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UNIVIM
Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Doctorado en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y
Conocimiento
Introducción
 La modalidad de estudios desde “entornos virtuales de
aprendizaje” demanda un perfil de estudiantes con las
habilidades necesarias para transformarse en los
gestores de sus propios procesos cognitivos
 El aprendizaje autónomo es un rasgo imprescindible en
esta nueva concepción
ElrolactivodelestudianteenelAprendizaje
autónomo
Una nueva
actitud
profesor-
alumno
Tutoría
permanente
Mayor
organización
del docente
Manejo de
habilidades
genéricas
transferibles
Dominio de
las TICCondiciones
del
aprendizaje
autónomo
Respeto
Autodisciplina
Compromiso
Responsabilidad
fin
El aprendizaje
autónomo es un
paso imprescindible
en la ruta hacia el
nuevo paradigma
de la sociedad del
conocimiento
 José Luis Calvache et al (2009). Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo.
Recuperado el 16 de septiembre de 2015, sitio web
https://www.youtube.com/watch?t=10&v=xL1XF21ve84
 Miguel Ángel Zabalza (2009) Aprendizaje autónomo. Recuperado el 16 de
septiembre de 2015, sitio web https://www.youtube.com/watch?t=15&v=MoOt8H-
i_W0
 UNIVIM / Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (2015).
Aprendizaje autónomo. Recuperado el 16 de septiembre de 2015, sitio web
http://187.191.79.239/campus/posgrados/pluginfile.php/4941/mod_resource/conten
t/1/Aprendizaje%20aut%C3%B3nomo.pdf
 Imágenes recuperadas el 18 septiembre de 2015 en estos sitios:
 https://www.google.com.mx/search?q=alumnos+pensantes&espv=2&biw=1366&bih=667&site=w
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O#imgrc=kNmG9y5bS5Ry4M%3A
 https://www.google.com.mx/search?q=aprendizaje+autonomo&espv=2&biw=1366&bih=667&sit
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Aprendizaje autonomo

  • 1. UNIVIM Universidad Virtual del Estado de Michoacán Doctorado en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento
  • 2. Introducción  La modalidad de estudios desde “entornos virtuales de aprendizaje” demanda un perfil de estudiantes con las habilidades necesarias para transformarse en los gestores de sus propios procesos cognitivos  El aprendizaje autónomo es un rasgo imprescindible en esta nueva concepción
  • 4. Una nueva actitud profesor- alumno Tutoría permanente Mayor organización del docente Manejo de habilidades genéricas transferibles Dominio de las TICCondiciones del aprendizaje autónomo
  • 5.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10. fin El aprendizaje autónomo es un paso imprescindible en la ruta hacia el nuevo paradigma de la sociedad del conocimiento
  • 11.  José Luis Calvache et al (2009). Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. Recuperado el 16 de septiembre de 2015, sitio web https://www.youtube.com/watch?t=10&v=xL1XF21ve84  Miguel Ángel Zabalza (2009) Aprendizaje autónomo. Recuperado el 16 de septiembre de 2015, sitio web https://www.youtube.com/watch?t=15&v=MoOt8H- i_W0  UNIVIM / Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (2015). Aprendizaje autónomo. Recuperado el 16 de septiembre de 2015, sitio web http://187.191.79.239/campus/posgrados/pluginfile.php/4941/mod_resource/conten t/1/Aprendizaje%20aut%C3%B3nomo.pdf  Imágenes recuperadas el 18 septiembre de 2015 en estos sitios:  https://www.google.com.mx/search?q=alumnos+pensantes&espv=2&biw=1366&bih=667&site=w ebhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIjJKJ6bmByAIVREGSCh39GgB O#imgrc=kNmG9y5bS5Ry4M%3A  https://www.google.com.mx/search?q=aprendizaje+autonomo&espv=2&biw=1366&bih=667&sit e=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI1NTmo72ByAIVDn- SCh3fbQix#imgrc=gGlsrPUDQoRaQM%3A  http://www.plataformaproyecta.org/sites/default/files/metodologia/img_desc/participacion.jpg ?1363108521