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Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel
Naucalpan
QUIMICA I
Practica de laboratorio #1
“Disco Móvil”
Profesora: Karla Gorostieta
 Integrantes:
Leilany Amacalli Rosas Rosas
Arli Jacqueline Pérez Madrid
Arturo de Jesús reyes Ramírez
Karla Rafael Rafael
Jesús Vite
•Turno: Vespertino • Grupo: 162B
Planteamiento del problema
El triangulo anterior esta formado por 10 taparroscas. Moviendo solo 3 de
estas tapa roscas consigue que el triangulo apunte en dirección opuesta a su
vértice. ¿Cuales tapa roscas podría mover para que el triangulo quede en
dirección opuesta?
Objetivo:
 Cambiar de lugar las taparroscas para modificar la dirección el vértice de
dicho triangulo equilátero con tan solo tres movimientos.
Introducción
 ¿Qué es un triangulo equilátero?
Polígono regular con 3 lados iguales y también son equiángulas, es decir los 3
ángulos internos son iguales entre si con un valor de 60 grados.
 ¿Qué es el vértice?
Es el punto donde se encuentran dos o mas aristas, rectas o segmentos y
forman un ángulo
Hipótesis
 Mover y reubicar las taparroscas hasta completar una línea de cuatro
taparroscas, para cambiar a lado opuesto la base del triangulo, dichos
movimientos serian: Mover la ficha 7 a lado izquierdo de la taparrosca
numero dos y la ficha numero diez a lado derecho de la taparrosca
numero tres, posteriormente la ficha numero uno se trasladaría delante de
la ficha ocho y nueve.
Material
Material Descripción
10 Taparroscas de red cola. Lo que percibimos en cuanto a nuestros sentidos fue:
Tacto: el material es cilíndrico y cóncavo; en la parte
exterior tiene líneas verticales, en el centro tiene líneas
horizontales.
Oído: Cuando golpeamos el material con la madera se
aprecia un sonido grave, cuando lo golpeamos contra
el vidrio se considera que es un sonido agudo, cuando
el material se golpea con un material de platico
produce un sonido mas grave que cuando se golpea
con la madera.
Olfato: Su puede apreciar un olor parecido al refresco
de red cola
Vista: Las taparroscas son de color rojo con letras
blancas de la marca del refresco.
Procedimiento
1.-Recolectar el
material.
2.-formar la
figura.
3.-piensa en un método
para invertir el triangulo
4.-Lograr el
cambio de
dirección
Resultados
Intentos Explicación Valoración
Primer intento En el 1e intento se
movió la taparrosca#7 a
lado de la uno y la #6 del
lado opuesto. La
taparrosca #7 se movió a
lado de la #1
Errónea
Segundo intento Mover la taparrosca #1
directamente hacia el
lado opuesto, la#7 a lado
de la #2 y
posteriormente la #10 a
lado de la #3
verdadera
observación
 Se puede llegar a la solución de este problema utilizando un
procedimiento de análisis del problema. El fenómeno observado
determina que no es sencillo la solución del problema si no se lleva el
orden adecuado del análisis.
Conclusión
 Efectivamente, Moviendo la ficha siete a lado izquierdo de la taparrosca
número dos y la ficha número diez a lado derecho de la taparrosca
número tres, posteriormente la ficha número uno se trasladaría delante de
la ficha ocho y nueve, así el triangulo logra invertirse el vértice con solo
tres movimientos
Bibliografía
 https://www.bing.com/search?q=que+es+un+truiangulo+equilatero&form
=IE11TR&src=IE11TR&pc=EUPP_LCJB
 https://www.bing.com/search?q=que+es+un+truiangulo+equilatero&form
=IE11TR&src=IE11TR&pc=EUPP_LCJB
 “Enciclopedia Temática Estudiantil”
En Navarro, Marcet, Borra etal. Ed Océano pág. 11
Cuestionario
¿Cómo cumpliste el objetivo de esta practica?
Alanzando muy bien el problema y siguiendo los pasos que se planteaba en el
¿Cómo lograste cambiar el vértice?
Moviendo la ficha 7 a lado izquierdo de la taparrosca número dos y la ficha número diez a lado
derecho de la taparrosca número tres, posteriormente la ficha número uno se trasladaría delante
de la ficha ocho y nueve, así el triangulo logra invertirse el vértice con solo tres movimientos
¿Cuáles taparroscas cambiaste de lugar?
La número 1, 7 y 10
¿Fue sencillo encontrar el resultado esperado?
No lo fue, pero para lograrlo se necesita concentración e interés para lograrlo.
¿Qué reflexión te dejo hacer esta practica?
Que se tiene que mejorar la habilidad de pensamiento estratégico, para poder aplicarlo en
nuestra vida diaria

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Practica #1

  • 1. Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan QUIMICA I Practica de laboratorio #1 “Disco Móvil” Profesora: Karla Gorostieta  Integrantes: Leilany Amacalli Rosas Rosas Arli Jacqueline Pérez Madrid Arturo de Jesús reyes Ramírez Karla Rafael Rafael Jesús Vite •Turno: Vespertino • Grupo: 162B
  • 2. Planteamiento del problema El triangulo anterior esta formado por 10 taparroscas. Moviendo solo 3 de estas tapa roscas consigue que el triangulo apunte en dirección opuesta a su vértice. ¿Cuales tapa roscas podría mover para que el triangulo quede en dirección opuesta?
  • 3. Objetivo:  Cambiar de lugar las taparroscas para modificar la dirección el vértice de dicho triangulo equilátero con tan solo tres movimientos.
  • 4. Introducción  ¿Qué es un triangulo equilátero? Polígono regular con 3 lados iguales y también son equiángulas, es decir los 3 ángulos internos son iguales entre si con un valor de 60 grados.  ¿Qué es el vértice? Es el punto donde se encuentran dos o mas aristas, rectas o segmentos y forman un ángulo
  • 5. Hipótesis  Mover y reubicar las taparroscas hasta completar una línea de cuatro taparroscas, para cambiar a lado opuesto la base del triangulo, dichos movimientos serian: Mover la ficha 7 a lado izquierdo de la taparrosca numero dos y la ficha numero diez a lado derecho de la taparrosca numero tres, posteriormente la ficha numero uno se trasladaría delante de la ficha ocho y nueve.
  • 6. Material Material Descripción 10 Taparroscas de red cola. Lo que percibimos en cuanto a nuestros sentidos fue: Tacto: el material es cilíndrico y cóncavo; en la parte exterior tiene líneas verticales, en el centro tiene líneas horizontales. Oído: Cuando golpeamos el material con la madera se aprecia un sonido grave, cuando lo golpeamos contra el vidrio se considera que es un sonido agudo, cuando el material se golpea con un material de platico produce un sonido mas grave que cuando se golpea con la madera. Olfato: Su puede apreciar un olor parecido al refresco de red cola Vista: Las taparroscas son de color rojo con letras blancas de la marca del refresco.
  • 7. Procedimiento 1.-Recolectar el material. 2.-formar la figura. 3.-piensa en un método para invertir el triangulo 4.-Lograr el cambio de dirección
  • 8. Resultados Intentos Explicación Valoración Primer intento En el 1e intento se movió la taparrosca#7 a lado de la uno y la #6 del lado opuesto. La taparrosca #7 se movió a lado de la #1 Errónea Segundo intento Mover la taparrosca #1 directamente hacia el lado opuesto, la#7 a lado de la #2 y posteriormente la #10 a lado de la #3 verdadera
  • 9. observación  Se puede llegar a la solución de este problema utilizando un procedimiento de análisis del problema. El fenómeno observado determina que no es sencillo la solución del problema si no se lleva el orden adecuado del análisis.
  • 10. Conclusión  Efectivamente, Moviendo la ficha siete a lado izquierdo de la taparrosca número dos y la ficha número diez a lado derecho de la taparrosca número tres, posteriormente la ficha número uno se trasladaría delante de la ficha ocho y nueve, así el triangulo logra invertirse el vértice con solo tres movimientos
  • 12. Cuestionario ¿Cómo cumpliste el objetivo de esta practica? Alanzando muy bien el problema y siguiendo los pasos que se planteaba en el ¿Cómo lograste cambiar el vértice? Moviendo la ficha 7 a lado izquierdo de la taparrosca número dos y la ficha número diez a lado derecho de la taparrosca número tres, posteriormente la ficha número uno se trasladaría delante de la ficha ocho y nueve, así el triangulo logra invertirse el vértice con solo tres movimientos ¿Cuáles taparroscas cambiaste de lugar? La número 1, 7 y 10 ¿Fue sencillo encontrar el resultado esperado? No lo fue, pero para lograrlo se necesita concentración e interés para lograrlo. ¿Qué reflexión te dejo hacer esta practica? Que se tiene que mejorar la habilidad de pensamiento estratégico, para poder aplicarlo en nuestra vida diaria