Universidad Técnica de Machala Carrera Bioquímica y Farmacia

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
“Calidad Pertinencia y Calidez”
D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
PROV. DE EL ORO-REP. DEL ECUADOR
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
ANÁLISIS DE
MEDICAMENTOS
NOMBRE:
CARMITA ELISA MARIDUEÑA REYES
DOCENTE:
BqF. CARLOS ALBERTO GARCÍA GONZÁLEZ, MS
NIVEL:
NOVENO SEMESTRE “A”

“LA SALUD NO LO ES TODO; PERO SIN ELLA,
TODO LO DEMÁS ES NADA”
SCHOPENHAUER

PRÓLOGO
Análisis de medicamentos nos indica que se debe garantizar que el medicamento sea
seguro, eficaz, y de alta calidad bajo los parámetros establecidos.
Los medicamentos han sido y son compuestos esenciales para el ser humano y sus
organizaciones sociales, para diagnosticar, para prevenir, curar o aliviar enfermedades. En
pocas palabras los medicamentos han sido considerados como un “bien social”. Sin
embargo, el uso de medicamentos no está exento de riesgos.
Los parámetros de calidad están establecidos en la Farmacopea donde es una guía para el
estudiante

AGRADECIMIENTO
Agradeciendo en primer lugar a Dios por cada día de Vida que me regala.
A mis queridos padres por el apoyo incondicional que me brindan, a mi
hermano y a mí motor que me impulsa a ser mejor persona; mi hijo
Thiaguito Antonio.
A mi grupo de buenas amigas que siempre han estado conmigo, a mi
enamorado Ramiro; que en el tiempo que hemos compartido como pareja;
me ayudado a superarme.
Agradecida con cada persona que eh conocido en el transcurso de mi vida
universitaria, que me han aportado consejos para llegar a mi objetivo
académico.
Carmita Maridueña Reyes

DEDICATORIA
Mi portafolio de Análisis de Medicamentos es dedicado a Dios, a
mis Padres, mi hermano y mi hijo, por su arduo apoyo en el
transcurso de mi vida estudiantil.
Al docente Bioquímico Farmacéutico Carlos García González
que brinda sus conocimientos y que nos ayuda a comprender y
entender la Cátedra.
A cada una de mis verdaderos amigos que han estado a mi lado
con sus sabios consejos.
Carmita Maridueña Reyes

MISIÓN
La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación
superior orientada a la docencia, a la investigación y a la vinculación
con la sociedad, que forma y perfecciona profesionales en diversas
áreas del conocimiento, competentes, emprendedores y
comprometidos con el desarrollo en sus dimensiones económico,
humano, sustentable y científico-tecnológico para mejorar la
producción, competitividad y calidad de vida de la población en su
área de influencia.
VISIÓN
Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-
económico, en la región y el país.

UNIDAD ACADÉMICA
DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
MISIÓN
La Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad de
Técnica de Machala, es una unidad educativa con enfoque social
humanista, que forma profesionales en Bioquímica y Farmacia,
Ingeniería Química, Ingeniería en Alimentos, Medicina y
Enfermería, mediante conocimientos científico, técnicos y
tecnológicos a través de cualidades investigativas, innovadoras y de
emprendimiento para aportar en la solución de los problemas
sociales, económicos y ambientales de la provincia y del país.
VISIÓN
La Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud para el año 2015, es
una unidad académica que inserta y desarrolla procesos académicos,
investigativos y laborales; con pensamiento socio crítico, humanista
y universal, a través de la creatividad, ética, equidad y pluralismo, en
las áreas de la salud, ambiente y agroindustria.

MISIÓN
La carrera de Bioquímica y Farmacia, será un centro de estudio, líder
en la formación de profesionales en Bioquímica y Farmacia en la
zona sur del País, los mismos que estarán preparados para fomentar
el desarrollo de la provincia, en el campo de la atención
Farmacéutica, Análisis Clínico, preparación y análisis de fármacos,
análisis toxicológicos y forenses, con una visión de gerencia
profesional.
VISIÓN
La formación de profesionales en Bioquímica y Farmacia, orientados
a preservar la salud del individuo, utilizando los métodos biológicos,
el análisis de alimentos y tóxicos, elaboración y garantía de calidad
de los principios activos de fármacos, aprovechando los recursos del
ecosistema, en beneficio de la comunidad. Será un profesional con
alta capacitación científica, ética y humanista.

DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA CARRERA: Bioquímica y Farmacia
TIPO DE PROYECTO: Carrera de Prepago
TITULO QUE OTORGA: Bioquímico Farmacéutico
AREA DE CONOCIMIENTO DE LA CARRERA O PROGRAMA: Salud y Servicio Sociales
SUBAREA DEL CONOCIMIENTO DE LA CARRERA O PROGRAMA: Medicina
MODALIDAD DE ESTUDIO: Presencial
OBJETIVOS
Objetivo General
Formar profesionales en Bioquímica y Farmacia con capacidad científica-técnica-humanística; con
espíritu solidario, ético, emprendedor, creativo, en la búsqueda de soluciones sostenibles a los
problemas sociales y de ambiente que afectan al entorno.
Objetivos Específicos
 Revisar permanentemente el currículo, para generar un proceso de calidad académica y
de homologación con las demás carreras de Bioquímica y Farmacia del país, con el fin
de facilitar la movilidad de sus estudiantes.
 Vincular la carrera de Bioquímica y Farmacia a través de proyectos de investigación y
servicios de salud con el entorno, mediante la intervención de los profesores, alumnos y
personal de apoyo
 Establecer convenios con instituciones académicas de salud y otras de carácter público o
privada, que permitan contribuir al desarrollo sustentable de la región y el país.
 Dotar a sus egresados de instrumentos de habilidades y destrezas para realizar
diagnósticos, formular, ejecutar y evaluar proyectos de investigación en el área de la
salud y ambiental.
PERFIL PROFESIONAL
Perfil de Ingreso
 Capacidad de estudiar individualmente o en equipos de trabajo.
 Es autónomo en la planificación y organización del tiempo que dedica al aprendizaje así
como de su propia autoevaluación.
 Es perseverante en sus propósitos educativos.
 Conoce los problemas de la educación nacional y se compromete en la búsqueda de
soluciones pertinentes y puntuales así como en la visión prospectiva de una educación
con calidad científica, técnica y humanista del futuro.
 Es respetuoso de los derechos humanos y de los recursos de la naturaleza.
 Posee habilidad manual, velocidad y exactitud de respuesta.
 Tiene actitudes de servicio, discreción, un alto sentido de responsabilidad, gusto por
actividades de investigación.

 Valora y prioriza la formación intelectual como herramienta de su trabajo.
 Es reflexivo y crítico con ideales permanentes de superación personal y profesional para
toda la vida.
 Es el principal protagonista de sus aprendizajes.
Perfil de Egreso
 Producción, control y dispensación de medicamentos, análisis clínico, regulación
sanitaria y ambiental.
 El análisis toxicológico y de alimentos con capacidad de organizar y/o dirigir
laboratorios, farmacias o industrias.
 Su formación le permite resolver los siguientes problemas.
 Mejora las condiciones de salud, colaborando en la prevención y diagnóstico clínico de
enfermedades.
 Aprovecha y optimiza los recursos naturales del país, para la elaboración y control
de calidad de los medicamentos.
 Colabora en la administración de justicia, mediante la investigación forense.
 Gerencia y administra laboratorios clínicos, farmacéuticos, farmacias públicas y
privadas.
 Integra equipos interdisciplinarios en salud.
 Interpreta las prescripciones médicas y dispensa medicamentos, fórmulas
magistrales, nutracéuticos, productos biológicos, agroquímicos, productos naturales,
cosméticos, perfumería, materiales biomédicos, dentales, reactivos químicos, medios
de contraste, radiofármacos y otros para uso externo e higiene corporal y doméstica.
Campo Ocupacional
 Laboratorio Clínico y Forense.
 Laboratorios de Investigación.
 Laboratorios de Biología molecular.
 Industria diagnóstica (fabricantes y distribuidores de productos para diagnóstico
clínico).
 Investigación y docencia en instituciones de educación superior.
 Los servicios farmacéuticos institucionales y comunitarios.
 La Industria Farmacéutica.
 La Regularización Farmacéutica.
 Control de Calidad en Alimentos – Aguas – Suelos.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEMACHALA
D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS QUÍMICAS Y DELA SALUD
CARRERA DEBI
OQUÍMICA Y FARMACIA
PRIMERO
SEGUN
DO
TERCE
RO
CUART
O
QUINT
O
BF.1.01
CALCULO
DIFERENCIAL
HOR
AS
CREDIT
OS
64 4
-
BF.1.02
FISICA
HOR
AS
CREDIT
OS
80 5
-
BF.1.03
QUIMICA
GENERAL
HOR
AS
CREDIT
OS
80 5
-
BF.1.04
BIOLOGIA
CELULAR
HOR
AS
CREDIT
OS
64 4
-
BF.1.05
INGLES
TECNICO I
HOR
AS
CREDIT
OS
64 4
-
BF.1.06
EXPRESION
ORAL
ESCRITA
HOR
AS
CREDIT
OS
32 2
-
BF.1.07
BF.2.01
CALCULO
INTEGRAL
HORA
S
CREDITO
S
64 4
BF.1.01
BF.2.02
QUIMICA
ORGANICA
HORA
S
CREDITO
S
96 6
BF.1.02, BF.1.03
BF.2.03
QUIMICA
INORGANICA
HORA
S
CREDITO
S
64 4
BF.1.03
BF.2.04
INGLES
TECNICO II
HORA
S
CREDITO
S
64 4
BF.1.05
BF.2.05
INFORMATICA
BASICA I
HORA
S
CREDITO
S
48 3
-
BF.2.06
METODOLOGIA
DELA
INVESTIGACION
HORA
S
CREDITO
S
32 2
-
BF.3.01
BIOESTADISTI
CA
HORA
S
CREDIT
OS
48 3
BF.2.01
BF.3.02
QUIMICA
ANALITICA I
HORA
S
CREDIT
OS
64 4
BF.2.03
BF.3.03
PARASITOLOG
IA
HORA
S
CREDIT
OS
96 6
BF.1.04
BF.3.04
BOTANICA
HORA
S
CREDIT
OS
80 5
BF.1.04
BF.3.05
ANATOMIA Y
FISIOLOGIA
HORA
S
CREDIT
OS
64 4
BF.1.04
BF.3.06
INFORMATICA
BASICA II
HORA
S
CREDIT
OS
48 3
BF.2.05
BF.4.01
ADMINISTRACI
ON
HORAS
CREDIT
OS
64 4
BF.3.06
BF.4.02
QUIMICA
ANALITICA II
HORA
S
CREDITO
S
96 6
BF.3.02
BF.4.03
ETICA
PROFESIONAL
HORA
S
CREDITO
S
32 2
-
BF.4.04
ANALISIS
ORGANICO
HORA
S
CREDITO
S
80 5
BF.3.02
BF.4.05
HISTOLOGIA
HORA
S
CREDITO
S
48 3
BF.3.05
BF.4.06
FARMACOGNOS
IA Y
FITOQUIMICA
HORA
S
CREDITO
S
96 6
BF.2.02,
BF.5.01
FISICOQUIMICA
HORAS CREDITOS
80 5
BF.1.02
BF.5.02
MICROBIOLOGIA I
HORAS CREDITOS
80 5
BF.3.03
BF.5.03
BIOLOGIA MOLECULAR
HORAS CREDITOS
64 4
BF.1.04
BF.5.04
BIOQUIMICA I
HORAS CREDITOS
80 5
BF.3.05
BF.5.05
EMPRENDIMIENTO
HORAS CREDITOS
32 2
-
BF.5.06
OPTATIVA I
HORAS CREDITOS
32 2

DERECHOS
HUMANOS,
CIUDADANIA
Y BUEN VIVIR
HOR
AS
CREDIT
OS
32 2
-
BF.2.07
REALIDAD
SOCIOECONOMI
CA
HORAS
CREDIT
OS
32 2
-
BF.2.08
CULTURA
FISICA
HORA
S
CREDITO
S
32 2
-
BF.3.04

Líneas de Investigación de la
Universidad Técnica de Machala

Elaborado por:
Dr. Tomas Fontaines
Ruíz
Revisado por:
Ing. Amarilis Borja
Herrera
Aprobado por:
Ing. Amarilis Borja
HerreraFecha de Elaboración:
15/04/2016
Fecha de revisión:
20/04/2016
Fecha de
aprobación:
25/04/2016
Versión
del
documen
to:
N° 01
Líneas de Investigación Institucionales
Las líneas de investigación tienen el objetivo de: a) articular la
investigación con problemas locales, regionales y nacionales; b)
promover la construcción conjunta del conocimiento; c)
interrelacionar saberes en concordancia con la oferta académica de
la universidad; d) potenciar la rigurosidad y profundidad en el estudio
de un determinado objeto. Es importante recordar que una línea no
es un tema de proyecto o programa, por el contrario, la línea da
origen a múltiples propuestas de ellos, los cuales están llamados a
profundizar el conocimiento que se tiene sobre un determinado objeto
de estudio. Tampoco se agota en la ejecución de un proyecto, ni le
pertenece a una persona; los proyectos están enlazados para ofrecer
una mirada más compleja de aquello que se indaga.

En atención a lo dicho y teniendo como referencia la estrategia de
gestión de líneas mediante la expresión de dominios científico,
técnicos y humanísticos, (Larrea, 2013)1, el cual es análogo a la
construcción de los programas de investigación lakatosianos
(Lakatos, 2002)2. A continuación se muestran las líneas que articulan
el trabajo investigativo (ver tabla 1):
Tabla 1. Relación de Líneas de Investigación y Unidades Temáticas.
Objetivos
delPNBV
Dominio
Línea de
Investigación
Unidades temáticas
10 1 Biotecnología sostenible para la producción de alimentos
La línea de investigación crea la oportunidad de convertir la biodiversidad,
de la región y país, en un factor de desarrollo económico y social a través de
su valoración, uso sostenible y conservación. La formación de capacidades e
infraestructura para la biotecnología es vista por muchos países como clave
para el desarrollo económico del siglo XXI. Ello se ha traducido en un
significativo apoyo del sector productivo - público, a través de varios
mecanismos, que incluyen el financiamiento y que abordan diversas áreas
tales como: formación de recursos humanos a todos los niveles, incluyendo el
área de gestión de negocios biotecnológicos; apoyo a la investigación en
ciencia y tecnología; promoción del desarrollo empresarial con especial
énfasis en el fortalecimiento de los vínculos entre universidades y empresas,
desarrollo de incubadoras de empresas biotecnológicas y creación de
entidades de transferencia tecnológica.
Aplicación de biotecnología para el
diseño y desarrollo de alimentos.
Empleo de enzimas en la industria
alimentaria.
Tecnología post-cosecha de frutas y
hortalizas.
10 1
Desarrollo de nuevos productos alimenticios

1
Larrea, E. (2013). Modelode organización delconocimiento por dominios científicos,
tecnologicos y humanísticos.Disponible en:
http://www.ces.gob.ec/doc/Noviembre/conocimiento%20por%20dominios%20cientficos.pdf
2
Lakatos, I. (2002). Escritos filosóficos: Los programas deinvestigación científica, Vol. 1. España:
Alianza

En una sociedad que avanza a pasos agigantados en todos los ámbitos, la
industria de los alimentos no está al margen de ello, la transformación de los
alimentos ya no es únicamente calificada como una ciencia, sino que también,
como un arte.
La globalización, niveles socio económicos, ocupaciones, ciudades cada vez
más cosmopolitas, entre otras, exigen y demandan de alimentos que se
inserten en su forma de vida, es decir, que los alimentos se han convertido, en
una identidad, que muchas de las veces, han desplazado a las ancestrales de
significancia cultural.
Como respuesta ante tan preocupante panorama, teniendo en cuenta las
potencialidades de los docentes de la carrera de ingeniería de alimentos de la
UTMACH y la rica biodiversidad de la región y país, la implementación de
esta línea de investigación, desarrollará prototipos alimentarios
susceptibles de ser producidos económicamente, encaminados a satisfacer
un mercado cada vez más cambiante, tratando, en lo posible, de mantener los
hábitos alimenticios ancestrales.
Diseño y desarrollo de nuevos
productos alimenticios.
Diseño, desarrollo y evaluación de
alimentos funcionales.
Encapsulación de
compuestos
bioactivos.
Almidones modificados.
1
0
1
Soberanía y seguridad alimentaria
La Soberanía Alimentaria se considera un derecho inalienable de las
naciones a definir y desarrollar políticas agrarias y alimentarias apropiadas a
sus circunstancias específicas, a partir de la producción local y nacional,
respetando la biodiversidad productiva y cultural, garantizando el acceso
oportuno y suficiente de alimentos a toda la población. En el eslabón de la
ciencia, la universidad ecuatoriana debe cumplir un rol protagónico, en la
búsqueda de soluciones tecnológicas que garanticen una dotación frecuente y
estable de los alimentos, tratando en lo posible, de que lo mismos guarden
identidad cultural ancestral.
Higiene y seguridad alimentaria.
Trazabilidad.
7 2
Biomonitoreo y contaminación de metales pesados
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que
afectan a nuestro planeta y surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, debido a los
diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas) y
actividades de la vida diaria, causando efectos adversos en el hombre,
animales y vegetales; problemática a la que el Ecuador no es ajeno. En nuestro
país entre los principales agentes contaminantes identificados tenemos: el
plomo, mercurio, aluminio, arsénico, magnesio, manganeso, hierro, cobre,
cianuro. Agregándose a estos metales pesados, el dióxido de azufre y el ácido
sulfúrico.
La línea pretende el monitoreo de tales elementos inorgánicos, para lo cual se
pretenden desarrollar técnicas electro analíticas modernas y altamente
sensibles que permitan determinar la presencia de los diferentes metales
pesados, pesticidas y otras sustancias químicas, sobre todo, en zonas
aledañas a las áreas de mayor riesgos por actividades productivas como,
por ejemplo, la minería.
Evaluación de los materiales
catódicos en la determinación de
antimonio y arsénico mediante la
generación electroquímica.
Determinación de Vitamina C en
vegetales y frutas mediante técnicas
electroquímicas.
Determinación de cadmio y
plomo en agua potable, mediante
análisis por voltamperome
Diseño de sistemas de lenguas
electrónicas basado en técnicas
electroquímicas voltamétricas y su
aplicación en el ámbito
agroalimentario.
7 2
Aprovechamiento de desechos orgánicos
Actualmente para la sociedad es de gran importancia la protección del medio
ambiente, la reducción del consumo energético, la preservación de fuentes de
materias primas y la reducción de residuos contaminantes, con el fin de
evitar su efecto nocivo; para ello se hace necesario estabilizar los
contaminantes garantizando de esta manera la seguridad ambiental en la
disposición de aquello que por razones tecnológicas o económicas no haya
podido ser reutilizado.
Producción de Biogas.
Producción de Bioetanol.
Producción de Biodiesel.
Economía circular y
bioenergía.

La composición de estos residuos agroindustriales representa una fuente de
materia orgánica para diferentes fines, materia prima de procesos
biotecnológicos para la producción de biogás, bioetanol, entre otros. De lo
anterior se define el propósito de la línea, donde se investigará en el uso de
desechos orgánicos como una alternativa importante para la obtención de
subproductos alimenticios, biocombustibles, entre otros.
Aprovechamiento de subproductos
alimentarios.
3 5
Bioquímica médica
La bioquímica se centra en el estudio de las biomoléculas y biosistemas
propios de los seres vivos. Constituye una vía para el entendimiento de
estados patológicos y la base de aplicación de una terapia eficaz.
Análisis de parámetros
bioquímicos en fluidos y tejidos
biológicos
Microbiología
Parasitología
3 5 Análisis y control de calidad
deProductos naturales drogas vegetales
Como productos naturales se identifican, generalmente, a los compuestos
orgánicos producidos por los organismos vivos. Existe una gran variedad
de
Separación, purificación y
estos compuestos, originados tanto por plantas como animales y muchos
de
caracterización de
metabolitosellos poseen actividades biológicas demostradas. Ecuador posee una
amplia
secundarios.
variedad de especies de plantas y animales, muchas de ellas endémicas,
queconstituyen una fuente importante de compuestos químicos con posibles Evaluación biológica de extractos
oaplicaciones en diferentes industrias, incluyendo la industria
médico-
metabolitos aislados de
fuentefarmacéutica. natural.
Esta línea de investigación presupone el desarrollo de actividades que Elaboración y control de calidad
depermitan determinar la composición química de especies de plantas
y/o
formas farmacéuticas con
principiosanimales y sus posibles aplicaciones en la obtención de
productos
activos de fuente natural.
farmacéuticos u otros.
Aplicación de productos
naturalescon fines
nutracéuticos,cosmecéuticos o como
conservantesde alimentos.
3 5 Apendicitis
Urgencias médico quirúrgicas
Esta línea aborda a todos aquellos procesos de instalación aguda
que
Pelviperitonitis
comprometa o no la vida del paciente, pero que constituyan o formen parte
delas principales causa de morbilidad y mortalidad en la provincia de El Oro,
o
Colecistitis
de la República del Ecuador. Se realizará una actualización de cada uno
delos temas, los cuales servirán como guía para la atención primaria
y
Embarazo ectópico
secundaria, confeccionándose protocolos de investigación de
carácterepidemiológicos y/o del tipo analítico donde se puedan comparar la Abscesos intrapélvicos
efectividad de medios diagnósticos y terapéuticos
Manejo de los diferentes tipos
deshock
Manejo del trauma encéfalo
craneal(TEC)
3 5 Educación en el trabajo
Gestión en salud Desarrollo y perfeccionamiento
deSe trabajará básicamente en la docencia médica buscando
organizar,
instrumentos didácticos y
profundizar, investigar y socializar aspectos metodológicos, didácticos, metodológicos
gerenciales y pedagógicos en el claustro de profesores de las carreras
deMedicina y Enfermería, así como en alumnos ayudantes y en profesionales
de
Programas de prevención
dela salud. Se generarán nuevos conocimientos sobre los procesos educativos
y
violencia de género
administrativos en la práctica clínica y universitaria. Prevención de alteraciones
mentalesMuerte violenta y suicidio

Procedimientos legales
implicados en muerte violenta y
suicidio Manejo de la salud
mental3 5
Enfermedades crónicas no transmisibles
Se trabajará, desde los diversos enfoques de cada una de sus especialidades
médicas, para entender mejor las enfermedades crónicas no transmisibles,
para mejorar los índices de morbilidad y mortalidad de las principales
afecciones que se presentan en la provincia de El Oro, realizando
investigaciones que contribuyan con la mejoría de la sociedad en el marco del
Buen Vivir.
Neoplasias
Diabetes mellitus
Dislipidemias
Hipertensión
arterial
Enfermedades renales crónicas
Enfermedades autoinmunes
Enfermedad pulmonar obstructiva
crónica
Cardiopatía crónica
Enfermedades endócrinas no relacionadas
3 5
Enfermedades transmisibles
La línea aportará nuevos conocimientos sobre la influencia del estilo de
vida en la evolución clínica de pacientes con enfermedades transmisibles, en
relación con la realidad socioeconómica y alimentaria del Ecuador. Aportará,
además, conocimientos que pueden servir de insumos para la elaboración de
estrategias y programas para el desarrollo del bienestar social, del trabajo
higiénico-epidemiológico y la promoción de salud, pudiendo incorporarse los
mismos a los protocolos de tratamientos y de prevención de estas
enfermedades.
Enfermedades transmitidas por
vectores (dengue, paludismo,
chikungunya,
leishmanias
is, chagas).
Infecciones de transmisión sexual
(VIH-SIDA, sífilis, hepatitis B).
micobacterias (tuberculosis).
alimentos (enfermedades diarreicas
agudas)3 5
Atención materno infantil
Análisis de los elementos positivos y negativos en la mortalidad materno –
infantil en la provincia de El Oro, que permitan disminuir la morbilidad y
mortalidad, dando cumplimiento a los objetivos de desarrollo del milenio
de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Métodos de planificación familiar
Educación sexual y reproductiva
Atención del embarazo y del recién
nacido a nivel primario y
secundario Hemorragias uterinas
anormales
Tumores benignos del
aparato genital
femenino
Otros que mejoren la calidad de la
atención materno infantil
3 5
Rescate de los saberes ancestrales en el campo de la salud
Esta línea tiene como objetivo incorporar los saberes ancestrales que sean
beneficiosos para el proceso salud enfermedad y además dar capacitación
utilizando los programas del Ministerio de Salud Pública (MSP), lo que
propiciará un mejor estado de bienestar biológico, psíquico y social en la
población ecuatoriana.
Desarrollo y aplicación de la
acupuntura en el manejo del dolor
en enfermedades agudas y crónicas
Evaluación de la acupuntura sobre
el sistema inmunológico en
pacientes neoplásicos.
11 8
Modelización Matemática y Simulación de Sistemas (MS2)
La modelización matemática es clave en la aplicación de métodos
numéricos y paquetes computacionales p ara la construcción de modelos
matemáticos innovadores que resuelven diferentes problemas de ingeniería.
Análisis y comportamiento de
estructuras mediante modelos
matemáticos.
Simulación de sistemas de
ingeniería en plataformas
informáticas.

Análisis comparativo de métodos
numéricos en la resolución de
problemas de ingeniería.
11 8
Tecnologías de los Materiales y Medio Ambiente (TeMMA)
La obtención de materiales de construcción como por ejemplo; el cemento,
tiene un impacto negativo en los recursos naturales como la destrucción del
suelo y la contaminación del agua. Esta línea de investigación se enfoca en el
aprovechamiento de materiales reciclados en obra civil. Actualmente, la
Universidad Politécnica de Madrid (UPM) estudia el uso del vidrio (en
granza) y el caucho (en polvo), en su utilización para la fabricación de
hormigón y la estabilización de suelos para su uso en firmes,
respectivamente.
Caracterización de las propiedades
de los materiales utilizados en las
construcciones.
Valoraciones de aditivos en las
construcciones.
Impacto de los materiales de
construcción en el medio
ambiente.11 8
Tecnologías de la Construcción y Edificación (TeCE)
El crecimiento poblacional e industrial ha generado una importante demanda
energética en los últimos años. El desafío de las construcciones
contemporáneas es alcanzar indicadores eficientes del uso de la energía,
manteniendo el confort de las edificaciones. La UPM estudia la obtención de
diferentes parámetros de confort y simulación de los flujos de aire en
función de la disposición de diferentes elementos arquitectónicos con la
finalidad de obtener criterios bioclimáticos en el diseño de viviendas.
Esta línea de investigación proviene de la fusión de dos líneas de investigación
de la carrera de Ingeniería Civil que nacieron en el año 2013: “Análisis
Sísmico de Estructuras” e “Implementación y Seguimiento de Procesos
Constructivos”.
Estudio de la eficiencia energética
y de confort en edificaciones.
Desarrollo de sistemas de
recubrimientos de altas
prestaciones energéticas.
Optimización de costos en obras
civiles y procesos constructivos
11 8
Ingeniería del Agua, Riego y Drenaje (IARD)
De acuerdo al Artículo 12 de la Constitución del Ecuador y los Tratados
Internacionales de Derechos Humanos, el agua es un derecho humano
plenamente garantizado. En este sentido, el manejo del agua como un recurso
hídrico demanda de un amplio estudio que permita su aprovechamiento
racional en el riego para la construcción de obras civiles como presas y
canales.
En el año 2013, el “Manejo y Tratamiento de Recursos Hídricos” se
Consideran como línea de investigación de la carrera de Ingeniería Civil.
En el año 2014, la línea adquiere un nuevo enfoque dentro del dominio 4 de
“Ordenamiento Territorial, Urbanismo y Sostenibilidad” como “Manejo de
cuencas hidrográficas”.
Gestión de base de datos de
cuencas hidrográficas para el
desarrollo de obras civiles.
Análisis y gestión de recursos
hídricos mediante sistemas
información geográfica y meteorológ
7 2
Saneamiento Ambiental y Sostenibilidad (SAS)
Una de las principales problemáticas que enfrentan las poblaciones urbanas
es la recolección y el tratamiento adecuado de los desechos sólidos. Esta tarea
resulta primordial para la preservación del medio ambiente como un espacio
para la protección de las fuentes de agua y el ecosistema humano.
Tratamiento de aguas residuales
Reutilización de aguas grises para
la preservación del medio
ambiente.
Manejo de residuos sólidos en la
gestión ambiental11 8
Ingeniería Vial, Transporte y Geotecnia (IViTGe)
El área de Ingeniería Vial y Transporte va tomando una importante relevancia
debido a que los problemas de tráfico y vialidad se van agudizando frente al
evidente aumento del parque automotor y la insuficiente red vial urbana y
periférica.
En el año 2013, la “Ingeniería de Tráfico y Transporte” se constituye en línea
de investigación de la carrera de Ingeniería Civil.
Planificación y gestión del
transporte y tránsito.
Estudios geológicos e hidráulicos
para el diseño, construcción,
mantenimiento y preservación de
obras viales.

Aprovechamientos de los sistemas
de información geográfica en el
análisis de la movilidad en redes
viales
11 8
Internet de las Cosas (IoT)
El Internet de las Cosas (IoT) actual dispone de muchas redes de sensores
inalámbricos (WSN) formada por dispositivos o motes inteligentes en grupos
formando una red o mesh, donde todos “hablan” entre sí de forma autónoma,
mediante un protocolo de comunicación co m o zigbee y dash7. En este
contexto aparece el hombre en su necesidad de monitorear en tiempo real las
variables medidas por los motes (temperatura, humedad, etc.), en aras de
mejorar su hábitat, prevenir efectos de fenómenos naturales, proteger el medio
ambiente, seguridad entre muchas otras. Así como la necesidad activar
remotamente motores, encender regadíos, abrir y cerrar compuertas, etc. Todo
esto en el Internet de las cosas ha sido típicamente resuelto a través de una
interacción con servidores dedicados o la cloud haciendo uso de alguna
interfaz web (Hernández, 2015).
Red de Sensores
Inalámbricos (WSN).
Arquitectura e Integración de
Aplicaciones
Inteligencia Artificial aplicada a la
IoT.
11 6
Ciencias de la Comunicación Web (CiCoW)
Un hecho inevitable es que el futuro de la sociedad humana está
complejamente ligado al futuro de la Web. Las empresas tienen la
responsabilidad de garantizar que los productos y servicios que se
desarrollan en la Web no produzcan efectos secundarios que incidan en la
sociedad, mientras que los gobiernos y las entidades reguladoras; tienen la
responsabilidad de comprender y anticipar las consecuencias de las leyes y
políticas que promulgan.
Esta línea de investigación pretende estudiar la evolución de las dinámicas
complejas que residen en la Web, mediante una exploración de los
comportamientos emergentes que surgen de las macrointeracciones de las
personas habilitadas por la base tecnológica de la Web.
Ingeniería web y de servicios.
La web de datos y tecnologías
semánticas
11 8
Ciencia de los Datos (CD)
La Ciencia de los Datos surge en la UAIC en el año 2013, a partir de la línea
de investigación de la carrera de Ingeniería en Sistemas, bajo el nombre de
“Inteligencia de Negocios” o “Business Intelligence”. La Ciencia de los
Datos es un campo interdisciplinario que encierra procesos y sistemas que se
preocupan de la extracción de la información o conocimiento, de grandes
volúmenes de datos; sean estructurados o no estructurados.
Big Data y aprendizaje
automático.
Técnicas de optimización y reconocimie
Inteligencia de negocios y Datawareho
Minería de datos y
análisis predictivo
11 8
Redes, Servicios y Sistemas de Comunicación (ReSSCo)
Esta línea de investigación es una de las principales fortalezas de la carrera de
Ingeniería en Sistemas. No cabe duda que el mundo se está volviendo cada
vez más interconectado y la cantidad de información que se transfiere a
través de las redes es sorprendente.
Esta línea de investigación busca la optimización de las comunicaciones
inalámbricas frente a la creciente demanda de aplicaciones móviles,
mediante el control y la gestión de las redes inalámbricas; incluidas las
redes móviles ad hoc, redes de sensores y redes de malla inalámbrica. De este
modo, se persigue el desarrollo de arquitecturas, protocolos y algoritmos de
control para proporcionar una red inalámbrica eficiente y fiable.
Ciberseguridad y seguridad en networking
Virtualización y computación en la
nube
Comunicaciones móviles y redes
inalámbricas
Supervisión del servicio en redes

11 8
Gestión de Tecnologías y Sistemas Información (GeTSI)
La gestión de las tecnologías y sistemas de información evoluciona a una
velocidad impresionante. Los avances en la tecnología de la información (TI)
tienen efectos significativos sobre cómo las empresas generan valor y cómo
están estructuradas las industrias. La comprensión de las oportunidades y
amenazas creadas por los avances en TI es crítica para los gerentes de hoy en
día, y esta comprensión crecerá en importancia a medida que en el futuro,
más y más negocios se lleven a cabo en los dominios virtuales.
Gestión y auditoría de la información
Tecnologías de gestión del
contexto
Sistemas de información para la
educación
Tecnologías habilitantes
del comercio
electrónico
Medios de comunicación social y
tecnologías emergentes11 8
Ingeniería de Aplicaciones Informáticas (IAI)
Esta línea de investigación se enfoca hacia las técnicas, los métodos y los
procesos para el desarrollo de sistemas intensivos de enormes software
complejos. Esta tarea involucra la interacción de diferentes áreas como la
Ingeniería de Requisitos, Verificación y Validación, Procesos de Software de
Calidad, Seguridad del Sistema y Gestión de Software
Formalización del
proceso experimental en ingeniería
de software.
Gestión de proyectos y productos
de software
Integración y análisis de
información geoespacial
11 8
Ingeniería de Sistemas Inteligentes (ISI) Sistemas autónomos para
laLos sistemas inteligentes son una nueva ola de sistemas embebidos y
de
interacción Humano-Máquina.
tiempo real que están altamente conectados, con una enorme potencia
deprocesamiento y capacidad para realizar aplicaciones complejas. Su
uso
Sistemas robóticos
generalizado está transformando el mundo real y la forma en que
interactúancon nuestra vida digital. Aplicaciones para
entornosEstos sistemas inteligentes están creando nuevas oportunidades para
la
inteligentes
industria y los negocios; así como también, nuevas experiencias para
losusuarios y consumidores. Se pueden encontrar en todos los ámbitos: Sistemas domóticos
automotriz, ferroviario, aeronáutico, defensa, energía,
salud,telecomunicaciones y electrónica de consumo.
4 3 Caracterización de los trastornos
deAlteraciones en los procesos de aprendizaje. aprendizajes a nivel escolar.
Esta línea de investigación aborda los procesos psicológicos vinculados
conel aprendizaje humano, buscando determinar los elementos que lo inhiben
o
- Intervención psicodidáctica.
potencian, para a partir de ellos, definir mecanismos de intervención
yafrontamiento psicoafectivo y psicodidáctico. De manera particular, la
línea
- Formación docente en
elinterviene el aspecto micro curricular en la instrucción escolar a fin
de
abordaje de los trastornos
decomprender y controlar desde una óptima multivariada la complejidad de aprendizaje.
factores que condicionan el aprendizaje escolar. - Valoración multivariada de
lostrastornos de aprendizaje.
4 3
Formación, Aprendizaje y Diversidad Funcional: El reconocimiento de la
diversidad funcional como objeto de estudio ha permitido el desarrollo
investigaciones dirigidas a comprender la estructura y dinámica de las
diferentes manifestaciones de las potencialidades humanas, a fin de crear
mecanismos que mejoren sustancialmente la calidad de vida de los sujetos que
presentan esta condición. En tal sentido, esta línea de investigación desarrolla
miradas multidisciplinarias de la diversidad funcional para potenciar la
integración y afrontamiento psicosocial de quienes tienen la diferencia
Describir los procesos de
aprendizaje de personas con
diversidad funcional.
- Socialización y discurso en
Personas con discapacidad.
- Desarrollo de
tecnologías psicodidácticas p a r a
el aprendizaje de personas con
- Integración familiar y

3 6 Personalidad, Familia y Desarrollo Perfiles de personalidad y
El objeto de esta línea de investigación es construir un marco explicativo tendencias psicopatológicas.
para entender la triple afectación entre personalidad, familia y desarrollo. - Condicionantes
ambientalesLa idea es entrar en el debate sobre el abordaje de los procesos que de la personalidad y el
climaconfiguran la personalidad sana, así como una familia que contribuya familiar.
con el proactivo desarrollo de esta dimensión humana - Estructura familiar y
disfuncionalidad.
- Intervención
familiar.
-
Psicodiagnóstico
4 3 Gestión tecnológica de los procesos educativos.
Esta línea de investigación busca desarrollar e incorporar herramientas
tecnológicas que favorezcan el proceso de enseñanza aprendizaje en las
diferentes áreas disciplinares, mediante la optimización del trabajo docente
como resultado de la incorporación de tecnologías que
estimulen el aprendizaje situado y significativo en los estudiantes de los
diferentes niveles educativos. De acuerdo a lo comentado, esta línea se
vincula ideológicamente con la idea de aprendizaje colaborativo a través
de la interacción mediada.
Aplicaciones tecnológicas para el
desarrollo de habilidades
cognitivas.
- Tecnología educativa
para la inclusión social.
- Desarrollo de
aplicaciones tecnológicas
para las didácticas
específicas.
- Robótica aplicada a la
educación.
7 2 Acuicultura y Biodiversidad. Aspectos sociales y
económicosLa acuicultura como actividad en el campo de la producción de de la acuicultura Biodiversidad
yalimentos dirige su atención hacia la cría de organismos (peces, moluscos, cultivo de especies autóctonas.
crustáceos y algas) en agua dulce o salada, que requiere ser Citogenética aplicada a
pecesdesarrollada de manera responsable debido a que su acelerado Cultivos de peces,
crustáceos,progreso a escala intensiva para especies de alto valor comercial moluscos y algas.
dirigidas a la exportación, como el salmón y camarones, ha provocado
una degradación significativa y alarmante del ambiente y de
la biodiversidad.
Diseño y manejo de
instalaciones de cultivo.
Especies de al t o ri e s g o c o n
al to impacto
co
mo
bioinvasores empleadas
enprácticas acuícolas.
Fisiología y reproducción
deespecies acuáticas
Genética y mejoramiento
Nutrición y alimentación
Patología y profilaxis
Procesamiento y conservación
de productos acuícolas
10 7 Gestión Económica de la Producción Agropecuaria: Esta línea de Valoración económica de
losinvestigación aborda los mecanismos que inciden en la valoración recursos
naturale
s.
económica del campo mediante el estudio de los procesos de economía Políticas de
desarrollopopular y solidaria, el diseño de políticas económicas y ambientales, agropecuario.
los procesos de inserción de los productos agrícolas en el mercado, la
exportación de la producción agropecuaria y la construcción de
proyectos de inversión
Indicadores bursátiles asociados
al valor de la producción de
rubros
agropecuarios.Emprendimiento agropecuario.
Agro negocios.

3 5 Salud y Producción Animal: esta línea tiene como núcleos
centrales el bienestar animal, así como el abordaje y mejoramiento
de sus procesos reproductivos. También la línea se abre hacia la
comprensión del vínculo entre la producción animal y la salud pública
como resultado del consumo y condiciones de producción.
Producción de
proteína
animal.
Alteraciones del bienestar
animal. Incremento en
las tasas
reproductivas.
Transferencia de enfermedades
como resultado del consumo
animal.
Animales domésticos.
7 2 Valoración funcional de los binomios agua-suelo, planta-
atmósfera. El foco de atención de esta línea se vincula con el
aprovechamiento de los recursos hídricos y forestales, así como el
abordaje de las variables que condicionan la fertilidad del suelo y el
mejor aprovechamiento nutricional de éste por parte de las plantas.
Manejo de cuencas
hidrográficas. Biomonitoreo y
contaminació n de metales
pesad
os. Absorción de nutrientes de
los cultivos.
Fertilidad del suelo.
10 1 Producción agropecuaria sostenible: esta línea centra su interés
en el estudio del cultivo de plantas tropicales y subtropicales con especial
énfasis en el desarrollo de nuevos productos alimenticios,
aprovechamiento de desechos orgánico para el cultivo, manejo
sostenible de los procesos productivos, y la producción de recursos
genéticos.
Tendencia al monocultivo
en la explotación de la tierra.
Mejoramiento genético
de especies vegetales de
alto rendimiento.
Caracterización de
variedades nativas
con
potencial agronómico.
Impulso del sistema
productivo de la región.
Coeficientes de cultivos.
Abordaje integral de la
sanidad vegetal.
Manejo de
pesticidas, Tecnología
aplicada al desarrollo del
campo.
8 7 Gestión integral de emprendimientos: es t a línea centra su interés
en el abordaje del ciclo emprendedor y sus variables vinculadas. La
intención es poder explicar los agentes condicionantes del
comportamiento diferencial del proceso emprendedor.
Gestión de emprendimientos.
Proyecto emprendedor.
Evaluación de emprendimiento.
Comportamiento
organizacio
nal y emprendimiento.
Actitud emprendedora
Pymes y
emprendimientos.
8 6 Patrimonio, turismo y sostenibilidad: la línea estudia el potencial
turístico que tiene la herencia cultural de la región a fin de generar
propuestas que lo impulsen como opción de desarrollo local. Asimismo
se busca identificar mecanismos que potencien el carácter sostenibles de
las propuestas turísticas.
Rutas turísticas.
Fidelización turístico-patrimonial.
Turismo sostenible Ecoturismo
12 7 Comercio exterior: la línea aborda los problemas
vinculados al conocimiento e inserción de productos en el mercado
internacional y con base en ello, pone interés en entender las
dimensiones económicas, políticas, jurídicas y estratégicas que inhiben o
impulsan el posicionamiento comercial de productos locales.
Alianzas para la exportación.
Financiamiento de exportaciones.
Negocios internacionales.

4 3 Didáctica con fines específicos: en esta línea se abordan los procesos
psicológicos, sociales y didácticos que intervienen en la enseñanza
aprendizaje en todos los niveles y disciplinas vinculadas a las ciencias
de la educación.
Concepciones de la enseñanza.
Imaginarios sobre la enseñanza y
aprendizaje.
Personalidad del investigador.
Didáctica de la investigación,
educación parvularia, básica,
entre otras.
3 5 Atención integral al adulto mayor.
Entre 2000 y 2050, la proporción de los habitantes del planeta mayores
de 60 años se duplicará, pasando del 11% al 22%.Los cambios
fisiológicos del envejecimiento, llevan a que este grupo de edad, tenga
una mayor propensión a desarrollar ciertas enfermedades y pierda en
forma gradual algunas de sus facultades de la juventud, como
consecuencia final, tienen un mayor riesgo de morir, o una inadecuada
calidad de vida. Por este motivo a medida que el número de adultos
mayores aumente, se incrementarán también los problemas con gran
impacto en nuestra estructura social y ambiente económico, como es la
frecuencia de las enfermedades crónicas degenerativas, además de los
problemas en la esfera de salud mental como: la depresión, demencias y
el exceso de uso de medicamentos.
Calidad de vida del adulto mayor
Autocuidado y medicación.
3 5 Impacto medioambiental en la salud humana
Existen dificultades e incertidumbres para identificar con exactitud la
relación causal entre medio ambiente y salud. Las evidencias del impacto
del cambio climático sobre la salud son cada día más consistentes: la
contaminación, las temperaturas extremas (calor y frío), la disminución
de la capa de ozono y la exposición a radiaciones ultravioleta, la
exposición a químicos peligrosos, la exposición al ruido, el agua de
consumo, pueden provocar numerosas enfermedades. El objetivo general
de esta línea es identificar y prevenir las amenazas a la salud derivadas de
factores medioambientales
Salud medioambiental pediátrica
Entorno urbano saludable
4 3 Aleraciones psicoafectivas y desarrollo humano. La linea de
investigación se dedica al estudio de las alteraciones psicológicas a lo
largo del ciclo del desarrollo humano, con la finalidad de diagnosticar y
diseñar estrategias de tratamiento multinivel, que pongan a prueba las
teorías psicológicas e incrementen la calidad de vida de las personas
tratadas. También la linea se interesa por manejar el afrontamiento
p sicoafectivo en contextos variados (salud, organización, clínica,
educativo).
Afrontamiento psicosocial de
la salud.
Conductas adaptativas escolares
y
Organizacionales.
Relaciones de apego y codependenci
Trastornos alimentarios y adolescencia.
Ideología, representaciones y discursos: el interés de esta linea es
abordar las construcciones sociales a partir de la triple interacción de la
ideología, las representaciones y los discursos. En tal sentido, se develan
las estrategias discursivas, los modos de generar identidades mediante
el lenguaje y los elementos de dominación y ejercicio del poder.
Imaginarios y prácticas sociales.
Representaciones
socia
les Concepciones de la ciencia.
Ciudadanía y buen vivir.
Negocios electrónicos y publicidad: el interés esta centrado en el
estudio del impacto tecnológico en el ámbito empresarial. En tal sentido,
se abordan los avances del paradigmas empresariales de la información y
comunicación, como el caso del teletrabajo, la ventas en linea, la
ubicuidad de la inforamción, los cambios generacionales
Neuromarketing digital
- Estudios
generacionales y
culturales
- Marketing turístico digital
- Responsabilidad social
corporativa y los medios
sociales digitales
- La informática en las empresas
- E-government y
ciudades inteligentes
- Responsabilidad social
corporativa y greencomputing

Gestión empresarial: Aborda el modo de direccionamiento de las
empresas desde una visión integral. Articula el estudio de los recursos y
capacidades de la empresa u organización para incrementar su
competitividad en mercados dinámicos.
- Gestión de la
calidad
- Dirección
estratégica
- Sistemas de Información
Gerencial
- Dirección de talento
humano
- Auditoría y
contabilidad
- Banca y finanzas
Marketing y globalización: El acceso a mercados en un ambiente
altamente competitivo y dinámico requiere la articulación de estrategias
que potencia su reconocimiento en el exterior, por ello, esta línea de
investigación aborda los componentes que condicionan la composición de
los mercados en entornos globales.
- Transporte y
Logística
- Marketing
Internacional
- Negociación
Internacional
- Comercio y
Aduanas
- Internacionalización y Globalizació
Economía del concocimiento: un ecosistema propicio para la
innovación se vuelve vital p a r a el desarrollo de la economía del
conocimiento, creatividad e innovación. De esta manera se pretende
estudiar los elementos que le imprimen valor comercial al conocimiento
y potencian las capacidades que posean
- Desarrollo regional y
socio- económico
- Desarrollo
endógeno
- Economía del
conocimiento
- Políticas públicas para la innovación
- Gestión del
conocimiento
- Universidad y
Empresa
- Comercialización y patentes
Normas, Proceso y justicia: esta linea tiene por objeto desarrollar el
conocimiento jurídico mediante la confrontación de los problemas
emergentes del derecho versus los conceptos tradicionales de las ciencias
jurísicas , transitando por elcontexto normativo, la jurispriudencia, la
doctrina y estudios de derecho comparado, en perspectiva de promover el
valor de la justicia como máximo fin del derecho
- Delitos ambientales y
delitos económicos.
- Responsabilidad penal de
los empleadores.
- Regulación de la
violencia intrafamiliar
en el coip
- Responsabilidad penal de
las personas jurídicas.
- Garantías de los
derechos laborales de las
personas de atención
prioritaria.
- Garantías a los acuerdos
dentro de los juicios de
trabajo en caso de
incumplimiento.
Principios procesales aplicados a
las personas jurídicas.
Comunicación y sociedad: Esta línea de investigación engloba los
procesos de comunicación que se dan en la sociedad contemporánea.
Incluye el estudio y análisis de los mensajes en sus contextos de
producción, consumo y recepción. Asimismo, se propone el estudio de la
construcción del discurso de la comunicación sobre la mediación
sociocultural, la exclusión social y sus vinculaciones con la cooperación
al desarrollo, poniendo énfasis en la comunicación como sistema global
de conocimiento y su tratamiento en los medios desde las dimensiones;
política, económica, tecnológica cultural y social.
- Semiótica de la imagen.
- Comunicación política.
- Comunicación organizacional.
- Discurso político y
mediación social.
- Producción audiovisual.

Como se puede observar, el planteamiento de líneas de investigación de la
UTMACH se encuentran amalgamadas por dominios y se enfocan en franco
aporte al Plan Nacional del Buen Vivir y con ellos a los requerimientos de
planeación diseñados para la zona 7 del Ecuador, lo cual justifica que
alrededor de estos elementos de teja la estrategia de integración de las
funciones sustantivas de la universidad.
ING. AMARILIS BORJA HERRERA
VicerrectoraAcadémicaencargadadel Centro de Investigación
UTMACH

AUTOBIOGRAFÍA
Mi nombre es Carmita Elisa
Maridueña Reyes, nací el 15 de Julio
del 1988 en la Ciudad de Machala.
Mi familia está conformada por mis
padres; Antonio Maridueña y Mercy
Reyes, soy Mamá de Thiaguito
Suárez Maridueña y también tengo
un hermano menor llamado Marco
Antonio Maridueña.
Cursé la primaria y una parte de mi
secundaria en el Liceo Naval
"Jambeli" y finalicé la secundaria en
el Colegio Fiscal Mixto "Nueve de
Octubre" en la Actualidad me
encuentro cursando el Noveno
semestre de la Carrera de
Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala y también eh
realizado tres niveles de inglés en el Instituto de Idiomas de la Ciudad de
Machala.
Valorando siempre el esfuerzo de mis padres por darme el estudio y así
terminar mi carrera y convertirme en una profesional; que es mi gran
anhelo.

DATOS DEL ESTUDIANTE
DATOS PERSONALES
NOMBRES: Carmen Elisa
APELLIDOS: Maridueña Reyes
NACIONALIDAD: Ecuatoriana
NÚMERO DE CÉDULA: 0704818780
FECHA DE NACIMIENTO: 15 de julio de 1988
LUGAR DE NACIMIENTO: Machala – El Oro
EDAD: 28 años
TIPO DE SANGRE: ORH+
DIRECCIÓN DOMICILIARIA: Cdla. La Aurora
CORREO ELECTRONICO: carmitamr1524@gmail.com
INSTRUCCIÓN ACADÉMICA
EDUCACIÓN PRIMARIA: Liceo Naval "Jambeli"
EDUCACIÓN SECUNDARIA: Colegio Fiscal Mixto "Nueve de Octubre" Bachiller
en Ciencias Químico Biólogo
EDUCACIÓN SUPERIOR: Cursando Cuarto Año de la Carrera de Bioquímica y
Farmacia en la Universidad Técnica de Machala.
CURSOS Y SEMINARIOS REALIZADOS:
 Curso de inglés, Instituto de Idiomas (III Nivel)
 I Congreso Internacional de Laboratorio Clínico & Biología Molecular.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
NOMBRE: Carmita Elisa Maridueña Reyes
DOCENTE: Carlos Alberto García González, Ms
NIVEL: Noveno Semestre “A”
FECHA: Martes, 10 de octubre, 2017
DIARIO DE CAMPO #1
TEMA:
ENCUADRE DE LA ASIGNATURA
OBJETIVO
Conocer acerca de los parámetros de la asignatura.
DESARROLLO
El docente explicó acerca de los parámetros de la asignatura y dio una pequeña introducción
acerca de la cátedra que veremos este semestre. Así mismo comento el docente que tenemos que
llevar el syllabus para hacerlo firmar y poder adjuntarlo en el portafolio.
Parámetros de la Asignatura
Pruebas parciales
Presentación de informes
Investigación bibliográficas
Participación en clase
Trabajo autónomo
Prácticas de laboratorio
Examen
Además explicó que este semestre debemos tener un blog acerca de la materia y envió a
consultar acerca de las Farmacopeas existentes y subirla al drive en una carpeta.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
FECHA: Jueves, 12 de octubre, 2017
DIARIO DE CAMPO #2
TEMA:
OBJETIVOS Y ORGANIZACIÓN DE CONTROL DE CALIDAD
OBJETIVO
Conocer sobre el control de calidad de los medicamentos.
DESARROLLO
La debida toma de lista por el docente, de allí una pequeña introducción acerca del tema de la
clase, a un grupo de compañeros hizo que busquen información acerca del control de calidad en
cual forma farmacéutica, y de allí procedió a dividir las formas farmacéuticas entre los alumnos
y se comenzó a buscar medicamentos en la farmacopea de cualquier forma farmacéutica pero
libre de Ácido Acético Glacial. Y del medicamento se debe hacer un protocolo y subir al drive.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #3
TEMA:
OBJETIVOS Y ORGANIZACIÓN DE CONTROL DE CALIDAD
DESARROLLO
La toma de lista por el docente.
La entrega del informe del trabajo grupal.
El docente dio la clase acerca del control de calidad, origen y la historia.
El libro que podemos utilizar como guía está en la biblioteca de la autoría del docente Carlos
García con ayuda de demás catedráticos.
El docente explicó acerca del control de calidad de medicamentos, de la historia; nos habló
sobre los primeros estudios de la calidad que se hicieron en los años 30 antes de la Segunda
guerra Mundial, la calidad no mejoró sustancialmente, pero se hicieron los primeros
experimentos para lograr una calidad óptima.
El inicio de estudios sobre calidad se hicieron en EE.UU en el año de 1933, el Doctor W. A.
Shward, de los Bell Laboratories, aplicó el concepto de control estadístico de proceso por
primera vez con propósitos industriales; su objetivo era mejorar en términos de costo-beneficio.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #4
TEMA:
PRINCIPIOS GENERALES:
 EVOLUCIÓN DE LA CALIDAD.
 DEFINICION DE CONCEPTOS GENERALES DE CONTROL DE
CALIDAD.
 CONDICIONES DE CALIDAD CARACTERISTICAS
DESARROLLO
El docente procedió a tomar lista.
Como introducción acerca del tema de la semana tenemos.
La concepción actual de la calidad responde a la aportación de diferentes teorías surgidas a lo
largo del siglo XX. Hoy en día la Calidad total es el comprendido de las mejores prácticas en el
ámbito de la gestión de organización. A estas “mejores prácticas”, se les suele denominar los
ocho “Principio de la Calidad”.
Orientación hacia los resultados
Orientación al cliente
Liderazgo y coherencia en los objetivos
Gestión por procesos y hechos.
Desarrollo e implicaccion de las personas
Aprendizaje, innovación y mejora continuos.
Desarrollo de alianzas
Responsabilidad socia

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #5
TEMA
CONTROL TOTAL DE LA CALIDAD, ANÁLISIS, TAMAÑO, FORMA Y
TEXTURA.
DESARROLLO
El docente procede a tomar lista y comenta que debemos buscar en las diferentes farmacopeas
acerca del fármaco que vamos a evaluar en el laboratorio.
Cada alumno debía buscar un ensayo que se le pueda hacer al fármaco; que en este caso fue el
Ibuprofeno de diferentes laboratorios de tipo genérico y comercial.
Los ensayos fueron determinación de humedad, friabilidad, test de disolución y dureza, entre
otros; para poder hacer la práctica el siguiente jueves 26 de Octubre.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #6
TEMA
EVALUACIÓN DE CALIDAD DE UN MEDICAMENTO (IBUPROFENO)
DESARROLLO
El día de hoy se realizará la practica en el laboratorio planta piloto de la UTMACH, el
docente revisa a cada alumno para constatar que este equipado para ingresar al
laboratorio; como es los guantes, mascarilla, cofia, zapatones. Las uñas de los alumnos
deben estar cortadas y limpias. Y también revisó la cajita hecha con hoja de papel bond.
Dentro del laboratorio tomó lista y nos explicó la manera correcta de realizar la práctica.
Cada grupo procedió a realizar la practica con sumo cuidado y anotando los resultados
en el cuaderno de apuntes. Al finalizar la práctica se deja limpiando los mesones y
lavando los materiales de vidrio que se utilizó.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #7
TEMA
EVALUACIÓN DE CALIDAD DE UN MEDICAMENTO
DESARROLLO
Al ingresar al laboratorio se deja el informe de la práctica en el mesón; para ser retirados por el
docente y toma lista a los estudiantes.
En clases se realizó ejercicios de aplicación para comprender mejor la manera correcta de
realizar los cálculos.
Se realizaron varios ejercicios e intercambiamos entre compañeros el ejercicio inventado por
nosotros y así comprendimos mejor la manera correcta para evitar errores.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
FECHA: Martes, 07 de noviembre del 2017
DIARIO DE CAMPO #8
TEMA
MÉTODOS ANALÍTICOS, MICRO ANALÍTICO, BILÓGICO, FÍSICO Y
QUÍMICOS EN EL CONTROL DE CALIDAD.
INSPECCIÓN Y MUESTREO
DESARROLLO
El docente toma lista a los estudiantes.
El día de hoy el docente tomo la lección acerca de los pesos moleculares descritos en la tabla
periódica, molaridad, molalidad, normalidad y el miliequivalente.
Cada alumno ingreso a la oficina del docente para dar la lección que era un ejercicio y el peso
molecular de algún elemento de la tabla periódica. Otros alumnos dieron la lección en un plazo
de 5 minutos pero con la ventaja de poder sacar apuntes y utilizar el internet para desarrollar la
pregunta dado por el docente. Después de la lección se busca en las Farmacopeas los diferentes
ensayos que se puede hacer al Citrato de Piperazina, con el ensayo consultado se realiza un
protocolo para subir al drive.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
FECHA: Jueves, 09 de noviembre del 2017
DIARIO DE CAMPO #9
TEMA
MÉTODOS ANALÍTICOS, MICRO ANALÍTICO, BILÓGICO,
FÍSICO Y QUÍMICOS EN EL CONTROL DE CALIDAD.
INSPECCIÓN Y MUESTREO.
DESARROLLO
El docente tomó lista y después nos explico acerca del tema del día y se procedió hacer
ejercicios en clase para tener conocimientos y aprender la mejor manera de realizar los cálculos.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #10
TEMA
DESARROLLO
El día de hoy el docente toma lista y nos explica el tema del día.
El tema de la clase fue Control de Calidad en la Industria Farmacéutica.
El control de Calidad consiste realizar mediciones de parámetros del producto, determinando si
los valores obtenidos están en concordancias con unas especificaciones establecidas, en este
caso en la Farmacopea. Para mejor entendimiento envió al correo del curso la información
expuesta en clases.
Nos explicó sobre la curva de calibración y se consultó en el internet ejercicios utilizando la
curva de calibración en grupos de 3 alumnos.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #11
TEMA
EVALUACIÓN Y CONTROL DE CALIDAD DE FORMAS FARMACÉUTICAS
LIQUIDAS (CITRATO DE PIPERAZINA)
DESARROLLO
deben estar cortadas y limpias. Y también revisó la cajita hecha con hoja de papel bond.
Dentro del laboratorio tomó lista y nos explicó la manera correcta de realizar la práctica.
Se realizó el control de calidad en tres jarabes de tipo genérico, comercial y el jarabe
elaborado por nosotros mismo el semestre anterior en el laboratorio planta piloto de la
UTMACH, se anota los resultados en el cuaderno de apuntes. Al finalizar la práctica se
deja limpiando los mesones y lavando los materiales de vidrio que se utilizó.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #12
TEMA
LIQUIDAS.
DESARROLLO
Al ingresar al laboratorio se deja el informe de la práctica en el mesón; para ser retirados por el
docente y toma lista a los estudiantes. Cada informe fue revisando en clases con el estudiante
dueño del informe.
Se busca en las diferentes farmacopeas todo lo relacionado con el Gluconato de Calcio que es
una forma farmacéutica liquida en presentación inyectable. Se revisa los ensayos a realizar para
el día en el laboratorio, los ensayos fueron en grupos y en forma individual. De allí se realizó
ejercicios acerca de la valoración del Gluconato de Calcio.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
DIARIO DE CAMPO #13
TEMA
LIQUIDAS, INYECTABLE (Gluconato de Calcio)
DESARROLLO
deben estar cortadas y limpias. Dentro del laboratorio tomó lista y nos explicó la manera
correcta de realizar la práctica. Hubo un grupo de estudiantes que realizaron la práctica
y otro grupo de estudiantes que realizarán la práctica el día martes 28 de Noviembre.
Al finalizar la práctica se deja limpiando los mesones y lavando los materiales de vidrio
que se utilizó.

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
LABORATORIO DE ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
PRÁCTICA N° BF.9.01-01
 DATOS INFORMATIVOS
ESTUDIANTES: Carmita Elisa Maridueña Reyes
DOCENTE: BQF. Carlos García G.
NIVEL: Noveno Semestre “A” CARRERA: Bioquímica y Farmacia
FECHA DE REALIZACION DE LA PRÁCTICA: jueves 26/10/2017
FECHA DE ENTREGA DE LA PRÁCTICA: martes 31/10/2017
TITULO DE LA PRÁCTICA:
CONTROL DE CALIDAD DE COMPRIMIDOS (IBUPROFENO)
DATOS DEL MEDICAMENTO
IBUPROFENO GENÉRICO
 Laboratorio: La Santé
 Principio activo: Ibuprofeno
 Concentración: 600 mg
 Forma farmacéutica: Sólida
 Cantidad de comprimidos: 10 comprimidos.
IBUPROFENO COMERCIAL
 Laboratorio: Julpharma
 Principio activo: Ibuprofeno
 Concentración: 800 mg
 Forma farmacéutica: Solida
10
CALIFICACIÓN

 Cantidad de comprimidos: 10 comprimidos.
 OBJETIVOS
 Realizar el control de calidad del ibuprofeno en una forma farmacéutica sólida
(comprimidos), tanto en medicamento genérico como en medicamente comercial.
 Comprobar si el fármaco que es utilizado para el control de calidad está bajo los
parámetros referenciales establecidos en la Farmacopea.
 FUNDAMENTO
El ibuprofeno es un fármaco que se usa para tratar la fiebre y/o el dolor. Pertenece a un grupo de
medicamentos llamados antiinflamatorios no esteroides (AINE). El ibuprofeno bloquea la
producción y la liberación de sustancias químicas del cuerpo que causan dolor e inflamación.
(Drynan-Arsenault, 2010).
También puede reducir la fiebre ajustando el termostato del cuerpo en el cerebro. El ibuprofeno
viene como comprimidos que se pueden tragar, como comprimidos masticables y en forma
líquida. Utilizado frecuentemente como antipirético, analgésico y antiinflamatorio. Se utiliza
para el alivio sintomático de la fiebre, dolor de cabeza (cefalea), dolor dental (odontalgia), dolor
muscular o mialgia, molestias de la menstruación (dismenorrea), dolor neurológico de carácter
leve o moderado y dolor postquirúrgico (Pinheiro, 2017).
También se usa para tratar cuadros inflamatorios, como los que se presentan en artritis, artritis
reumatoide (AR), hinchazón muscular, dolor de garganta y artritis gotosa. Es usado en
ocasiones para tratar acné debido a sus propiedades antiinflamatorias y ha sido expendido en
Japón en forma tópica para acné de adultos. (IBUPROFENO, 2017)
El ibuprofeno se usa principalmente como antipirético para tratar cuadros febriles (incluida la
fiebre post-vacunal) y como analgésico para tratar el dolor leve o moderado: dolor
postquirúrgico, dolor de origen dental, cefalea, migraña, dismenorrea primaria, artrosis y dolor
por cálculos renales. También se utiliza para la pericarditis y ductos arterioso persistente.
(IBUPROFENO, 2017)
Precauciones durante el embarazo y en mujeres en edad fértil.
Debido a que la administración de medicamentos del tipo Ibuprofeno se ha asociado a un
aumento del riesgo de sufrir anomalías congénitas/abortos no se recomienda la administración
del mismo durante el primer y segundo trimestre del embarazo salvo que se considere
estrictamente necesario. En estos casos la dosis y duración se limitará al mínimo posible (Kern
Pharma, S.L., 2016).
En el tercer trimestre la administración de Ibuprofeno está contraindicada.
Para las pacientes en edad fértil se debe tener en cuenta que los medicamentos del tipo
Ibuprofeno se han asociado con una disminución de la capacidad para concebir (Kern Pharma,
S.L., 2016).

 MATERIALES, EQUIPOS, REACTIVOS Y SUSTANCIAS
 Determinación de Humedad
MATERIALES EQUIPOS MEDICAMENTO
 Mortero
 Pilón
 Crisol
 Guantes, mascarilla, gorro y bata.
 Balanza analítica
 Estufa
 Ibuprofeno genérico
 Ibuprofeno comercial
 Test de tolerancia/ disolución
MATERIALES EQUIPOS SUSTANCIAS MEDICAMENTO
VIDRIO:
 Vasos de precipitación
 Pipeta
 Agitador de vidrio
OTROS
 Guantes
 Mascarilla
 Gorro
 Mandil
 Balanza analítica  Agua
destilada
 Alcohol
(Mk)
 Ibuprofeno
comercial (Profinal)
 Valoración
VIDRIO:
 Vasos de precipitación
 Pipetas
 Erlenmeyer
 Bureta
 Soporte universal
 Mortero
 Pilón
OTROS
 Guantes , Mascarilla
 Gorro, Mandil
 Balanza analítica  NaOH 0.05M
 Alcohol
 Fenolftaleína
 Ibuprofeno
comercial
 Desintegración
 Vaso de
precipitación
 Guantes,
mascarilla
 Gorro
 Mandil
 Balanza analítica
 Plancha eléctrica
 Desintegrador
 Agua
desionizada
 Ibuprofeno
genérico
400g
Laboratorio
H.G

 Friabilidad
MATERIALES EQUIPOS MUESTRA
 Cajita  Balanza
Analítica
 Fibrilizador
 Diferentes
tabletas de
Ibuprofeno
 Dureza
MATERIALES EQUIPOS MEDICAMENTO
 Guantes
 Mascarilla
 Gorro
 Mandil
 Balanza analítica
 Durómetro
 Ibuprofeno
Wexford
 INSTRUCCIONES
 Trabajar con orden, limpieza y sin prisa.
 Mantener las mesas de trabajo limpias y sin productos, libros, cajas o accesorios
innecesarios para el trabajo que se esté realizando.
 Llevar ropa adecuada para la realización de la práctica: bata, guantes, mascarilla,
cofia, zapatones, gafas.
 Utilizar la campana de extracción de gases siempre que sea necesario.
 PROCEDIMIENTO
 Color – Tamaño – Textura –Forma
a. Medir con una regla el taño de los medicamentos tanto del genérico, como del comercial.
b. Observar la forma de ambos comprimidos y determinar con la ayuda de una guía de
formas de comprimidos.
c. Observar el color y la textura de los comprimidos.
 Determinación de Humedad → Titulación volumétrica nomas de 1%
IBUPROFENO GENÉRICO / COMERCIAL
1. Pesar los comprimidos tanto genéricos como comerciales.
2. Pulverizar por separado en un mortero.
3. Pesar el crisol vacío.
4. Pesar el crisol con los gramos de los medicamentos.
5. Llevar a la estufa a 105°C por 4 horas.
6. Con los valores obtenidos sacar el porcentaje de humedad.
7. No debe de sobrepasar el 1% de perdida de humedad.
 Test de tolerancia/ disolución
1. Pesar dos comprimidos del Ibuprofeno genérico y dos del ibuprofeno comercial.

2. Medir los comprimidos.
3. Colocar 20 ml de agua destilada en un vaso de precipitación y 20 ml de alcohol en otro
vaso de precipitación.
4. Lugo introducir un comprimido en el vaso de precipitación con agua y la otra en vaso
de precipitación con alcohol.
5. Tomar el tipo por 60 minutos y agitar al mismo ritmo ambos comprimidos hasta su total
disolución.
6. Tomar el tiempo de disolución de los comprimidos.
 Valoración
Para la realización de ésta práctica se efectúan los siguientes pasos:
1. Desinfectar el área de trabajo.
2. Primeramente BIOSEGURIDAD.
3. A continuación se realiza el ensayo pertinente:
 Pesar y pulverizar los comprimidos.
 Agitar cantidad de polvo equivalente a 0,5 g de ibuprofeno con 20 ml de cloroformo.
Filtrar en embudo de vidrio sinterizado y lavar el residuo obtenido con 50 ml de etanol,
previamente neutralizado con hidróxido de sodio 0,1 M, utilizando fenolftaleína como
indicador. Titular con hidróxido de sodio 0,1 M hasta cambio para rosa. Cada ml de
NaOH 0.1 M. equivale a 20,628 de C13H1802.
 Desintegracion
1. Pesar las tabletas.
2. Agregar en un vaso de precipitación agua desionizada, alrededor de 900 ml, y calentar
en la plancha eléctrica a una temperatura fija de 37°C.
3. Colocar las tabletas en los recipientes del equipo de desintegración, una tableta por cada
orificio, luego colocar el tapón.
4. Colocar el equipo de desintegración en el vaso de precipitación y encender el equipo;
esperar que se desintegren las tabletas y anotar el tiempo.
 Friabilidad
1. Pesar las muestras de las tabletas con exactitud.
2. Colocar las muestras pesadas en el tambor del equipo de friabilidad.
3. Encender el equipo y colocar el tiempo: máximo 4 minutos.
4. Se retira los comprimidos del equipo.
5. Se elimina las partículas de polvo con la ayuda de aire o un cepillo blando.
6. Si no se observan comprimidos rotos, pesarlos nuevamente.
7. Realizar los cálculos respectivos para determinar el % de friabilidad.
 Dureza
1. Pesar las tabletas
2. La prueba es realizada con 10 comprimidos, eliminando cualquier residuo superficial antes de
cada determinación.
3. Los comprimidos son probados, individualmente, obedeciendo siempre a la misma orientación
(considerando, la forma, presencia de ranura y grabación).
4. Expresar el resultado como el promedio de los valores obtenidos en las determinaciones.
5. El resultado de la prueba es informativo.

 GRÁFICOS
1) Color – Tamaño – Textura –Forma
2) Determinación de Humedad
1) Pesar el Ibuprofeno 2) Moler

3) Luego pesar 2 g de polvo (Ibuprofeno). 4) llevar a la estufa por 4horas a 105
°C
5) Luego dejar 10 minutos en el desecador para que se enfrié la muestra y comenzar a
pesar la cápsula.
1) Pesar el ibuprofeno en la balanza 2) Moler el comprimido

3) Pesar el polvo de ibuprofeno en la balanza 4) llevar a la estufa a 105 °C por 4 h.
5) Luego dejar 10 min. en el desecador y procedemos a realizar el pesado de la cápsula.
3) Test de Tolerancia /Disolución
Pesamos los comprimidos
genérico y comercial.
Medimos los
comprimidos genérico y
comercial.
Disolución del comprimido
genérico en agua y alcohol.

4) Valoración
5) Desintegración
Disolución del comprimido
comercial en agua y alcohol.

6) Friabilidad
7) Prueba de Dureza
 CÁLCULOS
 Determinación de Humedad
IBUPROFENO GENÉRICO La Santé
 Peso de cápsula vacía= 46.1400 g
 Peso de la cápsula con la muestra= 2.0574 g
 Peso de la cápsula después del secado= 48.1085 g
(Peso de la cápsula vacía + M) – Peso de la cápsula después del secado
(46,1400 g + 2,0574 g) – 48,1085 g
48,1974 – 48,1085 g = 0,0889 g
48,1974 g 100%
0,0889 g X
X= 0,18 %
Pesado del comprimido
(Ibuprofeno).
Colocando el comprimido
en el Durómetro.

IBUPROFENO COMERCIAL (Profinal)
 Peso de cápsula vacía= 40.0353 g
 Peso de la cápsula con la muestra= 2.1780 g
 Peso de la cápsula después del secado= 42.1663 g
(Peso de la cápsula vacía + M) – Peso de la cápsula después del secado
(40.0353 g+ 2,1780 g) – 42,1663 g
42,2133 g – 42,1663 g = 0,047 g
42.2133 g 100%
0,047 g X
X= 0,11 %
 Valoración
MEDICAMENTO GENÉRICO (GENFAR 800 mg)
DATOS
Conc. P.A.: 800 mg
Polvo: 0.4043 g Comp. = 404.3 mg
Peso Promedio: 701 mg Comp.
Consumo Practico: 17.6 mL. NaOH 0.1 M
Consumo Teórico CT: ?
Consumo Real CR: ?
% Real: ?
Equivalente: 1mL. NaOH 0.1M - 20.628 mg P.A.
K: 1.003
 Cantidad Principio Activo Para Trabajar
701 𝑚𝑔 𝐶𝑜𝑚𝑝. → 800𝑚𝑔 𝑃. 𝐴.
404.3 𝑚𝑔 𝐶𝑜𝑚𝑝. → 𝑋
𝑋 = 354.26𝑚𝑔 𝑃. 𝐴.
 Consumo Teórico
1𝑚𝐿. 𝑁𝑎𝑂𝐻 0.1𝑀 → 20.628 mg 𝑃. 𝐴
𝑋 → 354.26𝑚𝑔 𝑃. 𝐴.
X= 17.17 ml
Consumo Real= Consumo Practico * K NaOH 0.1N
Consumo Real = 17.6 ml NaOH 0.1M * 1.0003
Consumo Real = 17.60 ml NaOH 0.1M
Mg de p.a en el consumo realde NaOH O.1M

1ml NaOH 0.1M 20.628 mg de p. a
17.60 ml NaOH0.1M X
X = 363.05 mg p. a
Determinación del Porcentaje Real
354.26𝑚𝑔 𝑃. 𝐴. 100%
363.05 mg de p.a X
X = 102.48 %
MEDICAMENTO COMERCIAL (PROFINAL800 mg)
DATOS
Conc. P.A.: 800 mg
Polvo: 0.4050 g Comp. = 405 mg
Peso Promedio: 970.9 mg Comp.
Consumo Practico: 18 ml. NaOH 0.1 M
Consumo Teórico CT: ?
Consumo Real CR: ?
% Real: ?
Equivalente: 1mL. NaOH 0.1M - 20.628 mg P.A.
K: 1.003
Cantidad Principio Activo para Trabajar
970.9 𝑚𝑔 𝐶𝑜𝑚𝑝. → 800𝑚𝑔 𝑃. 𝐴.
405 𝑚𝑔 𝐶𝑜𝑚𝑝. → 𝑋
𝑿 = 333.71𝑚𝑔 𝑃. 𝐴.
Consumo Teórico
1𝑚𝐿. 𝑁𝑎𝑂𝐻 0.1𝑀 → 20.628 mg 𝑃. 𝐴
𝑋 → 333.71𝑚𝑔 𝑃. 𝐴.
X= 16.17ml
Consumo Real = Consumo Práctico * K NaOH 0.1N
Consumo Real = 18 ml NaOH 0.1M x 1.0003
Consumo Real = 18.0054 ml NaOH 0.1M
Mg de p.a. En el consumo real de NaOH O.1M
1ml NaOH 0.1M 20.628 mg de p.a
18.0054 ml NaOH0.1M X
X = 371.41 mg p. a
Determinación del Porcentaje Real
333.71𝑚𝑔 𝑃. 𝐴. 100%
371.41 mg p.a X
X = 111.29 %

 Friabilidad
Ibuprofeno 800g
Genérico
Ibuprofeno 800g
Comercial
Ibuprofeno 800g
Genfar
Ibuprofeno 600g
Genamerica
0.9922g 0.9823g 1.2442g 0.7489g
0.9931g 1.0014g 1.2720g 0.7541g
0.9828g 1.0034g 1.2578g 0.7513g
0.9761g 1.0142g 1.2792g 0.7409g
0.9929g 0.9685g 1.2694g 0.7465g
4.9371g 4.9698g 6.3226g 3.7420g
FRIABILIDAD
4.9350g 4.9679g 6.3181g 3.7374g
Ibuprofeno 800g Genérico Ibuprofeno 800g Comercial
%= 4.9371g – 4.9350g x 100 %= 4.9698g – 4.9679g x 100
4.9371g 4.9698g
%= 0.04% %= 0.04%
Ibuprofeno 800g Genfar Ibuprofeno 600g Genamerica
%= 6.3226g – 6.3181g x 100 %= 3.7420g – 3.7374g x 100
6.3226g 3.7420g
%= 0.07% %= 0.12%
 RESULTADO OBTENIDOS
 Color- tamaño
 Determinación de humedad

Ibuprofeno Genérico La Santé: 0, 18 % Humedad
Ibuprofeno Comercial Profinal: 0, 11 % Humedad
Dato referencial: No debe contener más de 1 %.
 Test de Tolerancia/Disolución
Ibuprofeno Genérico.
DISOLVENTE TIEMPO
ALCOHOL 50 minutos
AGUA 28 minutos
Los comprimidos genéricos son más solubles en agua, debido a que poseen mayor recubierta.
IBUPROFENO COMERCIAL.
DISOLVENTE TIEMPO
ALCOHOL 30 minutos
AGUA 60 minutos
Dato referencial: Tolerancia - No menos de 80 % de la cantidad declarada de C13 H18 O2 se
debe disolver en 60 minutos.
 Valoración
 Consumo practico: 9.3 ml. NaOH 0.05M
 Porcentaje Real: 102, 48 %
 Consumo practico: 18 ml. NaOH 0.05M
 Porcentaje Real: 111, 29 %
Dato referencial: Los Comprimidos de Ibuprofeno deben contener no menos de 90,0 por ciento
y nomás de 110,0 por ciento de la cantidad declarada de C13H18O.
 Desintegración
Desintegración del comprimido de Ibuprofeno genérico 400g Laboratorio H.G en 30 minutos.
 Friabilidad
Ibuprofeno 800g
Genérico
Ibuprofeno 800g
Comercial
Ibuprofeno 800g
Genfar
Ibuprofeno 600g
Genamerica
0.04% 0.04% 0.07% 0.12%

 Dureza
Laboratorio: Wexford
Principio activo: Ibuprofeno
Concentración: 800 mg
Forma farmacéutica: Solida
Cantidad de comprimidos: 4 comprimidos.
Color: Celeste escarchado
Tamaño: 2.0 mm.
Forma: Oval
Textura: Lisa
Los pesos de los comprimidos no varían
están en el rango permitido, así mismo los valores obtenidos mediante el análisis de la ruptura
están en el rango permitido.
 OBSERVACIONES
 Al momento de realizar el control de calidad del comprimido del Ibuprofeno ya sea
Genérico o de tipo Comercial, está bajo los parámetros de forma, tamaño y textura y así
mismo todos los comprimidos utilizados para este control cumplen con el Registro
Sanitario, por ende contienen fecha de elaboración y fecha de caducidad impreso en los
blíster.
 Al momento de la determinación de Humedad el comprimido Genérico, liberó humedad
en el lapso de 4 horas en la estufa; mientras con el Ibuprofeno Comercial (Profinal) se
obtuvo una forma ligeramente líquida a lo mejor porque el punto de fusión es bajo, a la
temperatura que fue sometido (105°C) en la estufa. Esto podría ser alterado por los
excipientes que contienen dicho comprimido.
 En el método de valoración se obtuvo correctamente la coloración rosada persistente
que indica un buen viraje e indica el punto final de la titulación y por ende servirá al
momento de determinar los cálculos.
 Al realizar el test de tolerancia se observó que el comprimido Ibuprofeno genérico es
más soluble en agua, esto sería por la recubierta que posee, en cambio el Ibuprofeno
comercial se disuelve en un tiempo no mayor de 60 minutos.
 CONCLUSIONES
Concluyendo con la práctica del control de calidad de un comprimido en este caso el
Ibuprofeno de tipo Genérico y Comercial; se observó que, en todas las diferentes
presentaciones están bajo los parámetros de color, tamaño, textura, forma; con Registro
Sanitario y fecha de elaboración y caducidad de dicho comprimido.
Pesos Comprimidos Ruptura
1. 0.9818
176
2. 1.0017
178
3. 1.0017
167
4. 0.9972
169

Al momento de la determinación por volumetría dio la coloración rosada indicando el
punto final de la titulación.
Para ver una diferencia favorable al momento de la determinación de humedad se
utilizó dos marcas diferentes de comprimido dando como resultado que el comprimido
comercial varia a lo mejor porque tenga un punto de fusión bajo o interfiere los
excipientes; por lo tanto no debe ser mayor al 1% de pérdida de humedad como indica
los parámetros de la Farmacopea. Así mismo para comprobar el principio activo del
comprimido del Ibuprofeno no debe ser menor al 90% ni mayor a 110%, como indica
en la Farmacopea.
 RECOMENDACIONES
 Tener limpia la mesa de trabajo.
 Usar la debida protección de seguridad como guantes, mascarillas, zapatones y bata de
laboratorio.
 Siempre lavar los materiales con agua destilada.
 Usar las debidas precauciones con los equipos al momento de realizar la práctica.
 Se recomienda medir el volumen más exacto posible para evitar errores al momento de
titular.
 CUESTIONARIO
1. ¿qué es el Ibuprofeno?
El ibuprofeno es un fármaco que se usa para tratar la fiebre y/o el dolor. Pertenece a
un grupo de medicamentos llamados antiinflamatorios no esteroides (AINE).
2. Anote 1 precaución en etapa de gestación del consumo del comprimido
Ibuprofeno.
No se recomienda la administración del mismo durante el primer y segundo
trimestre del embarazo salvo que se considere estrictamente necesario.
3. Indique 4 usos del comprimido Ibuprofeno.
Para el alivio sintomático de la fiebre, dolor de cabeza, dolor dental (odontalgia),
molestias de la menstruación (dismenorrea).
 BIBLIOGRAFÍA
Drynan-Arsenault,J.(03de 11 de 2010). Obtenidode Ibuprofenopara lafiebre oel dolor:
http://www.aboutkidshealth.ca/En/HealthAZ/Multilingual/ES/Pages/Ibuprofen-for-
Fever-or-Pain.aspx
IBUPROFENO.(23de 10 de 2017). Obtenidode https://es.wikipedia.org/wiki/Ibuprofeno
KernPharma,S.L. (2016). Obtenidode IbuprofenoKernPharma400 mg comprimidos
recubiertosconpelículaEFG:
https://www.aemps.gob.es/cima/dochtml/p/65854/Prospecto_65854.html

Pinheiro,P.(12de 05 de 2017). IBUPROFENO –INDICACIONES,EFECTOSADVERSOSYDOSIS.
Obtenidode https://www.mdsaude.com/es/2016/06/ibuprofeno-es.html
 ANEXOS
Apuntes en la
Práctica
Moler el
comprimido
Pesando
después de 4H.
en la estufa.

FARMACOPEA ARGENTINA 7MA EDICIÓN
FIRMA DE RESPONSABILIDAD
Carmita Elisa Maridueña Reyes
C.I. 0704818780
-------------------------------------

D.L. N° 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
LABORATORIO DE ANÁLISIS DE MEDICAMENTOS
PRÁCTICA N° BF.9.01-02
 DATOS INFORMATIVOS
ESTUDIANTES: Carmita Elisa Maridueña Reyes
DOCENTE: BQF. Carlos García G.
NIVEL: Noveno Semestre “A” CARRERA: Bioquímica y Farmacia
FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: jueves 16/11/2017
FECHA DE ENTREGA DE LA PRÁCTICA: martes 21/11/2017
TITULO DE LA PRÁCTICA:
EVALUACION Y CONTROL DE CALIDAD DEL CITRATO DE PIPERAZINA
DATOS DEL MEDICAMENTO
JARABE GENÉRICO DE CITRATO DE PIPERAZINA
Laboratorio:
Neofarmaco
Principio activo:
Piperazina Citrato
Concentración del principio activo:
11.0g
Forma farmacéutica:
Líquida
10
CALIFICACIÓN

JARABE DE CITRATO DE PIPERAZINA (comercial)
Laboratorio: Tofis
Principio activo: Piperazina Citrato
Concentración del principio activo: 60mL
Forma farmacéutica: Líquida
JARABE DE CITRATO DE PIPERAZINA (Planta Piloto UTMACH)
Laboratorio: Planta Piloto UTMACH
Principio activo: Piperazina Citrato
Concentración del principio activo: 120mL
Forma farmacéutica: Líquida

 OBJETIVOS
 Realizar el control de calidad del citrato de Piperazina en una forma farmacéutica
liquida (Jarabe de Citrato de piperazina) tanto en medicamento genérico, comercial y el
medicamento elaborado en la Planta Piloto de la UTMACH.
 Corroborar sí el fármaco es acto para el consumo humano bajo los parámetros
establecidos de la Farmacopea.
 FUNDAMENTO
La piperazina se comenzó a usar como un antihelmíntico en el año 1953 y desde entonces se han usado un
amplio grupo como antihelmínticos, en especial para la ascariasis e infecciones por oxiuros.
Antihelmíntico, activo frente a A. lumbricoides y E. vermicularis. El efecto predominante de la piperazina
sobre áscaris es causar parálisis fláccida del músculo, que resulta en la expulsión del verme por el
peristaltismo. La piperazina bloquea la respuesta del músculo del Ascaris a la acetilcolina, aparentemente
alterando la permeabilidad de la membrana celular a los iones responsables del mantenimiento del
potencial de reposo. El fármaco causa hiperpolarización y supresión de los potenciales espontáneos de
espiga con parálisis anexa. La piperazina actúa sobre todos los estadios del parásito adulto, aunque no
tiene efecto sobre las larvas que se encuentran en los tejidos. Es poco conocido su modo de acción sobre
el oxiuro (Calvo Barbado, 2017).
 MATERIALES, EQUIPOS, REACTIVOS Y SUSTANCIAS
Aspecto Disolución
MATERIALES SUSTANCIAS MUESTRA
Vaso de precipitación.
Probeta.
Pipeta.
Agitador de vidrio.
Agua destilada Jarabe citrato de Piperazina
(comercial, genérico, planta
piloto farmacia UTMACH).
Análisis Microbiológico
Asa
Pipeta
Balón volumétrico de 250ml
Caja Petri
Guantes, mascarilla, gorro,
bata
Autoclave
Incubadora
Agar MacConkey
Caldo soya-caseína
Agar eosina-azul de
metileno-lactosa
Jarabe de citrato de
piperazina.
Características Organolépticas
MATERIALES MEDICAMENTO

Tubos de ensayo
Gradilla
Guantes, mascarilla, gorro,
mandil
Citrato de Piperazina (comercial, genérico, elaborado
UTMACH).
Espectrofotometría
Vaso de precipitación
Pipetas
Balón 50ml
Cubetas
Guantes, mascarilla,
gorro, bata.
Balanza analítica
Espectrofotómetro
Agua desionizada
Hidróxido de sodio 2.5N
Acetona
Nitroferrocianuro de
Sodio
piperazina.
pH
MATERIALES SUSTANCIA EQUIPO MEDICAMENTO
Varilla de vidrio
Probeta
Pipeta
Guantes, bata, cofia.
Agua destilada pH-metro Jarabe de Piperazina
Densidad
MATERIALES SUSTANCIA EQUIPO MEDICAMENTO
Picnómetro
Bata, mascarilla, cofia.
Agua destilada Balanza Analítica Jarabe de Piperazina
ORP
MATERIALES EQUIPOS MUESTRA
Guantes, mascarilla, cofia,
zapatones.
ORP. Citrato de piperazina(jarabe)
Agua destilada.
Agua desionizada.
Solubilidad
MATERIALES SUSTANCIAS MUESTRA
1 Probeta pequeña
Pipeta.
9 tubos de ensayo
Gradilla
Agua destilada
Formol
Alcohol potable
Jarabe citrato de
Piperazina(comercial, genérico
y elaborado por la PPF)

Método de Identificación - Grados Brix - Índice de Refracción - Glucosa
MATERIALES EQUIPOS MUESTRA REACTIVOS O
SUSTANCIAS
Embudos
Tubos de ensayo
Pipetas
Pera de succión
Soporte para filtrar
Gradilla
Papel filtro
Espátula
Balón graduado de
100ml
Hielo
Franela
Refractómetro
Campana de extracción
Vortex mixes
piperazina (genérico,
elaborado en planta
piloto UTMACH,
yerbaten)
Nitrito de sodio
Ácido clorhídrico 3N
Nitroferrician de Na
2H2O
Alcohol
Agua destilada
VALORACION N°1 MEDICAMENTO GENÉRICO
Soporte universal
Bureta de 50 ml
Vasos de precipitación 250
ml
Agitador
Pipeta volumétrica
Guantes, cofia, bata,
mascarilla
Cocineta Ácido acético glacial
Acido perclórico 0.1
N
Cristal violeta
(indicador)
piperazina.
VALORACION N° 2 COMERCIAL
MATERIALES EQUIPOS SUSTANCIAS /
REACTIVOS
MEDICAMENTO
Bureta
Soporte Universal
Agitador
cofia, bata.
Cocineta Ácido Acético Glacial.
Cristal violeta (indicador).
Ácido Perclórico a 0.1N
Jarabe de Piperazina
Comercial
Análisis Microbiológico

Asa
Pipeta
Balón volumétrico de
250ml
Caja Petri
gorro, bata.
Autoclave
Incubadora
Agar MacConkey
Caldo soya-caseína
Agar eosina-azul de
metileno-lactosa
piperazina.
 INSTRUCCIONES
1. Trabajar con orden, limpieza y sin prisa.
2. Mantener las mesas de trabajo limpias y sin productos, libros, cajas o accesorios
innecesarios para el trabajo que se esté realizando.
3. Llevar ropa adecuada para la realización de la práctica: bata, guantes, mascarilla, cofia,
zapatones, gafas.
4. Utilizar la campana de extracción de gases siempre que sea necesario.
 PROCEDIMIENTO
ASPECTO DISOLUCIÓN
1. Para verificar el aspecto de la disolución se debe preparar una solución con 4.16 g de
citrato de Piperazina, luego se le agrega 8.33 ml de agua destilada, agitar la disolución y
comparar con la muestra de jarabe inicial la cual debe presentar una transparencia
mayor en relación con el jarabe de Citrato de Piperazina.
ANÁLISIS MICROBIOLÓGICO
1. Transferir con una pipeta estéril, 10 ml de la muestra a un balón que contiene 90mL de
caldo soya-caseína. Incubar a 30 - 35ºC por 24 - 48 horas.
2. Con un asa, hacer un aislamiento a partir de caldo lactosado, a agar MacConkey.
Incubar a 35ºC por 24 horas.
3. Las colonias de coliformes en agar MacConkey son de color rojo ladrillo,
eventualmente rodeadas de zonas de bilis precipitada.
4. Si no hay colonias típicas, la muestra cumple los requisitos en cuanto a ausencia de
coliformes.
5. Si hay colonias típicas, trasplante una de estas colonias a agar eosina-azul de metileno-
lactosa, según Levine. Incubar a 35ºC por 24-48 horas. Las colonias de E. coli en este
medio, se caracterizan por dar color negro azulado al trasluz y brillo metálico dorado
verdoso a la luz incidente.
6. Transferir las colonias típicas del agar eosina-azul de metileno-lactosa (agar Levine), a
agar nutritivo inclinado y a agar TSI. Incubar a 35ºC por 24 horas.
7. Los cultivos típicos de E. coli en agar TSI presentan el bisel amarillo, sin
oscurecimiento y con formación de gas.
8. Hacer una coloración de Gram: E. coli es un bacilo Gram negativo no esporulado.
9. Confirmar la presencia de E. coli por medio de pruebas bioquímicas adicionales como
por ejemplo el Test del IMViC, o utilizando sistemas miniaturizados tales como API
MicroID.

CARACTERÍSTICAS ORGANOLÉPTICAS
1. Se tomó los frascos de Jarabe de Piperazina para realizar la caracterización.
2. Se observó la coloración de los medicamentos, su olor, sabor, y su textura.
3. Luego se procedió a realizar la comparación de las diferentes marcas de jarabe de
piperazina.
ESPECTROFOTOMETRÍA
1. Disolver 500 mg de citrato de piperazina en 10ml de agua
2. Agregar 1 ml de hidróxido de sodio 2.5N
3. Agregar 1 ml de acetona
4. Agregar 1 ml de nitroferricianuro de sodio
5. Mezclar y dejar en reposo durante 10 minutos
6. Determinar la absorbancia a 520nm o 600nm usando un blanco
7. Y luego realizar el mismo procedimiento pero con la muestra
pH
1. Agregamos una cierta cantidad de muestra (jarabe de citrato de piperazina), en un vaso
de precipitación y luego medimos el pH, con el respectivo pH-metro.
2. Verificar si cumple con los parámetros establecidos
DENSIDAD
- Muestra # 1 Piperazina NIF Genérico.
1. Pesamos el picnómetro vacío en la balanza.
2. Luego llenamos el picnómetro con agua destilada hasta enrasar y pesar.
3. Procedemos a llenar el picnómetro con la muestra (jarabe del citrato de piperazina)
hasta enrasar y pesar.
4. Calcular mediante la densidad mediante la fórmula por el método del picnometria.
- Muestra # 2 ANKILOTOFIS Citrato de Piperazina.
- Muestra # 3 Citrato de Piperazina PPF
ORP (POTENCIAL OXIDO-REDUCCIÓN)
1. Conectar el equipo a la energía para poder realizar el test de Oxido-reducción.
2. Calibrar el equipo de potencial Redox, con agua desionizada.

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