1. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.Nombre del Director :
1.2.I.E. :
1.3.Lugar :
1.4.Grado y Sección : 2do grado.
1.5. Profesor (a) :LUIS SANCHEZ DEL ÁGUILA
1.6.Fecha : 23 de Mayo del 2013
II. NOMBRE DE LA SESIÒN DE APRENDIZAJE:
“Leamos Afiches con entusiasmo”
III. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ACTITUDES,
INDICADORES DE LOGRO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
COMPETENCI
A/
ORGANIZADO
R
CAPACIDA
D
CONOCIMIENT
O
ACTITU
D
INDICADO
R
TÈCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÒN
COMPRENSIÒ
N DE TEXTOS.
Comprende
textos
sencillos a
partir de sus
experiencias
previas, los
reconoce
como fuente
de disfrute y
conocimiento
de su entorno
inmediato.
Fórmula y
comprueb
a hipótesis
sobre la
informació
n
contenida
en el
texto.
Hace
inferencias
en los
textos que
lee.
Leamos un
afiche
Se
interes
a por
leer
afiches
Indica el
tipo de
texto y de
qué trata a
partir de
los
indicios.
Señala
informació
n sobre el
contenido
del texto
que lee.
- Expresión oral.
- Observación.
- Expresión
escrita.
IV. DESARROLLO DE LA SESIÒN DE APRENDIZAJE:
- El docente solicitará a los niños que observen el texto de la página 229 de su
cuaderno de trabajo de Comunicación.
- En forma oral responden a interrogantes como:
¿Qué observan?

2. ¿De qué tratará el texto?
¿Cuál será el propósito del texto?
¿Qué tipo de texto es?
¿Para qué servirá el afiche?
¿Qué será un afiche?
- El docente junto con los niños realizarán una definición del afiche.
- Luego organizamos a los niños en parejas para que observen nuevamente el afiche
y respondan a las interrogantes:
¿Qué ocurrirá?
¿Dónde se realizará?
¿Cuándo será?
¿Cuánto tiempo durará?
¿Quiénes pueden participar?
¿Para qué crees que se hizo el texto?
- Después de la lectura se pedirá a algunos estudiantes que comenten sobre el afiche.
- Los niños resuelven la página 230 de su cuaderno de trabajo con orientación del docente.
- Ingresarán al Portal PerúEduca en Recursos – Objetos y ubicarán “Leamos un afiche”, para
ser resueltos por ellos.
- Posteriormente comprueban sus respuestas.
- Se pedirá a los niños elaboren un afiche referente a la actividad del “Medio Ambiente”.
- Los niños buscarán otros afiches para ser leídos y comenten el propósito del texto, las
partes que tiene, etc.
V. EVALUACIÒN:
- Lista de cotejo.
- Meta cognición.

3. VI. BIBLIOGRAFÌA:
- Ministerio de educación (2009) D.C.N. de E.B.R.
- Textos del MED. Cuaderno de trabajo de Segundo grado.
- Portal Perú Educa.
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Prof. Luis A. Sánchez Del Águila.