Guía para gestionar los pensamientos erróneos que pueden aparecen durante el cuidado de un familiar
La Cruz Roja Española ha elaborado una guía llamada "La dimensión emocional de los cuidados" para aprender a gestionar los pensamientos erróneos que pueden aparecer durante el cuidado de un familiar o de un amigo enfermo. Aporta consejos sobre qué hacer cuando surgen sentimientos de culpa, rencor, ira, responsabilidad, etc.
¿Habéis pasado por estos sentimientos y pensamientos erróneos?
El documento habla sobre cómo las familias reaccionan ante un diagnóstico de Alzheimer, los cambios en la vida diaria del enfermo y cuidador, y consejos para los cuidadores. Describe que las familias pueden reaccionar con negación, culpa o vergüenza, y que el enfermo puede reaccionar con indiferencia o aceptación. Explica que las primeras actividades alteradas son la gestión financiera, el uso del teléfono y los transportes públicos, y que el cuidador debe organizarse y puede dejar responsabilidades al enfermo dentro de su hog
El documento habla sobre los cuidadores familiares de pacientes dependientes. Explica que hasta el 80% de pacientes dependientes permanecen en la comunidad cuidados por su familia, siendo la persona cuidadora principal en el 68-80% de los casos una sola persona, generalmente una mujer de 50-60 años que es hija o esposa del paciente. Además, señala que los cuidadores familiares suelen sufrir sobrecarga física y emocional, y propone informarles y darles formación sobre el cuidado, asesorarles en situaciones críticas
El documento describe la importancia del cuidador en el tratamiento de personas con demencia. Explica que el 85% de personas con demencia viven con familiares y el 70% de cuidadores son mujeres mayores de 60 años. También destaca la necesidad de formar a los cuidadores familiares y profesionales, y de apoyarlos para prevenir el síndrome del cuidador quemado.
El cuidado del cuidador que afronta enfermedades crónicasAidayEsther
Este documento describe los desafíos que enfrentan los cuidadores de personas con enfermedades crónicas y propone formas de apoyarlos. Explica que los cuidadores a menudo se olvidan de cuidar su propio bienestar mientras atienden las necesidades de otros, lo que puede causar problemas de salud. Recomienda identificar señales de agotamiento en los cuidadores, ayudarlos a expresar sentimientos, fomentar un estilo de vida saludable y conectarlos con otros en situaciones similares para que no se sientan sol
Este documento presenta información sobre cuidadores primarios en el hogar. Explica que los cuidadores son personas responsables de atender las necesidades diarias de otra persona que no puede cuidarse a sí misma, como ancianos, enfermos o discapacitados. También describe algunos protocolos básicos de cuidado, así como los objetivos y contenido de un curso para capacitar a cuidadores primarios. Finalmente, incluye algunas preguntas y actividades para los participantes.
Este documento describe la importancia del cuidador primario en la atención domiciliaria del paciente terminal y las necesidades del cuidador. Señala que el cuidador enfrenta grandes retos que pueden causar desgaste físico y emocional, y es crucial que reciba apoyo e información para cuidar de sí mismo mientras cuida al paciente.
13ª Jornadas de la Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de Salud (RAPPS).Zaragoza 4 de Noviembre de 2013 http://goo.gl/fWhJue
Experiencia presentada por el proyecto "El cuidado del Cuidador". Hospital San José. Teruel
Guía para gestionar los pensamientos erróneos que pueden aparecen durante el cuidado de un familiar
La Cruz Roja Española ha elaborado una guía llamada "La dimensión emocional de los cuidados" para aprender a gestionar los pensamientos erróneos que pueden aparecer durante el cuidado de un familiar o de un amigo enfermo. Aporta consejos sobre qué hacer cuando surgen sentimientos de culpa, rencor, ira, responsabilidad, etc.
¿Habéis pasado por estos sentimientos y pensamientos erróneos?
El documento habla sobre cómo las familias reaccionan ante un diagnóstico de Alzheimer, los cambios en la vida diaria del enfermo y cuidador, y consejos para los cuidadores. Describe que las familias pueden reaccionar con negación, culpa o vergüenza, y que el enfermo puede reaccionar con indiferencia o aceptación. Explica que las primeras actividades alteradas son la gestión financiera, el uso del teléfono y los transportes públicos, y que el cuidador debe organizarse y puede dejar responsabilidades al enfermo dentro de su hog
El documento habla sobre los cuidadores familiares de pacientes dependientes. Explica que hasta el 80% de pacientes dependientes permanecen en la comunidad cuidados por su familia, siendo la persona cuidadora principal en el 68-80% de los casos una sola persona, generalmente una mujer de 50-60 años que es hija o esposa del paciente. Además, señala que los cuidadores familiares suelen sufrir sobrecarga física y emocional, y propone informarles y darles formación sobre el cuidado, asesorarles en situaciones críticas
El documento describe la importancia del cuidador en el tratamiento de personas con demencia. Explica que el 85% de personas con demencia viven con familiares y el 70% de cuidadores son mujeres mayores de 60 años. También destaca la necesidad de formar a los cuidadores familiares y profesionales, y de apoyarlos para prevenir el síndrome del cuidador quemado.
El cuidado del cuidador que afronta enfermedades crónicasAidayEsther
Este documento describe los desafíos que enfrentan los cuidadores de personas con enfermedades crónicas y propone formas de apoyarlos. Explica que los cuidadores a menudo se olvidan de cuidar su propio bienestar mientras atienden las necesidades de otros, lo que puede causar problemas de salud. Recomienda identificar señales de agotamiento en los cuidadores, ayudarlos a expresar sentimientos, fomentar un estilo de vida saludable y conectarlos con otros en situaciones similares para que no se sientan sol
Este documento presenta información sobre cuidadores primarios en el hogar. Explica que los cuidadores son personas responsables de atender las necesidades diarias de otra persona que no puede cuidarse a sí misma, como ancianos, enfermos o discapacitados. También describe algunos protocolos básicos de cuidado, así como los objetivos y contenido de un curso para capacitar a cuidadores primarios. Finalmente, incluye algunas preguntas y actividades para los participantes.
Este documento describe la importancia del cuidador primario en la atención domiciliaria del paciente terminal y las necesidades del cuidador. Señala que el cuidador enfrenta grandes retos que pueden causar desgaste físico y emocional, y es crucial que reciba apoyo e información para cuidar de sí mismo mientras cuida al paciente.
13ª Jornadas de la Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de Salud (RAPPS).Zaragoza 4 de Noviembre de 2013 http://goo.gl/fWhJue
Experiencia presentada por el proyecto "El cuidado del Cuidador". Hospital San José. Teruel
Este resumen describe un proyecto de intervención grupal para cuidadores familiares de pacientes geriátricos con secuelas de accidente cerebrovascular. El proyecto consiste en 5 sesiones semanales dirigidas por un psicólogo para proporcionar apoyo emocional, compartir experiencias y estrategias, y enseñar técnicas de relajación. Los objetivos son reducir la sobrecarga de los cuidadores y mejorar su calidad de vida a través de la participación en el grupo. Se aplicarán cuestionarios antes y después para medir los n
El documento habla sobre el cuidado del cuidador. Explica que tanto el cuidador formal como el informal deben cuidar su propia salud física y emocional. También destaca la importancia de que el cuidador informal tenga una vida aparte del cuidado del enfermo y evite el aislamiento social. Además, enfatiza que el cuidador debe cuidarse a sí mismo para poder seguir cuidando adecuadamente de la persona dependiente.
El síndrome del cuidador se refiere al desgaste físico, psicológico y de salud que experimentan las personas que brindan cuidados constantes a pacientes enfermos, como aquellos con Alzheimer. Esto puede generar estrés, malestar físico y mental, e incluso depresión. Para tratar este síndrome, se recomienda terapia cognitivo-conductual y grupal, con el fin de modificar pensamientos y conductas y brindar apoyo a otros cuidadores.
El documento resume varios estudios sobre cuidadores informales. Indica que asumir el rol de cuidador puede conducir a sobrecarga, deterioro de la salud física y mental, y aislamiento social. Los factores protectores incluyen el apoyo de equipos de salud interdisciplinarios y programas de capacitación. Los estudios validan escalas para medir la sobrecarga en cuidadores y encuentran altos niveles que empeoran su calidad de vida.
Cuidarnos para cuidar mejor. El sacrificio total nos lleva al agotamiento y a que cada día nos sea más difícil poder desarrollar la tarea de cuidar a nuestro familiar.
El documento habla sobre el cuidado del cuidador. Explica que cuidar implica dedicación de tiempo y energía para tareas que no siempre son agradables. Define al cuidador como alguien que asume una gran carga física y psíquica al responsabilizarse de la vida de un enfermo. También describe el síndrome del cuidador y del burnout, los cuales pueden afectar diversas áreas de la vida del cuidador y llevarlo a sentir frustración y agotamiento. Ofrece recomendaciones para prevenir estos síndromes como delegar tareas
El documento describe los desafíos del cuidado de personas con Alzheimer y el riesgo de sobrecarga para los cuidadores. Con el avance de la enfermedad, la familia debe asumir más responsabilidades en las actividades diarias. Un miembro suele convertirse en el cuidador principal, lo que puede conducir a sobrecarga si no recibe apoyo. Los factores de estrés incluyen cambios en las relaciones, la salud y las finanzas. No obstante, el cuidado también puede generar satisfacción personal.
El Cuidador Principal Como Agente De Saludguestb0d5b4f0
El documento habla sobre el cuidador principal como agente de salud y la prevención del síndrome del cuidador agotado. Describe las consecuencias de la enfermedad para el paciente y el cuidador principal, incluyendo estrés, sobrecarga y riesgos psicológicos. También discute las necesidades de los cuidadores principales como apoyo institucional, recursos, formación y comunicación efectiva.
Este documento habla sobre el cuidado de personas dependientes y el síndrome del cuidador colapsado. Explica que el cuidador primario suele ser un miembro de la familia que asume la mayor parte de la responsabilidad del cuidado. El síndrome del cuidador ocurre cuando este estrés crónico causa agotamiento físico y psicológico. También detalla factores que contribuyen a este síndrome y consecuencias emocionales, físicas y sociales. Finalmente, ofrece recomendaciones para la atención y prevención como est
Este documento describe los factores psicológicos y físicos que afectan a los cuidadores primarios y las recomendaciones para evitar el síndrome del cuidador. Entre los factores identificados se encuentran depresión, ansiedad, estrés y sobrecarga. Muchos cuidadores experimentan agotamiento físico y emocional que puede conducir a colapso. Es importante que los cuidadores reciban apoyo a través de descanso adecuado, actividades placenteras, apoyo social y ayuda adicional para cuidar al paciente.
Este documento describe los desafíos de la higiene postural y la sobrecarga que enfrentan los cuidadores. Explica que la mayoría de los cuidadores son mujeres mayores de 50 años que brindan atención diaria sin ayuda. También detalla factores de riesgo para la sobrecarga de los cuidadores como la edad, la dependencia del paciente y la salud mental del cuidador. Ofrece recomendaciones como realizar cambios posturales, movilizaciones y transferencias con cuidado para prevenir lesiones mientras se brinda atención al paciente.
Este documento describe la carga que enfrentan los cuidadores y los efectos en su salud. Explica que los cuidadores principales suelen ser mujeres que cuidan a familiares mayores. La tarea de cuidar puede causar problemas físicos, mentales y socioeconómicos en los cuidadores debido al estrés y la sobrecarga. También analiza factores que aumentan el riesgo de sobrecarga como la depresión, trastornos de conducta del paciente y falta de apoyo familiar o social.
Este documento ofrece consejos sobre cómo cuidar de los cuidadores. Explica que los cuidadores deben cuidarse a sí mismos para poder cuidar mejor de los demás. Algunas formas de hacerlo son pidiendo ayuda, planificando el tiempo, estableciendo límites sanos y aprendiendo a relajarse y descansar.
Este documento presenta una guía para cuidadores de personas dependientes. Explica conceptos clave como los tipos de dependencia, cuidadores y derechos de los cuidadores. También cubre temas técnicos como estimular la autonomía y autoestima del dependiente, así como su higiene, alimentación, eliminación y seguridad. Finalmente, incluye información sobre recursos sociosanitarios disponibles.
Este documento describe los diferentes tipos de cuidadores y el síndrome del cuidador. Define a un cuidador como alguien que asiste a otra persona que depende de ellos, y al cuidador principal como la persona sobre la que recae la mayor responsabilidad del cuidado. Explica que los cuidadores a menudo sufren agotamiento físico y mental debido al estrés continuo, y proporciona consejos para que los cuidadores se cuiden a sí mismos y aprendan a pedir ayuda.
Este documento presenta los módulos de formación de un curso sobre cuidados geriátricos y de personas con Alzheimer. El curso cubre temas como la atención geriátrica, la higiene alimentaria, la atención sanitaria de personas mayores y el cuidado específico de personas con Alzheimer. Cada módulo incluye objetivos y temas detallados sobre estos aspectos.
El documento habla sobre la rehabilitación psicosocial y la recuperación de personas con trastornos mentales graves. Explica que la atención no se reduce a la aminoración de síntomas, sino que integra intervenciones psicofarmacológicas y psicosociales con el objetivo de lograr la autonomía, calidad de vida y bienestar personal de la persona, así como su participación social. También describe los principios de la recuperación, el proceso de evaluación y los programas de rehabilitación psicosocial.
El documento describe las tareas y responsabilidades que asumen los cuidadores de personas dependientes y los problemas físicos y emocionales que enfrentan. Explica que los cuidadores pasan por diferentes fases de adaptación al rol de cuidador y ofrece estrategias para promover la salud y prevenir la sobrecarga de los cuidadores, como educarlos sobre el auto-cuidado, identificar apoyos, y enseñarles a pedir ayuda.
Este documento describe un curso sobre apoyo psicosocial para cuidadores de personas mayores dependientes. El curso busca dotar a los profesionales de conocimientos para atender a los cuidadores, asesorarles en el proceso de dependencia y trabajar los sentimientos y emociones que surgen de asumir el rol de cuidador. El curso cubrirá temas como los sentimientos del cuidador, sus competencias y derechos, así como la pérdida del rol tras la muerte de la persona dependiente. Se utilizarán herramientas colaborativas como
En esta presentación se exponen los resultados de un estudio dirigido a estudiar la sobrecarga en cuidadores familiares de personas con un trastorno mental
Este resumen describe un proyecto de intervención grupal para cuidadores familiares de pacientes geriátricos con secuelas de accidente cerebrovascular. El proyecto consiste en 5 sesiones semanales dirigidas por un psicólogo para proporcionar apoyo emocional, compartir experiencias y estrategias, y enseñar técnicas de relajación. Los objetivos son reducir la sobrecarga de los cuidadores y mejorar su calidad de vida a través de la participación en el grupo. Se aplicarán cuestionarios antes y después para medir los n
El documento habla sobre el cuidado del cuidador. Explica que tanto el cuidador formal como el informal deben cuidar su propia salud física y emocional. También destaca la importancia de que el cuidador informal tenga una vida aparte del cuidado del enfermo y evite el aislamiento social. Además, enfatiza que el cuidador debe cuidarse a sí mismo para poder seguir cuidando adecuadamente de la persona dependiente.
El síndrome del cuidador se refiere al desgaste físico, psicológico y de salud que experimentan las personas que brindan cuidados constantes a pacientes enfermos, como aquellos con Alzheimer. Esto puede generar estrés, malestar físico y mental, e incluso depresión. Para tratar este síndrome, se recomienda terapia cognitivo-conductual y grupal, con el fin de modificar pensamientos y conductas y brindar apoyo a otros cuidadores.
El documento resume varios estudios sobre cuidadores informales. Indica que asumir el rol de cuidador puede conducir a sobrecarga, deterioro de la salud física y mental, y aislamiento social. Los factores protectores incluyen el apoyo de equipos de salud interdisciplinarios y programas de capacitación. Los estudios validan escalas para medir la sobrecarga en cuidadores y encuentran altos niveles que empeoran su calidad de vida.
Cuidarnos para cuidar mejor. El sacrificio total nos lleva al agotamiento y a que cada día nos sea más difícil poder desarrollar la tarea de cuidar a nuestro familiar.
El documento habla sobre el cuidado del cuidador. Explica que cuidar implica dedicación de tiempo y energía para tareas que no siempre son agradables. Define al cuidador como alguien que asume una gran carga física y psíquica al responsabilizarse de la vida de un enfermo. También describe el síndrome del cuidador y del burnout, los cuales pueden afectar diversas áreas de la vida del cuidador y llevarlo a sentir frustración y agotamiento. Ofrece recomendaciones para prevenir estos síndromes como delegar tareas
El documento describe los desafíos del cuidado de personas con Alzheimer y el riesgo de sobrecarga para los cuidadores. Con el avance de la enfermedad, la familia debe asumir más responsabilidades en las actividades diarias. Un miembro suele convertirse en el cuidador principal, lo que puede conducir a sobrecarga si no recibe apoyo. Los factores de estrés incluyen cambios en las relaciones, la salud y las finanzas. No obstante, el cuidado también puede generar satisfacción personal.
El Cuidador Principal Como Agente De Saludguestb0d5b4f0
El documento habla sobre el cuidador principal como agente de salud y la prevención del síndrome del cuidador agotado. Describe las consecuencias de la enfermedad para el paciente y el cuidador principal, incluyendo estrés, sobrecarga y riesgos psicológicos. También discute las necesidades de los cuidadores principales como apoyo institucional, recursos, formación y comunicación efectiva.
Este documento habla sobre el cuidado de personas dependientes y el síndrome del cuidador colapsado. Explica que el cuidador primario suele ser un miembro de la familia que asume la mayor parte de la responsabilidad del cuidado. El síndrome del cuidador ocurre cuando este estrés crónico causa agotamiento físico y psicológico. También detalla factores que contribuyen a este síndrome y consecuencias emocionales, físicas y sociales. Finalmente, ofrece recomendaciones para la atención y prevención como est
Este documento describe los factores psicológicos y físicos que afectan a los cuidadores primarios y las recomendaciones para evitar el síndrome del cuidador. Entre los factores identificados se encuentran depresión, ansiedad, estrés y sobrecarga. Muchos cuidadores experimentan agotamiento físico y emocional que puede conducir a colapso. Es importante que los cuidadores reciban apoyo a través de descanso adecuado, actividades placenteras, apoyo social y ayuda adicional para cuidar al paciente.
Este documento describe los desafíos de la higiene postural y la sobrecarga que enfrentan los cuidadores. Explica que la mayoría de los cuidadores son mujeres mayores de 50 años que brindan atención diaria sin ayuda. También detalla factores de riesgo para la sobrecarga de los cuidadores como la edad, la dependencia del paciente y la salud mental del cuidador. Ofrece recomendaciones como realizar cambios posturales, movilizaciones y transferencias con cuidado para prevenir lesiones mientras se brinda atención al paciente.
Este documento describe la carga que enfrentan los cuidadores y los efectos en su salud. Explica que los cuidadores principales suelen ser mujeres que cuidan a familiares mayores. La tarea de cuidar puede causar problemas físicos, mentales y socioeconómicos en los cuidadores debido al estrés y la sobrecarga. También analiza factores que aumentan el riesgo de sobrecarga como la depresión, trastornos de conducta del paciente y falta de apoyo familiar o social.
Este documento ofrece consejos sobre cómo cuidar de los cuidadores. Explica que los cuidadores deben cuidarse a sí mismos para poder cuidar mejor de los demás. Algunas formas de hacerlo son pidiendo ayuda, planificando el tiempo, estableciendo límites sanos y aprendiendo a relajarse y descansar.
Este documento presenta una guía para cuidadores de personas dependientes. Explica conceptos clave como los tipos de dependencia, cuidadores y derechos de los cuidadores. También cubre temas técnicos como estimular la autonomía y autoestima del dependiente, así como su higiene, alimentación, eliminación y seguridad. Finalmente, incluye información sobre recursos sociosanitarios disponibles.
Este documento describe los diferentes tipos de cuidadores y el síndrome del cuidador. Define a un cuidador como alguien que asiste a otra persona que depende de ellos, y al cuidador principal como la persona sobre la que recae la mayor responsabilidad del cuidado. Explica que los cuidadores a menudo sufren agotamiento físico y mental debido al estrés continuo, y proporciona consejos para que los cuidadores se cuiden a sí mismos y aprendan a pedir ayuda.
Este documento presenta los módulos de formación de un curso sobre cuidados geriátricos y de personas con Alzheimer. El curso cubre temas como la atención geriátrica, la higiene alimentaria, la atención sanitaria de personas mayores y el cuidado específico de personas con Alzheimer. Cada módulo incluye objetivos y temas detallados sobre estos aspectos.
El documento habla sobre la rehabilitación psicosocial y la recuperación de personas con trastornos mentales graves. Explica que la atención no se reduce a la aminoración de síntomas, sino que integra intervenciones psicofarmacológicas y psicosociales con el objetivo de lograr la autonomía, calidad de vida y bienestar personal de la persona, así como su participación social. También describe los principios de la recuperación, el proceso de evaluación y los programas de rehabilitación psicosocial.
El documento describe las tareas y responsabilidades que asumen los cuidadores de personas dependientes y los problemas físicos y emocionales que enfrentan. Explica que los cuidadores pasan por diferentes fases de adaptación al rol de cuidador y ofrece estrategias para promover la salud y prevenir la sobrecarga de los cuidadores, como educarlos sobre el auto-cuidado, identificar apoyos, y enseñarles a pedir ayuda.
Este documento describe un curso sobre apoyo psicosocial para cuidadores de personas mayores dependientes. El curso busca dotar a los profesionales de conocimientos para atender a los cuidadores, asesorarles en el proceso de dependencia y trabajar los sentimientos y emociones que surgen de asumir el rol de cuidador. El curso cubrirá temas como los sentimientos del cuidador, sus competencias y derechos, así como la pérdida del rol tras la muerte de la persona dependiente. Se utilizarán herramientas colaborativas como
En esta presentación se exponen los resultados de un estudio dirigido a estudiar la sobrecarga en cuidadores familiares de personas con un trastorno mental
Este documento describe el rol del cuidador de una persona dependiente. Explica que un cuidador puede ser un cónyuge, hijo u otro familiar, o puede ser un profesional capacitado. Describe las responsabilidades de un cuidador, que incluyen tareas de higiene, alimentación, medicación y compañía para el dependiente, así como tomar decisiones en su nombre. También explica que los cuidadores experimentan estrés y necesitan apoyo, y ofrece consejos sobre cómo los cuidadores pueden cuidarse a sí mismos y enfrentar el estrés.
Por qué el ejercicio es bueno para los cuidadores y las personas que cuidan?david jose jacome norato
El documento describe varias razones por las que los cuidadores necesitan hacer ejercicio regular para mejorar su propia salud y la de las personas a las que cuidan. Hacer ejercicio reduce el estrés y la ansiedad, mejora el estado de ánimo, reduce el riesgo de enfermedades crónicas y permite conciliar mejor el sueño. Incluso breves sesiones de 5-10 minutos de ejercicio pueden ser beneficiosas. El ejercicio también mejora la salud mental al proporcionar una salida social y mantener el cerebro agudo.
Cuidar de un ser querido con una enfermedad crónica puede ser estresante y agotador. Los cuidadores enfrentan desafíos físicos, emocionales y financieros mientras brindan apoyo a largo plazo. Es importante que los cuidadores se cuiden a sí mismos y busquen apoyo de familiares, amigos y profesionales.
Este documento ofrece consejos para cuidadores de personas dependientes. Enfatiza la importancia de respetar la dignidad y privacidad de la persona dependiente, escuchar su opinión, y respetar su derecho a elegir. También enfatiza la importancia de fomentar la autonomía de la persona dependiente mediante la adaptación del entorno físico y actitudes que estimulen la independencia en lugar de sobreproteger. Además, recomienda que los cuidadores también cuiden de sí mismos para poder brindar un mejor cuidado a largo plazo.
El documento habla sobre los derechos de los cuidadores. Entre los derechos mencionados se encuentran dedicar tiempo a uno mismo sin sentir culpa, resolver las cosas por uno mismo y pedir ayuda cuando sea necesario, ser tratado con respeto cuando se pide consejo, cometer errores y ser perdonado, quererse a uno mismo y admitir los límites humanos, expresar sentimientos positivos y negativos, y decir no a demandas excesivas o irreales.
El documento describe un estudio que utilizó la prueba del índice de esfuerzo del cuidador para evaluar el nivel de tensión en cuidadores de pacientes inmovilizados. La mayoría de los cuidadores, el 87%, mostraron un alto nivel de tensión. Esto sugiere que cuidar a un paciente dependiente puede crear un clima propicio para el síndrome de agotamiento del cuidador. Por lo tanto, los médicos de atención primaria deben realizar un seguimiento de los cuidadores para evitar este síndrome y ofrecer
1.- ¿Qué es la discapacidad?
2.- Derechos de las Personas en Situación de Discapacidad en la constitución del Ecuador.
3.- Inclusión Efectiva de las Personas en Situación de Discapacidad.
4.- Cuidados de los/as cuidadores/as.
5.- Cómo tratar a las Personas en Situación de Discapacidad.
6.- Actividades de Aprendizaje…………50
Cuidar de los cuidadores de drogodependientesJOSE LUIS
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan los cuidadores de personas dependientes. Explica que el cuidado prolongado puede conllevar estrés y agotamiento si el cuidador no atiende también sus propias necesidades. Reconoce que tanto el cuidador como la persona cuidada a veces demandan más ayuda de la necesaria, por lo que es importante poner límites razonables y pedir ayuda a otros.
Este documento discute los desafíos del estrés que enfrentan los cuidadores y ofrece sugerencias para manejarlo. Explica que el estrés surge cuando la vida del cuidador y la persona a cargo chocan, afectando múltiples áreas. Recomienda abordar la situación por temas como la enfermedad, la red de apoyo y los recursos disponibles. También sugiere técnicas de autoayuda como mantener pensamientos positivos, expresar sentimientos y simplificar tareas para controlar el estrés.
El documento habla sobre el estrés en los cuidadores. Explica que cuando las demandas del ambiente superan los recursos para hacerles frente, se desarrollan reacciones de estrés que incluyen ansiedad, ira y depresión. Los cuidadores de personas mayores dependientes están expuestos a estrés crónico debido a las demandas continuas del trabajo de cuidado, lo que afecta su salud y calidad de vida. El documento también proporciona consejos sobre cómo manejar el estrés, como la relajación, hacer ejercicio, comunicación y alimentación salud
Las personas mayores son, y deben ser consideradas, un pilar fundamental para nuestra sociedad. Este libro pretende ofrecer una serie de pautas para mejorar la convivencia intergeneracional desarrollando habilidades para la comunicación y el entendimiento. Así mismo quiere dar a conocer los recursos disponibles para los mayores y para sus familias como apoyo fundamental para el bienestar y la integración.
Manual de Habilidades: Cuidadores Familiares de Personas Mayores Dependientes.Pedro Roberto Casanova
Este manual proporciona habilidades para cuidadores familiares de personas mayores dependientes. Cubre temas como higiene personal, vestido, alimentación, incontinencia, caídas, medicación y comunicación. El objetivo es ayudar a los cuidadores a mejorar la calidad de los cuidados de una manera sencilla y práctica.
El documento describe el síndrome del cuidador principal, que incluye el desgaste y la sobrecarga experimentados por quienes cuidan a personas con discapacidades o enfermedades crónicas. Se define el síndrome como agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal. Madres de niños con autismo tienen altos niveles de estrés, depresión, ansiedad y somatización, y sus salud mental, general y función social se ven más afectadas que la población en general.
Presentacion paciente experto. grupo de cuidadoresresistomelloso
El documento describe la formación de cuidadores de personas dependientes en el Centro de Salud de Tomelloso II. Se realizó un taller durante la Semana de la Salud en mayo de 2011. Luego, varias personas formadas como cuidadores organizaron sesiones para capacitar a otros. Los cuidadores contarán con el apoyo de la Escuela de Salud de Castilla La Mancha, los profesionales del centro de salud, y el aula del centro de salud como sede física.
Favorecer la autonomía y establecer límitesSenda Social
A veces por nuestro afán de cuidar , nos anticipamos y favorecemos la dependencia, cuando no dejamos que la persona realice las actividades que aún puede realizar. Esta actitud a la larga puede acarrearnos problemas bien porque la persona esta ya acostumbrada y esta satisfecha con esta servidumbre por parte de su cuidador, pero también porque las capacidades si no se utilizan acaban por perderse. Favorecer la autonomía y establecer límites es una herramienta actitudinal importante que hay que fomentar tanto en el cuidador como en la persona que presenta los cuidados.
Se puede ser dependiente sin tener ninguna discapacidad cuando dejamos que los demás hagan por nosotros lo que tendríamos que hacer por nosotros mismos.
objetivo # 3 promover la Equidad de genero yla autonomia de la mujerWhatsApp
Este documento trata sobre la autonomía de las mujeres y la igualdad de género en Bolivia. Resume los esfuerzos del gobierno boliviano para promover la educación de las mujeres, incluyendo la creación de universidades indígenas y becas. También describe programas para promover el empleo y los derechos de las mujeres, como el programa SEMILLA que ha beneficiado a más de 3,000 mujeres. El documento concluye resumiendo los esfuerzos del gobierno para promover la participación igualitaria de mujeres en la administración pública a
Circunstancias sociales y sanitarias previas y posteriores al ingreso juana m...180218
Se explica las circunstancias que afectan a los ancianos que van a ser sometidos a cirugía por fractura de cadera, antes y después del ingreso, así como los cuidados enfermeros que necesitan.
Miedo en las mujeres de 40 a 50 años de la ciudad de PueblaCrazzy Fest
El documento describe un estudio que busca identificar los miedos y preocupaciones de las mujeres entre 40 y 50 años en Puebla, México. El estudio utilizará entrevistas y encuestas para examinar los temores relacionados con la familia, economía, salud y seguridad. Los resultados ayudarán a las empresas a desarrollar campañas para mejorar la salud física y mental de las mujeres.
Presentación a padres paso primaria a secundariamafiacarretoni
Este documento presenta información sobre una jornada de acogida a familias en el IES "Guadaleraas" de Los Yébenes, Toledo. Explica los cambios que experimentan los adolescentes, posibles problemas y riesgos durante la adolescencia, y ofrece consejos para ayudar a los hijos en esta etapa como comunicarse con ellos, controlar el estudio, participar en actividades escolares y mantenerse informado.
Salidas terapéuticas. Discapacidad intelectual.José María
Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo tienen los mismos derechos que los demás ciudadanos para llegar a ser ciudadanos en todos los ámbitos de participación social. .
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada a 600 personas en Guadalajara sobre sus perspectivas en torno a las decisiones de final de vida. La mayoría opinó que el papel de los médicos es mitigar el dolor de los pacientes terminales. Al preguntar sobre la información a dar a un familiar con una enfermedad terminal, la mayoría dijo que deberían informarle. Los expertos médicos y líderes espirituales enfatizaron la importancia de respetar las decisiones del paciente y reducir su sufrimiento.
Estabilidad económica de las madres solteras del áreaLuis Baquero
Este documento presenta los hallazgos de una encuesta sobre la estabilidad económica de las madres solteras en el área oeste de Puerto Rico. La encuesta encontró que la mayoría de las madres solteras tienen uno o dos hijos y no reciben pensión de los padres. Además, a pesar de creer que tendrían estudios bajos, se descubrió que muchas tienen títulos universitarios. Sin embargo, sus ingresos mensuales son generalmente bajos y sólo algunas reciben ayuda del gobierno. Aun así, la
Este documento presenta un estudio sobre la bulimia en adolescentes de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados en Ecuador. La bulimia es un trastorno alimenticio y psicológico caracterizado por atracones de comida seguidos de vómitos o uso de laxantes. El objetivo del estudio es analizar los riesgos, causas y efectos de la bulimia en los adolescentes mediante investigación y encuestas para reducir los casos y prevenir consecuencias graves. El estudio utiliza métodos documentales y analíticos para obtener
MUJERES, GÉNERO Y PANDEMIA EN EL PERÚ (2).pptxElenaReluzUypan
El documento resume los principales hallazgos de 7 informes sobre los grupos más afectados por la pandemia de COVID-19 en Perú, incluyendo mujeres, personas mayores, poblaciones indígenas y migrantes. Concluye que la pandemia ha revelado la necesidad de grandes cambios estructurales y una nueva convivencia basada en la solidaridad y coordinación entre la sociedad y el Estado.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 600 mujeres entre 18 y 50 años en Santiago de Chile. Divide a las mujeres en 5 segmentos principales según sus características sociodemográficas y actitudes. El segmento más grande (27%) son "Madres inseguras", económicamente dependientes y con bajos niveles educativos. Otro segmento (19%) son "Proveedoras sacrificadas" que trabajan para apoyar a sus familias a pesar de preferir no hacerlo. El documento describe las características y actitudes de cada segmento
Actitudes, percepción social y estigma frente a la demenciaLuis Fernando
El documento discute los costos y el estigma asociados con la demencia. Resalta que los costos de la demencia son altos en relación con otras afecciones y recaen desproporcionadamente en los sistemas de atención social y los cuidadores informales. También destaca que el estigma de la demencia conduce a la marginación de las personas que viven con ella y sus cuidadores, y que el estigma se origina en el poder, los estereotipos, los prejuicios y la discriminación. Las encuestas muestran que el estigma conduce a la so
Este documento es una edición de septiembre de 2014 de la revista "Años Dorados Magazine" publicada por el Centro de Cuidado Diurno para Adultos Mayores Comfort. La revista incluye artículos sobre salud, nutrición, parejas, espiritualidad y eventos comunitarios. Un artículo destacado presenta la historia de Maritza Alba, una mujer empresaria de 55 años. El calendario de actividades anuncia charlas, fiestas y paseos programados para septiembre a noviembre.
Toma de decisiones compartidas con el pacienteSSMN
Este documento discute varios temas relacionados con la toma de decisiones compartida con el paciente. Primero, explora el marco conceptual de la evidencia científica versus las preferencias del paciente y la práctica clínica. Luego, aborda los desafíos de pasar de un modelo ideal de atención centrada en el paciente a la realidad clínica. Finalmente, analiza la evolución de la relación médico-paciente y la necesidad de encontrar un equilibrio entre sus perspectivas.
Este documento presenta información sobre la atención integral de salud de las personas adultas mayores en Perú. Contiene datos demográficos sobre la población adulta mayor, marcos político-legales y doctrinarios, y describe el modelo de atención integral que incluye valoraciones funcionales, mentales, sociales y físicas de las personas. También presenta formatos utilizados para la atención primaria de salud de adultos mayores.
En qué consiste ser médico de familia y el trabajo que se desarrolla en atención primaria. Trucos para diagnóstico de los principales problemas de salud.
Orientado a la formación de universitarios y residentes de diferentes especialidades
Este documento describe los desafíos de salud que enfrentan los adolescentes peruanos y presenta una propuesta para mejorar su bienestar integral a través de una clínica especializada. Resalta que muchos adolescentes viven en pobreza y están en riesgo de enfermedades prevenibles, embarazos no deseados y violencia. La clínica ofrecería detección temprana, consejería multidisciplinaria, talleres de estilos de vida saludables y actividades recreativas para promover su desarrollo saludable.
Este documento describe los factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en adultos. Explica que las emergencias cotidianas tienen efectos negativos pero no ponen en peligro la infraestructura. Luego describe los factores protectores y de riesgo del ambiente, la situación y la persona que pueden influir en cómo se experimenta una emergencia. Finalmente, discute cómo los factores cambian cuando hay niños afectados.
Este documento resume las actividades y servicios de salud que se ofrecen en la sala de salud del barrio María Elena en La Matanza, Argentina. Describe los horarios y profesionales de atención médica, odontológica, ginecológica y de salud mental. Incluye una discusión sobre los desafíos que enfrentan los jóvenes con respecto a las adicciones y la salud mental, y las dificultades que existen en el sistema de salud pública para brindar tratamiento adecuado a los pacientes psiqui
Este documento trata sobre los estados psicológicos que enfrentan las mujeres con trastornos alimenticios. Explica que estos trastornos afectan principalmente a adolescentes femeninas debido a la presión social. También analiza cómo la información errónea en internet puede inducir a estos trastornos y propone usar las TIC para realizar campañas de prevención. Por último, incluye las opiniones de expertos sobre la importancia de concientizar sobre esta problemática y los cuidados necesarios para la salud de la mujer.
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Este documento lista los videos necesarios para grabar para la promoción y exhibición de una exposición de pintura, incluyendo un video promocional, uno de la exposición y uno de la inauguración. Además, especifica que los videos se grabarán en formato MPEG y analiza las ventajas y desventajas de varias plataformas como YouTube, Vimeo, Overstream y DailyMotion para difundir los videos.
Galeria virtual de pintura de juana mateos rodilla julio 2015 slideshare180218
Este documento contiene una lista de más de 150 obras de arte de óleo, acuarela y técnicas mixtas creadas entre 1991 y 2015. La mayoría son paisajes de la costa gallega, bodegones y retratos de personas. También incluye copias de obras maestros como Sorolla, Monet y Murillo.
Cuidar la seguridad cuidar la calidad juana mateos rodilla slide share180218
Se explican aspectos importantes de la calidad de los cuidados enfermeros, así como de la seguridad del paciente. Cómo gestionar la calidad de los cuidados en un hospital o en un centro de salud.
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La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
2. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
4. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
“Los cuidadores se caen
de su propio peso”
Cuidar es duro, pero ¿uno
tiene que romperse?
“¿No lo hacemos más
duro de lo que es
porque le ponemos
cosas en exceso?”
“Vamos a darnos
tiempo y espacio”
“Hay que pagar la
factura de abandonar
los proyectos
personales, hay que
anularse”
“De lo dulce y lo tierno,
al grito, al desgarro y al
desencanto”
“Amar sin medida”
“Darlo todo”
“Hay que tirar como se
pueda”
“¿Le podemos quitar
alguna letra a
RESIGNACIÓN?”
“Hemos hipotecado
demasiado”
“Nos creemos
imprescindibles pero
solo somos necesarios”
Una
mirada
5.
6. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
El mundo envejece y
esto es sin duda una
buena noticia
Una
mirada
7. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Dependencia: el estado de carácter permanente en que se
encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la
enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o la pérdida de
autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la
atención de otra u otras personas u ayudas importantes para realizar
actividades básicas de la vida diaria o en el caso de las personas con
discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para
su autonomía personal.
Art. 2.2 de Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y
Atención a las personas en situación de dependencia (BOE número 299 de 15 de
diciembre de 2006).
Una
mirada
8. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
El problema de la
dependencia
Tasa de discapacidad
en España se sitúa
en 87.7 por mil
habitantes
El envejecimiento de
la población
Número creciente de
personas con
dependencia en
edades avanzadas
Incremento de tasas
de supervivencia
Mayor número de
personas con
enfermedades
crónicas
9. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
El impacto del hecho
de cuidar en la salud
de la persona
cuidadora
El cuidador
“mercenario”
Cuidador formal no
profesional
La complejidad de la
familia
Dimensión social
Claudicación familiar
10. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Grandes cambios
adaptativos que
tiene que realizar el
cuidador
Muchos y de gran
magnitud
El cuidador
solicita menos
atención sanitaria
Muy variada la
motivación para
cuidar
Total compromiso
frente al
desentendimiento
11. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
hombres mujeres
25%
75%
51.9%
tienen una edad
comprendida
entre 45 y 64 años
Una
mirada
12. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
hombres mujeres
25%
75%
Son mayores
57% son jubilados
Tienen mayor nivel de
educación que las
mujeres
Una
mirada
13. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
57.2 % hijos/hijas 16.8 % esposos 10.1 %
nueras/yernos
93 % -95.9 % dedican 6-7 días
78.9 % viven el mismo hogar del enfermo
Una
mirada
14. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
58 % de las mujeres dedican más
de 8 horas
48 % hombres dedican más
de 8 horas
60 % de las mujeres cuidan 40 horas o
más a la semana
40 % hombres cuidan 40
horas o más a la semana
El 46 % de las mujeres acumulan
más de 8 años de cuidado
El 42 % de los hombres acumulan
más de 8 años de cuidado
Una
mirada
15. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Asear
Vestir
Alimentar
Movilidad física dentro
del domicilio
Acompañamiento
Gestiones fuera del
domicilio (compras,
centro de salud..)
Una
mirada
18. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
en la
salud
Cansancio
Percepción de
mala salud
Deterioro
de su salud
Una
mirada
19. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Empeoran sus
enfermedades
crónicas
Depresión
Dificultades para
dormir, sueño no
reparador
Problemas
musculoesqueléticos
Ansiedad
Una
mirada
20. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Discrepancias con la
pareja
Conflicto de
intereses con otros
miembros de la
familia
Cansancio
Una
mirada
21. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
En Atención
Primaria
22. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
76
607
659
1183
2525 personas con este
diagnóstico enfermero
23. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
24. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
25. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Riesgo de cansancio
en el rol del
cuidador
En Atención
Primaria
453
501
1177
2139 personas con este diagnóstico enfermero
26. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Riesgo de cansancio
en el rol del
cuidador
En Atención
Primaria
27. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Adaptación al estrés
Percepción
Manteni-
miento de la
salud
Valores y
creencias
Actividad
ejercicio
Sueño
descanso
Cognitivo
perceptivo
Autopercepción
Rol
relaciones
Sexualidad
Nutricional
Eliminación
En Atención
Primaria
28. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
29. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
30. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
31. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Bienestar
del
cuidador
Conducta de búsqueda
de la salud
Resistencia
del papel
del
cuidador
Autogestión de los
cuidados
Salud
emocional
del
cuidador
Salud física del
cuidador
Estado de salud
personal
Autoestima
Afrontamiento de
problemas
Conocimiento:
recursos sanitarios
Toma de decisiones
Afrontamiento de
problemas de la familia
En Atención
Primaria
35. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
No se ha identificado el
antídoto que alivie el
estrés del cuidador
¿qué dice la
investigación?
36. Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Centros de día
Estancias
temporales en
residencias
Servicios de
ayuda a domicilio
Programas
educativos
Grupos de ayuda
mutua
Intervenciones
psicoterapéuticas
y counseling
Seguimiento
telefónico
e-cuidados
Programas de
apoyo e
intervenciones
con personas
que cuidan
37. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Centros de día
Estancias
temporales en
residencias
Programas de
apoyo e
intervenciones
con personas
que cuidan
¿qué dice la
investigación?
38. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Programas
educativos
Programas de
apoyo e
intervenciones
con personas
que cuidan
¿qué dice la
investigación?
39. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Grupos de ayuda
mutua
Programas de
apoyo e
intervenciones
con personas
que cuidan
¿qué dice la
investigación?
40. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Intervenciones
psicoterapéuticas
y counseling
Programas de
apoyo e
intervenciones
con personas
que cuidan
Son las que consiguen mejores
efectos en la reducción de la
sintomatología y la mejora del
estado emocional.
¿qué dice la
investigación?
41. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Intervenciones
psicoterapéuticas
y counseling
Programas de
apoyo e
intervenciones
con personas
que cuidan
Los efectos conseguidos en la
mejora del malestar emocional
son moderados (Sörensen et
al., 2002)
En las intervenciones en
domicilio, los resultados no
suelen ser positivos y las tasas
de abandono son mayores
¿qué dice la
investigación?
42. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
¿qué dice la
investigación?
43. Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
1. La elección de intervenciones individuales o
grupales deben establecerse dependiendo de los
objetivos que persigamos.
2. La educación por sí sola ya sea individual o grupal
es ineficaz.
3. La intervención cognitivo-conductual es de
elección frente a otras que obtienen peores
resultados.
¿qué dice la
investigación?
44. Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
4. Las intervenciones cognitivo-conductuales
individuales de 6 o más sesiones son muy
eficaces en la reducción de la depresión.
4. Las intervenciones grupales tienen menor
impacto que las individuales a la hora de
reducir la problemática emocional.
¿qué dice la
investigación?
45. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Las intervenciones psicoeducativas
tiene efectos positivos en todas las
variables excepto en la
institucionalización.
La intervención cognitivo-
conductuales tiene un efecto muy
grande sobre la disminución de la
depresión y más moderado sobre la
carga del cuidador.
Evidencia
¿qué dice la
investigación?
46. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Las intervenciones individuales pueden ser
adaptadas más fácilmente a las necesidades
de cada cuidador y pueden ser más efectivas
que las grupales.
Las intervenciones grupales son más
efectivas a la hora de conseguir mayor apoyo
social.
Las intervenciones estarán orientadas a los
problemas específicos de cada cuidador y
deben ser muy participativas y estructuradas.
Evidencia
¿qué dice la
investigación?
47. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
La evidencia disponible parece indicar que
estamos realizando esfuerzos que no aportan al
cuidador soluciones para sus problemas ya que
estamos usando una metodología equivocada
¿qué dice la
investigación?
48. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
¿qué dice la
investigación?
49. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Experiencia
común de la
vida familiar
Vocablo
“cuidador” ha
permitido
visibilizar un
trabajo femenino
y privado
Elementos
intangibles
Carga del
cuidador,
desigualdad
en salud
¿qué dice la
investigación?
51. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
La comunicación
La toma de
decisiones
La reciprocidad
¿qué dice la
investigación?
52. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
“Cuidar es una clase de preocupación”
Manen
“Cuidar es una clase de enfermedad”
Tendencia a
medicalizarlo
¿qué dice la
investigación?
53. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Cuidar afecta negativamente a la salud
física y mental.
Altera las relaciones sociales y la situación
financiera.
Expone al cuidador a sufrir dificultades
económicas.
Hace vulnerable al aislamiento y la exclusión
social.
Presentan mayor morbilidad.
Se ocupan menos de promover su propia
salud.
¿qué dice la
investigación?
54. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Pero nos olvidamos de los aspectos positivos del
cuidado.
Los modelos que evalúan el peso del cuidado obvian el
significado que para la persona tiene el apoyo.
La experiencia del cuidar se puede vivir como un aspecto
más de la vida que forma parte de ella.
Se puede vivir como un giro temporal, inesperado,
transitorio.
Hay que entender el significado amplio y complejo del
cuidar antes de intervenir.
Ni el cuidado familiar ni la vivencia de cuidar son
homogéneas.
Asuntos étnicos, culturales, de género y sociales
intervienen en la carga
significado significado
¿qué dice la
investigación?
55. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Los cuidadores no son solo personas necesitadas
de apoyo.
Tienen recursos y maneras de afrontar con éxito
las tareas de cuidar de otro.
Soportan el estrés, la frustración.
Logran retomar fuerzas para continuar cuidando.
“El botiquín del ánimo”
¿qué dice la
investigación?
56. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
El alivio del peso del
cuidado es un asunto ….
¿qué dice la
investigación?
Necesidad
de descanso
57. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
No suele ser posible
eliminar la situación de
cuidar
Otra propuesta
de intervención
58. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Otra propuesta
de intervención
59. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Otra propuesta
de intervención
60. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Ayudarles a desempeñar su
rol en las mejores
condiciones posibles
Ayudarles a mejorar la
calidad de vida y su grado
de bienestar
Prevenir los trastornos de
salud derivados de su rol
Identificar a las personas
con sobrecarga derivada de
su rol
Potenciar sus fortalezas
Ayudarles a ver sus
necesidades
Afrontar el peso del
cuidado no tanto como
asunto de necesidades de
salud a las que se
responde con servicios,
sino como desigualdad en
salud que requiere de
políticas específicas de
bienestar, salud…
Otra propuesta
de intervención
61. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Ofrecer
un espacio de salud
Otra propuesta
de intervención
62. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Otra propuesta
de intervención
63. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Espacio de reflexión
Ayudarles a situarse en la potencia, ni en la
impotencia ni en la omnipotencia
Detectar el estado de necesidad y enlazarlo con
el estado de la demanda (la queja)
Trabajar los malestares de la vida cotidiana
Trabajar el cómo se van DES-CUIDANDO
Se puede hacer algo para “no DES-VIVIRSE”
Otra propuesta
de intervención
64. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Otra propuesta
de intervención
65. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Otra propuesta
de intervención
66. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Otra propuesta
de intervención
67.
68. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Círculo de
influencia
Círculo de preocupación
Círculo de
influencia
Círculo de preocupación
Otra propuesta
de intervención
69. Juana Mateos Rodilla. Directora Enfermera de Procesos y Calidad. Gerencia de Atención Primaria
juana.mateos@salud.madrid.org
En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
genial muy bueno bueno normal malo muy malo terrible
Otra propuesta
de intervención
70.
71.
72. Un paisaje con amplitud de matices e
intensidades.
Cada paisaje emocional tiene luces y sombras.
Las rutas emocionales son innumerables y nos
conducen a uno de estos dos paisajes:
La
luminosidad
La
oscuridad
79. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Tener a las personas que cuidan en el radar
Otra propuesta
de intervención
80. En Atención
Primaria
¿Qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Otra propuesta
de intervención
81.
82. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Las personas de apoyo= las
esponjas emocionales
Recordar
escurrir la
esponja
Otra propuesta
de intervención
83. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Lo más
importante
84. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Mayor investigación y
pluralidad de enfoques
investigativos
Sin una comprensión más
amplia de lo que implica el
cuidado familiar no puede
haber intervenciones
efectivas
El tema del cuidado familiar
debe ser incorporado a los
planes de formación de los
profesionales
Lo más
importante
85. En Atención
Primaria
¿qué dice la
investigación?
Otra propuesta
de intervención
Una
mirada
Lo más
importante
Juana Mateos Rodilla
juanamateosrodilla@gmail.com
Fuente: F. Delgado
Lo más
importante