SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 79
Descargar para leer sin conexión
ANÁLISIS ESTADISTICO
DE PROCESOS
22 de Abril 2016
Juan Martín Calles, M.Sc.
Postgrado en Planeación y Aseguramiento de la Calidad ISO 9000
Programa de actividades Dia 1
Parte 1: Entendiendo la Calidad y
Por qué es necesario el enfoque Six
Sigma
Calidad impulsada por el Cliente
¨ Concepto Sencillo, Poderos y Realista:
¤La calidad es cubrir y exceder
las expectativas del cliente, en
forma sostenible y rentable
Ya no son suficientes los enfoques
de calidad reconocidos en el
pasado para una marca ó
producto…
Juicio
• Definición trascendente
• ‘la marca es buena por su
historia’
Producto
• ‘La calidad del producto es
buena porque tiene doble
costura’
Usuario
• Los productos exitosos en
calidad, lo serán para unos
mercados, pero no para todos
Valor
• Relación precio vs.
Satisfacción recibida
Manufactura
• ‘La marca o el producto
es de calidad, porque
cumple altos estandares
ó ‘especificaciones’ de
manufactura
Claves para el éxito de la TQ
Entendimiento
Reconocimiento
Aprendizaje
Compromiso
Adaptación al cambio
Basado en Métodos
Científicos
Introducción al SIX SIGMA
Reflexiones
¨ En la década de los 80´s Philip
Crosby popularizó el concepto
de cero defectos. Su alcance
se limitó, al llegarse a entender
o aceptar que siempre ‘debía
haber una variación o error
permisible
¨ Este ‘error permisible’ podía
caer hasta en un 5%
Reflexiones
¨ ¿Es aceptable un 5% de error
desde el punto de vista de:
¤ Criticabilidad del proceso
¤ Servicio al cliente?
Reflexiones
¨ Si el 99.9% fuera la verdadera norma
de rendimiento alcanzada, en algunas
actividades corrientes:
¤ Las guarderías de hospitales entregarían 12
bebés por día a padres equivocados
¤ Se procesarían 22,000 cheques de cuentas
bancarias equivocadas, cada 60 minutos
¤ Se fabricarían 265,000 televisores defectuosos
¤ 5,500,000 cajas de gaseosas contendrían
bebida sin efervesencia
¿Qué es el Seis Sigma?
¨ Es un sistema estadístico con una filosofía de gestión
¨ Los esfuerzos de seis sigma se dirigen a tres áreas
principales:
¤ Mejora la satisfacción del clientes
¤ Reduce tiempos del ciclo
¤ Reduce defectos
3 Sigma vs 6 Sigma
Propiedades de la distribución normal
x
µ=x
95,5% de todo x permanece
dentro de ±2σx
99,7% de todo x permanece
dentro de ±3σx
Los 6 principios de Seis Sigma
• Satisfacción
comprobada
• VALOR
Enfoque
genuino
en el
cliente
• Medir lo clave
• Saber analizar
datos
• Atacar causas raíces
y no síntomas
Dirección
basada
en datos
y hechos
Los 6 principios de Seis Sigma
• Enfoque a procesosLos
procesos
están
donde está
la acción
• Definir metas ambiciosas
• Fijar prioridades claves
• Enfocarse en la prevención
de problemas
• Cuestionarse porqué se
hacen las cosas de la
manera en que se hacen
Dirección
proactiva
Los 6 principios de Seis Sigma
• Si va a realizar algo
sabiendo que algo lo
puede bloquear, elimine
eso o no siga adelante
• Comunicación y trabajo
en equipo impecable
Colaboración
sín barreras
• Calidad cada día más
perfecta
Busque la
perfección
Metodología DMAIC
Definir
Medir
AnalizarMejorar
Controlar
Metodología DMAIC
Definir
• ¿Por qué se trabaja en ese problema?
• ¿Quién es el cliente?
• ¿Qué quiere el cliente?
• ¿Cúales serán los beneficios esperados para el cliente?
• Enunciado claro
• Alcance
Medir
• ¿Qué datos deben tomarse?
• Analice todas las fuentes posibles de información, no solo
las tradicionales
Analizar
• Usar herramientas de gestión de calidad
• No justificar errores
• Para un enfoque de cero defectos, todos los elementos
son importante
Metodología DMAIC
Mejorar
• Uso de la creatividad
• Participación de todo el equipo
• Apoyarse en el benchmarking del
proceso en estudio
Controlar
• ¿Cómo garantizar el resultado
esperado?
• Definir indicadores
• ¿Que cambios visualizamos en el
proceso en análisis?
Taller 1
Parte 2: Repaso de conceptos
estadísticos y probabilidad
Distribución de Probabilidad
¨ Es un modelo matemático que relaciona el valor de la variable
con la probabilidad de ocurrencia de este valor en la
población
¨ Esta relacionada con la distribución de frecuencias
¤ Una distribución de frecuencias es un listado de las
frecuencias observadas de todos los resultados posibles de
un evento
¤ Una distribución de probabilidad es un listado de
‘probabilidades’ de todos los posibles resultados que
podrían obtenerse si el experimento se llevara a cabo
Tipos de distribución de probabilidades
¨ Distribución Continua:
¤ Cuando los valores que se miden se expresan en una
escala continua. La variable que se evalúa puede
tomar cualquier valor dentro del intervalo. Ejemplo
n Peso
n Longitud
Creación de una tabla de probabilidad
¨ Si lo observado es un comportamiento típico, se
puede utilizar el registro de frecuencias para
asignar una probabilidad a cada resultado
¨ A este proceso se le conoce como normalización
Características de la distribución normal de
probabilidades
1. La curva tiene un solo pico, por tanto es unimodal
2. La media de una población distribuida normalmente cae en el centro de su curva
normal
3. Debido a la simetría de la distribución normal de probabilidad, la mediana y la
moda de la distribución se encuentran también en el centro; en consecuencia,
para cada curva normal, la media, la mediana y la moda tienen el mismo valor
4. Los extremos de la distribución normal de probabilidades se extienden
indefinidamente y nunca tocan el eje horizontal
− ∞ + ∞
Características de la distribución Normal
µ, Mo, Mn
σ σ
µ - σ µ + σ
• Tiene forma de campana,es asintótica al eje de las abscisas (para
x = ±∞ )
• Los puntos de inflexión tienen como abscisas los valores µ ± σ
• Simétrica con respecto a la media (µ) donde coinciden la mediana (Mn) y
la moda (Mo )
Puntos
de
inflexión
Distribución normal con µ =0 para varios valores σ
0
0.4
0.8
1.2
1.6
-2.50 -1.50 -0.50 0.50 1.50 2.50
x
σ=0.25
σ=0.5
σ=1
p(x)
N(μ, σ): Interpretación probabilista
¨ Entre la media y una
desviación típica
tenemos siempre la
misma probabilidad:
aproximadamente el
68%.
•Si tomamos intervalos centrados en μ, y cuyos extremos están…
–a distancia σ, è tenemos probabilidad 68%
–a distancia 2 σ,è tenemos probabilidad 95%
–a distancia 2’5 σ è tenemos probabilidad 99%
• Entre la media y
dos desviaciones
típicas aprox. 95%
¿Cómo calcular probabilidades asociadas
a una curva normal específica?
Dado que tanto µ como σ pueden asumir infinitos valores lo
que hace impracticable tabular las probabilidades para todas las
posibles distribuciones normales, se utiliza la distribución
normal reducida o tipificada.
Se define una variable z =
x - µ
σ
Es una traslación , y un cambio de escala de la
variable original.
La nueva variable z se distribuye como una NORMAL con
media µ = 0 y desviación típica σ = 1
-3 -2 -1 0 1 2 3
z
68%95%99%
Recordemos de nuevo que en cualquier distribuciónnormal las
probabilidades delimitadasentre :
± σ = 68 %
± 2σ = 95 %
± 3σ = 99 %
68%
99%
95%
Tipificación
¨ Dada una variable de media μ y desviación típica σ,
se denomina valor tipificado z, de una observación
x, a la distancia (con signo) con respecto a la
media, medido en desviaciones típicas, es decir:
• En el caso de variable X normal, la interpretación es clara:
asigna a todo valor de N(μ, σ), un valor de N(0,1) que deja
exáctamente la misma probabilidad por debajo.
• Nos permite así comparar entre dos valores de dos
distribuciones normales diferentes, para saber cuál de los dos es
más extremo.
0.0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
.0000 .0040 .0080 .0120 .0160 .0199 .0239 .0279 .0319 .0359
.0398 .0438 .0478 .0517 .0557 .0596 .0363 .0675 .0675 .0754
.0793 .0832 .0871 .0910 .0948 .0987 .1026 .... ...... ......
.1179 ..... ...... ...... ......
.1554 .... ..... ....
.1915 ....
La tabla consta de: *Margen izquierdo : Los enteros de z y
su primer decimal.
* Margen superior: segundo decimal
* Cuerpo de la tabla: áreas correspondientes,
acumuladas, desde 0
hasta 3.99
EJEMPLOS:
1.-¿Cuál es la probabilidad de que un
valor de z esté entre 0 y -2.03?
2.-¿Cuál es la probabilidad de que un
valor de z esté entre -2.03 y +2.03?
3. Hallar P( z >1.25 ) 4. Hallar P ( -0.34 < z <∞ )
5. Hallar P ( 0.34 < z < 2.30 )
?
Ejemplo 1
¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre 0 y -2.03?
z
Cómo la curva es simétrica
P (-2.03 < z < 0) = P (0 < z < 2.03)
-3 -2 -1 0 1 2 3
0 1 2 3 4
1.8
1.9
2.0
2.1
47. 88%
Ejemplo 1
¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre 0 y -2.03?
-3 -2 -1 0 1 2 3
z
Se busca en la tabla el área correspondiente a z = 2.03
0.47882
?
47.88%47.88%
Ejemplo 2
¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre -2.03 y 2.03 ?
-3 -2 -1 0 1 2 3
z
En el ejemplo1, vimos que la probabilidadde que z estuviera entre 0 y
2.03= 0.47882
La misma área hay entre 0 y
-2.03 , por lo tanto
P ( -2.03< z< 2.03) = 0.95764
95.76%
Ejemplo 3
¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z sea mayor a 1.25 ?
z
-3 -2 -1 0 1 2 3
?
1.- La probabilidadde 0 < z < +∞ = 0.500
2.- La probabilidadde 0 < z < 1.25 = 0.39435
39.44%
3.- La probabilidadde z > 1.25 =
0.500 - 0.39435= 0.10565
10.56%
50%
Hallar P( -0.34 < z < ∞ )
z
P(0 < z <0.34) = 0.13307 =
P(-0.34 < z < 0)
13.31% 50%
63.31%
P( -0.34 < z < ∞) =
0.13307 + 0.50000 = 0.63307
-3 -2 -1 0 1 2 3
Ejemplo 4
P (0 < z < ∞ ) = 0.50000
Ejemplo 5
Hallar P( 0.34 < z < 2.30)
z
-3 -2 -1 0 1 2 3
P(0< z <0.34) = 0.13307
P( 0 < z < 2.30) = 0.4893
P (0.34 < z < 2.30) = 0.48930 - 0.13307 = 0.35623
35.62%
Distribución binomial
¨ Es una distribución de probabilidad discreta que implica la posibilidad de obtener x
éxitos en n pruebas de un experimento binomial.
¨ La distribución binomial posee cuatro propiedades esenciales.
¤ Las observaciones posibles pueden obtenerse mediante dos métodos de muestreo distintos. Cada
observación puede considerarse como seleccionada de una población infinita sin reemplazo ó de
una finita con reemplazo.
¤ Cada observación puede clasificarse en una de dos categorías mutuamente excluyentes y
colectivamente exhaustivas (si uno de los eventos debe de ocurrir), usualmente denominados:
éxito ó fracaso.
¤ La probabilidad de que una observación se clasifique como éxito, p, es constante de observación a
observación ( es estacionario ).
¤ El resultado de cualquier observación es independiente de cualquier observación.
¨ Un buen ejemplo de un experimento binomial es el de lanzar una moneda al aire
varias veces. Sólo hay dos resultados posibles en cada prueba ó tirada de la
moneda (cara ó escudo), la probabilidad de obtener cara ó escudo sigue constante
de una tirada a otra (0.5 para cada una) y las tiradas son independientes entre sí.
Distribución binomial
¨ PROPIEDADES:
¤La media = µ = np.
¤La varianza = σ = npq
¤La desviación estandar = σ = √ npq
¨ Determinar el nivel de confianza con que se trabaja, por ejemplo: 99.7%
de confianza, cuyo valor típico es z= 3 ; es el más usado.
¨ Determinar la desviación estándar para muestreo de variables; puede ser
estimada con S de una muestra piloto de alrededor de 50 elementos.
¨ Determinar la probabilidad p de que se realice el evento ó la
probabilidad q de que no se realice el evento, para el muestreo de
atributos.
¨ Determinar el grado de error máximo aceptable en los resultados de
investigación. Este puede ser hasta el 5%; normalmente es aconsejable
trabajar con variaciones de 1 al 5 %. Variaciones superiores al 6%
reducen demasiado la validez de la información.Población infinita
Como calcular el tamaño de la
Muestra?
¨ Población infinita
¨ Población Finita.
¨ Donde:
¨ z = confiabilidad
¨ σ = desviación estándar
¨ E = error.
¨ N = tamaño población
2
2
22
)(
E
z
E
z
n
σσ
==
Como calcular el tamaño de la
Muestra?
222
22
)1( σ
σ
zEN
Nz
n
+−
=
Parte 3: Herramientas modernas
para la mejora de procesos
Clasificación
Básicas
Análisis Causa-efecto
Hoja de verificación
Gráficos de control
Diagrama de flujo
Histograma
Análisis de Pareto
Diagrama de dispersión
Administrativas de la
calidad
Diagrama de
afinidad
Diagrama de árbol
Avanzadas
de Calidad
Benchmarking
Reingeniería del
proceso
Técnicas de
innovación
Brainstorming
Técnica nominal de
grupo
Análisis de campo
de fuerzas
Herramientas básicas
¨ Definición:
¤ Ayuda a identificar, clasificar y poner de
manifiesto posibles causas, tanto de
problemas específicos, como de
carasterísticas de calidad. Relaciona un
resultado dado (efectos) y los factores
(causa) que influyen en ese resultado
¨ Ventajas:
¤ Permite que el grupo se concentre en el
contenido del problema, no en su historia,
ni en intereses personales
¤ Estimula la participación
Diagrama de Causa Efecto
Demasiados
defectos
Problema
Ejemplo de diagrama de causa efecto
Métodos Mano de obra
Material Maquinaria
Demasiados
defectos
Causa
principal
Causa
principal
Ejemplo de diagrama de causa efecto
Métodos Mano de obra
Material Maquinaria
Taladradora
Horas
extraordinarias
Acero
Madera
Torno
Demasiados
defectos
Sub-causa
Ejemplo de diagrama de causa efecto
Métodos Mano de obra
Material Maquinaria
Taladradora
Horas
extraordinarias
Acero
Madera
Torno
Demadiados
defectos
Cansancio
Viejo
Despacio
Ejemplo de diagrama de causa efecto
Hojas de Verificación
¨ Definición:
¤ Se llama también ‘de control’ o ‘de chequeo’ es un
impreso con formato de tabla o diagrama, destinado a
registrar y compilar datos mediante un método sencillo y
sistemático
¨ Ventajas:
¤ Supone un método que proporciona datos fáciles de
comprender
¤ Refleja rápidamente tendencias y patrones subyacentes en
los datos
¤ Puede utilizarse como punto de partida para la
elaboración de gráficos de control
Hoja	de	Verificación	para	la	recopilación	de	los	datos
Nombre	del	Producto Fecha
Uso Nombre	fábrica
Especificación Nombre	de	sección
No.	Inspecciones Recopilador	de	datos
Numero	total Nombre	del	Grupo	
Número	de	lote Comentarios
Dimensiones 1,5			 1,6				 1,7				 1,8				 1,9				 2,0				 2,1				 2,2				 2,3				 2,4				 2,5				 2,6				 2,7				 2,8				 2,9				 3,0				 3,1				 3,2				
22
21
20 x
19 x x
18 x x
17 x x x x
16 x x x x x x
15 x x x x x x
14 x x x x x x
13 x x x x x x x x
12 x x x x x x x x x
11 x x x x x x x x x
10 x x x x x x x x x x
9 x x x x x x x x x x
8 x x x x x x x x x x x
7 x x x x x x x x x x x
6 x x x x x x x x x x x x x
5 x x x x x x x x x x x x x x
4 x x x x x x x x x x x x x x
3 x x x x x x x x x x x x x x
2 x x x x x x x x x x x x x x x
1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x
1 2 6 13 10 16 19 17 12 16 20 17 13 8 5 6 1 1
Hoja de Verificación
Gráficos de Control:
¨ Definición:
¤ Es una herramienta para medir la estabilidad de un
proceso en el tiempo. Permite distinguir entre las causas
de variación.
¨ Ventajas:
¤ Permite distinguir entre causas aleatorias y específicas
de variación del proceso
¤ Se puede vigilar la variación de un proceso
Gráfica de control de procesos
Diagramas de Flujo
¨ Definición
¤ Es un diagrama que utiliza símbolos gráficos para
representar el flujo y las fases de un proceso
¨ Ventaja:
¤ Facilita la comprensión del proceso
¤ Fundamental para iniciar un proceso de rediseño de
proceso
¤ Identifica problemas, oportunidades de mejora y puntos de
ruptura del proceso
¤ Pone de manifiesto las relaciones proveedor-cliente, sean
estos internos o externos
Diagramas de Flujo
Actividad u operación
Inicio y finalización del proceso
Decisión
Simbología básica:
Inicio
Revisar situación
actual
Describir el Proceso
Hacer
Planear
Revisar
Generar
soluciones
potenciales
Recopilar y analizar
datos
Explorar las teorías
de las causas
¿es
evidente la
oportunida
d de
mejora
¿El
indicador
muestra
alguna
mejora?
Buscar otra
oportunidad
Fin
1
1
No
Si
No
Si
DIAGRAMA DE PROCESOS
Bondades del Diagrama de Flujo
¨ Ayudan a todos los empleados a entender su
función en un proceso y quienes son los proveedores
y clientes
¨ Al participar en la elaboración, los trabajadores
experimentan una sensación de propiedad del
proceso.
¨ Dependiendo del proceso, se pueden dividir
subprocesos para tener más claridad y orden
Histograma
¨ Definición:
¤ Es un gráfico de barras verticales que representa la
distribución de un conjunto de datos
¨ Ventajas:
¤ Ayuda a comprender la tendencia central, dispersión y
frecuencias relativas de los distintos valores
¤ Proporciona una visión clara y sencilla de una
distribución
Histograma
Análisis de Pareto:
¨ Una distribución de Pareto es aquella en la cual las
características observadas se ordenan de la
frecuencia mayor a la menor
¨ En un análisis de fallas, el análisis de Pereto separa
con claridad los pocos elementos vitales de los
muchos triviales y ofrece una dirección para
seleccionar los proyectos a fín de mejorar.
Análisis de Pareto sobre defectos encontrados en copas
de vino
(defectos totales = 75)
54
12
5 4 2
72%
88%
93% 97% 100%
0
10
20
30
40
50
60
70
Arañazos Porosidad Hendiduras Contaminación Varios
Causas y porcentaje de las 5 causas
Frecuencia(número)
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Porcentajeacumulado
72% 16% 5% 4% 3%
Diagramas de dispersión
¨ Definición:
¤ Permite determinar la relación entre
dos variables, pudiendo existir una
correlación directa (positiva) , inversa
(negativa) ó inexistente.
¨ Ventajas:
¤ Herramienta útil para identificar los
posibles cambios observados en dos
conjuntos diferentes de variables
¤ Proporciona un medio visual para
probar la fuerza de una posible
relación
Diagramas de dispersión
Herramientas administrativas de la
calidad
Diagrama de afinidad
¨ Definición
¤ Es una herramienta que sintetiza un conjunto de datos verbales (ideas,
opiniones, temas, expresiones, etc) agrupándolo en función en función de
la relación que tienen entre sí
¤ Es considerado como una clase especial de ‘Tormenta de ideas’
¨ Utilidades:
¤ Promueve la creatividad de todos los integrantes del equipo de trabajo
en todas las fases del proceso
¤ Elimina barreras de comunicación y promueve conexiones no
tradicionales entre ideas y asuntos
¤ Pretende abordar un problema de manera directa
¤ Se puede organizar un conjunto amplio de datos
Diagrama de afinidad
Diagrama de Arbol
¨ Definición:
¤ Se denomina también Diagrama Sistemático y es una
técnica que permite obtener una visión de los medios
necesarios para alcanzar una meta o resolver un
problema
¨ Ventajas:
¤ Exhorta a los integrantes del equipo a ampliar su modo
de pensar al crear soluciones
¤ Mantiene a un equipo vinculado a las metas de una
tarea
Diagrama de árbol
Técnicas de innovación
Tormenta de ideas
¨ Bases fundamentales:
¤ Especificar con claridad el objeto de la reunión
¤ Se garantiza que se expresen todas las ideas
¤ Al finalizar la lista de ideas, se deben agrupar en un
diagrama de afinidad
Técnica Nominal de Grupo
¨ Es una forma particular de tormenta de ideas que
se emplea para evitar que determinadas personas
del grupo dominen y así influencien la reunión del
equipo. Esto se logra haciendo que cada
participante exprese su idea en forma secreta
Análisis de campos de fuerza
¨ Es una técnica altamente creativa
y para trabajar en equipo, que
es usada para identificar las
fuerzas que se oponen, así como
aquellas que favorecen
determinado cambio que se
quiere realizar. El “Análisis de
campos de fuerzas” ayuda a
planificar el cambio,
identificando como superar las
barreras que lo dificultan y
potenciar los aspectos que
ayudan a lograr el mismo..
Análisis de campos de fuerza
¨ El proceso se inicia con el equipo de trabajo describiendo el
cambio o mejora a lograr y definiendo los resultados y
soluciones deseadas. Una vez preparado el diagrama de
campo de fuerzas básico, se identifican las fuerzas favorables
/ positivas / impulsoras y las desfavorables / negativas /
retardadoras, mediante la tormenta de ideas. Luego se
colocan estas fuerzas sobre el diagrama, las positivas de un
lado y las negativas del otro (en oposición), y si es posible, se
clasifican en relación con la posibilidad de actuar sobre las
mismas. Luego el equipo evalúa los resultados.
Análisis de campos de fuerza
Taller 3
Prueba comprensiva 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los gráficos-de-control-por-atributos y variables
Los gráficos-de-control-por-atributos y variablesLos gráficos-de-control-por-atributos y variables
Los gráficos-de-control-por-atributos y variables477000
 
Presentación de unidad2
Presentación de unidad2Presentación de unidad2
Presentación de unidad2Suelen Oseida
 
Gráficas de Control
Gráficas de Control Gráficas de Control
Gráficas de Control franciscoe71
 
Semana 2 ejercicios cap 2
Semana 2 ejercicios cap 2Semana 2 ejercicios cap 2
Semana 2 ejercicios cap 2Juan Negrete
 
Control estadístico de procesos minitab 17
Control estadístico de procesos minitab 17Control estadístico de procesos minitab 17
Control estadístico de procesos minitab 17German Hernandez Lopez
 
Graficas de Control 2020
Graficas de Control 2020Graficas de Control 2020
Graficas de Control 2020franciscoe71
 
Graficos de control
Graficos de controlGraficos de control
Graficos de controlLaura Bernal
 
Presentacion control de_calidad_graficos
Presentacion control de_calidad_graficosPresentacion control de_calidad_graficos
Presentacion control de_calidad_graficoschikenchurro
 
Estadistica 2 ejercicios
Estadistica 2 ejerciciosEstadistica 2 ejercicios
Estadistica 2 ejerciciosAlexo Garcia
 
7 btoq control chart
7 btoq control chart7 btoq control chart
7 btoq control chartEdgar Mata
 
Grafico de Control C (Aplicacion)
Grafico de Control C (Aplicacion)Grafico de Control C (Aplicacion)
Grafico de Control C (Aplicacion)Jesús M
 
Cartas control atributos
Cartas control atributosCartas control atributos
Cartas control atributosivan_antrax
 
Graficos de control
Graficos de controlGraficos de control
Graficos de controlbaalamponce
 
Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...
Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...
Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...Anna Escamilla
 
Capacidad de proceso
Capacidad de procesoCapacidad de proceso
Capacidad de procesochaparrita08
 

La actualidad más candente (20)

Los gráficos-de-control-por-atributos y variables
Los gráficos-de-control-por-atributos y variablesLos gráficos-de-control-por-atributos y variables
Los gráficos-de-control-por-atributos y variables
 
Presentación de unidad2
Presentación de unidad2Presentación de unidad2
Presentación de unidad2
 
Gráficas de Control
Gráficas de Control Gráficas de Control
Gráficas de Control
 
Semana 2 ejercicios cap 2
Semana 2 ejercicios cap 2Semana 2 ejercicios cap 2
Semana 2 ejercicios cap 2
 
Control estadístico de procesos minitab 17
Control estadístico de procesos minitab 17Control estadístico de procesos minitab 17
Control estadístico de procesos minitab 17
 
Graficas de Control 2020
Graficas de Control 2020Graficas de Control 2020
Graficas de Control 2020
 
Cartas de control en minitab por Ing. Jose Zavala
Cartas de control en minitab por Ing. Jose ZavalaCartas de control en minitab por Ing. Jose Zavala
Cartas de control en minitab por Ing. Jose Zavala
 
Graficos de control
Graficos de controlGraficos de control
Graficos de control
 
Presentacion control de_calidad_graficos
Presentacion control de_calidad_graficosPresentacion control de_calidad_graficos
Presentacion control de_calidad_graficos
 
Estadistica 2 ejercicios
Estadistica 2 ejerciciosEstadistica 2 ejercicios
Estadistica 2 ejercicios
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
7 btoq control chart
7 btoq control chart7 btoq control chart
7 btoq control chart
 
Grafico de Control C (Aplicacion)
Grafico de Control C (Aplicacion)Grafico de Control C (Aplicacion)
Grafico de Control C (Aplicacion)
 
Pronósticos
PronósticosPronósticos
Pronósticos
 
Cartas control atributos
Cartas control atributosCartas control atributos
Cartas control atributos
 
6 sigmas cap. 2 resolucion
6 sigmas cap. 2 resolucion6 sigmas cap. 2 resolucion
6 sigmas cap. 2 resolucion
 
Graficos de control
Graficos de controlGraficos de control
Graficos de control
 
Diagramas de control
Diagramas de controlDiagramas de control
Diagramas de control
 
Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...
Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...
Siete herramientas basicas y siete nuevas herrramientas de administracion de ...
 
Capacidad de proceso
Capacidad de procesoCapacidad de proceso
Capacidad de proceso
 

Destacado

Dominio planificacion y organizacion-adrian fonseca
Dominio planificacion y organizacion-adrian fonsecaDominio planificacion y organizacion-adrian fonseca
Dominio planificacion y organizacion-adrian fonsecaAdrian_Fonseca
 
Le zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderci
Le zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderciLe zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderci
Le zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderciVivere La Casa in Campagna
 
nanopub-java: A Java Library for Nanopublications
nanopub-java: A Java Library for Nanopublicationsnanopub-java: A Java Library for Nanopublications
nanopub-java: A Java Library for NanopublicationsTobias Kuhn
 
Integradora I portafolio joran abelino
Integradora I portafolio joran abelinoIntegradora I portafolio joran abelino
Integradora I portafolio joran abelinoMarco Antonio Pineda
 
Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011
Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011
Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011Antonio Cazorla
 
Webconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schai
Webconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schaiWebconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schai
Webconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schaiDr. Daniel Stoller-Schai
 
Naughty And Nice Bash Features
Naughty And Nice Bash FeaturesNaughty And Nice Bash Features
Naughty And Nice Bash FeaturesNati Cohen
 
Primer programador piedras preciosas
Primer programador piedras preciosasPrimer programador piedras preciosas
Primer programador piedras preciosasMayerly Martinez
 
La BolsaenelañO2009
La BolsaenelañO2009La BolsaenelañO2009
La BolsaenelañO2009IvanAleman
 
Marktforschung mit einfachen Mitteln
Marktforschung mit einfachen MittelnMarktforschung mit einfachen Mitteln
Marktforschung mit einfachen MittelnJörg Hoewner
 
Resumen el trabajo colaborativo mediante redes
Resumen el trabajo colaborativo mediante redesResumen el trabajo colaborativo mediante redes
Resumen el trabajo colaborativo mediante redesfabiolaflolug
 
Tema 2. la revolución industrial
Tema 2. la revolución industrialTema 2. la revolución industrial
Tema 2. la revolución industrialjmap2222
 
REGLAMENTO CUATREADA BACH
REGLAMENTO CUATREADA BACHREGLAMENTO CUATREADA BACH
REGLAMENTO CUATREADA BACHyogui1970
 
Stki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 final
Stki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 finalStki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 final
Stki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 finalPini Cohen
 
La oreja Roja
La oreja RojaLa oreja Roja
La oreja Rojabw24h
 

Destacado (20)

Dominio planificacion y organizacion-adrian fonseca
Dominio planificacion y organizacion-adrian fonsecaDominio planificacion y organizacion-adrian fonseca
Dominio planificacion y organizacion-adrian fonseca
 
Tecnicas pert
Tecnicas pertTecnicas pert
Tecnicas pert
 
Le zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderci
Le zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderciLe zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderci
Le zanzare sono un tormento? Vediamo come difenderci
 
Debtanu_cv
Debtanu_cvDebtanu_cv
Debtanu_cv
 
nanopub-java: A Java Library for Nanopublications
nanopub-java: A Java Library for Nanopublicationsnanopub-java: A Java Library for Nanopublications
nanopub-java: A Java Library for Nanopublications
 
Integradora I portafolio joran abelino
Integradora I portafolio joran abelinoIntegradora I portafolio joran abelino
Integradora I portafolio joran abelino
 
Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011
Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011
Minuta acensores empresa schindler 03 21-07-2011
 
Webconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schai
Webconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schaiWebconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schai
Webconferencing adobe e-learning_day_2011_stoller-schai
 
Naughty And Nice Bash Features
Naughty And Nice Bash FeaturesNaughty And Nice Bash Features
Naughty And Nice Bash Features
 
Primer programador piedras preciosas
Primer programador piedras preciosasPrimer programador piedras preciosas
Primer programador piedras preciosas
 
La BolsaenelañO2009
La BolsaenelañO2009La BolsaenelañO2009
La BolsaenelañO2009
 
Marktforschung mit einfachen Mitteln
Marktforschung mit einfachen MittelnMarktforschung mit einfachen Mitteln
Marktforschung mit einfachen Mitteln
 
Resumen el trabajo colaborativo mediante redes
Resumen el trabajo colaborativo mediante redesResumen el trabajo colaborativo mediante redes
Resumen el trabajo colaborativo mediante redes
 
Flip video communication
Flip video communicationFlip video communication
Flip video communication
 
Commands[1]
Commands[1]Commands[1]
Commands[1]
 
Tema 2. la revolución industrial
Tema 2. la revolución industrialTema 2. la revolución industrial
Tema 2. la revolución industrial
 
REGLAMENTO CUATREADA BACH
REGLAMENTO CUATREADA BACHREGLAMENTO CUATREADA BACH
REGLAMENTO CUATREADA BACH
 
Stki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 final
Stki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 finalStki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 final
Stki summit2013 infra_pini sigaltechnologies_v5 final
 
La oreja Roja
La oreja RojaLa oreja Roja
La oreja Roja
 
Conquistar es imposible
Conquistar es imposibleConquistar es imposible
Conquistar es imposible
 

Similar a ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE PROCESOS (20)

Teoria de la estimación
Teoria de la estimaciónTeoria de la estimación
Teoria de la estimación
 
Estimación estadística
Estimación estadísticaEstimación estadística
Estimación estadística
 
Tema 3 MCRLN.pdf
Tema 3 MCRLN.pdfTema 3 MCRLN.pdf
Tema 3 MCRLN.pdf
 
Distribuciones y Probabilidad y Estadistica
Distribuciones y Probabilidad y EstadisticaDistribuciones y Probabilidad y Estadistica
Distribuciones y Probabilidad y Estadistica
 
ESTADÍGRAFOS DE TENDENCIA CENTRAL
ESTADÍGRAFOS DE TENDENCIA CENTRAL ESTADÍGRAFOS DE TENDENCIA CENTRAL
ESTADÍGRAFOS DE TENDENCIA CENTRAL
 
Distribucion Normal
Distribucion NormalDistribucion Normal
Distribucion Normal
 
Incertidumbre
IncertidumbreIncertidumbre
Incertidumbre
 
Sesión 02
Sesión 02Sesión 02
Sesión 02
 
tema 4.pdf
tema 4.pdftema 4.pdf
tema 4.pdf
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Distribucion normal
Distribucion normalDistribucion normal
Distribucion normal
 
Estadistica ii crc 4
Estadistica ii crc 4Estadistica ii crc 4
Estadistica ii crc 4
 
5.2 estimacion puntual y por intervalos
5.2 estimacion puntual y por intervalos5.2 estimacion puntual y por intervalos
5.2 estimacion puntual y por intervalos
 
Distribución normal
Distribución normalDistribución normal
Distribución normal
 
Universidad Tecnológica de Torreón
Universidad Tecnológica de TorreónUniversidad Tecnológica de Torreón
Universidad Tecnológica de Torreón
 
Estimacion de-parametros
Estimacion de-parametrosEstimacion de-parametros
Estimacion de-parametros
 
UNIDAD 3
UNIDAD 3UNIDAD 3
UNIDAD 3
 
UNIDAD 3
UNIDAD 3UNIDAD 3
UNIDAD 3
 
Mat 11 u3
Mat 11 u3Mat 11 u3
Mat 11 u3
 
S12-Cap9-intervalos de confianza.pptx
S12-Cap9-intervalos de confianza.pptxS12-Cap9-intervalos de confianza.pptx
S12-Cap9-intervalos de confianza.pptx
 

Más de Suelen Oseida

Presentación de unidad2_fallas
Presentación de unidad2_fallasPresentación de unidad2_fallas
Presentación de unidad2_fallasSuelen Oseida
 
Clase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallas
Clase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallasClase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallas
Clase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallasSuelen Oseida
 
Clase 1 (2016) Fallas
Clase 1 (2016) FallasClase 1 (2016) Fallas
Clase 1 (2016) FallasSuelen Oseida
 
Presentación de unidad1_fallas
Presentación de unidad1_fallasPresentación de unidad1_fallas
Presentación de unidad1_fallasSuelen Oseida
 
Presentación de unidad 1
Presentación de unidad 1 Presentación de unidad 1
Presentación de unidad 1 Suelen Oseida
 
Presentación del curso_ud2 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud2 Diseño, análisisPresentación del curso_ud2 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud2 Diseño, análisisSuelen Oseida
 
Presentación del curso_ud1 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud1 Diseño, análisisPresentación del curso_ud1 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud1 Diseño, análisisSuelen Oseida
 
Presentación del curso Diseño , Análisis de procesos
Presentación del curso Diseño , Análisis de procesosPresentación del curso Diseño , Análisis de procesos
Presentación del curso Diseño , Análisis de procesosSuelen Oseida
 
Presentación ud4 tics
Presentación ud4 ticsPresentación ud4 tics
Presentación ud4 ticsSuelen Oseida
 
Presentación del curso Interpretación ISO 9001
Presentación del curso Interpretación ISO 9001Presentación del curso Interpretación ISO 9001
Presentación del curso Interpretación ISO 9001Suelen Oseida
 
Principio 7 Gestión de la relaciones
Principio 7 Gestión de la relacionesPrincipio 7 Gestión de la relaciones
Principio 7 Gestión de la relacionesSuelen Oseida
 
Principio 6 Toma de decisiones
Principio 6 Toma de decisiones Principio 6 Toma de decisiones
Principio 6 Toma de decisiones Suelen Oseida
 
Principio 6: Toma de decisiones basada en la evidencia
Principio 6: Toma de decisiones basada en la evidenciaPrincipio 6: Toma de decisiones basada en la evidencia
Principio 6: Toma de decisiones basada en la evidenciaSuelen Oseida
 
Principio 4 Enfoque basado en procesos
Principio 4 Enfoque basado en procesosPrincipio 4 Enfoque basado en procesos
Principio 4 Enfoque basado en procesosSuelen Oseida
 
Principio 3: Participación del Personal
Principio 3: Participación del PersonalPrincipio 3: Participación del Personal
Principio 3: Participación del PersonalSuelen Oseida
 
Principio 2 el Liderazgo
Principio 2 el LiderazgoPrincipio 2 el Liderazgo
Principio 2 el LiderazgoSuelen Oseida
 
Principio 1 Enfoque al cliente
Principio 1 Enfoque al clientePrincipio 1 Enfoque al cliente
Principio 1 Enfoque al clienteSuelen Oseida
 
Presentación ud3 tics
Presentación ud3 ticsPresentación ud3 tics
Presentación ud3 ticsSuelen Oseida
 

Más de Suelen Oseida (20)

Presentación de unidad2_fallas
Presentación de unidad2_fallasPresentación de unidad2_fallas
Presentación de unidad2_fallas
 
Clase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallas
Clase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallasClase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallas
Clase 2 (2016) Análisis y evaluación de fallas
 
Clase 1 (2016) Fallas
Clase 1 (2016) FallasClase 1 (2016) Fallas
Clase 1 (2016) Fallas
 
Presentación de unidad1_fallas
Presentación de unidad1_fallasPresentación de unidad1_fallas
Presentación de unidad1_fallas
 
Presentación de unidad 1
Presentación de unidad 1 Presentación de unidad 1
Presentación de unidad 1
 
Presentación del curso_ud2 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud2 Diseño, análisisPresentación del curso_ud2 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud2 Diseño, análisis
 
Presentación del curso_ud1 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud1 Diseño, análisisPresentación del curso_ud1 Diseño, análisis
Presentación del curso_ud1 Diseño, análisis
 
Presentación del curso Diseño , Análisis de procesos
Presentación del curso Diseño , Análisis de procesosPresentación del curso Diseño , Análisis de procesos
Presentación del curso Diseño , Análisis de procesos
 
Presentación ud4 tics
Presentación ud4 ticsPresentación ud4 tics
Presentación ud4 tics
 
Presentación del curso Interpretación ISO 9001
Presentación del curso Interpretación ISO 9001Presentación del curso Interpretación ISO 9001
Presentación del curso Interpretación ISO 9001
 
Principio 7 Gestión de la relaciones
Principio 7 Gestión de la relacionesPrincipio 7 Gestión de la relaciones
Principio 7 Gestión de la relaciones
 
Principio 6 Toma de decisiones
Principio 6 Toma de decisiones Principio 6 Toma de decisiones
Principio 6 Toma de decisiones
 
Principio 5 Mejora
Principio 5 MejoraPrincipio 5 Mejora
Principio 5 Mejora
 
Principio 6: Toma de decisiones basada en la evidencia
Principio 6: Toma de decisiones basada en la evidenciaPrincipio 6: Toma de decisiones basada en la evidencia
Principio 6: Toma de decisiones basada en la evidencia
 
Principio 5: Mejora
Principio 5: MejoraPrincipio 5: Mejora
Principio 5: Mejora
 
Principio 4 Enfoque basado en procesos
Principio 4 Enfoque basado en procesosPrincipio 4 Enfoque basado en procesos
Principio 4 Enfoque basado en procesos
 
Principio 3: Participación del Personal
Principio 3: Participación del PersonalPrincipio 3: Participación del Personal
Principio 3: Participación del Personal
 
Principio 2 el Liderazgo
Principio 2 el LiderazgoPrincipio 2 el Liderazgo
Principio 2 el Liderazgo
 
Principio 1 Enfoque al cliente
Principio 1 Enfoque al clientePrincipio 1 Enfoque al cliente
Principio 1 Enfoque al cliente
 
Presentación ud3 tics
Presentación ud3 ticsPresentación ud3 tics
Presentación ud3 tics
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE PROCESOS

  • 1. ANÁLISIS ESTADISTICO DE PROCESOS 22 de Abril 2016 Juan Martín Calles, M.Sc. Postgrado en Planeación y Aseguramiento de la Calidad ISO 9000
  • 3. Parte 1: Entendiendo la Calidad y Por qué es necesario el enfoque Six Sigma
  • 4. Calidad impulsada por el Cliente ¨ Concepto Sencillo, Poderos y Realista: ¤La calidad es cubrir y exceder las expectativas del cliente, en forma sostenible y rentable
  • 5. Ya no son suficientes los enfoques de calidad reconocidos en el pasado para una marca ó producto…
  • 6. Juicio • Definición trascendente • ‘la marca es buena por su historia’ Producto • ‘La calidad del producto es buena porque tiene doble costura’ Usuario • Los productos exitosos en calidad, lo serán para unos mercados, pero no para todos
  • 7. Valor • Relación precio vs. Satisfacción recibida Manufactura • ‘La marca o el producto es de calidad, porque cumple altos estandares ó ‘especificaciones’ de manufactura
  • 8. Claves para el éxito de la TQ Entendimiento Reconocimiento Aprendizaje Compromiso Adaptación al cambio Basado en Métodos Científicos
  • 10. Reflexiones ¨ En la década de los 80´s Philip Crosby popularizó el concepto de cero defectos. Su alcance se limitó, al llegarse a entender o aceptar que siempre ‘debía haber una variación o error permisible ¨ Este ‘error permisible’ podía caer hasta en un 5%
  • 11. Reflexiones ¨ ¿Es aceptable un 5% de error desde el punto de vista de: ¤ Criticabilidad del proceso ¤ Servicio al cliente?
  • 12. Reflexiones ¨ Si el 99.9% fuera la verdadera norma de rendimiento alcanzada, en algunas actividades corrientes: ¤ Las guarderías de hospitales entregarían 12 bebés por día a padres equivocados ¤ Se procesarían 22,000 cheques de cuentas bancarias equivocadas, cada 60 minutos ¤ Se fabricarían 265,000 televisores defectuosos ¤ 5,500,000 cajas de gaseosas contendrían bebida sin efervesencia
  • 13. ¿Qué es el Seis Sigma? ¨ Es un sistema estadístico con una filosofía de gestión ¨ Los esfuerzos de seis sigma se dirigen a tres áreas principales: ¤ Mejora la satisfacción del clientes ¤ Reduce tiempos del ciclo ¤ Reduce defectos
  • 14. 3 Sigma vs 6 Sigma Propiedades de la distribución normal x µ=x 95,5% de todo x permanece dentro de ±2σx 99,7% de todo x permanece dentro de ±3σx
  • 15. Los 6 principios de Seis Sigma • Satisfacción comprobada • VALOR Enfoque genuino en el cliente • Medir lo clave • Saber analizar datos • Atacar causas raíces y no síntomas Dirección basada en datos y hechos
  • 16. Los 6 principios de Seis Sigma • Enfoque a procesosLos procesos están donde está la acción • Definir metas ambiciosas • Fijar prioridades claves • Enfocarse en la prevención de problemas • Cuestionarse porqué se hacen las cosas de la manera en que se hacen Dirección proactiva
  • 17. Los 6 principios de Seis Sigma • Si va a realizar algo sabiendo que algo lo puede bloquear, elimine eso o no siga adelante • Comunicación y trabajo en equipo impecable Colaboración sín barreras • Calidad cada día más perfecta Busque la perfección
  • 19. Metodología DMAIC Definir • ¿Por qué se trabaja en ese problema? • ¿Quién es el cliente? • ¿Qué quiere el cliente? • ¿Cúales serán los beneficios esperados para el cliente? • Enunciado claro • Alcance Medir • ¿Qué datos deben tomarse? • Analice todas las fuentes posibles de información, no solo las tradicionales Analizar • Usar herramientas de gestión de calidad • No justificar errores • Para un enfoque de cero defectos, todos los elementos son importante
  • 20. Metodología DMAIC Mejorar • Uso de la creatividad • Participación de todo el equipo • Apoyarse en el benchmarking del proceso en estudio Controlar • ¿Cómo garantizar el resultado esperado? • Definir indicadores • ¿Que cambios visualizamos en el proceso en análisis?
  • 22. Parte 2: Repaso de conceptos estadísticos y probabilidad
  • 23. Distribución de Probabilidad ¨ Es un modelo matemático que relaciona el valor de la variable con la probabilidad de ocurrencia de este valor en la población ¨ Esta relacionada con la distribución de frecuencias ¤ Una distribución de frecuencias es un listado de las frecuencias observadas de todos los resultados posibles de un evento ¤ Una distribución de probabilidad es un listado de ‘probabilidades’ de todos los posibles resultados que podrían obtenerse si el experimento se llevara a cabo
  • 24. Tipos de distribución de probabilidades ¨ Distribución Continua: ¤ Cuando los valores que se miden se expresan en una escala continua. La variable que se evalúa puede tomar cualquier valor dentro del intervalo. Ejemplo n Peso n Longitud
  • 25. Creación de una tabla de probabilidad ¨ Si lo observado es un comportamiento típico, se puede utilizar el registro de frecuencias para asignar una probabilidad a cada resultado ¨ A este proceso se le conoce como normalización
  • 26. Características de la distribución normal de probabilidades 1. La curva tiene un solo pico, por tanto es unimodal 2. La media de una población distribuida normalmente cae en el centro de su curva normal 3. Debido a la simetría de la distribución normal de probabilidad, la mediana y la moda de la distribución se encuentran también en el centro; en consecuencia, para cada curva normal, la media, la mediana y la moda tienen el mismo valor 4. Los extremos de la distribución normal de probabilidades se extienden indefinidamente y nunca tocan el eje horizontal
  • 27. − ∞ + ∞ Características de la distribución Normal µ, Mo, Mn σ σ µ - σ µ + σ • Tiene forma de campana,es asintótica al eje de las abscisas (para x = ±∞ ) • Los puntos de inflexión tienen como abscisas los valores µ ± σ • Simétrica con respecto a la media (µ) donde coinciden la mediana (Mn) y la moda (Mo ) Puntos de inflexión
  • 28. Distribución normal con µ =0 para varios valores σ 0 0.4 0.8 1.2 1.6 -2.50 -1.50 -0.50 0.50 1.50 2.50 x σ=0.25 σ=0.5 σ=1 p(x)
  • 29. N(μ, σ): Interpretación probabilista ¨ Entre la media y una desviación típica tenemos siempre la misma probabilidad: aproximadamente el 68%. •Si tomamos intervalos centrados en μ, y cuyos extremos están… –a distancia σ, è tenemos probabilidad 68% –a distancia 2 σ,è tenemos probabilidad 95% –a distancia 2’5 σ è tenemos probabilidad 99% • Entre la media y dos desviaciones típicas aprox. 95%
  • 30. ¿Cómo calcular probabilidades asociadas a una curva normal específica? Dado que tanto µ como σ pueden asumir infinitos valores lo que hace impracticable tabular las probabilidades para todas las posibles distribuciones normales, se utiliza la distribución normal reducida o tipificada. Se define una variable z = x - µ σ Es una traslación , y un cambio de escala de la variable original.
  • 31. La nueva variable z se distribuye como una NORMAL con media µ = 0 y desviación típica σ = 1 -3 -2 -1 0 1 2 3 z 68%95%99% Recordemos de nuevo que en cualquier distribuciónnormal las probabilidades delimitadasentre : ± σ = 68 % ± 2σ = 95 % ± 3σ = 99 % 68% 99% 95%
  • 32. Tipificación ¨ Dada una variable de media μ y desviación típica σ, se denomina valor tipificado z, de una observación x, a la distancia (con signo) con respecto a la media, medido en desviaciones típicas, es decir: • En el caso de variable X normal, la interpretación es clara: asigna a todo valor de N(μ, σ), un valor de N(0,1) que deja exáctamente la misma probabilidad por debajo. • Nos permite así comparar entre dos valores de dos distribuciones normales diferentes, para saber cuál de los dos es más extremo.
  • 33. 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 .0000 .0040 .0080 .0120 .0160 .0199 .0239 .0279 .0319 .0359 .0398 .0438 .0478 .0517 .0557 .0596 .0363 .0675 .0675 .0754 .0793 .0832 .0871 .0910 .0948 .0987 .1026 .... ...... ...... .1179 ..... ...... ...... ...... .1554 .... ..... .... .1915 .... La tabla consta de: *Margen izquierdo : Los enteros de z y su primer decimal. * Margen superior: segundo decimal * Cuerpo de la tabla: áreas correspondientes, acumuladas, desde 0 hasta 3.99
  • 34. EJEMPLOS: 1.-¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre 0 y -2.03? 2.-¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre -2.03 y +2.03? 3. Hallar P( z >1.25 ) 4. Hallar P ( -0.34 < z <∞ ) 5. Hallar P ( 0.34 < z < 2.30 )
  • 35. ? Ejemplo 1 ¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre 0 y -2.03? z Cómo la curva es simétrica P (-2.03 < z < 0) = P (0 < z < 2.03) -3 -2 -1 0 1 2 3
  • 36. 0 1 2 3 4 1.8 1.9 2.0 2.1 47. 88% Ejemplo 1 ¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre 0 y -2.03? -3 -2 -1 0 1 2 3 z Se busca en la tabla el área correspondiente a z = 2.03 0.47882
  • 37. ? 47.88%47.88% Ejemplo 2 ¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z esté entre -2.03 y 2.03 ? -3 -2 -1 0 1 2 3 z En el ejemplo1, vimos que la probabilidadde que z estuviera entre 0 y 2.03= 0.47882 La misma área hay entre 0 y -2.03 , por lo tanto P ( -2.03< z< 2.03) = 0.95764 95.76%
  • 38. Ejemplo 3 ¿Cuál es la probabilidad de que un valor de z sea mayor a 1.25 ? z -3 -2 -1 0 1 2 3 ? 1.- La probabilidadde 0 < z < +∞ = 0.500 2.- La probabilidadde 0 < z < 1.25 = 0.39435 39.44% 3.- La probabilidadde z > 1.25 = 0.500 - 0.39435= 0.10565 10.56% 50%
  • 39. Hallar P( -0.34 < z < ∞ ) z P(0 < z <0.34) = 0.13307 = P(-0.34 < z < 0) 13.31% 50% 63.31% P( -0.34 < z < ∞) = 0.13307 + 0.50000 = 0.63307 -3 -2 -1 0 1 2 3 Ejemplo 4 P (0 < z < ∞ ) = 0.50000
  • 40. Ejemplo 5 Hallar P( 0.34 < z < 2.30) z -3 -2 -1 0 1 2 3 P(0< z <0.34) = 0.13307 P( 0 < z < 2.30) = 0.4893 P (0.34 < z < 2.30) = 0.48930 - 0.13307 = 0.35623 35.62%
  • 41. Distribución binomial ¨ Es una distribución de probabilidad discreta que implica la posibilidad de obtener x éxitos en n pruebas de un experimento binomial. ¨ La distribución binomial posee cuatro propiedades esenciales. ¤ Las observaciones posibles pueden obtenerse mediante dos métodos de muestreo distintos. Cada observación puede considerarse como seleccionada de una población infinita sin reemplazo ó de una finita con reemplazo. ¤ Cada observación puede clasificarse en una de dos categorías mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivas (si uno de los eventos debe de ocurrir), usualmente denominados: éxito ó fracaso. ¤ La probabilidad de que una observación se clasifique como éxito, p, es constante de observación a observación ( es estacionario ). ¤ El resultado de cualquier observación es independiente de cualquier observación. ¨ Un buen ejemplo de un experimento binomial es el de lanzar una moneda al aire varias veces. Sólo hay dos resultados posibles en cada prueba ó tirada de la moneda (cara ó escudo), la probabilidad de obtener cara ó escudo sigue constante de una tirada a otra (0.5 para cada una) y las tiradas son independientes entre sí.
  • 42. Distribución binomial ¨ PROPIEDADES: ¤La media = µ = np. ¤La varianza = σ = npq ¤La desviación estandar = σ = √ npq
  • 43. ¨ Determinar el nivel de confianza con que se trabaja, por ejemplo: 99.7% de confianza, cuyo valor típico es z= 3 ; es el más usado. ¨ Determinar la desviación estándar para muestreo de variables; puede ser estimada con S de una muestra piloto de alrededor de 50 elementos. ¨ Determinar la probabilidad p de que se realice el evento ó la probabilidad q de que no se realice el evento, para el muestreo de atributos. ¨ Determinar el grado de error máximo aceptable en los resultados de investigación. Este puede ser hasta el 5%; normalmente es aconsejable trabajar con variaciones de 1 al 5 %. Variaciones superiores al 6% reducen demasiado la validez de la información.Población infinita Como calcular el tamaño de la Muestra?
  • 44. ¨ Población infinita ¨ Población Finita. ¨ Donde: ¨ z = confiabilidad ¨ σ = desviación estándar ¨ E = error. ¨ N = tamaño población 2 2 22 )( E z E z n σσ == Como calcular el tamaño de la Muestra? 222 22 )1( σ σ zEN Nz n +− =
  • 45. Parte 3: Herramientas modernas para la mejora de procesos
  • 46. Clasificación Básicas Análisis Causa-efecto Hoja de verificación Gráficos de control Diagrama de flujo Histograma Análisis de Pareto Diagrama de dispersión Administrativas de la calidad Diagrama de afinidad Diagrama de árbol Avanzadas de Calidad Benchmarking Reingeniería del proceso Técnicas de innovación Brainstorming Técnica nominal de grupo Análisis de campo de fuerzas
  • 48. ¨ Definición: ¤ Ayuda a identificar, clasificar y poner de manifiesto posibles causas, tanto de problemas específicos, como de carasterísticas de calidad. Relaciona un resultado dado (efectos) y los factores (causa) que influyen en ese resultado ¨ Ventajas: ¤ Permite que el grupo se concentre en el contenido del problema, no en su historia, ni en intereses personales ¤ Estimula la participación Diagrama de Causa Efecto
  • 50. Métodos Mano de obra Material Maquinaria Demasiados defectos Causa principal Causa principal Ejemplo de diagrama de causa efecto
  • 51. Métodos Mano de obra Material Maquinaria Taladradora Horas extraordinarias Acero Madera Torno Demasiados defectos Sub-causa Ejemplo de diagrama de causa efecto
  • 52. Métodos Mano de obra Material Maquinaria Taladradora Horas extraordinarias Acero Madera Torno Demadiados defectos Cansancio Viejo Despacio Ejemplo de diagrama de causa efecto
  • 53. Hojas de Verificación ¨ Definición: ¤ Se llama también ‘de control’ o ‘de chequeo’ es un impreso con formato de tabla o diagrama, destinado a registrar y compilar datos mediante un método sencillo y sistemático ¨ Ventajas: ¤ Supone un método que proporciona datos fáciles de comprender ¤ Refleja rápidamente tendencias y patrones subyacentes en los datos ¤ Puede utilizarse como punto de partida para la elaboración de gráficos de control
  • 54. Hoja de Verificación para la recopilación de los datos Nombre del Producto Fecha Uso Nombre fábrica Especificación Nombre de sección No. Inspecciones Recopilador de datos Numero total Nombre del Grupo Número de lote Comentarios Dimensiones 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,1 3,2 22 21 20 x 19 x x 18 x x 17 x x x x 16 x x x x x x 15 x x x x x x 14 x x x x x x 13 x x x x x x x x 12 x x x x x x x x x 11 x x x x x x x x x 10 x x x x x x x x x x 9 x x x x x x x x x x 8 x x x x x x x x x x x 7 x x x x x x x x x x x 6 x x x x x x x x x x x x x 5 x x x x x x x x x x x x x x 4 x x x x x x x x x x x x x x 3 x x x x x x x x x x x x x x 2 x x x x x x x x x x x x x x x 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1 2 6 13 10 16 19 17 12 16 20 17 13 8 5 6 1 1 Hoja de Verificación
  • 55. Gráficos de Control: ¨ Definición: ¤ Es una herramienta para medir la estabilidad de un proceso en el tiempo. Permite distinguir entre las causas de variación. ¨ Ventajas: ¤ Permite distinguir entre causas aleatorias y específicas de variación del proceso ¤ Se puede vigilar la variación de un proceso
  • 56. Gráfica de control de procesos
  • 57. Diagramas de Flujo ¨ Definición ¤ Es un diagrama que utiliza símbolos gráficos para representar el flujo y las fases de un proceso ¨ Ventaja: ¤ Facilita la comprensión del proceso ¤ Fundamental para iniciar un proceso de rediseño de proceso ¤ Identifica problemas, oportunidades de mejora y puntos de ruptura del proceso ¤ Pone de manifiesto las relaciones proveedor-cliente, sean estos internos o externos
  • 58. Diagramas de Flujo Actividad u operación Inicio y finalización del proceso Decisión Simbología básica:
  • 59. Inicio Revisar situación actual Describir el Proceso Hacer Planear Revisar Generar soluciones potenciales Recopilar y analizar datos Explorar las teorías de las causas ¿es evidente la oportunida d de mejora ¿El indicador muestra alguna mejora? Buscar otra oportunidad Fin 1 1 No Si No Si DIAGRAMA DE PROCESOS
  • 60. Bondades del Diagrama de Flujo ¨ Ayudan a todos los empleados a entender su función en un proceso y quienes son los proveedores y clientes ¨ Al participar en la elaboración, los trabajadores experimentan una sensación de propiedad del proceso. ¨ Dependiendo del proceso, se pueden dividir subprocesos para tener más claridad y orden
  • 61. Histograma ¨ Definición: ¤ Es un gráfico de barras verticales que representa la distribución de un conjunto de datos ¨ Ventajas: ¤ Ayuda a comprender la tendencia central, dispersión y frecuencias relativas de los distintos valores ¤ Proporciona una visión clara y sencilla de una distribución
  • 63. Análisis de Pareto: ¨ Una distribución de Pareto es aquella en la cual las características observadas se ordenan de la frecuencia mayor a la menor ¨ En un análisis de fallas, el análisis de Pereto separa con claridad los pocos elementos vitales de los muchos triviales y ofrece una dirección para seleccionar los proyectos a fín de mejorar.
  • 64. Análisis de Pareto sobre defectos encontrados en copas de vino (defectos totales = 75) 54 12 5 4 2 72% 88% 93% 97% 100% 0 10 20 30 40 50 60 70 Arañazos Porosidad Hendiduras Contaminación Varios Causas y porcentaje de las 5 causas Frecuencia(número) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Porcentajeacumulado 72% 16% 5% 4% 3%
  • 65. Diagramas de dispersión ¨ Definición: ¤ Permite determinar la relación entre dos variables, pudiendo existir una correlación directa (positiva) , inversa (negativa) ó inexistente. ¨ Ventajas: ¤ Herramienta útil para identificar los posibles cambios observados en dos conjuntos diferentes de variables ¤ Proporciona un medio visual para probar la fuerza de una posible relación
  • 68. Diagrama de afinidad ¨ Definición ¤ Es una herramienta que sintetiza un conjunto de datos verbales (ideas, opiniones, temas, expresiones, etc) agrupándolo en función en función de la relación que tienen entre sí ¤ Es considerado como una clase especial de ‘Tormenta de ideas’ ¨ Utilidades: ¤ Promueve la creatividad de todos los integrantes del equipo de trabajo en todas las fases del proceso ¤ Elimina barreras de comunicación y promueve conexiones no tradicionales entre ideas y asuntos ¤ Pretende abordar un problema de manera directa ¤ Se puede organizar un conjunto amplio de datos
  • 70. Diagrama de Arbol ¨ Definición: ¤ Se denomina también Diagrama Sistemático y es una técnica que permite obtener una visión de los medios necesarios para alcanzar una meta o resolver un problema ¨ Ventajas: ¤ Exhorta a los integrantes del equipo a ampliar su modo de pensar al crear soluciones ¤ Mantiene a un equipo vinculado a las metas de una tarea
  • 73. Tormenta de ideas ¨ Bases fundamentales: ¤ Especificar con claridad el objeto de la reunión ¤ Se garantiza que se expresen todas las ideas ¤ Al finalizar la lista de ideas, se deben agrupar en un diagrama de afinidad
  • 74. Técnica Nominal de Grupo ¨ Es una forma particular de tormenta de ideas que se emplea para evitar que determinadas personas del grupo dominen y así influencien la reunión del equipo. Esto se logra haciendo que cada participante exprese su idea en forma secreta
  • 75. Análisis de campos de fuerza ¨ Es una técnica altamente creativa y para trabajar en equipo, que es usada para identificar las fuerzas que se oponen, así como aquellas que favorecen determinado cambio que se quiere realizar. El “Análisis de campos de fuerzas” ayuda a planificar el cambio, identificando como superar las barreras que lo dificultan y potenciar los aspectos que ayudan a lograr el mismo..
  • 76. Análisis de campos de fuerza ¨ El proceso se inicia con el equipo de trabajo describiendo el cambio o mejora a lograr y definiendo los resultados y soluciones deseadas. Una vez preparado el diagrama de campo de fuerzas básico, se identifican las fuerzas favorables / positivas / impulsoras y las desfavorables / negativas / retardadoras, mediante la tormenta de ideas. Luego se colocan estas fuerzas sobre el diagrama, las positivas de un lado y las negativas del otro (en oposición), y si es posible, se clasifican en relación con la posibilidad de actuar sobre las mismas. Luego el equipo evalúa los resultados.
  • 77. Análisis de campos de fuerza