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Recursos Web para la Educación
a Distancia
Herramientas Web 2.0
Profesor: Leobardo Rosas
Chávez
Alumna: Carmen Sarmina Avila
 Concepto que se refiere al
fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de
aplicaciones en internet
 La Web 2.0 está formada
por plataformas en las que
se publican contenidos
 las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se
basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque
naturalmente se ha dado un considerable avance en el hardware; es el
enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios
comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este
renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del
nuevo milenio.
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Google Drive: La nube de Google para guardar
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Este chat de Office 365 ha sido diseñado para
mejorar la comunicación y colaboración de los
equipos de trabajo. Para ello refuerza las
funciones colaborativas de la plataforma en la
nube. Está integrado en Microsoft Office 365 y
reúne en un mismo espacio las aplicaciones de
colaboración necesarias para trabajar en equipo
como: chats, videoconferéncias, notas, acceso a
contenido, Office Online o planner.
Edmodo
 Una de las plataformas de
aprendizaje más conocidas del
mundo. Su objetivo es crear
clases virtuales en las que los
alumnos participen, colaboren y
dialoguen, todo a través de un
mero navegador.
WordPress
 Una de las herramientas de
creación de blogs más
populares. Con ella los
alumnos podrán digitalizar
sus trabajos y el profesor
podrá añadir las TIC a su
clase.
Redes sociales
 Ventajas:
- Favorecen a que los alumnos y el
docente estén en continua
comunicación
- Varias formas en las que se pueden
comunicar, ya sea videoconferencia,
llamada, entre otras
- Ayudan a romper esa barrera que
existe de tiempo y espacio.
 Desventajas:
- Desprotección de los alumnos a los
contenidos a los que estén
expuestos o tengan alcance.
- Se puede generar una adicción a
estos medios y genera una
distracción a lo que estén realizando
.
- No fomentan relaciones
interpersonales
- Ayudan a romper esa barrera que
existe de tiempo y espacio.
 Concluyo con que el empleo de estas actividades, herramientas o aplicaciones fomenta el
desarrollo de la creatividad de los estudiantes, fomentando la participación y el aprendizaje.
 Es importante mencionar que las herramientas web 2.0 en el desarrollo de e-actividades
promueven el aprendizaje activo, la puesta en práctica del conocimiento en escenarios reales y la
interacción y comunicación en una comunidad de e-Learning

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  • 1. Recursos Web para la Educación a Distancia Herramientas Web 2.0 Profesor: Leobardo Rosas Chávez Alumna: Carmen Sarmina Avila
  • 2.  Concepto que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en internet  La Web 2.0 está formada por plataformas en las que se publican contenidos
  • 3.  las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio.
  • 4. Herramientas de manejo de datos Google Drive: La nube de Google para guardar fotos, historias, diseños, dibujos, grabaciones y videos. Permite acceder a los archivos de Drive desde cualquier smartphone, tablet o computadora. También permite invitar a otros usuarios a ver o descargar el archivo compartidos.
  • 5. Microsoft Teams Este chat de Office 365 ha sido diseñado para mejorar la comunicación y colaboración de los equipos de trabajo. Para ello refuerza las funciones colaborativas de la plataforma en la nube. Está integrado en Microsoft Office 365 y reúne en un mismo espacio las aplicaciones de colaboración necesarias para trabajar en equipo como: chats, videoconferéncias, notas, acceso a contenido, Office Online o planner.
  • 6. Edmodo  Una de las plataformas de aprendizaje más conocidas del mundo. Su objetivo es crear clases virtuales en las que los alumnos participen, colaboren y dialoguen, todo a través de un mero navegador.
  • 7. WordPress  Una de las herramientas de creación de blogs más populares. Con ella los alumnos podrán digitalizar sus trabajos y el profesor podrá añadir las TIC a su clase.
  • 8. Redes sociales  Ventajas: - Favorecen a que los alumnos y el docente estén en continua comunicación - Varias formas en las que se pueden comunicar, ya sea videoconferencia, llamada, entre otras - Ayudan a romper esa barrera que existe de tiempo y espacio.  Desventajas: - Desprotección de los alumnos a los contenidos a los que estén expuestos o tengan alcance. - Se puede generar una adicción a estos medios y genera una distracción a lo que estén realizando . - No fomentan relaciones interpersonales - Ayudan a romper esa barrera que existe de tiempo y espacio.
  • 9.
  • 10.  Concluyo con que el empleo de estas actividades, herramientas o aplicaciones fomenta el desarrollo de la creatividad de los estudiantes, fomentando la participación y el aprendizaje.  Es importante mencionar que las herramientas web 2.0 en el desarrollo de e-actividades promueven el aprendizaje activo, la puesta en práctica del conocimiento en escenarios reales y la interacción y comunicación en una comunidad de e-Learning