Este documento describe la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que los seres humanos tienen 46 cromosomas que contienen genes que se heredan de los padres y que pueden causar trastornos si son anormales. También discute cómo los factores genéticos y ambientales interactúan para influir en el comportamiento y enfermedades mentales como la esquizofrenia. Usa el síndrome de Turner como un ejemplo de cómo los genes y el ambiente interactúan para afectar el desarrollo neurológico y psicoló

1. RELACIÓN ENTE GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO
ERLY ALEXIA NOSCUE
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
18 de FEBRERO DE 2019.

2. GENETICA
Los seres humanos tenemos 46
cromosomas en nuestras células somáticas
, los hombres tienen la formula genética 46
XY y las mujeres 46XX, estos cromosomas
están formados por 2 moléculas de DNA
muy largos.
Los genes de padre y madre Contienen la
misma información genética con algunas
variaciones en su DNA( polimorfismo).

3.  Existen 2 copias de gen, si uno falla el otro replica la información
para que no haya alteración ( enfermedad recesiva)
 Pero si un solo gen anormal produce la enfermedad se conoce como
trastorno hereditario.
 Los portadores de genes anormales de un solo progenitor se conoce
como (heterocigoto) y si viene de los dos padres se manifiesta en
enfermedad y se conoce como (homocigoto)

4. GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO
estudia las influencias
genéticas y ambientales que
dan lugar a diferencias en la
conducta, el conocimiento
de las bases genéticas (y las
influencias ambientales) de
la conducta normal y la
psicopatología, así como los
trastornos psicológicos
asociados a las alteraciones
genéticas, ya sean estas
génicas o cromosómicas.

5. INTERACCIÓN ENTRE LOS GENES, EL ENTORNO Y EL
AMBIENTE
La información genética almacenada en los genes sólo determina las condiciones
iniciales para el desarrollo del organismo.
La apariencia final, es el resultado de la interacción entre sus genes y células a
través de las señales y compuestos que actúan como mensajeros. En el resultado
final también están implicados factores ambientales.
algunas enfermedades mentales como la esquizofrenia, la bipolaridad o
la depresión , tienen una predisposición genética. Pero este factor no es suficiente
para explicar el desarrollo de dichas patologías, para que la enfermedad se desarrolle
debe interactuar con ciertos factores ambientales desencadenantes.

6. SÍNDROME DE TURNER
 Modelo genético sensible, asociaciones
entre caracteres psicológicos y factores
genéticos ambientales .
 Mecanismos de necesidad ambiental,
grado de vulnerabilidad de las mujeres en
el síndrome
 Trastorno genético NO hereditable se
caracteriza por la deleccion total o parcial
del cromosoma X.
 Los síntomas incluyen estatura baja,
retraso de la pubertad, infertilidad,
defectos cardíacos y ciertos problemas de
aprendizaje

7. ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS EN EL SÍNDROME DE TURNER:
INTERACCIÓN GENES-AMBIENTE
Las pacientes no presentan dificultades en las
habilidades verbales ni intelectuales ,sólo el 10%
poseen cierto grado de retraso mental o trastornos del
lenguaje).
la amplia variabilidad genotípica del síndrome refiere a
la hipótesis de que la variabilidad en el perfil
neuropsicológico podría deberse a la interacción genes-
ambiente.
Las alteraciones en el desarrollo cerebral de mujeres con el Síndrome, estudios
refieren hipodesarrollo de la zona hipocampal y del lóbulo temporal, adjudicando la
causa de estas anomalías no sólo al cariotipo sino también a factores ambientales
como la deficiencia estrogénica
Se destaca también la importancia del ambiente familiar y social en el desarrollo
neuropsicológico de las mujeres con el Síndrome. Un contexto estimulante resulta
propicio para el desarrollo cognitivo general potenciando al máximo sus
capacidades.

8. REFERENCIAS
 Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molecular, Editorial
Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de la base de datos de E - Libro.
 López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-
Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329
 Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado de la base de
datos de E - Libro.
 López, M. C., & Aguilar, M. J. (2009). Vulnerabilidad social en el Síndrome de Turner:
interacción genes-ambiente. Psicologia: ciencia e profissão, 29(2), 318-329.
 Lejarraga, H. (2010). Heredabilidad y medioambiente en el desarrollo del niño. Archivos
argentinos de pediatría, 108(6), 532-537.