Este documento presenta un cuestionario de 13 preguntas para evaluar los conocimientos de un aprendiz sobre conceptos básicos de oferta y demanda. El cuestionario abarca temas como la definición de demanda, los factores que determinan la demanda y la oferta, cómo se establece el equilibrio entre ambas, y ejemplos de variaciones en los gráficos de oferta y demanda. El objetivo es evaluar si el aprendiz comprende conceptos clave relacionados con la proyección del mercado de acuerdo con el tipo de producto
La investigación de mercados es una herramienta necesaria para el ejercicio del marketing. Podemos decir que este tipo de investigación parte del análisis de algunos cambios en el entorno y las acciones de los consumidores. Permite generar un diagnóstico acerca de los recursos, oportunidades, fortalezas, capacidades, debilidades y amenazas de una organización.
Proceso de recolección: para recopilar la información de su proyecto formativo, a partir de diversas fuentes
Este documento es dirigido a aprendices Sena y usuarios del Sistema Nacional de Aprendizaje ( los cuales disfrutamos de los servicios de préstamo de libros de la biblioteca de manera personal)
A continuación pueden seguir los pasos y desde allí poder renovar el préstamos por lo menos dos veces, sin tener que ir directamente a la biblioteca
Todos tenemos un usuario por lo general es su C.C o documento registrado en Sofía plus
Cuando hagas el préstamo debes preguntar la contraseña que te asigna el sistema,
y luego ya La puedes cambiar
Cada libro se presta por 3 días, y el día en que se cumple el vencimiento se da
Click en Renovar todo; así de fácil se cambia la fecha en el mismo sector
“ por favor verificar el cambio de fecha por que si el sistema no toma el cambio
después será reportado como vencido la fecha de préstamo.
En la misma sección se pueden dar cuenta que existe Finalizar Sesión. Si ya no
Desean realizar ningún otra operación pueden cerrar.
Si se les llega a vencer dirigirse personalmente a entregar a la biblioteca.
Espero que les haya ayudado mucho.
Inducción : DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL
Guia 1
realizado y creado por Diana Milena Gonzalez Inducción del Sena Sede Confección y Maderas Cúcuta
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
EL MERCADO LABORAL EN EL SEMESTRE EUROPEO. COMPARATIVA.ManfredNolte
Hoy repasaremos a uña de caballo otro reciente documento de la Comisión (SWD-2024) que lleva por título ‘Análisis de países sobre la convergencia social en línea con las características del Marco de Convergencia Social (SCF)’.
CAPITALISMO, HISTORIA Y CARACTERÍSTICAS.remingtongar
El capitalismo se basa en los siguientes pilares: Propiedad privada, que permite a las personas poseer bienes tangibles, como tierras y viviendas, y activos intangibles, como acciones y bonos. Interés propio, por el cual las personas persiguen su propio bien, sin considerar las presiones sociopolíticas.
“La teoría de la producción sostiene que en un proceso productivo que se caracteriza por tener factores fijos (corto plazo), al aumentar el uso del factor variable, a partir de cierta tasa de producción
1. Sistema Integrado
de Mejora Continua
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Cuestionario
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 2.0
1 | P á g i n a
INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación (marque con una “X”)
Centro de la Industria, la Empresa y los
Servicios
x
Centro de Atención al Sector
Agropecuario
Programa de
formación:
Formulación de Proyectos
No de
Ficha:
757107
Código para identificación del instrumento Digite las siguientes
iniciales “IC” - el código de la competencia - consecutivo del instrumento de
evaluación (inicia en 01).
IC- 260101001-01
Competencia asociada:
Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y
características de los consumidores y usuarios. Garantizar el cumplimiento
de la normatividad y legislación vigente relacionada con los sistemas de
gestión, según la naturaleza
Resultado (s) de
aprendizaje a evaluar:
Determinar la oferta y la demanda del producto o servicio, para identificar el
potencial de Mercado y capacidad de ventas de la empresa según política
empresarial.
Fecha de aplicación: Junio de 2015
Evidencia a evaluar
Conocimiento
Criterios de evaluación
Cuestionario
Nombre del aprendiz:
INSTRUCCIONES
Señor Aprendiz: Teniendo en cuenta la investigación hecha por usted sobre economía básica
cotidiana específicamente comportamiento de demanda y oferta en el mercado de respuesta a los
siguientesinterrogantes:
Llene los datos de identificación
Lea de manera atenta cada pregunta planeada
Diligencie con letra clara y sin tachones en hojas de examen para entregar
Tenga en cuenta que el taller es de forma individual aquí se está evaluando su criterio de
análisis.
2. Sistema Integrado
de Mejora Continua
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Cuestionario
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 2.0
2 | P á g i n a
CUESTIONARIO
1. Explique con sus palabras el concepto demanda.
2. ¿Cuáles son los elementos que determinan la demanda?
3. Explique: ¿En qué la ley de la demanda infiere en los comportamientos de compra y
consumo del mercado?
4. Defina los siguientes tipos de bienes: normales, inferiores, sustitutos, complementarios
con sus respectivos ejemplos.
5. Establezca la relación entre gusto, oferta y demanda, con y según la teoría.
6. De acuerdo con la definición de demanda, si un consumidor o grupo de consumidores,
no tiene ingreso alguno para comprar, ¿existiría demanda? Justifica tu respuesta.
7. Plantea 2 ejemplos de variaciones relacionadas con la demanda de forma gráfica y
analítica determinando intersección, punto crítico, punto de mayor demanda y punto de
mayor oferta y viceversa.
8. Explique con sus palabras el concepto oferta.
9. ¿Cuáles son los factores que determinan la oferta?
10. ¿Cómo se determina el precio de los bienes ofertados?
11. ¿Qué elementos pueden variar el precio de la oferta?
12. Explique cómo se da el equilibrio entre oferta y demanda.
13. Identifica, en los periódicos de la última semana, tres noticias relacionadas con la oferta
y la demanda. Relacione las noticia, y explique los aspectos que permiten relacionarlas
según la temáticas desarrollas en el taller.
Juicio de valor: Aprobado No aprobado
3. Sistema Integrado
de Mejora Continua
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Cuestionario
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 2.0
3 | P á g i n a
SANDRA MILENA MEZA A
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Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz