Analizar estrategias de difusión de la producción científica y académica a través de medios, recursos, eventos y estrategias con el fin de potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos abiertos.

1. 09/17/14 C.Primera
Carlos Primera Leal
cprimera@ucla.edu.ve
Twitter:@cprimera
http://elequiposinergia.blogspot.com

2. AGENDA (ojo)
• Mi perfil.
• Problemática que pienso abordar.
• Objetivos y metas de la innovación propuesta.
• Preguntas relevantes.
• Explorar posibilidades de diseminación.
• Audiencia para la diseminación.
• Estrategia de difusión.
• Plan para recolectar datos.
• Comunicación a estudiantes, enlace encuesta.
• Técnica para recolectar datos: encuesta.
• Una muestra de respuestas a la encuesta.
• Uso del Twitter para alertar sobre resultados.
• Presentación de algunos resultados en el blog.
• Reflexiones sobre este portafolio.
• Autoevaluación del aprendizaje.
• Referencias Bibliográficas.
09/17/14 C.Primera

3. MI PERFIL
Ingeniero de Sistemas.
Docente Universitario en el área de Sistemas,
gerencia y trabajo en equipo.
Casado y tres hijos
09/17/14 C.Primera

4. PROBLEMÁTICA QUE PIENSO ABORDAR.
Según Harvard Business Review (2014) el desarrollo de una reunión de trabajo
puede ser una excelente manera para tomar decisiones, obtener ideas e inspirar
al equipo de trabajo.
Frecuentemente fallan porque las cosas (lo planeado) no ocurre tan bien
como se quiere. Normalmente ocurre por el desconocimiento de los
procesos inmersos en la reuniones de trabajo.
Kelsey y Plum (2011) expresan la necesidad de entender los procesos
de las reuniones de trabajo para asegurar el éxito de las mismas.
09/17/14 C.Primera

5. PROBLEMÁTICA QUE PIENSO ABORDAR.
09/17/14 C.Primera

6. OBJETIVOS Y META DE LA INNOVACIÓN PROPUESTA.
09/17/14 C.Primera

7. PREGUNTAS RELEVANTES
• ¿Qué necesito saber?. Experiencia de los
estudiantes universitarios en las reuniones de trabajo
durante la realización de proyectos académicos.
• ¿Cuáles son mis finalidades?. Primeramente,
recabar datos de la experiencia de los estudiantes
universitarios en las reuniones de trabajo. En segundo
lugar, procesar los datos para obtener la información
correspondiente y finalmente, diseminar la
información obtenida.
• ¿Cuáles son las fuentes?. Estudiantes
universitarios cursando Asignatura Seminario del X
Semestre de Ingeniería en Informática.
• ¿Qué técnica?. Una encuesta digital desarrollada
en Google Drive.
09/17/14 C.Primera

8. EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN
La diseminación puede utilizar uno o varios de los siguientes medios.
1. Blog Seminario.
Todos los medios indicados ofrecen la
posibilidad de darle visibilidad al proyecto
2. www.facebook.com
de investigación acerca de las reuniones de
trabajo en proyectos académicos. La
3. www.twitter.com
posibilidad reside básicamente en el gran
poder de penetración que poseen estos
4. www.scribd.com
medios en los jóvenes.
5. www.slideshare.net
6. Correo electrónico.
7. Google Drive.
09/17/14 C.Primera

9. AUDIENCIA PARA LA DISEMINACIÓN
1. Blog Seminario.
2. www.facebook.com
3. www.twitter.com
4. www.scribd.com
5. www.slideshare.net
6. Correo electrónico.
Audiencia: Jóvenes universitarios
cursando la Asignatura Seminario.
También podrían incluirse los seguidores
de los medios sociales seleccionados para
la diseminación.
09/17/14 C.Primera

10. ESTRATEGIA DE DIFUSIÓN
Se usarán como medios, los utilizados en la Asignatura Seminario: el
blog, la cuenta twitter y el correo electrónico. La selección se hizo en
base a dos criterios: familiaridad con el medio y facilidad de acceso al
mismo. A continuación, los medio a utilizar para la estrategia de difusión.
1. Blog Seminario. Para mostrar resultado de la investigación.
2. www.twitter.com. Para alertar sobre publicación resultados.
3. www.slideshare.net Para publicar evidencias.
4. Correo electrónico. Se indicó el enlace para completar encuesta.
5. Google Drive. Para desarrollar la encuesta en formato digital.
09/17/14 C.Primera

11. PLAN PARA RECOLECTAR DATOS.
1. Población. Estudiantes de la Asignatura Seminario. Ellos
realizan continuamente reuniones de trabajo para desarrollar sus
proyectos académicos.
2. Diseñar encuesta para recolectar datos acerca de reuniones de
trabajo para desarrollar proyectos académicos.
3. Publicar la encuesta digital (formulario) usando Google Drive.
4. Comunicar, a los estudiantes de Seminario, el enlace donde
conseguirán la encuesta digital. La comunicación se hizo vía
Correo electrónico.
09/17/14 C.Primera

12. COMUNICACIÓN A ESTUDIANTES, ENLACE ENCUESTA
09/17/14 C.Primera

13. TÉCNICA PARA RECOLECTAR DATOS: ENCUESTA.
La encuesta diseñada se publicó usando Google Drive
09/17/14 C.Primera

14. TÉCNICA PARA RECOLECTAR DATOS: ENCUESTA.
La encuesta diseñada se publicó usando Google Drive (Cont.)
09/17/14 C.Primera

15. UNA MUESTRA DE RESPUESTAS A LA ENCUESTA.
La encuesta diseñada usando Google Drive
09/17/14 C.Primera

16. USO DEL TWITTER PARA ALERTAR SOBRE RESULTADOS
09/17/14 C.Primera

17. PRESENTACIÓN DE ALGUNOS RESULTADOS EN BLOG
http://topicosseminarioinformatica.blogspot.com/
09/17/14 C.Primera

18. REFLEXIONES SOBRE ESTE PORTAFOLIO
• La visibilidad y la diseminación de la producción científica/académica y
la innovación educativa debe seguir un plan para penetrar la audiencia
deseada.
• El plan debe abarcar actividades desde la revisión de literatura y sitios
Web reconocidos hasta la difusión propiamente dicha, pasando por la
recolección de datos y la generación de la información correspondiente o
la innovación educativa planeada.
• Identificar los medios de difusión masiva con base en criterios
ajustados a los objetivos que se persiguen. Como medios se podrían
utilizar: Blogs, Facebook, Twitter , portales Web reconocidos, revistas
científicas digitales y SlideShare, entre otros.
09/17/14 C.Primera

19. AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
He comprendido que:
• La visibilidad y la diseminación son procesos críticos en la
posibilidad de generar nuevos conocimiento e incentivar la
innovación. De nada vale el conocimiento o la innovación si no se
comparte, si no se hace visible.
• La diseminación debe estar sustentada en un plan bien pensado
para que llegue a los destinatarios previstos.
• El plan debe apoyarse en los medios de difusión masiva que
ofrece la Internet: blogs, facebook, twitter, portales Web
reconocidos, revistas electrónicas y SlideShare, entre otros.
09/17/14 C.Primera

20. REFERENCIAS
Blog Asignatura Seminario. Disponible http://topicosseminarioinformatica.blogspot.com/ Fecha de
consulta: 17/09/2014
Portal Innovación Educativa con Recursos Abiertos . Disponible en https://class.coursera.org/
Fecha de consulta. 16/09/2014.
Sitio Twitter Inforseminario. Disponible en https://twitter.com/inforseminario.
Fecha de consulta: 16/09/2014.
09/17/14 C.Primera