El documento describe las características del diseño curricular, incluyendo que implica un concepto del conocimiento y aprendizaje, es dinámico y continuo requiriendo la participación de todos los involucrados. Explica que el proceso de diseño curricular establece interacciones e interdependencia y genera conocimiento sobre estructuras y proyectos de vida. También cubre las etapas del proceso como identificar necesidades educativas, contenidos culturales, objetivos y una metodología coherente.
3.
Dinamico
•Orientado al
cambio de manera
logica y razonada
Continuo
•Se compone entre
varias fases
estrechamente
relacionadas entre
si. Con una
secuencia
Participativo
•Requieres la
colaboración de todos
los autores
involucrados en el
proceso de enseñanza y
aprendizaje
Características de diseño
curricular
4.
Establecen una red de interacciones e interdependencia
La primera se encarga de la reflexión de los
experimentales en al formación de estructuras y
proyectos de la vida y de una determinada sociedad
Generar el saber el proceso sobre el cual el que y el para
que.
El proceso de como lograr
Proceso de diseño
curricular
5.
Necesidades eduacativas
Los contenidos de las culturas
Objetivo de estudio, displinas, practicas
La metodología de desarrollo de un proceso
educativo con coherencia que se diagnostica los que
se necesita
Estructura del currículo
