomendado Dos o más vacunas de antígenos inactivados – “muertos”- Pueden administrarse simultáneamente o por separado. No se requiere intervalo específico entre las diferentes vacunas. Vacuna de antígenos inactivados y vacuna de antígenos atenuados -“vivos”- Pueden administrarse simultáneamente o por separado. No se requiere intervalo específico entre las diferentes vacunas. Dos o más vacunas de antígenos atenuados- “vivos”- inyectables. (sólo para vacunas SRP, anti Varicela y SR) Aplicación simultánea. Cuando no se apliquen simultáneamente, deben tener un intervalo mínimo de 4 semanas (28 días) entre las diferentes vacunas.1 1Las vacunas de antígenos atenuados (“vivos”) de administración oral (como la vacuna oral contra la poliomielitis –Sabin-, rotavirus y contra fiebre tifoidea Ty21a) se pueden administrar simultáneamente o en cualquier intervalo entre ellas o con las de antígenos inactivados (“muertos”) o atenuados (“vivos”) inyectables. Vacunas de Antígenos Inactivados (“muertos”): Pentavalente acelular, anti neumocócica conjugada, toxoides -Td-, antineumocócica 23 valente, anti influenza, anti hepatitis B, Tdpa, antihepatitis A y contra VPH. Vacunas de Antígenos Atenuados (“vivos”): triple viral (SRP), doble viral (SR), vacuna oral tipo Sabin contra poliomielitis, contra rotavirus, contra varicela y vacuna BCG. Para determinar el intervalo entre vacunas y otros productos biológicos, revise el Manual de Vacunación vigente.
  • 44. Eventos Supuestamente Atribuibles a la Vacunación o Inmunización La vacunación ha demostrado ser una de las estrategias de salud pública con mayor costo-efectividad; disminuyendo la presencia de enfermedades prevenibles por vacunación e incluso logrando la erradicación de algunas como la viruela. Sin embargo, la inmunización no está libre de controversias ya que el mundo ha presenciado algunos de sus peligros y los efectos adversos alterando la percepción y confianza en las mismas. En consecuencia, el beneficio de ser vacunado debe ser mayor al riesgo de presentar alguna reacción. Por este motivo, se hace cada vez más necesario realizar una vigilancia permanente de las posibles reacciones que se presentan tras administrar las vacunas.
  • 45. Los ESAVI se deben de detectar, vigilar y evaluar para prevenir la pérdida de confianza en las vacunas que puede llevar a disminuir la cobertura de éstas y como consecuencia la reaparición de epidemias. Aunque actualmente el uso de las vacunas es seguro; la aplicación no está exenta de riesgos. Algunas personas experimentan eventos que pueden variar entre leves a graves. Los ESAVI, por lo general, son leves y transitorios y aunque tienen relación temporal con la vacunación, no siempre son causados por la vacuna (coincidentes o por error técnico).
  • 46. No es posible preveer la aparición de un ESAVI, pero conocer y respetar las contraindicaciones para la aplicación de una vacuna disminuye el riesgo. Por esto, es importante que el trabajador de salud tenga conocimientos técnicos suficientes para aplicar las medidas de prevención, que informe a la población sobre los eventos más frecuentes y proporcione el tratamiento correspondiente.
  • 47.
  • 49. C O N T E N I D O El Censo Nominal deberá integrarse por localidad y/o ageb debiendo contener: * El Croquis general de la localidad * La hoja de identificación de área * Croquis de la manzana * Hojas de Censo Nominal: 2006 2007 Mixto 2008
  • 50. CROQUIS GENERAL DE LA LOCALIDAD
  • 52. HOJA DE IDENTIFICACION DEL AREA SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO DE PUEBLA JURISDICCION SANITARIA N°10 CONSEJO NACIONAL DE VACUNACION PROGRAMA DE ATENCION A LA SALUD DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA VACUNACION UNIVERSAL IDENTIFICACION DEL AREA CLAVE DESCRIPCION ENTIDAD JURISDICCION CLUES MUNICIPIO LOCALIDAD UNIDAD OPERATIVA AGEB SECTOR MANZANA ACTIVIDADES REALIZADAS FECHA VACUNADOR RESPONSABLEINICIAL FINAL DIA MES AÑO DIA MES AÑO ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
  • 53. CROQUIS DE LA MANZANA SERVICIOS DE SALUD DEL ESTADO DE PUEBLA JURISDICCION SANITARIA N°10 CONSEJO NACIONAL DE VACUNACION PROGRAMA DE ATENCION A LA SALUD DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA COMPONENTE DE VACUNACIÓN CROQUIS DE LA MANZANA MUNICIPIO:________________________________ LOCALIDAD:__________________________________ AGEB:____________________________________ NO. MANZANA:________________________________ PONIENTE 1 2 3 ORIENTE L.B. L.B. 4 17 5 16 6 15 7 14 8 13 12 11 10 $ 9 OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________
  • 54. HOJAS DE CENSO NOMINAL INSTITUCION: ____________________________________ UNIDAD OPERATIVA:______________________________ AGEB:_______________________ ENTIDAD FEDERATIVA: ___________________________ MUNICIPIO:_______________________________________ SECTOR:_____________________ JURISDICCION SANITARIA: ________________________ LOCALIDAD:______________________________________ MANZANA: ___________________ C A S A NOMBRE Y APELLIDOS FECHA DE NACIMIENTO S E X O PartoMultiple DOMICILIO MEDICIONES ESQUEMA DE VACUNACION SECTOR manzana CALLE No. COLONIA Peso(kg/gr) Talla(cm) fecha BCG Sabin DPT+VIP+ Hi DPT Anti Neumo 7 valente Anti Rotavirus Antiinfluenza SRP SR TD VPH TAMIZ VITAMINAA HIERRO ALBENDAZOL DH CODIGOS PATERNO MATERNO NOMBRE(S) D I A M E S A Ñ O 1º 2º 3ª 1ª 2ª 3ª 1º 2º 1º 2º 3ª 1º 2º 1ª 2ª Ref Anual 1ª 2ª 1ª 2ª R 1ª 2ª 3ª 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 CODIGOS PARA DH: *CODIGOS NOTA: Nombre del Vacunador 1.- POB. ABIERTA 2.- IMSS ORD 3.- ISSSTE 10.- SEGURO MEDICO PARA UNA NUEVA A.- AUSENTE R.- RENUENTE (1).- REGISTRAR DATOS DE MENOR 4.- IMSS OPT 5.- SEDENA 6.-SEDENA GENERACION I.- INMIGRO E.- EMIGRO (2),- REGISTRAR DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR. 7.- PEMEX 8.- OTROS 9.- SEGURO POPULAR 11.- OTROS D.- DEFUNCION F.- ENFERMO
  • 56. * EDUCAR * PREVENIR M I S I Ó N
  • 57. MEDIOS PARA EL TRABAJO DE CAMPO  VISITA DOMICILIARIA  RECORRIDO CASA POR CASA (BARRIDO)  REUNIONES CON AUTORIDADES Y GRUPOS  CONFERENCIAS  PLÁTICAS EN LA COMUNIDAD O ESCUELA
  • 58. COMO LEVANTAR UN CENSO NOMINAL  Se realiza el recorrido al Nor-Oriente.  En sentido de la manecillas del reloj.  Se asigna un numero a la casa habitada o no.  Se registran datos de identificación de los menores y de la madre.  Fecha de Nacimiento.  Datos domiciliarios  Mediciones  Esquema de vacunación  Códigos y anexos
  • 59. CROQUIS DE MANZANA 1 32 4 Ejemplo 1:
  • 60. 1 32 54 76 8 191817 16 10 15 14 12 11 9 13 23 22 2120 Ejemplo 2: CALLEJONES
  • 64. EN EL ÁMBITO RURAL  Para la orientación y ubicación en el área rural, el producto que se recomienda utilizar es el croquis municipal o el plano de ageb rural, ya que contienen las principales vías de acceso, así como los rasgos físicos, naturales y culturales más importantes existentes en el terreno.  Hay que recordar que la parte superior está orientada hacia el Norte. Para lograr esto se pueden utilizar los métodos que se describen a continuación:  La orientación por puntos cardinales se realiza mediante el conocimiento del Oriente (Este),lugar por donde sale el Sol; se debe tomar el croquis ponerlo frente a la persona, de tal forma que el margen superior del mismo también esté hacia el frente.
  • 65.  Para orientar el croquis, se coloca su lado derecho hacia donde sale el Sol, que corresponde al Oriente (Este).Con esta colocación del croquis y la persona que la utiliza, el Norte quedará siempre hacia el frente.
  • 66.  La numeración será por casa.  Del Centro hacía la periferia. Tomando como referencia el Centro de la localidad.
  • 67. Por nuestros niños…. GRACIAS!!!!!