SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Solución propuesta por Jaime Restrepo Cardona, estudiante de la Universidad de Antioquia.
Demuestre que la suma de los primeros números naturales es
igual a
El enunciado se traduce de la siguiente manera:
1 + 2 + 3 +…+ =
Usamos el método de inducción matemática:
i) Probamos que la propiedad se cumple para . Por lo tanto:
Está probado que la propiedad se cumple para .
ii) Suponemos que la propiedad se cumple para . Por lo tanto:
1 + 2 + 3 +…+ =
Esta expresión se convierte en nuestra hipótesis inductiva.
iii) Ahora debemos demostrar que la propiedad se cumple para , que
es el sucesor de .
1 + 2 + 3 +…+ =
= 1 + 2 + 3 +…+ =
Demostración:
Hacemos uso de nuestra hipótesis inductiva:
+ Se realiza la suma
Solución propuesta por Jaime Restrepo Cardona, estudiante de la Universidad de Antioquia.
= Factorizamos el numerador:
=
Y de esta manera queda demostrada la propiedad puesto que:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Demostración números reales
Demostración números realesDemostración números reales
Demostración números reales
 
Logica y conjuntos
Logica y conjuntosLogica y conjuntos
Logica y conjuntos
 
2 Ecuaciones CuadráTicas
2  Ecuaciones CuadráTicas2  Ecuaciones CuadráTicas
2 Ecuaciones CuadráTicas
 
Inecuaciones con-valor-absoluto3
Inecuaciones con-valor-absoluto3Inecuaciones con-valor-absoluto3
Inecuaciones con-valor-absoluto3
 
Binomio cuadrado power point
Binomio cuadrado power pointBinomio cuadrado power point
Binomio cuadrado power point
 
Metodo completando cuadrado
Metodo completando cuadradoMetodo completando cuadrado
Metodo completando cuadrado
 
Sistemas de Inecuaciones
Sistemas de InecuacionesSistemas de Inecuaciones
Sistemas de Inecuaciones
 
Dea01 Cuantificadores
Dea01 CuantificadoresDea01 Cuantificadores
Dea01 Cuantificadores
 
Métodos de demostración directa e indirecta
Métodos de demostración directa e indirectaMétodos de demostración directa e indirecta
Métodos de demostración directa e indirecta
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Ejercicios resueltos rdi ss
Ejercicios resueltos   rdi ssEjercicios resueltos   rdi ss
Ejercicios resueltos rdi ss
 
Teorema fundamental de la aritmética
Teorema fundamental de la aritmética Teorema fundamental de la aritmética
Teorema fundamental de la aritmética
 
Proposiciones logicas
Proposiciones logicasProposiciones logicas
Proposiciones logicas
 
Ecuaciones diferenciales homogeneas
Ecuaciones diferenciales homogeneasEcuaciones diferenciales homogeneas
Ecuaciones diferenciales homogeneas
 
Relaciones binarias
Relaciones binariasRelaciones binarias
Relaciones binarias
 
Demostracion matematica
Demostracion matematicaDemostracion matematica
Demostracion matematica
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Tipo de distribuciones
Tipo de distribucionesTipo de distribuciones
Tipo de distribuciones
 
Unidad 1 - Lógica Proposicional
Unidad 1 - Lógica ProposicionalUnidad 1 - Lógica Proposicional
Unidad 1 - Lógica Proposicional
 
Método de igualación
Método de igualaciónMétodo de igualación
Método de igualación
 

Destacado

Se trata de hacer el reparto equitativo de una torta
Se trata de hacer el reparto equitativo de una tortaSe trata de hacer el reparto equitativo de una torta
Se trata de hacer el reparto equitativo de una tortaJaime Restrepo Cardona
 
La figura muestra los resultados obtenidos de una encuesta
La figura muestra los resultados obtenidos de una encuestaLa figura muestra los resultados obtenidos de una encuesta
La figura muestra los resultados obtenidos de una encuestaJaime Restrepo Cardona
 
En la figura las cuatro circunferencias son tangentes
En la figura las cuatro circunferencias son tangentesEn la figura las cuatro circunferencias son tangentes
En la figura las cuatro circunferencias son tangentesJaime Restrepo Cardona
 
Se tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficial
Se tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficialSe tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficial
Se tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficialJaime Restrepo Cardona
 
El diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerrada
El diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerradaEl diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerrada
El diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerradaJaime Restrepo Cardona
 
Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...
Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...
Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...Jaime Restrepo Cardona
 
La razón entre el área sombreada y el área total de la figura es
La razón entre el área sombreada y el área total de la figura esLa razón entre el área sombreada y el área total de la figura es
La razón entre el área sombreada y el área total de la figura esJaime Restrepo Cardona
 
Se prepara una mezcla con 5 litros de pintura roja
Se prepara una mezcla con 5 litros de pintura rojaSe prepara una mezcla con 5 litros de pintura roja
Se prepara una mezcla con 5 litros de pintura rojaJaime Restrepo Cardona
 
En la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juanEn la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juanJaime Restrepo Cardona
 
En la figura, el área del cuadro total
En la figura, el área del cuadro totalEn la figura, el área del cuadro total
En la figura, el área del cuadro totalJaime Restrepo Cardona
 
El ángulo barrido por el horario del reloj
El ángulo barrido por el horario del relojEl ángulo barrido por el horario del reloj
El ángulo barrido por el horario del relojJaime Restrepo Cardona
 
En la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juanEn la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juanJaime Restrepo Cardona
 
Cuadernillo de-pruebas-saber-111
Cuadernillo de-pruebas-saber-111Cuadernillo de-pruebas-saber-111
Cuadernillo de-pruebas-saber-111liliana arcila
 

Destacado (20)

Se trata de hacer el reparto equitativo de una torta
Se trata de hacer el reparto equitativo de una tortaSe trata de hacer el reparto equitativo de una torta
Se trata de hacer el reparto equitativo de una torta
 
Una máquina transforma fracciones
Una máquina transforma fraccionesUna máquina transforma fracciones
Una máquina transforma fracciones
 
La figura muestra los resultados obtenidos de una encuesta
La figura muestra los resultados obtenidos de una encuestaLa figura muestra los resultados obtenidos de una encuesta
La figura muestra los resultados obtenidos de una encuesta
 
En la figura las cuatro circunferencias son tangentes
En la figura las cuatro circunferencias son tangentesEn la figura las cuatro circunferencias son tangentes
En la figura las cuatro circunferencias son tangentes
 
Los números ab4
Los números ab4Los números ab4
Los números ab4
 
El resultado de la suma
El resultado de la sumaEl resultado de la suma
El resultado de la suma
 
Se tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficial
Se tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficialSe tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficial
Se tiene una caja de caras rectangulares cuya área superficial
 
Dada la secuencia de números
Dada la secuencia de númerosDada la secuencia de números
Dada la secuencia de números
 
El diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerrada
El diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerradaEl diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerrada
El diagrama muestra la ubicación de una unidad residencial cerrada
 
Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...
Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...
Después de que un deportista ha recorrido los dos tercios de su ruta en bicic...
 
La razón entre el área sombreada y el área total de la figura es
La razón entre el área sombreada y el área total de la figura esLa razón entre el área sombreada y el área total de la figura es
La razón entre el área sombreada y el área total de la figura es
 
Método de ruffini grupo
Método de ruffini grupoMétodo de ruffini grupo
Método de ruffini grupo
 
Se prepara una mezcla con 5 litros de pintura roja
Se prepara una mezcla con 5 litros de pintura rojaSe prepara una mezcla con 5 litros de pintura roja
Se prepara una mezcla con 5 litros de pintura roja
 
En la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juanEn la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juan
 
PRUEBAS SABER 11
PRUEBAS SABER 11PRUEBAS SABER 11
PRUEBAS SABER 11
 
En la figura, el área del cuadro total
En la figura, el área del cuadro totalEn la figura, el área del cuadro total
En la figura, el área del cuadro total
 
El ángulo barrido por el horario del reloj
El ángulo barrido por el horario del relojEl ángulo barrido por el horario del reloj
El ángulo barrido por el horario del reloj
 
En la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juanEn la colección de estampillas de juan
En la colección de estampillas de juan
 
Cuadernillo de-pruebas-saber-111
Cuadernillo de-pruebas-saber-111Cuadernillo de-pruebas-saber-111
Cuadernillo de-pruebas-saber-111
 
El porcentaje del área del círculo
El porcentaje del área del círculoEl porcentaje del área del círculo
El porcentaje del área del círculo
 

Similar a Demuestre que la suma de los primeros números naturales es igual a

INDUCCIÓN MATEMÁTICA
INDUCCIÓN MATEMÁTICA INDUCCIÓN MATEMÁTICA
INDUCCIÓN MATEMÁTICA Spacetoshare
 
Inducción matemática
Inducción matemáticaInducción matemática
Inducción matemáticaWilsonHenao97
 
Ejercicios detallados del obj 8 mat ii 179
Ejercicios detallados del obj 8 mat ii  179 Ejercicios detallados del obj 8 mat ii  179
Ejercicios detallados del obj 8 mat ii 179 Jonathan Mejías
 
Linero demostracion matematicas(jsimon)
Linero demostracion matematicas(jsimon)Linero demostracion matematicas(jsimon)
Linero demostracion matematicas(jsimon)YomarkCarrasco
 
Inducción matemática como demostrar
Inducción matemática como demostrarInducción matemática como demostrar
Inducción matemática como demostrarCarolina Fajardo
 
Métodos de demostración matemática
Métodos de demostración matemáticaMétodos de demostración matemática
Métodos de demostración matemáticaJeremyCuenca
 

Similar a Demuestre que la suma de los primeros números naturales es igual a (6)

INDUCCIÓN MATEMÁTICA
INDUCCIÓN MATEMÁTICA INDUCCIÓN MATEMÁTICA
INDUCCIÓN MATEMÁTICA
 
Inducción matemática
Inducción matemáticaInducción matemática
Inducción matemática
 
Ejercicios detallados del obj 8 mat ii 179
Ejercicios detallados del obj 8 mat ii  179 Ejercicios detallados del obj 8 mat ii  179
Ejercicios detallados del obj 8 mat ii 179
 
Linero demostracion matematicas(jsimon)
Linero demostracion matematicas(jsimon)Linero demostracion matematicas(jsimon)
Linero demostracion matematicas(jsimon)
 
Inducción matemática como demostrar
Inducción matemática como demostrarInducción matemática como demostrar
Inducción matemática como demostrar
 
Métodos de demostración matemática
Métodos de demostración matemáticaMétodos de demostración matemática
Métodos de demostración matemática
 

Más de Jaime Restrepo Cardona

Con cubos iguales de lado igual a 1 unidad
Con cubos iguales de lado igual a 1 unidadCon cubos iguales de lado igual a 1 unidad
Con cubos iguales de lado igual a 1 unidadJaime Restrepo Cardona
 
En la figura se muestra una balanza de brazos iguales
En la figura se muestra una balanza de brazos igualesEn la figura se muestra una balanza de brazos iguales
En la figura se muestra una balanza de brazos igualesJaime Restrepo Cardona
 
Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...
Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...
Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...Jaime Restrepo Cardona
 
Un juego consta de cuatro movimientos así
Un juego consta de cuatro movimientos asíUn juego consta de cuatro movimientos así
Un juego consta de cuatro movimientos asíJaime Restrepo Cardona
 
Se dispone de cinco círculos iguales entrecruzados
Se dispone de cinco círculos iguales entrecruzadosSe dispone de cinco círculos iguales entrecruzados
Se dispone de cinco círculos iguales entrecruzadosJaime Restrepo Cardona
 
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000Jaime Restrepo Cardona
 
Si la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectos
Si la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectosSi la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectos
Si la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectosJaime Restrepo Cardona
 
En una ciudad un sexto de la población es menor de 7 años
En una ciudad un sexto de la población es menor de 7 añosEn una ciudad un sexto de la población es menor de 7 años
En una ciudad un sexto de la población es menor de 7 añosJaime Restrepo Cardona
 
La fracción del área sombreada de la figura es
La fracción del área sombreada de la figura esLa fracción del área sombreada de la figura es
La fracción del área sombreada de la figura esJaime Restrepo Cardona
 
Dos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y b
Dos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y bDos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y b
Dos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y bJaime Restrepo Cardona
 
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de materialSe dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de materialJaime Restrepo Cardona
 

Más de Jaime Restrepo Cardona (15)

Con cubos iguales de lado igual a 1 unidad
Con cubos iguales de lado igual a 1 unidadCon cubos iguales de lado igual a 1 unidad
Con cubos iguales de lado igual a 1 unidad
 
En la figura se muestra una balanza de brazos iguales
En la figura se muestra una balanza de brazos igualesEn la figura se muestra una balanza de brazos iguales
En la figura se muestra una balanza de brazos iguales
 
Dada la secuencia
Dada la secuenciaDada la secuencia
Dada la secuencia
 
Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...
Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...
Se dispone de tarjetas marcadas en las tres posiciones como se ejemplifica en...
 
Un juego consta de cuatro movimientos así
Un juego consta de cuatro movimientos asíUn juego consta de cuatro movimientos así
Un juego consta de cuatro movimientos así
 
Se dispone de cinco círculos iguales entrecruzados
Se dispone de cinco círculos iguales entrecruzadosSe dispone de cinco círculos iguales entrecruzados
Se dispone de cinco círculos iguales entrecruzados
 
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
Si el 15 por ciento de un número es el 35 por ciento de 3000
 
Si la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectos
Si la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectosSi la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectos
Si la gráfica es simétrica y todos los ángulos son rectos
 
La secuencia de arriba comienza con 1
La secuencia de arriba comienza con 1La secuencia de arriba comienza con 1
La secuencia de arriba comienza con 1
 
En una ciudad un sexto de la población es menor de 7 años
En una ciudad un sexto de la población es menor de 7 añosEn una ciudad un sexto de la población es menor de 7 años
En una ciudad un sexto de la población es menor de 7 años
 
Se define la operación
Se define la operaciónSe define la operación
Se define la operación
 
La fracción del área sombreada de la figura es
La fracción del área sombreada de la figura esLa fracción del área sombreada de la figura es
La fracción del área sombreada de la figura es
 
Dos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y b
Dos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y bDos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y b
Dos firmas vendedoras de automóviles designadas por a y b
 
Un grupo de aspirantes a un cargo
Un grupo de aspirantes a un cargoUn grupo de aspirantes a un cargo
Un grupo de aspirantes a un cargo
 
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de materialSe dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Demuestre que la suma de los primeros números naturales es igual a

  • 1. Solución propuesta por Jaime Restrepo Cardona, estudiante de la Universidad de Antioquia. Demuestre que la suma de los primeros números naturales es igual a El enunciado se traduce de la siguiente manera: 1 + 2 + 3 +…+ = Usamos el método de inducción matemática: i) Probamos que la propiedad se cumple para . Por lo tanto: Está probado que la propiedad se cumple para . ii) Suponemos que la propiedad se cumple para . Por lo tanto: 1 + 2 + 3 +…+ = Esta expresión se convierte en nuestra hipótesis inductiva. iii) Ahora debemos demostrar que la propiedad se cumple para , que es el sucesor de . 1 + 2 + 3 +…+ = = 1 + 2 + 3 +…+ = Demostración: Hacemos uso de nuestra hipótesis inductiva: + Se realiza la suma
  • 2. Solución propuesta por Jaime Restrepo Cardona, estudiante de la Universidad de Antioquia. = Factorizamos el numerador: = Y de esta manera queda demostrada la propiedad puesto que: