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02 Experiencia y educación

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“ La única libertad de importancia durable es la libertad de la inteligencia..” Libertad = movimiento Debe existir una oportunidad para el crecimiento de los individuos en las fuentes intelectuales de la libertad La naturaleza de la Libertad
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02 Experiencia y educación

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. “ Con frecuencia es acertado estudiar los problemas de la educación empezando por ignorar momentáneamente la existencia de la escuela…” Control social en la escuela “ El control social de las acciones individuales es afectado por la situación total en la que los individuos participan y de la que son parte cooperadora” Sin reglas no hay juego Control Social
  • 6. Control Social en aulas Actualmente: Control Social El maestro reduce a un mínimo las ocasiones en que ha de ejercer su autoridad Se vuelve un guía mas que una autoridad
  • 7. “ La única libertad de importancia durable es la libertad de la inteligencia..” Libertad = movimiento Debe existir una oportunidad para el crecimiento de los individuos en las fuentes intelectuales de la libertad La naturaleza de la Libertad
  • 8.
  • 9.
  • 10. ORGANIZACIONES PROGRESIVAS DE LAS MATERIAS DE ESTUDIO
  • 11.
  • 12.
  • 13. EXPERIENCIA: LOS MEDIOS Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
  • 14. Alcanzar fines Individuo y la sociedad Experiencia vital Conservadores y radicales
  • 15.