Este documento presenta la planeación de clases para el grado 8° de lenguaje durante dos semanas. Incluye los estándares, logros, actividades y recursos, y procesos de evaluación para temas como tipología textual, sociología de la literatura, análisis literario, y literatura aborigen y precolombina. El docente concluye que los estudiantes se comprometieron con las actividades planteadas como la Feria de la Antioqueñidad y tuvieron resultados aceptables en los exámenes.