1. El pensamiento humano y la concepción de la integración de las artes. Mag. Arq. Walter A. León Távara UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Escuela de Postgrado Asignatura: Seminario taller Integración de las artes

28. P ensamiento H umano. La Habilidad para organizar una variedad de cosas o sucesos diferentes, convirtiéndolos en conceptos; que son categorías de objetos, sucesos o individuos. Esta habilidad para clasificar cosas idénticas nos capacita para poner orden en un mundo lleno de objetos y sucesos aislados, nos permita generalizar experiencias previas y formular reglas generales para el pensamiento y las acciones.

31. ¿Porqué recibe el arte tan escasa atención en la escuela?

32. Los prejuicios contra el arte están enraizados en la historia de la psicología científica – menos de 130 años-. El arte era una cuestión objeto de debate filosófico sin fin. La filosofía se extendía, y si Platón ponía en tela de juicio la primacía del arte como modo de conocimiento, Aristóteles valoraba la poesía como una fuente de conocimiento más verdadera que la historia, o quizás Plotino creía que la inspiración era un don de los dioses y, por lo tanto una fuente de conocimiento más verdadero que el que se consigue sólo mediante la razón.

35. Dominios del ser humano 3 Cuerpo 2 Emoción 1 Lenguaje Los seres humanos, son sistemas determinados estructuralmente. Un ser vivo, determinado por la estructura que tiene en ese momento. Estructura biológica, mental, psicológica. Nada sucede en lo cultural, que lo biológico no lo permita. Escuchar Hablar Silencio Fenómenos afectivos Estados emocionales Biología Disposiciones Corporales