El documento presenta una lista de 8 integrantes de un programa de fisioterapia en la Universidad Experimental de los Llanos Romulo Gallegos en Venezuela. Además, nombra a la profesora Carmen Molina como la instructora del curso.

1. Integrantes:
Vanessa Sarmiento
Dubreysi Ledezma
Rakeyli Tona
Irelys Morales
Ronaldo Diaz
Rosselly Palencia
Julia Hernandez
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER PPOPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS ROMULO GALLEGOS
SAN JUAN DE LOS MORROS
ESTADO GUARICO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE FISIOTERAPIA
Profesora:
Carmen Molina

2. Es la oportunidad y el derecho que
tienen los individuos para participar
activamente en la vida familiar ,en la
educación, en el trabajo, en todos los
procesos sociales ,culturales y en la
comunidad , no importando sus diferencias
individuales o afectaciones .
Garantizar que estas personas
tengan las mismas oportunidades de
participar en todos los aspectos de la vida al
máximo de sus capacidades y deseos.

3. Permite que cualquier persona
pueda disponer y utilizar las
edificaciones, servicios o productos en
igualdad de condiciones que los demás.
Es un derecho que implica la real
posibilidad de una persona de ingresar,
transitar y permanecer en un lugar, de
manera segura, confortable y autónoma.

4. Se refiere a la conducta humana y
su inserción en la sociedad, el accionar
individual analizado desde los aspectos
sociales.
Algunas de las enfermedades
que afectan psicosocialmente son:
cardiovasculares, respiratorias,
inmunitarias, gastrointestinales,
dermatológicas, endocrinológicas,
musculoesqueléticas y mentales.

5.  Recibir trato justo de otras personas (sin
discriminación)
 Hacer que los productos, las
comunicaciones y el ambiente físico puedan
ser utilizados más por la mayor cantidad de
personas posible (diseño universal)
 Modificar cosas, procedimientos o
sistemas para permitir que una persona con
una discapacidad los use al máximo posible
(adaptaciones razonables).
 Eliminar la creencia de que las personas
con discapacidades no están sanas o son
menos capaces de hacer cosas (estigma,
estereotipos).

6. Integrarlos a centros deportivos.
Proporcionales horas de esparcimiento y
recreación.
Animarlas a la Ejecución de
actividades terapéuticas.

7. Se refiere a los aspectos
emocionales, motivacionales y
actitudinales de la persona. El trastorno
psicoafectivo provoca perdida de
contacto con la realidad y problemas
anímicos.
Algunas de las afectaciones
psicoacfectivas son mentales como
la depresión, el abuso del alcohol, el
trastorno bipolar y la esquizofrenia.

8. Demostración de Afecto y Aceptación.
 Brindarles atención y apoyo Moral.
Promover su participación.
Involucrar al comité de salud de
la comunidad

9. Acceder a programas de desintoxicación
Unirse a grupos de apoyo para familiares y
amigos con la finalidad de proporcionarles
ayuda.
Conformar organizaciones para amigos,
familiares, comunidad y usuarios para
acceder a diversos servicios .
Sensibilizar al entorno social de la persona
con discapacidad para su inserción en los
diversos espacios .

10. Involucrar a la comunidad para
brindarles apoyo en casos de
extravió.
Brindarles confort y
autonomía.
Enseñarle el tiempo que toma
para llegar a los diferentes sitios.