SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela Profesional de Educación Inicial
Práctica Pre ProfesionalIII
MOMENTO PEDAGÓGICO: JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: San Pedro Scohol
I.2. EDAD: 4 años
I.3. FECHA: 18/06/18
I.4. PROFESORADE AULA: Marice Pinedo
I.5. PRACTICANTE: Evali Alayo Juares
II. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
MOMENTO
PEDAGÓGICO
ACCIONES RECURSOS TIEMPO
JUEGO EN
SECTORES
 Recibimos a los niños con mucha alegría cantando la
canción” buenos días “
● Mostramos las cajas temáticas con los materiales
dentro y les pedimos que nos digan cómo se llama los
objetos que hay dentro de cada caja
● Hacemos recordar el nombre de los sectores y que
materiales contiene cada uno de ellos en un
papelote.
● Damos los acuerdos antes de empezar con el juego,
y cantamos la canción “A jugar con los sectores” para
 Pandereta
 Voz
 Canciones
 Papelotes
 Plumones
1 hora
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela Profesional de Educación Inicial
Práctica Pre ProfesionalIII
ya comenzar.
III. ANEXOS:
Letras de canciones a usar
Imágenes
Modelos de material
A JUGAR CON LOS SECTORES
Llegó llegó llegó, la hora de
jugar en mi sector preferido
ya quiero comenzar, con
todos mis amiguitos nos
vamos a organizar jugar y
construir o jugar al papa y la
mama.
Bienvenidos, bienvenidas al jardín
Buenos días, buenos días, bienvenidas,
bienvenidos al jardín. (Bis)
Qué bueno que están aquí, nos sentimos
muy feliz, sin ustedes no hay jardín
buenos días. (Bis)
Buenos días, buenos días, bienvenidas,
bienvenidos a la escuela. (Bis)
La labor va a comenzar, en este día tan
bonito buenos días. (Bis)
Buenos días, buenos días, bienvenidas,
bienvenidos al jardín . (Bis)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela Profesional de Educación Inicial
Práctica Pre ProfesionalIII
Caja temática plastificada de sector
hogar. Cocinahechade cartón,para la
implementaciónde sectorhogar.
Medallas hecho de CD para los niños
que estén jugando en sector hogar .
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Escuela Profesional de Educación Inicial
Práctica Pre ProfesionalIII
IV. BIBLIOGRAFÍA:
 https://www.youtube.com/watch?v=QokoF_xWd7w
 https://www.youtube.com/watch?v=BqHAsg-_DYY

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escu Y Contex5
Escu Y Contex5Escu Y Contex5
Escu Y Contex5SusyLinda
 
Programa 65 aniversario
Programa 65 aniversarioPrograma 65 aniversario
Programa 65 aniversarioMaria Fabiola
 
Escuela Secundaria General
Escuela Secundaria GeneralEscuela Secundaria General
Escuela Secundaria GeneralProf. Juan Ruiz
 
Informativo n°28 4° basico b - 26 de septiembre de 2014
Informativo n°28   4° basico b - 26 de septiembre de 2014Informativo n°28   4° basico b - 26 de septiembre de 2014
Informativo n°28 4° basico b - 26 de septiembre de 2014Colegio Camilo Henríquez
 
Copia de _i_nivel_global_8-12.02
Copia de _i_nivel_global_8-12.02Copia de _i_nivel_global_8-12.02
Copia de _i_nivel_global_8-12.02MarlyMora3
 
Informativo nº 15 4º basico b- 06 de junio de 2014
Informativo nº 15  4º basico b- 06 de  junio de 2014Informativo nº 15  4º basico b- 06 de  junio de 2014
Informativo nº 15 4º basico b- 06 de junio de 2014Colegio Camilo Henríquez
 
Presentacion luis coro
Presentacion luis coroPresentacion luis coro
Presentacion luis coroLuis Coro
 
34 tarea himno nacional
34 tarea himno nacional34 tarea himno nacional
34 tarea himno nacionalKaty_Montano
 
Linea de tiempo Liliana Morales
Linea de tiempo Liliana MoralesLinea de tiempo Liliana Morales
Linea de tiempo Liliana MoralesLiliana Morales
 
MONTES Y SUS PARROQUIAS
MONTES Y SUS PARROQUIASMONTES Y SUS PARROQUIAS
MONTES Y SUS PARROQUIAS10952911
 
Testimonios de los estudiantes 2014
Testimonios de los estudiantes  2014Testimonios de los estudiantes  2014
Testimonios de los estudiantes 2014amigossinfronteras
 
Trabajo practico integrativo n°1
Trabajo practico integrativo n°1Trabajo practico integrativo n°1
Trabajo practico integrativo n°1Zule Lucero
 

La actualidad más candente (15)

Escu Y Contex5
Escu Y Contex5Escu Y Contex5
Escu Y Contex5
 
Programa 65 aniversario
Programa 65 aniversarioPrograma 65 aniversario
Programa 65 aniversario
 
Escuela Secundaria General
Escuela Secundaria GeneralEscuela Secundaria General
Escuela Secundaria General
 
Informativo n°28 4° basico b - 26 de septiembre de 2014
Informativo n°28   4° basico b - 26 de septiembre de 2014Informativo n°28   4° basico b - 26 de septiembre de 2014
Informativo n°28 4° basico b - 26 de septiembre de 2014
 
Copia de _i_nivel_global_8-12.02
Copia de _i_nivel_global_8-12.02Copia de _i_nivel_global_8-12.02
Copia de _i_nivel_global_8-12.02
 
Informativo nº 15 4º basico b- 06 de junio de 2014
Informativo nº 15  4º basico b- 06 de  junio de 2014Informativo nº 15  4º basico b- 06 de  junio de 2014
Informativo nº 15 4º basico b- 06 de junio de 2014
 
Presentacion luis coro
Presentacion luis coroPresentacion luis coro
Presentacion luis coro
 
Acto protocolar
Acto protocolarActo protocolar
Acto protocolar
 
34 tarea himno nacional
34 tarea himno nacional34 tarea himno nacional
34 tarea himno nacional
 
Vos Activa y pasiva
Vos Activa y pasivaVos Activa y pasiva
Vos Activa y pasiva
 
1a sesion age
1a sesion age1a sesion age
1a sesion age
 
Linea de tiempo Liliana Morales
Linea de tiempo Liliana MoralesLinea de tiempo Liliana Morales
Linea de tiempo Liliana Morales
 
MONTES Y SUS PARROQUIAS
MONTES Y SUS PARROQUIASMONTES Y SUS PARROQUIAS
MONTES Y SUS PARROQUIAS
 
Testimonios de los estudiantes 2014
Testimonios de los estudiantes  2014Testimonios de los estudiantes  2014
Testimonios de los estudiantes 2014
 
Trabajo practico integrativo n°1
Trabajo practico integrativo n°1Trabajo practico integrativo n°1
Trabajo practico integrativo n°1
 

Similar a Sesión sectores

Similar a Sesión sectores (13)

Juego Libre en los Sectores
Juego Libre en los SectoresJuego Libre en los Sectores
Juego Libre en los Sectores
 
Narración de la estrategia didáctica 4.
Narración de la estrategia didáctica 4.Narración de la estrategia didáctica 4.
Narración de la estrategia didáctica 4.
 
Sesion de aprendizaje n°2
Sesion de aprendizaje n°2Sesion de aprendizaje n°2
Sesion de aprendizaje n°2
 
Sesion de aprendizaje n°2
Sesion de aprendizaje n°2Sesion de aprendizaje n°2
Sesion de aprendizaje n°2
 
Sesión de aprendizaje N°2
Sesión de aprendizaje N°2Sesión de aprendizaje N°2
Sesión de aprendizaje N°2
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE día del padre papá.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE día del padre papá.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE día del padre papá.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE día del padre papá.docx
 
Mareli lamúsicaenlaeducacióntempranainvertida
Mareli lamúsicaenlaeducacióntempranainvertidaMareli lamúsicaenlaeducacióntempranainvertida
Mareli lamúsicaenlaeducacióntempranainvertida
 
Sesion de-aprendizaje 1 elva listo
Sesion de-aprendizaje 1 elva listoSesion de-aprendizaje 1 elva listo
Sesion de-aprendizaje 1 elva listo
 
ACTIVIDAD 02.nohely.docx
ACTIVIDAD 02.nohely.docxACTIVIDAD 02.nohely.docx
ACTIVIDAD 02.nohely.docx
 
El proyecto escolar flauta dulce
El proyecto escolar flauta dulceEl proyecto escolar flauta dulce
El proyecto escolar flauta dulce
 
5º basico a 15 de mayo
5º basico a  15 de mayo5º basico a  15 de mayo
5º basico a 15 de mayo
 
5º basico a 15 de mayo
5º basico a  15 de mayo5º basico a  15 de mayo
5º basico a 15 de mayo
 
La historia escolar de mi familia
La historia escolar de mi familiaLa historia escolar de mi familia
La historia escolar de mi familia
 

Más de Vale Vale

Proyecto investigación acción
Proyecto investigación acción Proyecto investigación acción
Proyecto investigación acción Vale Vale
 
Investigación Acción
Investigación AcciónInvestigación Acción
Investigación AcciónVale Vale
 
Investigación acción
Investigación acciónInvestigación acción
Investigación acciónVale Vale
 
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeñosReflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeñosVale Vale
 
Cartel de juegos de ii ciclo
Cartel de juegos de ii cicloCartel de juegos de ii ciclo
Cartel de juegos de ii cicloVale Vale
 
Cartel de-juegos-i-ciclo
Cartel de-juegos-i-cicloCartel de-juegos-i-ciclo
Cartel de-juegos-i-cicloVale Vale
 
Esquemas autores
Esquemas autoresEsquemas autores
Esquemas autoresVale Vale
 
Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.
Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.
Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.Vale Vale
 
Aucouturier waldorf-y-emmi-pikler
Aucouturier waldorf-y-emmi-piklerAucouturier waldorf-y-emmi-pikler
Aucouturier waldorf-y-emmi-piklerVale Vale
 
Evolución del juego
Evolución del juegoEvolución del juego
Evolución del juegoVale Vale
 
Juegos de I ciclo
Juegos de I cicloJuegos de I ciclo
Juegos de I cicloVale Vale
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionalesVale Vale
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionalesVale Vale
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionales Juegos tradicionales
Juegos tradicionales Vale Vale
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionalesVale Vale
 
Juegos tradicionales!!
Juegos tradicionales!!Juegos tradicionales!!
Juegos tradicionales!!Vale Vale
 

Más de Vale Vale (20)

Proyecto investigación acción
Proyecto investigación acción Proyecto investigación acción
Proyecto investigación acción
 
Investigación Acción
Investigación AcciónInvestigación Acción
Investigación Acción
 
Árbol
ÁrbolÁrbol
Árbol
 
Investigación acción
Investigación acciónInvestigación acción
Investigación acción
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeñosReflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
Reflexiones para tener en cuento con nuestros pequeños
 
Mapa
MapaMapa
Mapa
 
Cartel de juegos de ii ciclo
Cartel de juegos de ii cicloCartel de juegos de ii ciclo
Cartel de juegos de ii ciclo
 
Cartel de-juegos-i-ciclo
Cartel de-juegos-i-cicloCartel de-juegos-i-ciclo
Cartel de-juegos-i-ciclo
 
Esquemas autores
Esquemas autoresEsquemas autores
Esquemas autores
 
Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.
Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.
Emmi Pikler, Aucoutourier y Waldorf.
 
Aucouturier waldorf-y-emmi-pikler
Aucouturier waldorf-y-emmi-piklerAucouturier waldorf-y-emmi-pikler
Aucouturier waldorf-y-emmi-pikler
 
Evolución del juego
Evolución del juegoEvolución del juego
Evolución del juego
 
Juegos de I ciclo
Juegos de I cicloJuegos de I ciclo
Juegos de I ciclo
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionales
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionales
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionales Juegos tradicionales
Juegos tradicionales
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionales
 
Juegos tradicionales!!
Juegos tradicionales!!Juegos tradicionales!!
Juegos tradicionales!!
 

Último

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Último (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

Sesión sectores

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela Profesional de Educación Inicial Práctica Pre ProfesionalIII MOMENTO PEDAGÓGICO: JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: San Pedro Scohol I.2. EDAD: 4 años I.3. FECHA: 18/06/18 I.4. PROFESORADE AULA: Marice Pinedo I.5. PRACTICANTE: Evali Alayo Juares II. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: MOMENTO PEDAGÓGICO ACCIONES RECURSOS TIEMPO JUEGO EN SECTORES  Recibimos a los niños con mucha alegría cantando la canción” buenos días “ ● Mostramos las cajas temáticas con los materiales dentro y les pedimos que nos digan cómo se llama los objetos que hay dentro de cada caja ● Hacemos recordar el nombre de los sectores y que materiales contiene cada uno de ellos en un papelote. ● Damos los acuerdos antes de empezar con el juego, y cantamos la canción “A jugar con los sectores” para  Pandereta  Voz  Canciones  Papelotes  Plumones 1 hora
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela Profesional de Educación Inicial Práctica Pre ProfesionalIII ya comenzar. III. ANEXOS: Letras de canciones a usar Imágenes Modelos de material A JUGAR CON LOS SECTORES Llegó llegó llegó, la hora de jugar en mi sector preferido ya quiero comenzar, con todos mis amiguitos nos vamos a organizar jugar y construir o jugar al papa y la mama. Bienvenidos, bienvenidas al jardín Buenos días, buenos días, bienvenidas, bienvenidos al jardín. (Bis) Qué bueno que están aquí, nos sentimos muy feliz, sin ustedes no hay jardín buenos días. (Bis) Buenos días, buenos días, bienvenidas, bienvenidos a la escuela. (Bis) La labor va a comenzar, en este día tan bonito buenos días. (Bis) Buenos días, buenos días, bienvenidas, bienvenidos al jardín . (Bis)
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela Profesional de Educación Inicial Práctica Pre ProfesionalIII Caja temática plastificada de sector hogar. Cocinahechade cartón,para la implementaciónde sectorhogar. Medallas hecho de CD para los niños que estén jugando en sector hogar .
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela Profesional de Educación Inicial Práctica Pre ProfesionalIII IV. BIBLIOGRAFÍA:  https://www.youtube.com/watch?v=QokoF_xWd7w  https://www.youtube.com/watch?v=BqHAsg-_DYY