UNIDAD 5 DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
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1. SEGURIDAD INDUSTRIAL Y RIESGOS
PROFESIONALES - NIVEL AVANZADO
VIGENCIA ACTUAL
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO
Dirección de Formación Profesional y Capacitación
Departamento de Gestión Curricular
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TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN …………………………………………………………………………………..……….4
MARCO DE REFERENCIA ………………………………………………………………….….……….…5
MAPA CURRICULAR ………………………………………………………………………..…..……...…6
DATOS GENERALES DE LA OFERTA FORMATIVA ………………………………………………….7
PERFIL DEL FACILITADOR/A ……………………………………………………..…………….……....8
DESCRIPCIÓN DE MÓDULOS FORMATIVOS …………………………………...……………......…..9
REQUERIMIENTO DE EQUIPAMIENTO, MATERIALES Y HERRAMIENTAS …………...….……17
GLOSARIO …………..…………………………………………………………………………..………...18
ANEXOS ...………………………..……………………………………………………..…………………19
BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………………………………...………...….19
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CRÉDITOS
Este Diseño Curricular corresponde al curso de Seguridad Industrial y Riesgos Profesionales - Nivel Avanzado, de la Coordinación de
Área de Seguridad Industrial. Ha sido elaborado en la Dirección de Formación Profesional y Capacitación, a través del Departamento de
Gestión Curricular.
Especialistas del Oficio: Baudilio Morales Validado por: Diego Aguilar
Instructor de Seguridad Industrial, INADEH Jefe de Capacitación Bomberos Panamá
Ricardo Francis Justino González
Instructor de Seguridad Industrial, INADEH Gerente General JGA Consultores
Roberto Pineda
Instructor de Seguridad Industrial, INADEH
Gilberto Cañenguez
Instructor de Seguridad Industrial, INADEH
Coordinador/a de Área: María Paricio
CAF de Seguridad Industrial, INADEH
Diseño Gráfico: Alexis Rodríguez
Departamento de Gestión Curricular.
_________________________ ___________________________
Revisado por: Jairo Rodríguez V. Aprobado por: Jacqueline Candanedo
Departamento de Gestión Curricular. Directora de Formación Profesional y
Capacitación.
Administración de: Moisés Véliz Arosemena
Director General del INADEH
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PRESENTACIÓN
El presente curso está dirigido para aquellas personas que quieran seguir capacitándose en el mundo
de la seguridad de una manera más profunda y profesional.
En las empresas y la industria, se hace necesaria cada vez más, la formación en materia de seguridad,
en primera instancia por la responsabilidad social que la misma empresa tiene, y también por el marco
legal de la República de Panamá que así lo establece en su legislación, para todos los empleadores/as
y trabajadores/as.
Con este curso de Seguridad Industrial y Riesgos Profesionales - Nivel Avanzado, el egresado/a no
sólo estará en disposición de supervisar y controlar las medidas de seguridad, sino que será capaz de
realizar sus propias evaluaciones de riesgos y planificaciones en materia de seguridad, así como de
apoyar a las investigaciones de accidentes que acontezcan en la empresa, para establecer y
proporcionar un entorno trabajo seguro.
Este curso tiene una duración total de 40 horas y consta de dos módulos:
Evaluación de Riesgos.
Investigación de Accidentes.
Con estos dos módulos y sus respectivas unidades didácticas, se da respuesta a las funciones y tareas
que los técnicos del sector especificaron en el Perfil Ocupacional de Seguridad Industrial y Riesgos
Profesionales para el Nivel Avanzado.
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MARCO DE REFERENCIA
Seguridad Industrial y Riesgos Profesionales - Nivel Avanzado.
Unidad de Competencia / Función Laboral Elemento de Competencia / Tarea
1. Coordinar las acciones requeridas para la realización
de las evaluaciones de riesgos y planificaciones de
acciones preventivas en el puesto de trabajo, según
legislación y normativa técnica aplicable.
1.1. Analizar los diferentes procedimientos de evaluación de riesgos, según legislación y normativas
técnicas aplicables.
1.2 Realizar la evaluación de riesgos del puesto de trabajo y su planificación de acciones preventivas para
la mitigación de los riesgos, siguiendo la legislación y normativas técnicas aplicables.
2. Investigar las causas posibles que inciden en la
ocurrencia de accidentes e incidentes en el área laboral,
según procedimientos nacionales e internacionales
aplicables.
2.1 Evaluar las diferentes técnicas de investigación de accidentes, explicando las actividades a realizar en
cada uno de ellos, siguiendo estrategias y lineamientos nacionales e internacionales.
2.2 Realizar la investigación de accidentes o incidentes, estableciendo las medidas preventivas a
implementar para evitar su repetición, según procedimientos establecidos a nivel nacional e internacional.
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MAPA CURRICULAR
MÓDULO 2: Investigación de
Accidentes.
HORAS: 20 horas.
Unidad Didáctica I: Técnicas de
investigación de accidentes
Horas: 6 horas.
MÓDULO 1: Evaluación de Riesgos.
HORAS: 20 horas.
Unidad Didáctica I: Procedimiento
de evaluación de riesgos.
Horas: 6 horas.
Unidad Didáctica II: Aplicación de la
evaluación de riesgos.
Horas: 14 horas.
TITULO: Seguridad Industrial y Riesgos
Profesionales - Nivel Avanzado
Horas: 40 horas
Unidad Didáctica II: Aplicación de la
investigación de accidentes.
Horas: 14 horas.
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DATOS GENERALES DE LA OFERTA FORMATIVA
Sector: Terciario o de servicio
Área de
Formación:
Seguridad Industrial Especialidad:
Higiene y Salud
Ocupacional
Modalidad
Presencial Virtual Dual
x .
Código: N/A Nivel: N/A Nombre del Referente Competencial:
Perfil Ocupacional de Seguridad Industrial y Riesgos
Profesionales Nivel Avanzado.
Objetivo del Curso: Perfil de Salida: El participante será competente cuando:
Realizar la evaluación de riesgos en la empresa y la
investigación de accidentes, según los lineamientos de
la CSS y normativa aplicable.
1. Analiza los diferentes procedimientos de evaluación de riesgos, según legislación y normativas técnicas
aplicables.
2. Realiza la evaluación de riesgos del puesto de trabajo y su planificación de acciones preventivas para la
mitigación de los riesgos, siguiendo la legislación y normativas técnicas aplicables.
3. Evalúa las diferentes técnicas de investigación de accidentes, explicando las actividades a realizar en cada
uno de ellos, siguiendo estrategias y lineamientos nacionales e internacionales.
4. Realiza la investigación de accidentes o incidentes, estableciendo las medidas preventivas a implementar
para evitar su repetición, según procedimientos establecidos a nivel nacional e internacional.
Requisitos de Ingreso: Número de Participantes Ocupaciones que podrá desempeñar:
• Haber cumplido 18 años.
• Nacionalidad panameña o status legal de extranjero.
• Certificado de 6º grado.
Mínimo: 15
Máximo: 25
N/A
Duración (horas): 40 horas Horas de Contenidos: 28 (10T/18P) Horas de Evaluación: 12 horas
Fecha de Aprobación: 06/2015 Próxima Revisión: 04/2025
Número / Fecha de
Revisión:
N° 02 /04/2020
Código del Módulo: Módulos del Curso / Programa:
N/A 1. Evaluación de Riesgos
N/A 2. Investigación de Accidentes
Estrategia de evaluación y certificación:
Se certificará la aprobación del curso, a los/las participantes que hayan obtenido una evaluación final igual o
superior a 71 puntos y la asistencia mínima reglamentaria.
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PERFIL DEL FACILITADOR/ A
NIVEL ACADÉMICO:
– a) Licenciatura en Seguridad Industrial y Salud Ocupacional.
– b) Ingeniería o Licenciatura con Maestría o Diplomado de Seguridad y Salud Ocupacional.
– c) Bachiller, con cursos y formaciones en Seguridad y Salud Ocupacional y más de 15 años de experiencia en el sector.
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
– Debe tener 3 años mínimo de experiencia profesional en los casos a) y b).
– Debe tener 15 años de experiencia profesional en el sector, en el caso c).
FORMACIÓN PEDAGÓGICA O EXPERIENCIA DOCENTE:
– Poseer formación metodológica mínima de 124 horas
– Experiencia docente mínima de 5 años.
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DESCRIPCIÓN DE MÓDULOS FORMATIVOS
DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO No. 1
Código del Módulo: N/A Título del Módulo Nº1 Evaluación de Riesgos.
Correspondencia con la Unidad de
Competencia / Función Laboral:
Coordinar las acciones requeridas para la realización de las evaluaciones de riesgos y planificaciones de acciones
preventivas en el puesto de trabajo, según legislación y normativa técnica aplicable.
Objetivo General:
Aplicar el procedimiento de evaluación de riesgos junto con su planificación preventiva al puesto de trabajo, según lineamientos establecidos en
la legislación y normativa técnica aplicable.
Duración en Horas: 20
Prerrequisitos: N/A
Unidad Didáctica 1: Procedimiento de la evaluación de riesgos.
Objetivo de la
Unidad Didáctica:
Analizar los diferentes procedimientos de evaluación de riesgos, según legislación y normativas técnicas aplicables.
Horas de
Contenidos:
4 ( 2T / 2P )
Horas de
Evaluación:
2 horas
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
TIEMPO
ESTIMADO
SABER SABER HACER SABER SER
1. Analizar los
diferentes tipos de
evaluaciones de
riesgos del puesto de
trabajo según
lineamientos técnicos
nacionales e
internacionales.
-Tipos de
evaluaciones de
riesgos:
o Cuantitativa.
o Cualitativa.
-Procedimientos de
aplicación de la
evaluación de
riesgos.
-Describir los tipos
de evaluaciones de
riesgos.
-Investigar
procedimientos
internacionales para
la evaluación de
riesgos.
- Evalúa pros y
contras de los
diferentes
procedimientos
nacionales e
internacionales.
-Investigación.
-Responsabilidad.
-Los tipos de evaluaciones y
procedimientos existentes los
describe según investigaciones
realizadas y lineamientos vistos
en clase.
-Los pros y contras de los
diferentes procedimientos de
aplicación de evaluación de
riesgos los evalúa según su
contenido y resultado.
-En las actividades asignadas
demuestra las investigaciones
realizadas en la materia.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
4.5 horas.
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2. Seleccionar el
procedimiento de
evaluación de riesgos,
de acuerdo a las
características y plan
de seguridad de la
empresa, siguiendo la
legislación vigente.
-Tipos de empresa:
o Pequeña.
o Mediana.
o Grande.
-Actividades de alto
riesgo.
-Planes de
seguridad.
-Procedimientos de
evaluación de
riesgos.
-Distinguir las
características de
los diferentes tipos
de empresas.
-Identificar las
empresas con
actividades de alto
riesgo.
-Interpretar el
contenido y
lineamientos del
plan de seguridad
de la empresa.
-Administración y
Gestión del tiempo
-Las empresas de alto riesgo en
seguridad industrial, las identifica
según sus actividades,
características y sector
empresarial.
-El procedimiento de evaluación
de riesgos lo selecciona de
acuerdo a las características
propias de la empresa y al plan
de seguridad, siguiendo
lineamientos vistos en clase.
-Los talleres asignados los
realiza administrando los
tiempos dados para cada
actividad.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
1.5 horas.
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Unidad Didáctica 2: Aplicación de la evaluación de riesgos.
Objetivo de la
Unidad Didáctica:
Realizar la evaluación de riesgos del puesto de trabajo y su planificación de acciones preventivas para la mitigación de los riesgos, siguiendo la
legislación y normativas técnicas aplicables.
Horas de
Contenidos:
10 ( 3T / 7P )
Horas de
Evaluación:
4 horas.
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
TIEMPO
ESTIMADO
SABER SABER HACER SABER SER
1. Aplicar el
procedimiento de
realización de una
evaluación de riesgos,
mediante visita a
talleres y puestos de
trabajo, siguiendo los
lineamientos de
normativas técnicas.
-Riesgos del puesto
y del oficio.
-Procedimientos de
evaluación:
o Matriz de
riesgos
o Nivel de riesgo
-Normativas
técnicas aplicables.
-Identificar los
riesgos del puesto.
-Aplicar el
procedimiento de
evaluación de
riesgos.
-Observación.
-Atención.
-En la visita a los talleres
identifica los riesgos del puesto
de trabajo, observando
características del oficio y
funciones del trabajador.
-La matriz de riesgos la realiza
identificando el nivel de riesgo
para cada actividad observada
según procedimiento visto en
clase.
-Durante la visita a talleres y
puestos de trabajo permanece
observador/a y atento/a en todo
momento de la actividad.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
10 horas.
2. Realizar la
planificación de
acciones preventivas
resultante de la
evaluación de riesgos
para su mitigación y
control, siguiendo
lineamientos de
normativas técnicas.
-Fichas de
planificación.
-Acciones
preventivas.
-Planificación de
acciones.
-Normativas
técnicas aplicables.
-Realizar fichas de
planificación.
- Priorizar las
acciones
preventivas.
-Comunicación.
-Iniciativa.
-La planificación de acciones
preventivas la realiza
considerando la evaluación de
riesgos, priorizando actividades
según nivel y normativas
técnicas aplicables.
-Durante las actividades
realizadas en clase comunica
sus ideas a los compañeros y al
instructor de manera eficaz.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
4 horas.
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN DEL MÓDULO:
Estrategias metodológicas Estrategias de evaluación
- Expositiva.
- Demostrativa.
- Dialogada.
- Debates.
- Visitas a talleres de diferentes oficios.
- Talleres individuales.
- Talleres grupales.
- Una prueba diagnóstica al inicio del curso
- Una prueba sumativa teórica por cada unidad didáctica.
- Una prueba sumativa práctica para cada módulo que incluya visita a talleres de
diferentes oficios.
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DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO No. 2
Código del Módulo: N/A Título del Módulo Nº2 Investigación de accidentes.
Correspondencia con la Unidad de
Competencia / Función Laboral:
Investigar las causas posibles que inciden en la ocurrencia de accidentes e incidentes en el área laboral, según
procedimientos nacionales e internacionales aplicables.
Objetivo General: Realizar una investigación de accidentes aplicando las diferentes técnicas de investigación establecidas.
Duración en Horas: 20
Prerrequisitos: No aplica.
Unidad Didáctica 1: Técnicas de investigación de accidentes.
Objetivo de la
Unidad Didáctica:
Evaluar las diferentes técnicas de investigación de accidentes, explicando las actividades a realizar en cada uno de ellos, siguiendo estrategias y
lineamientos nacionales e internacionales.
Horas de
Contenidos:
4( 2T / 2P )
Horas de
Evaluación:
2 horas
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
TIEMPO
ESTIMADO
SABER SABER HACER SABER SER
1. Analizar las
diferentes técnicas de
investigación de
accidentes según
lineamientos técnicos
nacionales e
internacionales.
-Técnicas de
investigación de
accidentes:
o SCRA.
o Cadena causal
o los 5 por
qués.
o Árbol de
causas.
o Espina de
pescado o de
Isikawa.
-Describir las
diferentes técnicas
de investigación de
accidentes.
-Evaluar los pros y
contras de cada
técnica.
-Orden.
-Limpieza.
-Los conceptos y definiciones
de Seguridad, Higiene y Salud
Ocupacional, los analiza según
marco legal del país.
-Las actividades realizadas en
clase las entrega de forma
ordenada y limpia.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
4.5 horas.
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2. Seleccionar la
técnica de
investigación de
accidentes, de
acuerdo a las
características del
accidente, plan de
seguridad y legislación
aplicable.
-Tipos de
accidentes
-Características del
accidente:
o Severidad del
accidente.
o Complejidad
del accidente.
-Plan de seguridad.
-Técnicas de
Investigación de
accidentes.
-Clasificar los
accidentes.
-Evaluar severidad y
complejidad del
accidente.
-Interpretar los
lineamientos del
plan de seguridad.
-Cuidadoso/a.
-Metódico/a.
-Los accidentes los clasifica
según tipo, severidad y
complejidad.
-La técnica de investigación del
accidente la selecciona según
las características del
accidente, plan de seguridad y
legislación aplicable.
-Las actividades asignadas las
realiza de manera metódica y
cuidadosa.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
1.5 horas.
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Unidad Didáctica 2: Aplicación de la investigación de accidentes.
Objetivo de la
Unidad Didáctica:
Realizar la investigación de accidentes o incidentes, estableciendo las medidas preventivas a implementar para evitar su repetición, según
procedimientos establecidos a nivel nacional e internacional.
Horas de
Contenidos:
10 ( 3T / 7P )
Horas de
Evaluación:
4 horas
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
TIEMPO
ESTIMADO
SABER SABER HACER SABER SER
1. Aplicar
procedimientos de
investigación de
accidentes e
incidentes según
técnicas y normativas
internacionales.
-Procedimientos de
investigación.
-Normativas OIT de
SST.
-Normativa ISO
45001.
-Aplicar
procedimientos de
investigación.
-Reconocer
normativas
internacionales.
-Cooperación.
-Resolución de
problemas.
-Las normativas de la OIT y la
ISO 45001, las reconoce
según lineamientos vistos en
clase.
-Los diferentes procedimientos
de investigación de accidentes
los aplica según la técnica de
investigación seleccionada y el
manual del participante.
-En los talleres grupales
coopera con sus compañeros
para la resolución del problema
planteado.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
10 horas.
2. Realizar la
planificación de
acciones preventivas,
resultante de la
investigación de
accidentes realizada,
siguiendo lineamientos
de normativas
técnicas.
- Resultados de
investigaciones.
-Medidas y
acciones
preventivas para
evitar ocurrencia.
-Interpretar
resultados de la
investigación.
-Establecer las
medidas preventivas
para la no repetición
del accidente.
-Trabajo en
equipo.
-Responsabilidad.
-Los resultados de las
investigaciones los interpreta
según lineamientos dados por
el instructor y normativa
técnica aplicable.
-Las medidas y acciones
preventivas las establece para
el caso de investigación dado,
según los resultados obtenidos
de la investigación y normativa
técnica aplicable.
-Pizarra.
-Computador.
-Marcadores.
-Proyector Multimedia.
-Manual del participante.
4 horas.
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN DEL MÓDULO:
Estrategias metodológicas Estrategias de evaluación
- Expositiva.
- Demostrativa.
- Dialogada.
- Debates.
- Visitas a talleres de diferentes oficios.
- Talleres individuales.
- Talleres grupales: Simulación de accidentes.
- Una prueba diagnóstica al inicio del curso.
- Una prueba sumativa teórica por cada unidad didáctica.
- Una prueba sumativa práctica que incluya visita a talleres de diferentes oficios y
simulación de un caso de accidente.
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REQUERIMIENTO DE EQUIPAMIENTO, MATERIALES Y HERRAMIENTAS
AMBIENTE DE FORMACIÓN
Aula:
- Superficie de 30m² mínimo.
- Iluminación uniforme de 300 – 750 Lux.
- Ventilación natural y/o renovada.
- Acometida de 115/220 Voltios.
- Mobiliario para 25 participantes provistas de
silla tipo escolar y un escritorio para el
facilitador.
- Superficie del piso debe ser de fácil
mantenimiento.
Taller:
- Superficie de 30m² mínimo.
- Iluminación uniforme de 300 – 750 Lux.
- Ventilación natural y/o renovada.
- Acometida de 115/220 Voltios.
- Mobiliario para 25 participantes provistas de silla tipo escolar y un escritorio para el
facilitador.
- Superficie del piso debe ser de fácil mantenimiento.
Medios Didácticos:
- Pizarra.
- Computador.
- Marcadores.
- Proyector Multimedia.
- Manual del participante.
Equipos y Maquinaria N/A
Equipo de Seguridad N/A
Herramientas N/A
Materiales N/A
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GLOSARIO
ACCIDENTE: Acontecimiento o suceso no deseado e imprevisto que interrumpe el desarrollo normal de una actividad con consecuencias, las
cuales pueden ser personales, materiales y/o ambientales.
INCIDENTE: Tiene las mismas características de un accidente, pero producto del azar o la casualidad, en esa ocasión no supuso pérdida o daño
físico para el trabajador.
RIESGO LABORAL: Todo aquel aspecto del trabajo que tiene la potencialidad de causar un daño.
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: Es la disciplina que busca promover la seguridad y salud de los trabajadores mediante la
identificación, evaluación y control de los peligros y riesgos asociados a un proceso productivo, además de fomentar el desarrollo de actividades
y medidas necesarias para prevenir los riesgos derivados del trabajo.
EVALUACIÓN DE RIESGOS: Es el proceso dirigido a estimar la magnitud de los riesgos para la salud y la seguridad de los trabajadores
derivados del trabajo. La evaluación consiste en un examen sistemático de todos los aspectos del trabajo que tienen la potencialidad de causar
daño.
MATRIZ DE RIESGOS: Es una herramienta de gestión que permite determinar objetivamente cuáles son los riesgos relevantes para la
seguridad y salud de los trabajadores que enfrenta una organización. Su llenado es simple y requiere del análisis de las tareas que desarrollan
los trabajadores.
INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES: Proceso sistemático de determinación y ordenación de causas, hechos o situaciones que generaron o
favorecieron la ocurrencia del accidente o incidente, que se realiza con el objeto de prevenir su repetición, mediante el control de los riesgos que
lo produjeron.
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ANEXOS
N/A
BIBLIOGRAFÍA
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https://www.mitradel.gob.pa/direcciones/direccion-de-inspeccion-de-trabajo/
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