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Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Omaetxebarria Ibarra
07/05/2016
Nombre: Paulo
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Actividad 2
INICIO EN TWITTER
El perfil de twitter utilizado para esta actividad ha sido @unirpaulo. Antes que nada, se
ha comenzado a seguir a diferentes perfiles relacionados con la asignatura en cuestión y
se han realizado varias publicaciones sugeridas en la actividad.
ACTIVIDAD PLANTEADA
En cuanto a idear una alternativa de uso de Twitter dentro de la especialidad que
incluya el uso de un hashtag particular, se propone una actividad que está dirigida a los
alumnos de 4º de la Educación Secundaria Obligatoria, dentro de la asignatura de
Informática.
A continuación, se detallan los objetivos, la descripción, la extensión y los criterios de
evaluación de la actividad planteada.
Objetivos
Estos son los objetivos a perseguir mediante esta actividad:
• Conocer el uso de la aplicación informática para grabación y edición de audio
Audacity.
• Generar y editar un audio mediante la herramienta Audacity.
• Desarrollar competencias digitales.
Descripción
Con esta actividad se pretende que el estudiante maneje el uso de la herramienta
audacity creando y editando un fichero de audio.
Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Omaetxebarria Ibarra
07/05/2016
Nombre: Paulo
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Para la realización de esta actividad se recomienda seguir los siguientes pasos:
• Además de la formación impartida en clase, para mayor información se podrá
consultar la información del siguiente enlace:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/183/cd/m11/primeros_pas
os_con_audacity.html
• Generar y editar un audio. El tema es de libre elección, por ejemplo, un anuncio,
una retransmisión deportiva, contar un chiste, etc.
• En este audio además de la propia voz del alumno, deberá incluirse música de
fondo, diferentes sonidos, utilizar distorsionadores de voz, etc.
• Deberá presentarse el guión por escrito
• Al audio debe exportarse a un fichero mp3 o wav.
• Los 3 ficheros generados (proyecto audacity, guión y mp3-wav) deberán subirse
a la plataforma Drive
• Publica el enlace en Twitter con el hashtag #pro_audacity
• Envía el enlace al Tweet por email al profesor.
Extensión audio
La duración del audio deberá estar entre 1 y 2 minutos
Criterios de evaluación
A la hora de evaluar esta actividad, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
• Que la duración del audio cumpla el requisito establecido
• Que el audio sea comprensible
• Que se utilicen distorsionares de voz
• Que se incluya música de fondo
• Que se incluyan diferentes sonidos
• Que los ficheros se compartan en la plataforma establecida
Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Omaetxebarria Ibarra
07/05/2016
Nombre: Paulo
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
• Que el enlace recibido incluya el hashtag definido
• Se valorarán tanto el guión, el proyecto creado como el fichero mp3-wav

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Actividad 2

  • 1. Asignatura Datos del alumno Fecha Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática Apellidos: Omaetxebarria Ibarra 07/05/2016 Nombre: Paulo TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Actividad 2 INICIO EN TWITTER El perfil de twitter utilizado para esta actividad ha sido @unirpaulo. Antes que nada, se ha comenzado a seguir a diferentes perfiles relacionados con la asignatura en cuestión y se han realizado varias publicaciones sugeridas en la actividad. ACTIVIDAD PLANTEADA En cuanto a idear una alternativa de uso de Twitter dentro de la especialidad que incluya el uso de un hashtag particular, se propone una actividad que está dirigida a los alumnos de 4º de la Educación Secundaria Obligatoria, dentro de la asignatura de Informática. A continuación, se detallan los objetivos, la descripción, la extensión y los criterios de evaluación de la actividad planteada. Objetivos Estos son los objetivos a perseguir mediante esta actividad: • Conocer el uso de la aplicación informática para grabación y edición de audio Audacity. • Generar y editar un audio mediante la herramienta Audacity. • Desarrollar competencias digitales. Descripción Con esta actividad se pretende que el estudiante maneje el uso de la herramienta audacity creando y editando un fichero de audio.
  • 2. Asignatura Datos del alumno Fecha Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática Apellidos: Omaetxebarria Ibarra 07/05/2016 Nombre: Paulo TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Para la realización de esta actividad se recomienda seguir los siguientes pasos: • Además de la formación impartida en clase, para mayor información se podrá consultar la información del siguiente enlace: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/183/cd/m11/primeros_pas os_con_audacity.html • Generar y editar un audio. El tema es de libre elección, por ejemplo, un anuncio, una retransmisión deportiva, contar un chiste, etc. • En este audio además de la propia voz del alumno, deberá incluirse música de fondo, diferentes sonidos, utilizar distorsionadores de voz, etc. • Deberá presentarse el guión por escrito • Al audio debe exportarse a un fichero mp3 o wav. • Los 3 ficheros generados (proyecto audacity, guión y mp3-wav) deberán subirse a la plataforma Drive • Publica el enlace en Twitter con el hashtag #pro_audacity • Envía el enlace al Tweet por email al profesor. Extensión audio La duración del audio deberá estar entre 1 y 2 minutos Criterios de evaluación A la hora de evaluar esta actividad, se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: • Que la duración del audio cumpla el requisito establecido • Que el audio sea comprensible • Que se utilicen distorsionares de voz • Que se incluya música de fondo • Que se incluyan diferentes sonidos • Que los ficheros se compartan en la plataforma establecida
  • 3. Asignatura Datos del alumno Fecha Complementos para la Formación Disciplinar de Tecnología e Informática Apellidos: Omaetxebarria Ibarra 07/05/2016 Nombre: Paulo TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) • Que el enlace recibido incluya el hashtag definido • Se valorarán tanto el guión, el proyecto creado como el fichero mp3-wav