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INTRODUCCIÓN A LAS
ECUACIONES DE LA RECTA
Sebastián Munuera. 2020
• Hasta ahora, en cursos anteriores hemos
manejado ecuaciones de la recta.
• Por ejemplo, y = 2x + 5
• Que también se puede escribir 2x – y + 5 = 0
• Pero desconocemos de dónde y cómo sale esa
ecuación.
• Con los conocimientos que hemos visto de
vectores vamos a ver el proceso de definición
de una recta en el plano y sus distintos
formatos: las ECUACIONES DE LA RECTA.
• Una recta está perfectamente definida si
conozco un punto y un vector sobre esa recta.
• Vamos a ver por qué.
Un punto y un vector
Si al punto P le sumo el vector,
obtengo el punto Q
Y si al punto P le sumo dos veces el
vector obtengo otro punto
Pero si el sumo -1 veces el vector
tengo un punto en el sentido contrario
Y si le sumo 1´5 veces el vector, otro
punto
Y si le sumo -0´2 veces el vector, un
punto más
Y puedo seguir, sumando las veces que
quiera el vector y obteniendo puntos
Si sumo todas las combinaciones
posibles, obtengo la recta r
• Resumiendo, con un punto y un vector tengo
perfectamente determinada una recta.
• Donde cada punto se obtiene sumando al
punto inicial un número de veces el vector.
• Y para hacer esto, es indiferente el punto y el
vector que tenga sobre la recta, porque
siempre se acaban obteniendo todos sus
puntos.

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Introducción a las ecuaciones de la recta

  • 1. INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DE LA RECTA Sebastián Munuera. 2020
  • 2. • Hasta ahora, en cursos anteriores hemos manejado ecuaciones de la recta. • Por ejemplo, y = 2x + 5 • Que también se puede escribir 2x – y + 5 = 0 • Pero desconocemos de dónde y cómo sale esa ecuación. • Con los conocimientos que hemos visto de vectores vamos a ver el proceso de definición de una recta en el plano y sus distintos formatos: las ECUACIONES DE LA RECTA.
  • 3. • Una recta está perfectamente definida si conozco un punto y un vector sobre esa recta. • Vamos a ver por qué.
  • 4. Un punto y un vector
  • 5. Si al punto P le sumo el vector, obtengo el punto Q
  • 6. Y si al punto P le sumo dos veces el vector obtengo otro punto
  • 7. Pero si el sumo -1 veces el vector tengo un punto en el sentido contrario
  • 8. Y si le sumo 1´5 veces el vector, otro punto
  • 9. Y si le sumo -0´2 veces el vector, un punto más
  • 10. Y puedo seguir, sumando las veces que quiera el vector y obteniendo puntos
  • 11. Si sumo todas las combinaciones posibles, obtengo la recta r
  • 12. • Resumiendo, con un punto y un vector tengo perfectamente determinada una recta. • Donde cada punto se obtiene sumando al punto inicial un número de veces el vector. • Y para hacer esto, es indiferente el punto y el vector que tenga sobre la recta, porque siempre se acaban obteniendo todos sus puntos.