Documento del REA "Proyectos a medida.." del Proyecto EDIA de CeDeC

1. Taller ABP (“Proyectos a medida”)
Proyecto EDIA
“Plantilla de análisis y evaluación de un proyecto de aula”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir
Igual 4.0 España.
Guía para el análisis y evaluaciónde mi proyecto de
aula
CRITERIOS COMENTARIOS
¿Hemos definido claramente los contenidos
(curriculares o no) que se van aprender?
¿El título del proyecto es atractivo y sitúa a
los alumnos al inicio?
La secuencia se inicia con un recurso,
pregunta, actividad motivadora y que
suponga un reto o un desafío?
¿El objetivo final del proyecto está claro?
(Qué tienen que hacer o producir los
alumnos)
La secuencia (el desarrollo del proyecto)
está organizado en diversas tareas (pasos)
que guían al alumno hacia la consecución
del objetivo final?
¿Aparecen momentos y recursos para la
revisión y evaluación? (Diario de
aprendizaje / actividades orales o escritas de
revisión y actividades finales de revisión del
propio proyecto).
¿Están incluidos los recursos de
evaluación (rúbricas, guías) y les sirven a
los alumnos de guía para su aprendizaje?
¿Aparecen actividades para que los alumnos
difundan lo aprendido, recopilado y creado?
¿Tengo claros los agrupamientos (número
y criterio) y el tiempo para el proyecto?
¿El nivel de autonomía de los alumnos en el
desarrollo de su proyecto es el adecuado
para su formación, intereses, conocimiento
de la metodología?