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2015
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete
experimental
Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira
Código de Infraestructura: 12944
Iniciativa Espacial Estudiantil
FLYING JAGUAR ROCKET
TEAM
Barrio Santiago, Quelepa. San Miguel, El Salvador
http://sitiosescolares.miportal.edu.sv/12944/
Sección 1
Justificación del Proyecto
Este proyecto se ha elaborado con el objetivo de explorar y potenciar los conocimientos
de los estudiantes, así como también fortalecer las habilidades y destrezas científicas de
ellos.
El gran reto que debemos enfrentar en la actualidad es la necesidad de constante
actualización tecnológica para generar interés en el campo de investigación, con la
finalidad de que los docentes en conjunto con los estudiantes formulen trabajos
prácticos.
El proyecto de Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental se hace con
el fin de que los estudiantes se involucren en proyectos y actividades innovadoras, e
integración tecnológica en el desarrollo de proyectos. El centro escolar cuenta con todo
el equipo e infraestructura necesaria para desarrollar este proyecto. No usar todo lo que
tenemos para realizar proyectos innovadores es contraproducente. Se tiene el equipo
para que los estudiantes lo usen y mejoren sus conocimientos científicos, no solo para
tenerlos de adorno. Es imperativo que como escuela estemos a la vanguardia, por
encima de los demás centros escolares del departamento.
El Ministerio de Educación a través de Consejo Nacional de la Ciencia y Tecnología
(CONACYT) quiere que los profesores nos involucremos en la investigación científica e
innovación tecnológica con el proyecto de “Robótica Educativa”. No obstante, es
demasiado costoso y no tan visionario como lo es el proyecto propuesto en este
documento, que integra la matemática, física, química, habilidades manuales, lenguaje
e informática.
Sección 2
Objetivos
Objetivo General
Generar interés en los estudiantes por la ciencia y tecnología para aplicarla en la
resolución de problemas del país.
Objetivos Específicos
• Determinar si la intensidad de la radiación solar es mayor que la normal y
si esta influye en el clima del departamento de San Miguel.
• Crear un cohete experimental reutilizable con fines científicos.
• Mejorar los conocimientos sobre la ciencia y tecnología de los estudiantes.
• Mantener a los estudiantes alejados de los riesgos sociales mediante
proyectos escolares creativos.
• Mejorar la imagen institucional con la realización de proyectos
innovadores.
Sección 3
Información General
3.1. Nombre de la Escuela y Dirección
Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira. Barrio Santiago, Quelepa.
3.2. Título del Proyecto
Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental
3.3. Oficial del Proyecto
Coordinador Aula Informática Ing. Rodolfo J. Hernández
3.4. Permisos de Explosivos con el Ministerio de Justicia y Seguridad Pública
Líderes del Proyecto: Docentes de Ciencias Naturales y Coordinador Aula Informática
3.5. Estudiantes y Profesores Participantes
Se espera contar con la participación de 6 estudiantes:
Dos estudiantes de Tercer Ciclo
Cuatro Estudiantes de Primer y Segundo Año
Líderes del Proyecto – Tres | Docentes de Ciencias Naturales
Oficial del Proyecto – Uno | Coordinador AI
Científicos Senior – Uno | Docentes de Ciencias Naturales
Mentor del Proyecto – Uno | Docente de Química/Ciencias Naturales Externo
Diseño y Simulación – Seis | Cuatro de Media y Dos de Tercer Ciclo
Seguridad e Integridad del Proyecto – Dos | Uno de Media y Uno de Tercer Ciclo
Documentación Legal y Permisos de Lanzamiento – Tres | 2 de Media
Aviónica y Telemetría – Cuatro | Dos de Media y Dos de Tercer Ciclo
Prueba de Motor – Seis | Cuatro de Media y Dos de Tercer Ciclo
Diseño Web – Uno | Coordinador AI
Documentación y Editorial Web – Dos | Dos estudiantes de Tercer Ciclo
Sección 4
Materiales e Infraestructura
4.1. Descripción de la Infraestructura
La investigación y experimentación planeada puede ser realizada usando la
infraestructura y materiales disponibles en el Centro Escolar Ana Rita Vélez de
Moreira. El laboratorio esta en condiciones favorables para el desarrollo,
ensamblaje y prueba del cohete propuesto. Este cuenta con un espacio adecuado
para el trabajo en equipo, ventanas amplias que permiten la libre circulación del
aire y con acceso a agua potable. Además de contar con un área de bodega para
el almacenamiento de los componentes químicos esenciales para la fabricación
del combustible del cohete.
El proyecto también cuenta con un área amplia para hacer las respectivas
pruebas, localizada atrás del laboratorio.
El Proyecto Espacial Sin Nombre cuenta con el acceso total a todos los recursos
tecnológicos del Aula Informática de nuestra institución. El Software que se
necesita y disponible en el Aula informática son OpenRocket, Notepad++ y Gimp.
Se requerirá adquirir 40 libras de KNO3 y 50 libras de C12H22O11 para la
fabricación del combustible del cohete, así como también otros materiales que se
describirán más adelante. El laboratorio y su equipo están disponibles de 7:30 AM
a 3:30 PM, de lunes a viernes.
4.2 Personal Necesario, infraestructura, equipo y materiales.
Para diseñar y construir el cohete para este proyecto, se requiere de que se
capacite a los estudiantes en química, física, aeronáutica, informática, dibujo,
mecánica, soldadura, carpintería y matemática. La infraestructura a usar será el
laboratorio del centro escolar, y el equipo necesario para la construcción y
ensamblaje del cohete también se encuentra en el laboratorio. Se tendrá que
construir una plataforma de lanzamiento, una plataforma de prueba así como
también readecuar el laboratorio con extintores y señalización de las salidas de
emergencia. Para el diseño y simulación del cohete se utilizará la computadora
cinco y seis del Aula Informática. El almacenamiento de la data será en la nube.
Sección 5
Seguridad del Proyecto
5.1. Miembros del Equipo de Planeación y Seguridad
Un estudiante de Tercer Ciclo
Dos estudiantes de Media
5.2. Plan de Seguridad
Los tres miembros del equipo se informarán sobre seguridad de explosivos,
estrategias de emergencia, y tendrán que obtener asesoría de aviación por parte
de la Fuerza Aérea.
Todos los materiales que se utilizarán en la construcción del cohete serán de
PVC, plástico o cartón, con la excepción de algunos tornillos que podrían llegar a
utilizarse para asegurar el motor.
El combustible a utilizarse es inflamable. Puede haber reacción si se llega a una
temperatura de mas de 80º centígrados. Por tal motivo, las pruebas se harán a
200 metros de distancia, para evitar daños físicos. Cada prueba únicamente
puede ser realizada bajo la presencia de los líderes del proyecto. Queda
prohibido que los estudiantes tengan acceso al combustible o se lo lleven afuera
del laboratorio. El manejo de los materiales se hará bajo las estrictas medidas de
seguridad, usando la protección adecuada en todo momento.
Se trabajara con las autoridades locales para esquematizar un plan de
contingencia en caso de algún imprevisto durante el desarrollo del proyecto.
Cabe destacar que el proyecto propuesto es muy seguro, y lo que se busca es que
los estudiantes vean que para la realización de cada proyecto, se deben tomar las
medidas y planes de seguridad necesarias, con el fin de evitar lesionados.
Finalmente, se pedirá la donación de un extintor mediano comercial para
mantenerlo en el laboratorio.
5.4. Regulaciones de Seguridad
Se designará a los estudiantes que investigarán con las autoridades pertinentes
los permisos aéreas y experimentales que se necesitan obtener para desarrollar el
proyecto.
Sección 6
Diseño Técnico
6.1. Carga Científica-Tecnológica
El cohete llevara una cámara de video en alta definición Kodak Zi8, que se
encargara de grabar la trayectoria del cohete, y además para hacer un
reconocimiento topográfico del Municipio de Quelepa.
Un espectrómetro será incluido en el cohete, para medir la cantidad de radiación
solar, esto para determinar si el clima tan caluroso que tiene el departamento de
San Miguel se debe a una débil capa de ozono.
6.2. Dimensiones y Diseño
El tamaño del cohete se determinará durante el desarrollo del proyecto. El
cohete debe ser diseñado para ser reutilizable las veces que sea necesario.
Se utilizará un software especializado para el diseño de cada parte del cohete
llamado OpenRocket, el cuál es de código abierto y esta basado en Java. Como se
específico anteriormente, la computadora cinco y seis ya están equipadas con
este software.
6.3. Cantidad de Combustible
Se ha estimado que el cohete principal tenga veinticinco libras de combustible,
con el objetivo de alcanzar una altura de por lo menos novecientos treinta
metros sobre el nivel del mar. Se producirá veinte libras más, que se distribuirán
entre cuatro cohetes de corto alcance.

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Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental | Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira

  • 1. 1 2015 Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira Código de Infraestructura: 12944 Iniciativa Espacial Estudiantil FLYING JAGUAR ROCKET TEAM Barrio Santiago, Quelepa. San Miguel, El Salvador http://sitiosescolares.miportal.edu.sv/12944/
  • 2. Sección 1 Justificación del Proyecto Este proyecto se ha elaborado con el objetivo de explorar y potenciar los conocimientos de los estudiantes, así como también fortalecer las habilidades y destrezas científicas de ellos. El gran reto que debemos enfrentar en la actualidad es la necesidad de constante actualización tecnológica para generar interés en el campo de investigación, con la finalidad de que los docentes en conjunto con los estudiantes formulen trabajos prácticos. El proyecto de Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental se hace con el fin de que los estudiantes se involucren en proyectos y actividades innovadoras, e integración tecnológica en el desarrollo de proyectos. El centro escolar cuenta con todo el equipo e infraestructura necesaria para desarrollar este proyecto. No usar todo lo que tenemos para realizar proyectos innovadores es contraproducente. Se tiene el equipo para que los estudiantes lo usen y mejoren sus conocimientos científicos, no solo para tenerlos de adorno. Es imperativo que como escuela estemos a la vanguardia, por encima de los demás centros escolares del departamento. El Ministerio de Educación a través de Consejo Nacional de la Ciencia y Tecnología (CONACYT) quiere que los profesores nos involucremos en la investigación científica e innovación tecnológica con el proyecto de “Robótica Educativa”. No obstante, es demasiado costoso y no tan visionario como lo es el proyecto propuesto en este documento, que integra la matemática, física, química, habilidades manuales, lenguaje e informática.
  • 3. Sección 2 Objetivos Objetivo General Generar interés en los estudiantes por la ciencia y tecnología para aplicarla en la resolución de problemas del país. Objetivos Específicos • Determinar si la intensidad de la radiación solar es mayor que la normal y si esta influye en el clima del departamento de San Miguel. • Crear un cohete experimental reutilizable con fines científicos. • Mejorar los conocimientos sobre la ciencia y tecnología de los estudiantes. • Mantener a los estudiantes alejados de los riesgos sociales mediante proyectos escolares creativos. • Mejorar la imagen institucional con la realización de proyectos innovadores.
  • 4. Sección 3 Información General 3.1. Nombre de la Escuela y Dirección Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira. Barrio Santiago, Quelepa. 3.2. Título del Proyecto Diseño, desarrollo y lanzamiento de un cohete experimental 3.3. Oficial del Proyecto Coordinador Aula Informática Ing. Rodolfo J. Hernández 3.4. Permisos de Explosivos con el Ministerio de Justicia y Seguridad Pública Líderes del Proyecto: Docentes de Ciencias Naturales y Coordinador Aula Informática 3.5. Estudiantes y Profesores Participantes Se espera contar con la participación de 6 estudiantes: Dos estudiantes de Tercer Ciclo Cuatro Estudiantes de Primer y Segundo Año Líderes del Proyecto – Tres | Docentes de Ciencias Naturales Oficial del Proyecto – Uno | Coordinador AI Científicos Senior – Uno | Docentes de Ciencias Naturales Mentor del Proyecto – Uno | Docente de Química/Ciencias Naturales Externo Diseño y Simulación – Seis | Cuatro de Media y Dos de Tercer Ciclo Seguridad e Integridad del Proyecto – Dos | Uno de Media y Uno de Tercer Ciclo Documentación Legal y Permisos de Lanzamiento – Tres | 2 de Media Aviónica y Telemetría – Cuatro | Dos de Media y Dos de Tercer Ciclo Prueba de Motor – Seis | Cuatro de Media y Dos de Tercer Ciclo Diseño Web – Uno | Coordinador AI Documentación y Editorial Web – Dos | Dos estudiantes de Tercer Ciclo
  • 5. Sección 4 Materiales e Infraestructura 4.1. Descripción de la Infraestructura La investigación y experimentación planeada puede ser realizada usando la infraestructura y materiales disponibles en el Centro Escolar Ana Rita Vélez de Moreira. El laboratorio esta en condiciones favorables para el desarrollo, ensamblaje y prueba del cohete propuesto. Este cuenta con un espacio adecuado para el trabajo en equipo, ventanas amplias que permiten la libre circulación del aire y con acceso a agua potable. Además de contar con un área de bodega para el almacenamiento de los componentes químicos esenciales para la fabricación del combustible del cohete. El proyecto también cuenta con un área amplia para hacer las respectivas pruebas, localizada atrás del laboratorio. El Proyecto Espacial Sin Nombre cuenta con el acceso total a todos los recursos tecnológicos del Aula Informática de nuestra institución. El Software que se necesita y disponible en el Aula informática son OpenRocket, Notepad++ y Gimp. Se requerirá adquirir 40 libras de KNO3 y 50 libras de C12H22O11 para la fabricación del combustible del cohete, así como también otros materiales que se describirán más adelante. El laboratorio y su equipo están disponibles de 7:30 AM a 3:30 PM, de lunes a viernes. 4.2 Personal Necesario, infraestructura, equipo y materiales. Para diseñar y construir el cohete para este proyecto, se requiere de que se capacite a los estudiantes en química, física, aeronáutica, informática, dibujo, mecánica, soldadura, carpintería y matemática. La infraestructura a usar será el laboratorio del centro escolar, y el equipo necesario para la construcción y ensamblaje del cohete también se encuentra en el laboratorio. Se tendrá que construir una plataforma de lanzamiento, una plataforma de prueba así como también readecuar el laboratorio con extintores y señalización de las salidas de emergencia. Para el diseño y simulación del cohete se utilizará la computadora cinco y seis del Aula Informática. El almacenamiento de la data será en la nube.
  • 6. Sección 5 Seguridad del Proyecto 5.1. Miembros del Equipo de Planeación y Seguridad Un estudiante de Tercer Ciclo Dos estudiantes de Media 5.2. Plan de Seguridad Los tres miembros del equipo se informarán sobre seguridad de explosivos, estrategias de emergencia, y tendrán que obtener asesoría de aviación por parte de la Fuerza Aérea. Todos los materiales que se utilizarán en la construcción del cohete serán de PVC, plástico o cartón, con la excepción de algunos tornillos que podrían llegar a utilizarse para asegurar el motor. El combustible a utilizarse es inflamable. Puede haber reacción si se llega a una temperatura de mas de 80º centígrados. Por tal motivo, las pruebas se harán a 200 metros de distancia, para evitar daños físicos. Cada prueba únicamente puede ser realizada bajo la presencia de los líderes del proyecto. Queda prohibido que los estudiantes tengan acceso al combustible o se lo lleven afuera del laboratorio. El manejo de los materiales se hará bajo las estrictas medidas de seguridad, usando la protección adecuada en todo momento. Se trabajara con las autoridades locales para esquematizar un plan de contingencia en caso de algún imprevisto durante el desarrollo del proyecto. Cabe destacar que el proyecto propuesto es muy seguro, y lo que se busca es que los estudiantes vean que para la realización de cada proyecto, se deben tomar las medidas y planes de seguridad necesarias, con el fin de evitar lesionados. Finalmente, se pedirá la donación de un extintor mediano comercial para mantenerlo en el laboratorio. 5.4. Regulaciones de Seguridad Se designará a los estudiantes que investigarán con las autoridades pertinentes los permisos aéreas y experimentales que se necesitan obtener para desarrollar el proyecto.
  • 7. Sección 6 Diseño Técnico 6.1. Carga Científica-Tecnológica El cohete llevara una cámara de video en alta definición Kodak Zi8, que se encargara de grabar la trayectoria del cohete, y además para hacer un reconocimiento topográfico del Municipio de Quelepa. Un espectrómetro será incluido en el cohete, para medir la cantidad de radiación solar, esto para determinar si el clima tan caluroso que tiene el departamento de San Miguel se debe a una débil capa de ozono. 6.2. Dimensiones y Diseño El tamaño del cohete se determinará durante el desarrollo del proyecto. El cohete debe ser diseñado para ser reutilizable las veces que sea necesario. Se utilizará un software especializado para el diseño de cada parte del cohete llamado OpenRocket, el cuál es de código abierto y esta basado en Java. Como se específico anteriormente, la computadora cinco y seis ya están equipadas con este software. 6.3. Cantidad de Combustible Se ha estimado que el cohete principal tenga veinticinco libras de combustible, con el objetivo de alcanzar una altura de por lo menos novecientos treinta metros sobre el nivel del mar. Se producirá veinte libras más, que se distribuirán entre cuatro cohetes de corto alcance.