Este documento resume los principios y enfoques de la terapia breve estratégica. Describe que este modelo terapéutico se centra en soluciones en lugar de problemas, entendiendo que los problemas se mantienen por intentos disfuncionales de solución. El objetivo es transformar la perspectiva rígida del paciente hacia una más funcional a través de estrategias como la paradoja y prescripciones. La terapia breve logra cambios significativos en menos de 20 sesiones reestructurando la percepción de la realidad del paciente.

1. POR: MSC. JOSÉ GUILLERMO MÁRTIR HIDALGO

2. MARTA GUERRI ES UNA PSICÓLOGA ESPAÑOLA QUE CONSIDERA A LA
TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA , UN MODELO DE INTERVENCIÓN
TERAPÉUTICA CENTRADA EN SOLUCIONES.
LAS BASES DE ÉSTE ENFOQUE
ESTRATÉGICO SON, QUE LOS PROBLEMAS
EXISTEN COMO RESULTADO DEL SISTEMA
DE PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD DE UN
INDIVIDUO.
PARA RESOLVERLOS HAY QUE ENTENDER
CÓMO FUNCIONAN Y COMO SE
MANTIENEN.
LOS PROBLEMAS SE MANTIENEN POR LOS
INTENTOS DE SOLUCIÓN DISFUNCIONALES
DEL PACIENTE Y SU FAMILIA.

3. LO PRIMERO QUE INTENTA EL TERAPEUTA ES, UTILIZAR UNA ESTRATEGIA
QUE HA FUNCIONADO EN EL PASADO PARA UNA SITUACIÓN SIMILAR.
SI NO FUNCIONA, INTENSIFICA SUS
ESFUERZOS EN CAMBIAR LAS
SOLUCIONES INTENTADAS NO
FUNCIONALES DEL PACIENTE.
EL OBJETIVO DE LA INTERVENCIÓN
TERAPÉUTICA ES, TRANSFORMAR EL
PUNTO DE OBSERVACIÓN DEL SUJETO DE
UNA POSICIÓN ORIGINARIA RÍGIDA Y
DISFUNCIONAL, HACÍA UNA PERSPECTIVA
MÁS ELÁSTICA Y FUNCIONAL.
POR ENDE LA INTERVENCIÓN
ESTRATÉGICA ES ACTIVA Y PRESCRIPTIVA.

4. EL TERAPEUTA MODIFICA LA ESTRATEGIA EN BASE A LA RESPUESTA DEL
PACIENTE, HASTA ENCONTRAR LA ESTRATEGIA IDÓNEA.
EN MENOS DE VEINTE SESIONES SE
PUEDEN ELIMINAR LOS SÍNTOMAS O
COMPORTAMIENTOS DISFUNCIONALES Y
PRODUCIR UN CAMBIO EN SU REALIDAD
PERSONAL E INTERPERSONAL.
EL PSICOTERAPEUTA ITALIANO GIORGIO
NARDONE Y EL PSICÓLOGO AUSTRIACO-
ESTADOUNIDENSE PAUL WATZLAWICK,
COMPILARON TRECE ESCRITOS DE
TERAPEUTAS DE FAMA MUNDIAL EN LA
OBRA “TERAPIA BREVE: FILOSOFÍA Y
ARTE”.

5. DICHA OBRA ESTÁ DISTRIBUIDA EN TRES APARTADOS: LA FILOSOFÍA DE LA
TERAPIA BREVE, EL ARTE DE LA TERAPIA BREVE Y LA INVESTIGACIÓN EN
TERAPIA BREVE.
EN LA PRIMERA PARTE COLABORAN EL
PSICÓLOGO ARGENTINO MARCELO R.
CEBERIO, EL CIBERNÉTICO AUSTRIACO-
ESTADOUNIDENSE HEINZ VON FOERSTER,
EL PSICOTERAPEUTA ARGENTINO MARTIN
WAINSTEIN Y GIORGIO NARDONE.
EN LA SEGUNDA PARTE COMPARTEN
ESCRITOS GIORGIO NARDONE, PAUL
WATZLAWICK, LOS PSICOTERAPEUTAS
ESTADOUNIDENSES JOHN H. WEAKLAND,
STEVE DE SHAZER Y COLABORADORES Y
JEFFREY K. ZEIG, EL PSICÓLOGO
AUSTRIACO STEFAN GEYERHOFER Y

6. EL PSICOTERAPEUTA JAPONÉS YASUNAGA KOMORI, LA TERAPEUTA ARGENTINA
CLOE MADANES Y GIORGIO NARDONE.
Y EN LA TERCERA PARTE PARTICIPAN
GIORGIO NARDONE Y EL PSICÓLOGO
ITALIANO ALESSANDRO SALVINI.
EL MODELO DE TRABAJO TERAPÉUTICO
CENTRADO EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS, ES UNA VERDADERA
ESCUELA DE PENSAMIENTO.
PARTE QUE NO EXISTE UNA “VERDADERA”
REALIDAD, EXISTEN TANTAS REALIDADES
POSIBLES DEPENDIENDO DEL PUNTO DE
VISTA DE OBSERVACIÓN ASUMIDO, LOS
INSTRUMENTOS UTILIZADOS Y EL
LENGUAJE QUE USAMOS.

7. LA TERAPIA BREVE LLEVA AL PACIENTE, MEDIANTE ESTRATAGEMAS Y
SUGESTIONES, A EXPERIMENTAR PERCEPCIONES ALTERNATIVAS DE SU
REALIDAD.
REESTRUCTURANDO Y MODIFICANDO EL
MODO DE PERCIBIR LA REALIDAD, EL
PACIENTE PUEDE REACCIONAR
COMPORTAMENTALMENTE DIFERENTE.
EL TERAPEUTA CENTRA SU ATENCIÓN EN
LAS RELACIONES INTERDEPENDIENTES,
EN CÓMO FUNCIONA EL PROBLEMA, LOS
INTENTOS DE SOLUCIÓN DEL PROBLEMA Y
EN CAMBIAR LA SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA DE MANERA RÁPIDA Y
EFICAZ.

8. TERAPEUTA Y PACIENTE ACUERDAN LOS OBJETIVOS DE LA TERAPIA.
LAS PRIMERAS INTERACCIONES SIRVEN
PARA CONSTRUIR HIPÓTESIS Y DESDE
ALLÍ APLICAR ESTRATEGIAS HASTA QUE
EL PACIENTE REDUZCA SU
SINTOMATOLOGÍA E INCITE UN CAMBIO
PROGRESIVO.
MARCELO R. CEBERIO EXPONE QUE LA
REALIDAD ESTÁ POBLADA DE
SUBJETIVISMO.
LOS PATRONES FAMILIARES Y
SOCIOCULTURALES, LAS NORMAS, LAS
CREENCIAS Y LOS VALORES, SON UN
ALMACÉN DE SIGNIFICACIONES QUE
IMPREGNAN LA OBSERVACIÓN.

9. EL OBSERVADOR REGLA AL OBJETO DE ESTUDIO, YA QUE SU MAPA
RECORTA Y ATRIBUYE SIGNIFICADOS A SU PERCEPCIÓN.
EN TERMINO DE DATOS, CREEMOS QUE
NUESTRO APARATO COGNITIVO TIENE LA
POSIBILIDAD DE PERCIBIR
OBJETIVAMENTE.
PERO NUESTRAS ESTRUCTURAS
CONCEPTUALES PERMITEN AL
PERCIBIENTE, CAPTAR ALGUNAS
CARACTERÍSTICAS DEL FENÓMENO.
POR TANTO, LA CERTEZA NO ES
ABSOLUTA.
PRECISAMENTE UN SÍNTOMA ESTÁ EN
FUNCIÓN DEL CONTEXTO DONDE SE
DESENVUELVE, QUE ES LA CUNA DE

10. SU SIGNIFICACIÓN Y DA SENTIDO A LA CONDUCTA ANÓMALA.
LA TERAPIA CENTRADA EN LA
RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA, ENSEÑA A
PENSAR Y CONOCER DESDE UNA
PERSPECTIVA CIRCULAR.
HEINZ VON FOERSTER SEÑALA QUE LA
ORGANIZACIÓN CIRCULAR DISTINGUE LOS
SISTEMAS CIBERNÉTICOS: A OBLIGA A B,
B OBLIGA A C Y C OBLIGA A A.
IGUALMENTE A INVOLUCRA A B Y B
INVOLUCRA A A.
SIMULTÁNEAMENTE A IMPLICA A A.

11. EL TEMA CENTRAL ES LA CIRCULARIDAD EN LA FAMILIA, EN LA SOCIEDAD,
EN LA CULTURA Y EN UNO MISMO.
MARTIN WAINSTEIN EXPONE QUE EL
“CONSTRUCTIVISMO”, HA INFLUIDO EN
ALGUNOS MODELOS DE TERAPIA
INTERACCIONISTA COMO EL MENTAL
RESEARCH INSTITUTE DE PALO ALTO, EL
MODELO ESTRATÉGICO DE JAY HALEY, EL
MODELO CENTRADO EN SOLUCIONES DE
DE SHAZER Y EL MODELO ESTRATÉGICO-
CONSTRUCTIVISTA DE NARDONE Y
WATZLAWICK.
EL MODELO TERAPÉUTICO
INTERACCIONISTA PONE ATENCIÓN EN
LOS CIRCUITOS INTERACTIVOS QUE
MANTIENEN LA CONDUCTA
PROBLEMÁTICA.

12. POR TANTO ANTES DE DEFINIR EL PROBLEMA Y BUSCAR UNA SOLUCIÓN,
COBRA IMPORTANCIA EL SISTEMA QUE PROCESA LA INFORMACIÓN.
LA NUEVA CONCEPCIÓN DEL
CONOCIMIENTO ES, QUE NUESTRA
EXPERIENCIA ES LA CAUSA Y EL MUNDO
SU CONSECUENCIA.
EL OBJETIVO DE LA TERAPIA ES
CENTRARSE EN LAS SOLUCIONES Y EN LA
CAPACIDAD DEL CLIENTE PARA
DESARROLLAR SUS RECURSOS.
LOS CREADORES DE LA REALIDAD CLÍNICA
SON EL TERAPEUTA Y EL CLIENTE.
POR ESO HAY QUE PRESTAR ATENCIÓN A
LOS RASGOS PARALINGÜÍSTICOS Y
EXTRALINGÜÍSTICOS DEL LENGUAJE.

13. LA TERAPIA CONSTRUYE SIGNIFICADOS.
SE INICIA CON EL SIGNIFICADO QUE EL
CLIENTE ATRIBUYE A UN OBJETO, A UNA
SITUACIÓN O A UNA PERSONA.
EL TRABAJO TERAPÉUTICO CONSISTE EN
CONTAR DE NUEVO LA HISTORIA
CAMBIANDO EL SIGNIFICADO DE SU
CONTENIDO.
GIORGIO NARDONE INFORMA QUE EN EL
CAMPO DE LA PSICOTERAPIA, HAY EXCESO
DE COMPLICADAS TEORÍAS CON ESCASAS
APORTACIONES OPERATIVAS EFICACES.
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TOMA
COMO REAL LA SITUACIÓN EXPERIENCIAL
PROBLEMÁTICA.

14. LA ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN ES UN INSTRUMENTO PARA LA
ORGANIZACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LA EXPERIENCIA, MÁS QUE UNA
REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD.
LA LÓGICA ESTRATÉGICA EN EL
CONTEXTO TERAPÉUTICO ES EL USO DE
ESTRATAGEMAS, PARA ROMPER LOS
EQUILIBRIOS PERCEPTIVOS REACTIVOS
PATÓGENOS.
SE UTILIZAN ESTRATAGEMAS COMO LA
“PARADOJA”, EL USO “DE LA CREENCIA”
QUE SON AUTOENGAÑOS INDUCIDOS CON
LA PRESCRIPCIÓN “COMO SI” Y LA
IMPOSICIÓN DE REPETICIONES.
EL TERAPEUTA NO PUEDE EVITAR SER UN
“PERSUASOR” NOTIFICA GIORGIO
NARDONE.

15. LAS ESCUELAS DE RETÓRICA DE PERSUASIÓN COMPRENDEN A LA
RETÓRICA RACIONALISTA, EN LA QUE EL PROCESO PERSUASORIO ESTÁ
BASADO EN LA DEMOSTRACIÓN RACIONAL Y LA POSICIÓN SUGESTIVA NO
RACIONALISTA, BASADA EN EL USO DE ESTRATAGEMAS COMUNICATIVAS.
EN EL TERRENO DE LAS PSICOTERAPIAS,
LAS RACIONALISTAS Y DEMOSTRATIVAS
SON DE TIPO CARTESIANO Y LAS
IMPERATIVAS Y SUGESTIVAS, DE TIPO
PASCALIANO.
LA RETÓRICA DE LAS PSICOTERAPIAS
TRADICIONALES SE CENTRA EN
SOLUCIONES DE LOS PROBLEMAS A LARGO
PLAZO.
MIENTRAS QUE LA RETÓRICA DE LAS
PSICOTERAPIAS MODERNAS, SE CENTRAN
EN LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS A
CORTO PLAZO.

16. LA TERAPIA PSICOANALÍTICA, EL CONDUCTISMO Y EL ENFOQUE
COGNITIVISTA, SON MODELOS DE PSICOTERAPIA DE TIPO CARTESIANO.
MIENTRAS QUE LA TERAPIA CENTRADA EN
EL CLIENTE DE ROGERS Y LA
HIPNOTERAPIA DE ERICKSON, SON
MODELOS DE PSICOTERAPIA DE RETÓRICA
TIPO PASCALIANA.
EL MODELO ESTRATÉGICO DE
PSICOTERAPIA BREVE SE AJUSTA A LOS
ASPECTOS PRAGMÁTICOS DE LA
COMUNICACIÓN.
EL CONSTRUCTO DE ENGAÑO A LA
RESISTENCIA AL CAMBIO SE FORMULA
MEDIANTE ESTRATAGEMAS Y
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS.

17. UNA TÉCNICA ESPECÍFICA ES LA COMUNICACIÓN IMPERATIVA.
NARDONE CLASIFICA LOS PACIENTES
SEGÚN RESISTENCIA AL CAMBIO Y EL
TIPO DE RETÓRICA PERSUASORIA A USAR:
EN PACIENTES COLABORADORES LA
SOLUCIÓN A SUS PROBLEMAS ES DE TIPO
RACIONAL DEMOSTRATIVO; EN PACIENTES
QUE QUIEREN SER COLABORADORES, LA
ESTRATEGIA MÁS IDÓNEA SON
MANIOBRAS VELADAS; EN PACIENTES NO
COLABORADORES LA MODALIDAD
RETÓRICO PERSUASORIA SON, LAS
MANIOBRAS Y LAS PRESCRIPCIONES
PARADÓJICAS Y EN INCAPACES TANTO DE
COLABORAR COMO DE OPONERSE,

18. HAY QUE ENTRAR EN LA LÓGICA DE LA REPRESENTACIÓN DELIRANTE PARA UNA
COMPLETA REESTRUCTURACIÓN.
PAUL WATZLAWICK NOS DICE QUE TODA
PSICOTERAPIA ES EFECTIVA, CUANDO HAY
UN CAMBIO EXITOSO EN EL MARCO DE
REFERENCIA.
ESTO SE LOGRA CAMBIANDO EL SENTIDO
DE VALOR QUE UNA PERSONA ATRIBUYE A
UN ASPECTO PARTICULAR DE LA
REALIDAD.
POR TANTO REENCUADRAR SIGNIFICA,
CAMBIAR EL MARCO O LA PERSPECTIVA
CONCEPTUAL O EMOCIONAL, EN RELACIÓN
CON LOS CUALES SE EXPERIMENTA UNA
SITUACIÓN Y PONERLA DENTRO DE OTRO
MARCO CAMBIANDO, POR LO MISMO, TODO
SU SENTIDO.

19. JOHN H. WEAKLAND CREE QUE LA DIFERENCIA ENTRE LA TERAPIA
SISTÉMICA CON LA MAYOR PARTE DE LOS ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS
ES, QUE ACEPTA LOS PROBLEMAS TAL COMO SE PRESENTAN.
YA QUE LA SITUACIÓN ACTUAL ES LA QUE
MANTIENE EL COMPORTAMIENTO
VIGENTE.
Y A TRAVÉS DE CAMBIAR EL PRESENTE SE
TRUECA, A TRAVÉS SUYO, EL FUTURO.
ESTO IMPLICA ALTERAR LA CONDUCTA DE
LAS PARTES MÁS ESTRECHAMENTE
IMPLICADAS EN EL PROBLEMA.
WEAKLNAD SUGIERE CONCENTRAR LA
ATENCIÓN Y EL ESFUERZO EN UN
DETERMINADO INDIVIDUO Y ATENDER A
LOS CLIENTES DE MANERA INDIVIDUAL.

20. STEVE DE SHAZER Y COLABORADORES CONSIDERAN QUE EL CAMBIO EN
UNA PARTE DEL SISTEMA, PUEDE LLEVAR A CAMBIOS DEL SISTEMA EN SU
CONJUNTO.
PROPONEN QUE EL NÚMERO PROMEDIO
DE SESIONES TERAPÉUTICAS PUEDE
OSCILAR ENTRE CINCO Y SEIS, HASTA UN
LÍMITE DE DIEZ.
EL DISEÑO DE INTERVENCIÓN EN EL
CENTRO DE TERAPIA BREVE FAMILIAR
COMPRENDE OBSERVAR LAS COSAS QUE
HACE EL CLIENTE, LA QUEJA, LA PAUTA
PROBLEMÁTICA, SU DIFERENCIA,
IMAGINAR LA SOLUCIÓN DE LA
PROBLEMÁTICA Y DECIDIR QUE SE ADAPTA
AL CLIENTE.
EN LA PRIMERA SESIÓN SE INTRODUCE LA
ORGANIZACIÓN, SE DETERMINA LA QUEJA

21. Y SE PLANTEAN LOS OBJETIVOS DE LA TERAPIA Y POSIBLES SOLUCIONES.
EN LA SEGUNDA SESIÓN, HAY QUE
AJUSTAR LA CONVERSACIÓN EN LAS
COSAS QUE AL PACIENTE LE HAN
SUCEDIDO Y DESEA QUE LE SIGAN
SUCEDIENDO.
SI LAS COSAS NO VAN MEJOR EL
TERAPEUTA TIENE QUE COLOCAR SU
ATENCIÓN, EN LAS TAREAS QUE HAY QUE
HACER EN CASA EN ESA SITUACIÓN.
EL CRITERIO ES QUE HASTA QUE EL
PACIENTE NO REPORTE QUE LAS COSAS
VAN “MEJOR”, LAS SESIONES DEBEN SER
SEMANALES.

22. SI LAS COSAS VAN “MEJOR” HAY QUE PROGRAMAR LA SEGUNDA SESIÓN
UNA SEMANA DESPUÉS DE LA PRIMERA, LA TERCERA DOS SEMANAS
DESPUÉS DE LA SEGUNDA, LA CUARTA TRES SEMANAS DESPUÉS DE LA
TERCERA.
SI LAS COSAS VAN “BASTANTE MEJOR”,
PROGRAMAR UNA SESIÓN DE
SEGUIMIENTO SEIS SEMANAS DESPUÉS DE
LA CUARTA SESIÓN.
JEFFREY K. ZEIG ASEGURA QUE EL
PRINCIPIO CENTRAL DE LA TERAPIA
ERICKSONIANA ES LA UTILIZACIÓN, QUE
CONSISTE EN NO DESPRECIAR NINGÚN
ASPECTO DE LA CONDUCTA DEL PACIENTE.
LA CONDUCTA DEL PACIENTE ES PARTE
DEL PROBLEMA PRESENTADO EN EL
CONSULTORIO, POR LO QUE SE PUEDE
UTILIZAR.

23. LOS PRINCIPIOS DE LA UTILIZACIÓN SON: “INDUCIR” AL TERAPEUTA
HACÍA UNA MENTALIDAD DE UTILIZACIÓN, TODO LO QUE EL PACIENTE
TRAE CONSIGO A LA CONSULTA PUEDE SER UTILIZADO, EL TERAPEUTA
PUEDE APROVECHAR CUALQUIER TÉCNICA QUE EL PACIENTE USE PARA
SER MÁS CONDESCENDIENTE Y HAY QUE DESARROLLAR CUALQUIER
RESPUESTA QUE SE RECIBA.
EL TERAPEUTA COMIENZA LA TERAPIA
ESTABLECIENDO LOS OBJETIVOS.
EL SIGUIENTE PASO ES ENCONTRAR LA
MANERA DE PRESENTAR EL OBJETIVO AL
PACIENTE.
A TRAVÉS DE UNA DRAMATIZACIÓN SE
PUEDE OFRECER EL OBJETIVO.
LUEGO EL TERAPEUTA AVANZA MEDIANTE
EL PROCEDIMIENTO SIFT (SMALL STEPS,
INTERVENES AND FOLLOWS THROUGH):
EN PEQUEÑOS PASOS, INTERVIENE Y
ACOMPAÑA.

24. STEFAN GEYERHOFER Y YASUNAGA KOMORI ESTIMAN QUE LA TERAPIA
FAMILIAR BREVE SE CENTRA EN EL PROBLEMA Y EN LA SOLUCIÓN.
EL ÉNFASIS ES LA INTERACCIÓN ACTUAL
ENTRE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA Y
SUS HISTORIAS EN TORNO AL PROBLEMA.
EN LA TERAPIA FAMILIAR BREVE NO ES
NECESARIO HACER VENIR A LA FAMILIA
ENTERA A LAS SESIONES TERAPÉUTICAS.
CLOE MADANES ESTIMA QUE LA FAMILIA
ES UN GRUPO DE APOYO MUTUO
PRIMORDIAL.
EL TERAPEUTA PUEDE ORGANIZAR A LA
FAMILIA COMO UN GRUPO DE AUTO AYUDA.

25. MADANES PROPONE UN PROGRAMA PARA
ELLO: MOSTRAR EMPATÍA, UN NUEVO
ENCUADRE, ENCUADRAR EL PROBLEMA,
VER RELACIÓN DE MIEMBROS DE LA
FAMILIA, LOGRAR QUE MIEMBROS SE
DISCULPEN POR ERRORES COMETIDOS,
OBTENER LA PROMESA DE PERMANECER
JUNTOS, HACER UN PACTO DE NO
AGRESIÓN, RESALTAR LA IMPORTANCIA DE
LA TOLERANCIA, AMOR Y COMPASIÓN;
ASIGNAR REGLAS Y CONSECUENCIAS POR
INCUMPLIMIENTO, ESTABLECER ALGO QUE
LOS MANTENGA INTERESADOS EN VIVIR,
PROTEGER A NIÑOS, ANCIANOS, DÉBILES
Y ENFERMOS; AYUDAR A CUIDAR A PADRES
Y ABUELOS, MEJORAR EL MATRIMONIO DE

26. PADRES O HALLARLE PAREJA A UNO, DISCUTIR ACERCA DE SEXO, DROGAS
Y DIVERSIÓN; PERSUADIR QUE TODOS EXPERIMENTAMOS MOMENTOS DE
PENA, FRUSTRACIÓN Y CONGOJA; AUMENTAR LAS RELACIONES
FAMILIARES, PROMOVER LA ARMONÍA Y HACER QUE LA GENTE TOME LA
DIRECCIÓN DE SU CAMINO.
MADANES OPINA QUE LA TERAPIA ES UN ARTE
QUE PUEDE SER ENSEÑADO COMO TAL.
NARDONE EXPONE QUE LAS FASES TÍPICAS DE UN
ENFOQUE ESPECÍFICO DE TERAPIA BREVE SON: EN
LA PRIMERA FASE, LA DETECCIÓN DEL PROBLEMA
Y LA TIPOLOGÍA DE RESISTENCIA AL CAMBIO.
EN LA SEGUNDA FASE HAY QUE INDIVIDUALIZAR
LA ESTRATEGIA, APLICAR LAS TÁCTICAS Y
MANIOBRAS CORRESPONDIENTES, PARA
FRACTURAR EL CÍRCULO VICIOSO DE SOLUCIONES
INTENTADAS QUE MANTIENEN EL PROBLEMA.

27. EN LA TERCERA FASE HAY QUE REDISEÑAR EL CAMBIO Y CONSOLIDAR LOS
RESULTADOS MEDIANTE PRESCRIPCIONES DIRECTAS.
Y EN LA CUARTA FASE, REDELINEAR LA
NUEVA ARMONÍA CIMENTADA Y
CLAUSURAR LA TERAPIA INCENTIVANDO
LA AUTONOMÍA PERSONAL.
NARDONE Y ALESSANDRO SALVINI
AFIRMAN, QUE EL PROBLEMA SE CONOCE
MEDIANTE SU SOLUCIÓN.
PARA LO CUAL SE EFECTÚA UNA
INVESTIGACIÓN EMPÍRICO-EXPERIMENTAL
DE TIPO OPERATIVO-COGNOSCITIVO.
POSTERIORMENTE HAY QUE DISEÑAR LA
INTERVENCIÓN PARA LAS
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL
PROBLEMA.

28. LA METODOLOGÍA COMPRENDE ESTUDIAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL
PROBLEMA, DESTACAR LAS SOLUCIONES INTENTADAS.
LUEGO, CAMBIAR LAS SOLUCIONES
DISFUNCIONALES POR OTRAS CAPACES DE
PRODUCIR LOS EFECTOS DESEADOS.
LA INTERVENCIÓN DEBE SER FOCAL
TENDIENTE A ROMPER LA SECUENCIA
CIRCULAR INTERACTIVA, ENTRE
SOLUCIONES INTENTADAS Y
PERSISTENCIA DEL PROBLEMA.
EL CAMBIO ESTRATÉGICAMENTE
PRODUCIDO ORIGINA EL CONOCIMIENTO
DE LOS FENÓMENOS ESTUDIADOS.

29. ESTO MUEVE A LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROTOCOLO, QUE PARA
VERIFICAR SU EFICACIA Y EFICIENCIA DEBE APLICARSE EN CIEN CASOS
QUE PRESENTAN LA PATOLOGÍA ESPECÍFICA.
SI EL PROTOCOLO ES EFICAZ EN EL
SETENTA POR CIENTO DE LOS CASOS,
PUEDE CONSIDERARSE COMO UN
PROTOCOLO VALIDO.
LA PSICÓLOGA ESPAÑOLA CAROLINA
SIMÓN VALENCIA COMENTA, QUE LA
ORIENTACIÓN DE LA TERAPIA BREVE
ESTRATÉGICA ES AYUDAR A LAS
PERSONAS A ENCONTRAR SUS PROPIOS
RECURSOS Y SUS PROPIAS
HERRAMIENTAS

30. PARA ELLO, SE ANALIZAN LAS SOLUCIONES QUE EL CLIENTE HA DADO
PARA RESOLVER EL PROBLEMA O DIFICULTAD Y NO HAN FUNCIONADO.
EL TERAPEUTA BUSCA Y ENCUENTRA
SOLUCIONES EFICACES QUE AYUDEN A
RESOLVER EL PROBLEMA.
EL PRIMER OBJETIVO ES LOGRAR LA
RUPTURA DEL CÍRCULO VICIOSO DE
SOLUCIONES INTENTADAS Y LA
PERSISTENCIA DEL PROBLEMA.
LA TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA ES
EFICAZ EN EL TRATAMIENTO DE
TRASTORNOS DE ANSIEDAD, TRASTORNOS
LIGADOS AL ABUSO DE INTERNET, EN
PROBLEMAS DE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA, EN TRASTORNOS

31. ALIMENTICIOS, EN LA DEPRESIÓN, EN TRASTORNOS SEXUALES, EN
PROBLEMAS DE PAREJA, EN PROBLEMAS DE FAMILIA, EN PROBLEMAS
LABORALES Y SOCIALES.
BIBLIOGRAFIA
GUERRI, MARTA. ¿QUÉ ES LA TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA?
EN: HTTPS://WWW.PSICOACTIVA.COM/BLOG/QUE-ES-LA-
TERAPIA-BREVE-ESTRATEGICA/
NARDONE, GIORGIO Y WATZLAWICK, PAUL (1999). TERAPIA
BREVE: FILOSOFÍA Y ARTE. BARCELONA: EDITORIAL HERDER
SIMÓN VALENCIA, CAROLINA. ¿EN QUÉ CONSISTE LA TERAPIA
BREVE ESTRATÉGICA? EN:
HTTP://CAROLINAPSICOLOGA.COM/MI-METODO/