aspectos eticos educacion

1. ASPECTOS ETICOS DE
LA EDUCACION MEDICA
DOCENTE: DRA DIANA VALENCIA V.
R3MF HUGO G. PEREZ GAMA
SEMINARIO EDUCACION III
LUNES 22/MAYO/2023
GUAYMAS, SONORA
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2. ETICA: Estrategia que fortalece las
responsabilidades profesionales de salud.
 Rama de la filosofía, dedicada a la reflexión de la
moral(Reflexión critica de 2do Orden sobre valores
o previos comportamientos)
EDUCACION MEDICA Proceso social que permite al
individuo adaptarse y modificar condiciones
materiales individual o colectiva.
 Praxis social, produce profesionales capaz de
contribuir al mejoramiento de la condición
humana.
Unam.mx. [citado el 18 de mayo de 2023]. Disponible en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/1/36/11.pdf
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3. Ética de la investigación en
educación Medica
Campo circunscrito al conjunto de principios
morales y modo de actuar éticos del investigador
durante diferentes etapas del proceso de
investigación.
 Aplicar a cada esfera del quehacer científico bajo
principios de la ética general.
García Rillo A. Aspectos éticos de la investigación en educación médica. Investig educ médica [Internet]. 2012 [citado el 22 de mayo de 2023];1(1):28–34. Disponible en:
https://www.elsevier.es/es-revista-investigacion-educacion-medica-343-articulo-aspectos-eticos-investigacion-educacion-medica-X200750571242681X
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HORIZONTE
VALORES
DESCION
MORAL
ACTITUD
ETICA
(VIRTUD)
JUICIO
MORAL

4. ETICA EN ATENCION MEDICA
Unam.mx. [citado el 18 de mayo de 2023]. Disponible en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/1/36/11.pdf
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CATALOGAR
PROTEGER
ESTABLECER

5. ETICA APLICADA RESOLUCION DE PROBLEMAS
1) Ampliar Perspectiva:
Estudio de problemas de atención medica bajo dimensión ética.
2) Desarrollar capacidades analíticas:
Conocimientos éticos permite diferenciar orden técnico, político,
económico.
3) Conciencia Ética
Crea Sentido especial reafirma valores éticos .
4) Estimular la creatividad:
Estimula la imaginación.
5) Aceptar opiniones:
Resolución Problemas, tolerancia
Unam.mx. [citado el 18 de mayo de 2023]. Disponible en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/1/36/11.pdf
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6. 6

7. Kierkegaard el auténtico éxito es lograr el
esfuerzo de llevar a un hombre a una definida
posición, ante todo, es preciso fatigarse para
encontrarle donde está.
Sócrates ‘yo no puedo enseñar a quien no es mi
amigo’.
Girela-López E. Ética en la educación médica. Educ médica [Internet]. 2013 [citado el 19 de mayo de 2023];16(4):191. Disponible en:
https://scielo.isciii.es/pdf/fem/v16n4/colaboracion.pdf
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• Empatía Docente-
discente.
• Respeto Mutuo.
• Confianza.
• Bilateral y
Reciproco.

8. I. Tratar de conocerlos.
no existe una ‘relación con los alumnos, sino
alumnos con los que relacionarse’.
II. Respetar Dignidad.
Art. 63 del código de ética y deontología médica
(Profesor goce superioridad jerárquica NO lo
autoriza a hacer correcciones o comentarios
peyorativos)
III. Pasión.
No solo gustarle sino ser apasionado.
Girela-López E. Ética en la educación médica. Educ médica [Internet]. 2013 [citado el 19 de mayo de 2023];16(4):191. Disponible en:
https://scielo.isciii.es/pdf/fem/v16n4/colaboracion.pdf
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9. IV. Sinceridad y humildad
Ser competente y tener suficientes conocimientos de la
disciplina que enseña.
 Deber ético de enseñar con sinceridad lo que sabe y lo
que ignora.
V. Prudencia.
Capacidad para deliberar y reflexionar sin precipitación ni
apasionamiento.
VI. Coherencia.
compromiso que adquirimos en lo que vamos a enseñar a
los alumnos y en la evaluación final de sus conocimientos.
 Genera una relación de confianza y respeto.
Girela-López E. Ética en la educación médica. Educ médica [Internet]. 2013 [citado el 19 de mayo de 2023];16(4):191. Disponible en:
https://scielo.isciii.es/pdf/fem/v16n4/colaboracion.pdf
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10. NVL
EDUCATIVO
ASEGURA
FORMATIVA
Girela-López E. Ética en la educación médica. Educ médica [Internet]. 2013 [citado el 19 de mayo de 2023];16(4):191. Disponible en:
https://scielo.isciii.es/pdf/fem/v16n4/colaboracion.pdf
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