Presentacion aprendizaje invertido

1. Autora:
GAONA ZAMBRANO LEONELA IBELIA
TEMA:
APRENDIZAJE INVERTIDO
Fecha: 28 de julio del 2019
PERIODO ACADEMICO A19

2. CLASES DIGITALES
Es un enfoque pedagógico
en el que la enseñanza
directa se la realiza fuera del
aula, y permiten la
interacción de distintos
tipos de usuarios
interesados.

3. Inicio docente.
Presentación.
Activación
Contenidos.
Actividad
Evaluación
Cierre
Empieza con la clase
Presentación dirigida a los estudiantes.
Introducción de temática de forma motivadora.
Contenidos de la temática
Producto que debe resolver el estudiante
Actividades de evaluación
Parte final.

4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EN LAS CLASES DIGITAL
Estrategias de
enseñanzas vinculada a
herramientas
tecnológicas
Tipo de recursos
tecnológicos utilizados.
Utilización de recursos
tecnológicos
Diferentes tipos de estrategias
como la de las TIC
Recursos tecnológicos
utilizados como: Learning, b-
learning, u-learning, m-
learning.
Las utilizaciones de los
recursos debe ser especifica y
requiere de constancia en su
uso y competencias
informáticas e
informacionales.

5. Es un modelo educativo que aumentado
considerablemente, la motivación de los
estudiantes por el estudio ya que no solo se
trata de recursos audiovisuales

6. Ambiente flexible.
Cultura de aprendizaje.
Contenido Intencional
Docente Profesional.
Flexibilidad a sus expectativas en el ritmo del
aprendizaje
Profundizar en temas, crear oportunidades.
Realización de preguntas.
Docentes cualificados

7. CONCLUSIONES
En conclusión las clases digitales son las que están
destacándose en las instituciones en igual con el
aprendizaje invertido ya que los estudiantes están
encantados con esta metodología, por lo cual cuentan con
mas tiempo para realizar otra actividades y pueden ingresar
en el momento que deseen para estudiar.